3.1地球是我们的家园 同步练习-2025-2026学年科学三年级下册 教科版

2025-2026学年三年级科学下册 教科版 同步练习 3.1地球是我们的家园 一、填空题 1.地球是我们赖以生存的家园，它是一个巨大的____________。 2.包围着地球的一层厚厚的气体叫作____________，它能保护我们的地球。 3.地球表面大部分被____________覆盖，陆地面积只占一小部分。 4.地球是目前人类已知的唯一适合____________的星球。 5.地球为我们提供了____________、____________等必需的自然资源。 6.每年的____________月____________日是世界地球日，倡导我们保护地球。 7.地球表面的平均温度约____________℃，适合大多数生物生存。 二、判断题 1.地球是一个正圆形的球体。（ ） 2.大气层能为我们提供呼吸所需的氧气。（ ） 3.地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的，不需要节约。（ ） 4.地球表面的陆地面积比海洋面积大。（ ） 5.地球是人类和动植物唯一的家园。（ ） 6.乱扔垃圾不会对地球造成伤害。（ ） 7.站得高看得远，能证明地球是球体。（ ） 8.地球周围没有大气层，也能保护我们。（ ） 9.保护地球是每个人的责任。（ ） 10.塑料是地球提供给我们的自然资源。（ ） 三、选择题 1.下列哪种现象能证明地球是球体（ ）。 A.太阳东升西落 B.站得高看得远 C.水往低处流 2.地球表面面积最大的部分是（ ）。 A.陆地 B.海洋 C.沙漠 3.地球的“外衣”指的是（ ）。 A.地壳 B.大气层 C.海洋 4.下列不属于地球提供的自然资源的是（ ）。 A.阳光 B.森林 C.塑料 5.世界地球日是每年的（ ）。 A.3月12日 B.4月22日 C.6月5日 6.下列哪种行为是在保护地球（ ）。 A.节约用水 B.乱砍滥伐 C.乱扔垃圾 7.地球表面的海陆分布特点是（ ）。 A.陆地多，海洋少 B.海洋多，陆地少 C.陆地和海洋一样多 8.关于地球，说法正确的是（ ）。 A.地球没有大气层 B.地球是人类唯一的家园 C.地球资源可以无限使用 9.下列哪种资源是地球提供的可再生资源（ ）。 A.石油 B.森林 C.煤炭 四、连线题 将地球的组成部分与它的作用连起来 大气层 为人类提供生存空间和资源 陆地 保护地球免受宇宙射线伤害 海洋 调节气候，净化空气 森林 孕育丰富的海洋生物，提供水资源 五、简答题 1.简要说说地球表面的海陆分布特点。 2.我们小学生能为保护地球做哪些力所能及的事？（至少写2件） 六、实验题 【情境】科学课上，同学们开展了“模拟地球的‘家园资源’”实验，实验材料有沙子（代表土地）、石子（代表矿产）、水（代表水资源）、小树苗模型（代表植物）、透明盒子。实验时，大家先在透明盒子里铺上一层沙子，撒上几颗石子，倒入少量水形成“小湖泊”，再插上小树苗模型，仔细观察盒子里的“家园”，并展开了一系列思考与探究。请结合实验情境，回答下列问题。 1. 结合实验材料的设定，盒子里的沙子、水、小树苗模型，分别对应我们地球家园中的哪些自然资源？请一一对应说明。 2. 实验过程中，有同学尝试拿走了盒子里的“小湖泊”（水），仔细观察小树苗模型的状态，推测它会发生什么变化？并结合这个现象，说明水对地球上的生物具有怎样的重要作用？ 3. 这个模拟实验让我们清楚看到，沙子、水、植物等资源共同构成了地球“家园”，缺一不可。结合实验情境和生活实际，说说我们小学生应该做哪些力所能及的事，来保护地球家园的资源？（至少答2点，贴合实验中的资源类型） 4. 拓展思考：盒子里的石子代表地球的矿产资源，结合生活经验，说说矿产资源对我们的生活有什么用处？如果矿产资源被过度开采，会对地球家园造成什么影响？ 参考答案 一、 1.球体 2.大气层 3.海洋 4.人类生存 5.水、空气（合理即可） 6.4、22 7.15 二、 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 四、 五、 1.地球表面海陆分布不均匀，大部分被海洋覆盖，约占71%，陆地只占约29%，陆地被海洋分割成大小不一的部分。（合理即可） 2.示例：节约用水、不乱扔垃圾、垃圾分类、少用塑料袋、爱护花草树木等。（至少2件，合理即可） 六、 1. 沙子对应地球的土地资源；水对应地球的水资源；小树苗模型对应地球的植物资源（或植被资源）。 2. 推测小树苗模型会枯萎、干枯（或失去生机）。说明水是生物生存的必需资源，没有水，植物无法正常生长，甚至会死亡，水支撑着生物的生命活动。 3. 示例：① 节约用水，不浪费水资源（对应实验中的水）；② 爱护花草树木，不随意践踏、砍伐植物（对应实验中的小树苗）；③ 不乱扔垃圾，保护土地资源（对应实验中的沙子）。（答出2点及以上，贴合实验资源类型即可） 4. 用处：矿产资源可用于制作日常用品（如铁矿产用于制作铁锅、铁钉）、建筑材料（如石材用于盖房子）、能源（如煤炭用于取暖、发电）等。（答出1点及以上即可） 过度开采的影响：会破坏土地结构，导致土地贫瘠、水土流失；会破坏生态环境，影响动植物的生存；会导致矿产资源枯竭，影响人类未来的生产生活。（答出1点及以上即可） www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $