精品解析：2026年河南鲁山县第五中学中考适应第一次调研九年级道德与法治试卷

2026年河南鲁山县第五中学中考适应第一次调研九年级道德与法治试卷 本卷满分：70分 考试时间：60分钟 一、选择题(17小题，每小题2分，34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 从哥伦比亚首都地铁一号线让市民实现“地铁梦”，到玻利维亚首颗通信卫星让50万家庭看上电视……中国与拉美共建“一带一路”项目给当地民众带来了实实在在的好处。这体现我国致力于（ ） A. 协商解决国际争端，促进世界和平稳定 B. 通过合作代替竞争，推动各国互利共赢 C. 完善全球治理体系，促成科技同步发展 D. 实现共商共建共享，积极贡献中国力量 2. 2025年政府工作报告指出，因地制宜推动兴业、强县、富民一体发展，做好“土特产”文章，发展林下经济，促进乡村特色产业延链增效、联农带农，拓宽农民增收渠道。加强文明乡风建设，丰富农民文化生活，推进农村移风易俗。持续改善农村基础设施、公共服务和人居环境，建设宜居宜业和美乡村。这有利于（ ） ①农业增效益、农村增活力、农民增收入②抓好“三农”工作，助力实现乡村全面振兴 ③缩小区域差距，推动区域之间协调发展④健全乡村基层治理体系，促进村民自治 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国（ ） A. 推动科技创新，增进民生福祉 B. 鼓励科技进步，改革医疗制度 C. 培养创新人才，发展养老服务 D. 坚持自主创新，控制人口老化 4. 强国必须强军，军强才能国安。为了全面推进国防和军队现代化，中国共产党作出新“三步走”战略安排（如下图）。（ ） ①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图 ②有利于不断提升以军事实力为基础的综合国力 ③适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要 ④表明我国人民军队的主要任务是维护世界和平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 根据以下两则对话，你给小钱同学最合理的建议是（ ） 班长：轮到我们去学校菜园松土浇水了。 小钱：我不去，那多累啊。 爸爸：抽空收拾一下你的房间吧。 小钱：我没空，还要学习呢。 A. 坚决维护个人利益 B. 重视文化知识学习 C. 养成良好劳动习惯 D. 增强家庭责任意识 6. 近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D. 人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 7. 学校准备组织一次以“打卡老家河南”为主题的研学活动，部分线路如下： 线路1安阳殷墟→红旗渠纪念馆→河南汤阴汤河国家湿地公园 线路2河南博物院→二七纪念塔→郑州绿博园 线路3清明上河园→杨靖宇将军纪念馆→焦裕禄纪念馆 线路4洛阳龙门石窟→八路军洛阳办事处→嵩山少林寺 如果想让同学们体验到河南优秀传统文化、红色文化、绿色发展成果，你应该推荐（ ） A. 线路1或线路2 B. 线路1或线路4 C. 线路2或线路3 D. 线路3或线路4 8. 在第十个全民国家安全教育日之际，90余名群众受到国家安全机关的表彰，包括协助破获间谍案的出租车司机、打捞境外窃密装置的渔民、举报窃拍军事设施可疑人员的公司职员等，涵盖全国各地各行业人员。这表明维护国家安全要（ ） ①以经济安全为根本 ②全体公民共同行动 ③以人民安全为基础 ④不断增强防范意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下图漫画《有喜有忧》想要告诉我们（ ） A. 合理利用网络 B. 上网影响学习 C. 保持学习兴趣 D. 开发创造潜力 10. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布以来，大湾区内部科技、经济、社会、民生、文化、生态等各项建设事业齐头并进，其专利能力位居全球四大湾区之首，成为全球最具前景的增长极之一。这份亮眼的成绩（ ） ①得益于大湾区密切合作，融合发展 ②充分展现出“一国两制”的制度优势 ③有利于实现粤港澳文化的同根同源 ④有利于更好地促进城乡区域均衡发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 王某无视公交车“禁止后门上车”的明确标识，强行上车导致摔倒受伤，遂将公交公司诉至法院，法院驳回了王某诉讼请求。该案例告诫我们要（ ） A. 尊重自由 B. 追求平等 C. 关爱他人 D. 遵守规则 13. 有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（ ） A. 法律护平安 B. 奉献助成长 C. 诚信促文明 D. 知耻守底线 14. 习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（　　） ①孝亲敬长，关爱家人②融入集体，积极竞争 ③珍惜情谊，感念师恩④彼此尊重，相互关心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B. 拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 C. 一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 D. 王某的行为未伤到人，无社会危害性 16. 目前，全国中小学食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，通过视频监控和实时直播，学校食堂实现了从“看不见”到“全透明”，保障舌尖上的安全。这一做法能够（ ） ①彻底解决食品安全问题②加强对食堂工作的监督 ③助力守护学生生命健康④保障后厨人员受教育权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 某校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果……该活动有利于学生（　　） A. 树立底线意识，抵制不良诱惑 B. 增强实践能力，提升综合素质 C. 参与校园建设，扩大学校规模 D. 培养批判精神，否定一切权威 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 生态共治、成果共享，以法治力量让绿水青山的“底色”更亮。阅读材料，回答问题。 近年来，全国各级检察机关充分运用法治力量服务生态文明建设，取得了诸多成效，涌现了一些典型案例。 因山脉、流域等地理单元多跨行政区划，传统的行政区划司法管辖模式不能充分满足生态环境系统性保护治理的需要。Y检察院作为跨行政区划改革试点院，集中管辖三个地级市环境资源类一审刑事案件。集中管辖以来，Y检察院共受理环境资源类犯罪案件100余件，提起公诉50余件。此外，跨行政区划集中管辖办理案件还能一定程度避免地方干扰。 重打击更重修复。Y检察院通过惩罚违法、教育转化等引导案件当事人开展替代性修复等工作，让“环境破坏者”转变为“生态修复者”；开展警示教育，将法治理念、生态理念根植人们心中，鼓励群众成为生态环境保护的宣传员、参与者、监督者。截至2025年5月，Y检察院依托多个生态修复基地，协助修复土地4000余亩。 Y检察院高效履职，以“检察蓝”守护“生态绿”，筑牢生态保护屏障。 请结合材料，运用我国国家机构、建设法治中国相关知识，分析Y检察院是如何以“检察蓝”守护“生态绿”的。 19. 阅读材料，回答问题。 学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此，大家发表了不同的看法。 请运用所学知识对小卫的观点进行评析。 20. 新时代孕育新思想，新思想指导新实践。新学期开始，为了检验同学们《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称《读本》）的学习成果，学校组织开展《读本》学习讨论会，并展示了以下资料卡片，请你一起观察与思考。 新中国成立后党对社会主要矛盾的三次论断 党的八大 （1956年） 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 → 党的十一届六中全会 （1981年） 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 → 党的十九大 （2017年） 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 （1）结合资料卡片并联系所学知识，请谈谈你对“党对社会主要矛盾的三次论断”的认识。 （2）当前我国更加突出的问题是发展不平衡不充分。请你分别列举两例证实这一结论。 21. 为落实《义务教育课程方案（2022年版）》关于“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习”的要求，某校准备开展“学科文化节”活动并评选优秀团队。你作为道德与法治学科代表，需要设计并完成初中道德与法治学科文化节的相关内容和任务。 初中道德与法治学科文化节活动安排 活动时间 2025年5月××日 活动地点 ××学校报告厅 活动形式 ①“法治小达人”挑战赛 （1）我选择活动____，理由是____。 ②“抗日战争胜利80周年”时政论坛 ③“我为家乡代言”短视频大赛 活动流程 （2）____ 活动评分标准 （3）____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南鲁山县第五中学中考适应第一次调研九年级道德与法治试卷 本卷满分：70分 考试时间：60分钟 一、选择题(17小题，每小题2分，34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 从哥伦比亚首都地铁一号线让市民实现“地铁梦”，到玻利维亚首颗通信卫星让50万家庭看上电视……中国与拉美共建“一带一路”项目给当地民众带来了实实在在的好处。这体现我国致力于（ ） A. 协商解决国际争端，促进世界和平稳定 B. 通过合作代替竞争，推动各国互利共赢 C. 完善全球治理体系，促成科技同步发展 D. 实现共商共建共享，积极贡献中国力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国担当、共享发展机遇。 A：协商解决国际争端与题干中“共建项目带来实际好处”无关，故A不符合题意； B：“合作代替竞争”表述错误，合作与竞争并存，故B说法错误； C：“促成科技同步发展”不符合实际，各国发展水平不同，且题干未强调全球治理体系，故C说法错误； D：“共商共建共享”是“一带一路”的核心原则，题干中中国与拉美合作成果直接体现这一理念，故D符合题意； 故本题选D。 2. 2025年政府工作报告指出，因地制宜推动兴业、强县、富民一体发展，做好“土特产”文章，发展林下经济，促进乡村特色产业延链增效、联农带农，拓宽农民增收渠道。加强文明乡风建设，丰富农民文化生活，推进农村移风易俗。持续改善农村基础设施、公共服务和人居环境，建设宜居宜业和美乡村。这有利于（ ） ①农业增效益、农村增活力、农民增收入②抓好“三农”工作，助力实现乡村全面振兴 ③缩小区域差距，推动区域之间协调发展④健全乡村基层治理体系，促进村民自治 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共同富裕的相关知识。 ①：题干中“发展特色产业”“拓宽农民增收渠道”等措施直接指向提高农业效益、激发农村活力、增加农民收入，故①符合题意； ②：政府推动乡村产业、文化、设施建设等，属于“三农”工作的具体实践，有助于实现乡村振兴，故②符合题意； ③：题干强调农村自身发展，未涉及区域间协调发展的内容，故③不符合题意； ④：题干提到乡风建设和公共服务改善，但未体现基层治理体系或村民自治的具体措施，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国（ ） A. 推动科技创新，增进民生福祉 B. 鼓励科技进步，改革医疗制度 C. 培养创新人才，发展养老服务 D. 坚持自主创新，控制人口老化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新让生活更美好。 A：题干中“人工智能+养老”的应用体现了科技创新在改善老年人生活、提升健康水平方面的作用，属于通过科技推动民生福祉的实例，故A符合题意； B：题干未涉及医疗制度改革的具体内容，仅强调技术应用，故B不符合题意； C：题干未直接提及人才培养，重点在技术应用对养老服务的支持，故C不符合题意； D：“控制人口老化”表述错误，人口老龄化是客观趋势，科技创新可缓解其影响但无法“控制”，故D说法错误； 故本题选A。 4. 强国必须强军，军强才能国安。为了全面推进国防和军队现代化，中国共产党作出新“三步走”战略安排（如下图）。（ ） ①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图 ②有利于不断提升以军事实力为基础的综合国力 ③适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要 ④表明我国人民军队的主要任务是维护世界和平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对人民军队的主要任务、全面推进国防和军队现代化、国际竞争的实质的正确认识。 ①③：面对国家安全环境的深刻变化，为了适应国际战略形势，为了全面推进国防和军队现代化，中国共产党作出新“三步走”战略安排；为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图，①③说法正确； ②：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，②说法错误； ④：人民军队的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务，④说法错误； 故本题选A。 5. 根据以下两则对话，你给小钱同学最合理的建议是（ ） 班长：轮到我们去学校菜园松土浇水了。 小钱：我不去，那多累啊。 爸爸：抽空收拾一下你的房间吧。 小钱：我没空，还要学习呢。 A. 坚决维护个人利益 B. 重视文化知识学习 C. 养成良好劳动习惯 D. 增强家庭责任意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强劳动意识相关知识。 A：小钱以个人利益为由推脱劳动，但过度强调个人利益会忽视集体和家庭责任，故A说法错误； B：学习是学生的任务，但小钱以此为借口逃避劳动，说明其缺乏劳动观念，故B不符合题意； C：小钱拒绝班级劳动和家务劳动，反映出其劳动习惯缺失，建议培养劳动习惯能全面解决问题，故C符合题意； D：第二则对话涉及家庭责任，但第一则对话属于集体责任，此选项仅针对家庭，不够全面，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D. 人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：宪法是其他法律的立法基础和依据，但题干强调宪法宣传教育的重要性，未涉及与其他法律的关系，故A不符合题意； B：宪法规定国家生活中的根本性问题，而非具体问题，故B说法错误； C：题干中“增强宪法认同感”“提高践行宪法自觉性”直接体现宪法实施的重要性，故C符合题意； D：人民通过人民代表大会制度间接管理国家事务，而非直接管理，故D说法错误； 故本题选C。 7. 学校准备组织一次以“打卡老家河南”为主题的研学活动，部分线路如下： 线路1安阳殷墟→红旗渠纪念馆→河南汤阴汤河国家湿地公园 线路2河南博物院→二七纪念塔→郑州绿博园 线路3清明上河园→杨靖宇将军纪念馆→焦裕禄纪念馆 线路4洛阳龙门石窟→八路军洛阳办事处→嵩山少林寺 如果想让同学们体验到河南优秀传统文化、红色文化、绿色发展成果，你应该推荐（ ） A. 线路1或线路2 B. 线路1或线路4 C. 线路2或线路3 D. 线路3或线路4 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 A：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。安阳殷墟——红旗渠纪念馆——河南汤阴汤河国家湿地公园，河南博物院——二七纪念塔——郑州绿博园分别体现河南优秀传统文化、红色基因、绿色发展成果，线路1或线路2；故A说法正确； BCD：线路3或线路4没有体现绿色发展成果，故BCD与题意不符； 故本题选A。 8. 在第十个全民国家安全教育日之际，90余名群众受到国家安全机关的表彰，包括协助破获间谍案的出租车司机、打捞境外窃密装置的渔民、举报窃拍军事设施可疑人员的公司职员等，涵盖全国各地各行业人员。这表明维护国家安全要（ ） ①以经济安全为根本 ②全体公民共同行动 ③以人民安全为基础 ④不断增强防范意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的相关知识。 ①：国家安全以政治安全为根本，而非经济安全，故①说法错误； ②：题干中出租车司机、渔民、公司职员等各行业公民参与维护国家安全，体现全体公民共同行动的重要性，故②符合题意； ③：国家安全以经济安全为基础，人民安全是宗旨，故③说法错误； ④：公民通过举报可疑人员、打捞窃密装置等行为，表明需要增强防范意识，故④符合题意； 故本题选D。 9. 下图漫画《有喜有忧》想要告诉我们（ ） A. 合理利用网络 B. 上网影响学习 C. 保持学习兴趣 D. 开发创造潜力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：漫画中展现了一个孩子使用 AI 写作业，觉得 “真方便” ，而一旁的人惊讶地指出 “抄袭？” 。这反映出孩子在利用网络相关工具（AI）写作业时，出现了不合理的行为。漫画里孩子借助 AI 写作业，这属于没有正确、合理地使用网络资源，网络上的 AI 等工具本应是辅助学习、获取知识的手段，但被用于抄袭，警示我们要合理利用网络，故A说法正确； B：不合理的上网会影响学习。故B说法错误； C：漫画重点强调的是孩子使用 AI 写作业这种不合理利用网络的行为，并非关于学习兴趣的问题，故C不符合题意； D：漫画的主旨与开发创造潜力无关，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学，有利于引导学生接触真实的社会生活，从而亲近社会，主动适应社会，体现知行合一。通过到烈士陵园祭奠英烈，有利于学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而懂得感恩，珍惜幸福生活，故①③说法正确； ②：“完美”错误，夸大了青春的意义。同时，学校开展这些社会实践活动的主旨，是对学生进行教育，而不是增加学生的旅行体验。故②说法错误； ④：“掌握各种技能”错误，夸大了参与社会实践活动的意义，故④说法错误； 故本题选C。 11. 《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布以来，大湾区内部科技、经济、社会、民生、文化、生态等各项建设事业齐头并进，其专利能力位居全球四大湾区之首，成为全球最具前景的增长极之一。这份亮眼的成绩（ ） ①得益于大湾区密切合作，融合发展 ②充分展现出“一国两制”的制度优势 ③有利于实现粤港澳文化的同根同源 ④有利于更好地促进城乡区域均衡发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”。 ①：粤港澳大湾区的成就离不开区域内各城市的协同合作和资源整合，融合发展是其成功的关键，故①符合题意； ②：香港、澳门与内地制度不同，但大湾区建设充分体现了“一国两制”下制度互补、协同发展的优势，故②符合题意； ③：粤港澳文化本就同根同源，题干中的成绩是经济科技领域的成果，与文化同根同源无直接因果关系，故③不符合题意； ④：大湾区建设侧重区域协同发展，题干未体现城乡均衡发展的内容，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 王某无视公交车“禁止后门上车”的明确标识，强行上车导致摔倒受伤，遂将公交公司诉至法院，法院驳回了王某诉讼请求。该案例告诫我们要（ ） A. 尊重自由 B. 追求平等 C. 关爱他人 D. 遵守规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 D：王某因无视“禁止后门上车”的规则导致摔倒受伤，法院驳回诉讼表明其行为违反规则需承担责任，该案例告诫我们要增强规则意识，做到自觉遵守规则，故D符合题意； ABC：题文内容强调遵守规则，与尊重自由、追求平等、关爱他人无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（ ） A. 法律护平安 B. 奉献助成长 C. 诚信促文明 D. 知耻守底线 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义。 A：题干未涉及法律或安全问题，与题意无关，故A不符合题意； B：志愿者通过服务他人和社会，既实现自身价值又拓展视野，体现了奉献对个人成长的促进作用，故B符合题意； C：题干未提及诚信相关内容，与志愿服务无关，故C不符合题意； D：题干未涉及知耻或道德底线问题，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（　　） ①孝亲敬长，关爱家人②融入集体，积极竞争 ③珍惜情谊，感念师恩④彼此尊重，相互关心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：题干主要讲述师生之间的对话与情感，未涉及家庭亲子关系，故①不符合题意； ②：材料侧重体现尊师重教的情感，并未体现集体竞争的相关内容，故②不符合题意； ③：总书记回忆老师教导“终生受益”，表达了对老师培育之恩的感激，故③符合题意； ④：师生间互致问候与肯定，展现了相互尊重、彼此关爱的良好师生关系，故④符合题意； 15. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B. 拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 C. 一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 D. 王某的行为未伤到人，无社会危害性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、犯罪的含义、刑罚的种类。 A：题文中王某因高空抛物罪被人民法院判处刑罚，体现法律通过惩治犯罪维护公民合法权益，为人们提供良好的生活秩序，故A说法正确； B：拘役属于刑罚中的主刑，而非行政处罚，故B说法错误； C：只有触犯刑法构成犯罪才需承担刑事责任，一般违法行为不涉及刑事责任，故C说法错误； D：高空抛物即使未伤人，仍危害公共安全，具有社会危害性，故D说法错误。 故本题选A。 16. 目前，全国中小学食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，通过视频监控和实时直播，学校食堂实现了从“看不见”到“全透明”，保障舌尖上的安全。这一做法能够（ ） ①彻底解决食品安全问题②加强对食堂工作的监督 ③助力守护学生生命健康④保障后厨人员受教育权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护生命、特殊保护。 ②③：题文中，“学校食堂实现了从‘看不见’到‘全透明’，保障舌尖上的安全”，这一做法体现了国家高度重视中小学学生的健康成长，有利于加强对食堂工作的监督，促进食堂规范经营，助力守护学生生命健康，促进学生的健康成长，故②③说法正确； ①：彻底解决，说法绝对化，有利于有效解决食品安全问题，故①说法错误； ④：该措施与后厨人员的受教育权无关，故④说法错误； 故本题选C。 17. 某校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果……该活动有利于学生（　　） A. 树立底线意识，抵制不良诱惑 B. 增强实践能力，提升综合素质 C. 参与校园建设，扩大学校规模 D. 培养批判精神，否定一切权威 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习的意义。 A：树立底线意识与题干中设计塔台的实践活动无直接关联，故A不符合题意； B：活动涉及绘制图纸、制作模型等实践环节，能有效增强动手能力和综合素养，故B符合题意； C：学生参与设计属于校园建设的一部分，但“扩大学校规模”并非活动的主要目的，故C不符合题意； D：培养批判精神需理性分析，但“否定一切权威”属于极端表述，与活动内容无关，故D错误； 故本题选B。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 生态共治、成果共享，以法治力量让绿水青山的“底色”更亮。阅读材料，回答问题。 近年来，全国各级检察机关充分运用法治力量服务生态文明建设，取得了诸多成效，涌现了一些典型案例。 因山脉、流域等地理单元多跨行政区划，传统的行政区划司法管辖模式不能充分满足生态环境系统性保护治理的需要。Y检察院作为跨行政区划改革试点院，集中管辖三个地级市环境资源类一审刑事案件。集中管辖以来，Y检察院共受理环境资源类犯罪案件100余件，提起公诉50余件。此外，跨行政区划集中管辖办理案件还能一定程度避免地方干扰。 重打击更重修复。Y检察院通过惩罚违法、教育转化等引导案件当事人开展替代性修复等工作，让“环境破坏者”转变为“生态修复者”；开展警示教育，将法治理念、生态理念根植人们心中，鼓励群众成为生态环境保护的宣传员、参与者、监督者。截至2025年5月，Y检察院依托多个生态修复基地，协助修复土地4000余亩。 Y检察院高效履职，以“检察蓝”守护“生态绿”，筑牢生态保护屏障。 请结合材料，运用我国国家机构、建设法治中国相关知识，分析Y检察院是如何以“检察蓝”守护“生态绿”的。 【答案】 Y检察院坚持厉行法治，实行善治。 Y检察院作为国家法律监督机关，行使检察权，通过追诉环境资源类犯罪，维护社会秩序，维护社会公共利益； 坚持公正司法，依法独立行使检察权，集中办理案件避免地方干扰，让每一个司法案件都体现公平正义： 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，通过惩罚违法、教育转化、警示教育宣传，提升公民法治和生态文明素养，促进公民增强尊法学法守法用法意识，使公民成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 Y检察院高质效履职筑牢生态保护屏障，以“检察蓝”守护“生态绿”。 【解析】 【分析】考点考查：人民检察院的性质及基本职权、人民检察院依法独立行使检察权、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求、德治与法治的关系。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人民检察院的性质及基本职权、人民检察院依法独立行使检察权、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求、德治与法治的关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：Y检察院共受理环境资源类犯罪案件100余件，提起公诉50余件→可链接Y检察院行使检察权，通过追诉环境资源类犯罪，维护社会公共利益； 关键词②：跨行政区划集中管辖办理案件还能一定程度避免地方干扰→可链接依法独立行使检察权，集中办理案件避免地方干扰，让每一个司法案件都体现公平正义： 关键词③：通过惩罚违法、教育转化等引导案件当事人开展替代性修复等工作→可链接既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，使公民成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者； 关键词④：充分运用法治力量服务生态文明建设→可链接坚持厉行法治，实行善治； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此，大家发表了不同的看法。 请运用所学知识对小卫的观点进行评析。 【答案】①小卫的观点是错误的。②诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。欺骗商家的行为违背诚实信用原则，容易引发信任危机，不利于社会和谐。③任何权利都是有范围的，公民在行使权利时不得损害其他公民的合法权利。滥用无理由退货权会侵害商家的合法权益，有损社会公平。④我们应增强法治观念，正确行使权利，做一个诚信的人。 【解析】 【分析】考点考查：诚信、依法行使权利、坚守公平。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：退货吧，就跟老板说没穿过 况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。欺骗商家的行为违背诚实信用原则，容易引发信任危机，不利于社会和谐。 论据②：任何权利都是有范围的，公民在行使权利时不得损害其他公民的合法权利。滥用无理由退货权会侵害商家的合法权益，有损社会公平。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 新时代孕育新思想，新思想指导新实践。新学期开始，为了检验同学们《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称《读本》）的学习成果，学校组织开展《读本》学习讨论会，并展示了以下资料卡片，请你一起观察与思考。 新中国成立后党对社会主要矛盾的三次论断 党的八大 （1956年） 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 → 党的十一届六中全会 （1981年） 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 → 党的十九大 （2017年） 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 （1）结合资料卡片并联系所学知识，请谈谈你对“党对社会主要矛盾的三次论断”的认识。 （2）当前我国更加突出的问题是发展不平衡不充分。请你分别列举两例证实这一结论。 【答案】（1）①党对社会主要矛盾的论断始终以人民为中心，体现了党与时俱进的执政能力； ②不同历史时期的论断反映了社会发展的阶段性特征，是制定政策的重要依据； ③从“物质文化需要”到“美好生活需要”，表明我国社会发展水平提升，人民需求更加多元。 （2）发展不平衡：①城乡教育资源分配不均；②区域经济发展差距较大。 发展不充分：①生态环境治理仍有短板；②部分领域核心技术依赖进口。 【解析】 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、坚持中国共产党领导、经济发展新常态、经济发展新挑战、我国资源环境现状、我国科技现状 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、坚持中国共产党领导、经济发展新常态的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾→坚持以人民为中心、体现了党与时俱进的执政能力；反映了社会发展的阶段性特征，是制定政策的重要依据；我国社会发展水平提升，人民需求更加多元； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用经济发展新挑战、我国资源环境现状、我国科技现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发展不平衡→城乡教育资源分配不均；区域经济发展差距较大； 关键词②：发展不充分→生态环境治理仍有短板；部分领域核心技术依赖进口； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 为落实《义务教育课程方案（2022年版）》关于“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习”的要求，某校准备开展“学科文化节”活动并评选优秀团队。你作为道德与法治学科代表，需要设计并完成初中道德与法治学科文化节的相关内容和任务。 初中道德与法治学科文化节活动安排 活动时间 2025年5月××日 活动地点 ××学校报告厅 活动形式 ①“法治小达人”挑战赛 （1）我选择活动____，理由是____。 ②“抗日战争胜利80周年”时政论坛 ③“我为家乡代言”短视频大赛 活动流程 （2）____ 活动评分标准 （3）____ 【答案】示例一（1）我选择活动①“法治小达人”挑战赛；理由：巩固教材法治相关知识；培养运用法律知识分析实际问题的能力；感悟法律在生活中的作用；增强法治意识，树立学法、知法、守法、用法的意识；等等。 （2）活动流程：赛前准备（提供题库、各班组成参赛队、购买抢答器、奖品等）——现场竞赛（设计必答题、抢答题、案例分析题等）——赛后总结（评委点评、颁奖、合影留念等）。 （3）评分标准：必答题答对题目数量>×44分+抢答题答对题目数量>×6分+案例分析题（法律依据+可行性+逻辑性）10分，团队协作好可酌情加1~2分，按得分高低排名。 示例二（1）我选择活动②“抗日战争胜利80周年”时政论坛；理由：回顾抗日战争的历程、重大事件及历史意义，明确中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位；培养学生搜集史料、分析历史问题、辩证表达观点的能力；提升学生的时政关注度、历史素养和政治认同，增强学生的国家安全意识和历史责任感，引导学生树立“铭记历史、珍爱和平”的价值观；等等。 （2）活动流程：赛前准备（各班确定展示形式并彩排、主持人准备串词等）—现场展示（各小组按抽签顺序展示、评委打分等）——赛后总结（评委点评、颁奖、合影留念等）。 （3）评分标准：史料运用准确，观点表达正确，逻辑清晰，现场展示、讲解流畅，肢体语言自然，互动效果良好等。 示例三（1）我选择活动③“我为家乡代言”短视频大赛；理由：引导学生观察家乡经济、文化、生态等领域的发展成就，培养学生镜头捕捉、素材整合、语言表达和创新思维能力，提升“用学科知识解读社会现象”的实践能力，激发学生对家乡的热爱与责任感，增强学生的文化自信和制度自信，引导学生树立“家乡发展我参与”的主人翁意识等。 （2）活动流程：赛前准备（进行短视频拍摄剪辑培训、确定视频主题、选取拍摄素材等）——提交作品并展示——评审和颁奖。 （3）评分标准：主题紧扣“家乡发展”并和教材结合，解说逻辑清晰，形式创新，画面稳定清晰，剪辑流畅，字幕无错误，情感与感染力强烈等。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径、法治的作用、树立法治意识、传承和弘扬民族精神、做自信的中国人、发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的途径、法治的作用、树立法治意识、传承和弘扬民族精神、做自信的中国人、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“法治小达人”挑战赛→链接选择该活动+巩固教材法治相关知识；培养运用法律知识分析实际问题的能力；感悟法律在生活中的作用；增强法治意识。 关键词②：“抗日战争胜利80周年”时政论坛→链接回顾抗日战争的历程、重大事件及历史意义，明确中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位；培养学生搜集史料、分析历史问题、辩证表达观点的能力；增强学生的国家安全意识和历史责任感，引导学生树立“铭记历史、珍爱和平”的价值观。 关键词③：“我为家乡代言”短视频大赛→链接选择该活动+引导学生观察家乡经济、文化、生态等领域的发展成就；提升“用学科知识解读社会现象”的实践能力，激发学生对家乡的热爱与责任感；引导学生树立“家乡发展我参与”的主人翁意识。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查所选择的活动的活动流程，属于开放性试题，言之有理即可。 小问3：本题考查所选择的活动的评分标准，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $