第四单元 万以内的加法和减法 第3-4课时(同步练习)-2025-2026学年二年级下册数学人教版

2026-04-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级下册
年级 二年级
章节 3.加、减法各部分间的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 417 KB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 hehedahhd
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57426809.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元万以内的加法和减法 第3课时练习课(第1、2课时) 1.列竖式计算,带*的要验算。 455+38 *346+494 1506+1295 *945+158 2.(算法探究)下面哪两个数相加得1000?先连一连,再填一填。 64 35 73 865 358 269 527 观察和是1000的两个三位数的特征,根据你的发现在( 里填上合适的数。(、均不为O) △○□ □+□=( +△●□ ○十●=( 1000 △+△=( 3.(生活应用)妈妈正好用500元购买了下面商品中的两件。 合贰川溶 230元352元270元488元 ①② ③④ (1)妈妈购买的是( )和( )。(填序号) (2)如果妈妈还想购买剩下的两件商品,那么她还需要多少钱? 4.在口里填上合适的数。 3 5 8 +46 5 7 32 294 5.(思维过程)只用数字6组成五个数,填入下面的( )里,使 等式成立。 ()+( )+()+( )+( )=750 第4课时退位减法 1.(算法探究)算一算,填一填。 783 834 68 786 进行竖式计算时,( 对齐,从( )位减起,哪 一位上的数不够减,就从 )退( ),在本数 位上加( )再减。 2.列竖式计算。 469-183 956-779 532-367 392-184 3.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正。 333改正: 175 268 ( 526 改正: 227 753 ( ) 4.瑶瑶和婷婷比赛跳绳,婷婷三次共跳了490下,瑶瑶前两次都 跳了158下,她还落后婷婷多少下? 5.良渚博物院是一座收藏、研究、展示和宣传良渚文化的考古遗址 博物馆。某天上午有478人到良渚博物院参观,中午有269人离 开,下午又来了385人。 (1)截至下午,这时良渚博物院内有多少人? (2)这天一共有多少人参观良渚博物院? 6.(推理意识)下面竖式中的△和○各代表几? 132△ △=( -△△○ ○=( ) ○○○ 参考答案: 第3课时练习课(第1、2课时) 1.455+38=493 455 十318 493 346+494=840 346 验算: 494 +41914 +31416 840 840 1506+1295=2801 1506 +121915 2801 945+158=1103 945 验算: 158 +11518 +91415 1103 1103 2.X110 99 3.(1)① ③ (2)352+488=840(元) 4. 3 6 5 6 5 8 32 2 9 4 5.66666666 解析:要使和是750,则加数中只能有一个666,此时与750相差不 到100,所以剩下的加数中只能有一个66,那么其余的加数就只能 都是6。 第4课时退位减法 1.71548相同数位个前一位110 2.469-183=286 956-779=177 469 956 -183 -779 286 177 532-367=165 392-184=208 532 392 -367 -184 165 208 3.X 333 -175 158 X 526 -227 299 4.490-158=332(下)332-158-174(下) 5.(1)478-269=209(人)209+385=594(人) (2)478+385=863(人) 6.84

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