河北省定州中学2016-2017学年高二（承智班）上学期周练（11.4）生物试题

河北定州中学2016-2017学年第一学期高二承智班生物周练试题（7） 一、选择题 1．有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是 A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致 B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞 C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关 D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用 2．如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是 A．物质甲、乙，丙、丁的结构多样性只与A有关 B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸 C．甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色 D．物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用 3．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工、处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是 A．溶酶体参与抗原的加工处理过程 B．吞噬细胞能够特异性地吞食细菌抗原 C．加工处理后的抗原直接呈递给B淋巴细胞 D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 4．如图所示为部分人体细胞的生命历程．Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖．下列叙述正确的是（ ） A．Ⅰ﹣Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ B．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性 C．细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高 D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫 5．神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制，下列叙述正确的是 A．在体液免疫过程中，吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理 B．激素是通过体液运输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子 C．血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 D．只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定 6．禽流感是由H7N9病毒（一种带逆转DNA病毒）引起的禽类急生传染病，该病毒也能感染人类，下列有关叙述错误的是 A．家禽和人的被感染细胞表面