2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

1. 社会化的表现？ ①在社会生活中，我们学习生活技能。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 复习检测 社会化伴随我们一生。 初中道德与法治教材解析 世界 国家 社会 学校 家庭 集体 我 七年级 八年级 九年级 社会主义核心价值观 个人 层面 爱国 敬业 诚信 友善 社会 层面 自由 平等 公正 法治 富强 民主 文明 和谐 国家 层面 九上 九下 责任、使命 参与、担当 适应、成长 知识框架 你一定听过村超！但是今年夏天... 因“村超”出圈的小城—贵州榕江遭遇超30年一遇洪水！ 洪水过后，一位8岁小球迷穿着“村超”球衣在街道上清理垃圾和淤泥的身影，引发关注。 你如何评价该小男孩的行为？ 激趣导入 第一单元走进社会生活 统编版（2024）八上道德与法治 2.2 养成亲社会行为 第二课在社会中健康成长 政治认同：理解亲社会行为对构建和谐社会的意义，认同社会主义核心价值观中的“友善”“和谐”理念。 道德修养：培养乐于助人、谦让分享的道德品质，树立服务他人、奉献社会的公德意识。 法治观念：认识亲社会行为与遵守社会规则（如《志愿服务条例》）的关联性，强化规则意识。 健全人格：通过实践亲社会行为，形成积极乐观、善于合作的心理素质。 责任意识：明确青少年在亲社会行为中的角色担当，增强参与社会服务的责任感。 核心素养目标 自主学习 要求：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.亲社会行为的含义和表现是什么？ 2.为什么要养成亲社会行为？ 3.我们如何养成亲社会行为？ 动物园工作人员的行为，让你们感受到了什么？ 这种行为对女童家庭和社会有什么影响？ 社会观察 关注时政新闻 礼让行人、给老人让座 分享书籍 参加“节能降碳”宣传活动 组队参加运动会项目 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 学会合作 亲社会行为的含义和表现 社会观察 学校组织八年级学生参加宜传“节能降碳，绿色发展的社会实活动，几位同学此开了讨论。 我们的主要任务是学习，没有必加社会实践活动。 绿色发展是大势所趋，这样的活动的就是有意义的。 参加社会实践活动，可以了解社会。 节能是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。 你看赞同谁的观点，为什么？ 合作探究 【笔记】 1. 亲社会行为的含义和表现是什么？P13 道法 ①含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 ②表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 精讲点化 行业PPT模板http:///hangye/ 了解亲社会行为——观察思考 小试牛刀：以下行为属于亲社会行为吗？ 亲社会行为 不是 不是 亲社会行为 学以致用 思考：姜某放弃考试救人的行为有什么意义？ 2025 年山东春季高考期间，考生姜某赴考途中遇同学突发心梗骤停，他立即用专业知识急救，配合司机送医救回同学，却错过语文考试。相关部门启用副题帮他补考，向他颁发荣誉奖励。 亲社会行为的意义 合作探究 法律知识要转化为法律意识。掌握道德与法治的核心要点需要道德与法治课程对青少年的成长将法律条款与现实案例对应理解。建议每天抽出固定时间进行复习。收集整理典型例题分析解题思路，建立奖励机制激励自己坚持学习。在数字化时代学习道德与法治，观看相关纪录片能增强学习兴趣。观看相关纪录片能增强学习兴趣。包括社会公德、职业道德和家庭美德。学习过程中要保持开放的心态。包括诚信教育和网络道德建设内容。 行业PPT模板http:///hangye/ 案例1：小张的“多管闲事” 小张的同桌因腿部受伤行动不便，小张每天主动帮他打饭、整理书包。但班上部分同学嘲笑他“讨好别人”“浪费时间”，甚至有传言说小张是为了“竞选班干部拉票”。某天，小张因帮同桌打饭而迟到，被老师批评，同桌也因自卑拒绝再接受帮助。 案例2：捐书活动与班级凝聚力 某班发起“书送希望”活动，号召学生为山区学校捐赠书籍。最初响应者寥寥，班长小琳带头捐出20本课外书，并制作山区儿童学习视频在班会播放。同学们深受触动，最终全班捐书超300本，还自发写信鼓励山区学生。活动后，班级在运动会、艺术节中合作效率显著提升，获评“优秀班集体”。 1.分析亲社会行为对个人（习惯、价值观）和社会（正能量、和谐）的双重意义。 2.辩论：“亲社会行为是否只是‘吃亏’行为？” 亲社会行为的意义 合作探究 ①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【笔记】 2. 为什么要养成亲社会行为？P13 精讲点化 食堂就餐排队时，前面两位同学发生争吵，周围顿时涌来很多人，你会…… 某次研学拉练活动，小林脚受伤了走得比较缓慢，为了不让小林掉队，你会…… 放学回家的路上，你发现有一家工厂把废水排放到了河里，你会…… 当你看到某国企业在我国宣传，未将港澳台地区划入我国范围，你会…… 生活观察 养成亲社会行为 思考：你会怎么做？ 整理社区阅览室图书 参观新能源工厂 参观博物馆 参加防沙治沙活动 思考：结合这些案例和自己参加过的社会实践活动（如做家务、社会调查、志愿服务等），谈谈这些经历对养成亲社会行为有什么帮助？ 答案与解析：参观工厂、博物馆是观察了解社会，社区服务、环保活动是服务社会，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 探究与分享 养成亲社会行为 【了解】①主动了解社会，关注社会变化发展； 【融入】②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； 【服务】③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 顾宪成 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。” ——明代·顾宪成 【笔记】 3. 我们如何养成亲社会行为？P14 精讲点化 2022 年 4 月 25 日，总书记在中国人民大学考察时对青年学生的寄语：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。 这也告诉我们，养成亲社会行为不只是做小事，还要将个人成长与社会、国家发展紧密结合，积极投身社会实践，在服务社会、奉献社会中实现人生价值，这也是养成亲社会行为的更高追求。 阅读感悟 青春寄语 亲社会行为的含义和表现是什么 我们如何养成亲社会行为 2.2 养成亲社会行为 为什么要养成亲社会行为 课堂小结 1.某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（    ） ①主动亲近社会 ②践行劳动精神 ③参与政治协商 ④描绘法治蓝图 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 靶向训练 2.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列名句按顺序与上述亲社会行为对应正确的是( ) ①独乐乐，与人乐乐，乐乎？ ②“赠人玫瑰，手有余香 ③“水善利万物而不争夫唯不争，故无尤 ④风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心 A.①③②④ B.③①④② C.③①②④ D.②①③④ C 靶向训练 3.我州在2025年3月5日“学雷锋纪念日”活动中，组织师生在学校、社区等地开展“弘扬新时代雷锋精神”志愿者服务活动。活动旨在（    ） ①让学生在社会课堂中成长，养成亲社会行为 ②帮助学生提高社会实践能力，增强社会责任感 ③引导学生主动关心社会，积极融入社会 ④提高学生的学习效率，积累更多考试技巧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 靶向训练 4.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”。亲社会行为是在人际交往中和社会实践中养成的。下列属于亲社会性行为的是（　 　） A.因学习任务繁重，不参与班级建设 B.为避免变质食物浪费，送给好朋友吃 C.为建设美丽校园，随意在课桌上涂鸦 D.因社区组织活动，参加假期社会调查 D 靶向训练 5.在今年的亚冬会上，共有2万余名亚冬会城市侧志愿者（指主场外服务的志愿者），这些志愿者分布在各保障区域，冒着严寒热情地为游客进行路线指引、行李寄存、照片拍摄、历史讲解、翻译服务等服务工作，用青春活力奉献城市侧志愿服务。他们（    ） ①体现了服务和奉献社会的价值追求 ②以服务消除差异，以热情点燃激情 ③彰显了冰雪盛会中青春的责任与担当 ④展示国家形象，代表国家行使外事权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 靶向训练 作业设计： A组：完成练习册所有选择题、1道材料题。 B组：完成练习册自主预习、所有选择题。 道法 2024 统编版 新教材（八年级上册） $