第四单元晨读 课件 -2025-2026学年统编版语文二年级下册

每 日 晨 读 二下 第四单元 读课文 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。   脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝—— 得 —— 透 —— 明！             在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大—— 又红！   我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 8 彩色的梦 读课文 《彩色的梦》是一首儿童诗，充满了童心和智慧。描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表达了儿童对大自然的赞美与向往。   读生字 躺 tǎng ：躺下 躺椅 平躺 聊 liáo ：聊天 闲聊 无聊 蹦 bèng：蹦跳 蹦高 蹦床 郁 yù ：忧郁 郁闷 浓郁 囱 cōng：烟囱 囱灶 般 bān：一般 这般 百般 境 jìng：环境 境界 处境 叮 dīng：叮咛 叮咬 叮咚 咛 níng：叮咛 嘤咛 咛叮 读生字 梦 mèng 梦想、梦境、梦幻 我的梦想是成为一名科学家。 铅 qiān 铅笔、铅球、铅芯 我用铅笔在本子上写字。 森 sēn 森林、阴森、森严 森林里住着许多小动物。 苹 píng 苹果、苹婆、青苹 我每天都吃一个苹果。 灵 líng 灵活、机灵、心灵 小猫的动作很灵活。 硬 yìng 坚硬、硬朗、强硬 这块石头非常坚硬。 盒 hé 盒子、饭盒、礼盒 我把礼物放进了漂亮的盒子里。 结 jié 结果、团结、结实 我们团结起来就能完成任务。 精 jīng 精神、精彩、精心 这场演出非常精彩。 流 liú 流水、流动、流泪 小河里的水缓缓地流动着。 读词语 聊天 闲聊 无聊 葱郁 浓郁 郁闷 精灵 精力 精彩 梦境 环境 境界 课后练习 脚尖滑过的地方， 满架的葡萄，紫了； 满池的荷叶，绿了； 满坡的麦穗，黄了， 黄——得——耀——眼！   脚尖滑过的地方， 一排排楼房，高了； 一条条小河，清了； 一座座小山，绿了， 绿——得——醉——人!     脚尖滑过的地方， 浑浊的河水，清了； 光秃秃的大树，绿了； 灰蒙蒙的天空蓝了， 蓝——得——透——亮! 课后练习 在广袤的田野里， 稻穗们弯着腰， 请蝴蝶跳起舞蹈。 农舍的屋顶上， 飘一缕炊烟般的云朵， 又轻—— 又柔！   在宁静的湖边， 垂柳们垂着丝， 请鱼儿诉说故事。 小船的桅杆上， 挂一轮玉盘般的月亮， 又亮—— 又圆！   在热闹的果园里， 果树们伸着手， 请风儿带来凉爽。 果农的箩筐里， 装一捧玛瑙般的樱桃， 又红—— 又甜！ 读课文 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 9 一匹出色的马 读课文 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 读课文 《一匹出色的马》 一文中“一匹出色的马”指的是一根柳枝。从课文中我们能感受到妹妹的天真可爱和爸爸对孩子充满智慧的关爱。   读生字 郊 jiāo：郊外 郊区 城郊 微 wēi：微笑 微小 微风 泛 fàn ：广泛 泛滥 泛舟 异 yì ：异常 奇异 差异 恋 liàn：留恋 恋爱 依恋 株 zhū：植株 一株 株距 拾 shí：拾起 捡拾 拾荒 骑 qí ：骑马 骑车 骑行 骄 jiāo：骄傲 骄阳 骄横 傲 ào ：骄傲 傲慢 高傲     读生字 匹 pǐ 布匹、马匹、匹配 这件衣服的大小和我很匹配。 波 bō 波浪、波纹、水波 湖面被风吹起一圈圈波纹。 恋 liàn 留恋、恋爱、依恋 我十分留恋童年的美好时光。 求 qiú 请求、要求、追求 他请求老师再给他一次机会。 妹 mèi 妹妹、姐妹、小妹 我的妹妹是个活泼可爱的孩子。 纹 wén 花纹、纹理、纹路 这件毛衣的花纹很精致。 舍 shě 舍得、舍弃、割舍 他为了集体利益，舍得牺牲个人时间。 奔 bēn 奔跑、奔波、奔赴 孩子们在操场上快乐地奔跑。 读句子 例句1：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 ①蒲公英雪白雪白的，微风吹过，飘起万朵雪花。 ②桃花粉红粉红的，微风吹过，散发出点点清香。 ③小草碧绿碧绿的，微风吹过，跳起欢快的舞来。 ④天空乌黑乌黑的，乌云飘来，下起了倾盆大雨。 例句2：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 ①山的一边是小溪，叮叮咚咚的，非常悦耳，像一首美妙的乐曲。 ②路的一边是池塘，干干净净的，非常漂亮，像一面明亮的镜子。 ③晶莹的露珠，圆圆滚滚的，非常漂亮，像一块亮晶晶的宝石。 ④小岛的一边是大海，浩浩荡荡的，非常广阔，好像一望无际的蓝天。 读课文 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里已经有了几只小喜鹊。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 10 枫树上的喜鹊 读课文 “鹊！鹊！鹊！” 喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是a、o、e。 喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 我真高兴啊！ 读课文 《枫树上的喜鹊》表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。说明“我”是一个有爱心、善于观察、想象力丰富的孩子。     读生字 渡 dù ：渡口 渡船 横渡 荫 yīn：树荫 阴凉 荫蔽 蔽 bì ：隐蔽 遮蔽 蒙蔽 便 biàn：方便 便利 便捷 冈 gāng：山冈 冈峦 冈陵 懂 dǒng：懂得 懂事 听懂 案 àn ：案件 方案 案板 读生字 旁 páng 旁边、身旁、路旁 我坐在妈妈的旁边听故事。 姨 yí 阿姨、姨妈、小姨 邻居家的阿姨经常给我糖果吃。 便 biàn 方便、便利、便捷 手机支付让我们的生活更方便。 拼 pīn 拼音、拼搏、拼接 我正在练习汉语拼音。 阿 ā 阿姨、阿婆、阿爸 阿爸每天都会送我上学。 弟 dì 弟弟、兄弟、小弟 我的弟弟最喜欢玩积木。 教 jiào 教室、教师、教育 我们的教室又宽敞又明亮。 音 yīn 音乐、声音、音节 我喜欢听舒缓的音乐。 读句子 例句:我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 仿写：一会儿……,一会儿……,一会儿…… ①动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿又跑到洞里，一会儿又出来，没一刻消停。 ②天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小马，一会像小狗，真有趣！ 课后练习 看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。 鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“ 妈妈，妈妈，我们饿啦！快把虫子给我们吃吧！ ” 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊……” 我知道，她是在说：“快吃吧，吃饱了才有力气长大哦！ ” 识字加油站 拨浪鼓 不倒翁 七巧板 橡皮泥 玩具枪 遥控坦克 航母模型 倒 dǎo ：倒下 摔倒 推倒 翁 wēng：老翁 渔翁 不倒翁 橡 xiàng：橡皮 橡树 橡胶 枪 qiāng：手枪 枪声 水枪 控 kòng ：控制 操控 遥控 坦 tǎn ：平坦 坦然 坦克 克 kè ：克服 克制 千克 航 háng：航行 航班 航海 模 mó ：模型 模仿 模范 型 xíng：类型 型号 造型 字词句运用 田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 云朵，（雪白雪白的），像（一团团棉花糖）。 小河，（弯弯曲曲的），像（一条银色的丝带）。 大树，（又高又大的），像（一把把绿色的大伞）。 太阳，（火红火红的），像（一个巨大的火球）。 星星，（一闪一闪的），像（一只只明亮的眼睛）。 柿子，（金黄金黄的），像（一盏盏小灯笼）。 荷叶，（碧绿碧绿的），像（一把把撑开的绿伞）。 日积月累 l失信不立。——《左传》 意思是不讲信用的人无法在社会立足，难以得到他人的认可和支持。 l诚信者，天下之结也。——《管子》 讲诚信，是天下行为准则的关键，只有做到诚信，才能赢得他人的信任，与他人建立良好的关系。 l小信成则大信立。——《韩非子》 做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。也就是说，从生活中的点滴小事做起，坚守诚信，慢慢就能在人们心中树立起诚信的形象。 主题写话—《神奇的鸡蛋壳》 早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草地上发现了半个鸡蛋壳。小蚂蚁说：“我们用它来做个跷跷板吧！”于是，他们找来一块木板，架在鸡蛋壳上，开心地玩起了跷跷板。小虫子这边重，把小蚂蚁翘得高高的，小蚂蚁一点也不害怕，还哈哈大笑着。小蝴蝶在旁边飞来飞去，为他们加油。 过了一会儿，小虫子说：“我们做个热气球吧，这样就能飞上天啦。” 大家都觉得这个主意很棒。他们用鸡蛋壳当篮子，找来四根绳子和一块布，做成了热气球。风一吹，热气球带着他们缓缓上升。小蚂蚁兴奋地说：“哇，我看到好美的风景呀！” 小蝴蝶笑着说：“欢迎来到我的天空世界！” 到了下午，突然下起了大雨。他们赶紧把鸡蛋壳翻过来，当作雨伞。雨滴打在鸡蛋壳上，发出滴答滴答的声音，就像在演奏一首好听的曲子。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶躲在里面，一点也没被淋湿。 天黑了，雨也停了。他们把鸡蛋壳当作小床，找来一片大树叶当被子。小虫子、小蚂蚁躺在里面，很快就进入了甜甜的梦乡。 主题写话—《神奇的鸡蛋壳》 一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在森林里玩耍，看到了一个大大的鸡蛋壳。小蚂蚁灵机一动，说：“我们把它变成跷跷板吧，肯定很好玩！” 于是，三个小伙伴齐心协力，找来了一块长长的木板，架在鸡蛋壳上。小虫子和小蚂蚁坐在跷跷板的两端，一上一下，玩得不亦乐乎。小蝴蝶在一旁扇动着翅膀，欢快地喊着：“加油！加油！” 玩了一会儿，小蝴蝶说：“我带你们去天上看看吧！” 他们用鸡蛋壳做了一个热气球，在风的帮助下，热气球慢慢升上了天空。小蚂蚁和小虫子趴在鸡蛋壳边，好奇地看着下面的景色，兴奋地大叫：“哇，原来我们的家这么漂亮！” 到了中午，天空突然乌云密布，豆大的雨点落了下来。小虫子着急地说：“怎么办呀？我们要被淋湿了！”小蚂蚁连忙把鸡蛋壳翻过来，说：“快躲进来，这里可以当雨伞！”三个小伙伴紧紧地挤在鸡蛋壳里，听着外面的雨声，觉得又刺激又有趣。 雨停了，太阳公公露出了笑脸。不知不觉，天黑了，星星闪烁。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶把鸡蛋壳当作小床，盖着树叶被子，在月光下甜甜地睡着了。 我爱阅读 晚上，妈妈到商店去买东西，宁宁在街灯下等妈妈。他站着没劲，独自玩起了手影戏。 他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。 忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。噗！噗！宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。 我爱阅读 谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一只猫——喵，喵，向兔子扑去。 那个男孩吓了一跳，连忙将兔子变成了狗——汪汪汪，狗咬猫。 呜哇，呜哇，猫变成了大熊。 啊呜，啊呜，老虎要吃熊。 比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。 干吗要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱棱，鸽子飞了起来。 那个男孩愣了一阵，也变出了一只鸽子。 看，现在两只鸽子偎依在一起了。 妈妈出来了，她看见宁宁与一个陌生的男孩玩得正欢呢。 单元小结 l边鼻音——叮咛(níng)   聊天(liáo)  陀螺(luó) l后鼻音——草坪(píng)   醒来(xǐng) 老翁(wēng)   精神(jīng) 撞到(zhuàng) 控制(kòng) l平翘舌音——烟囱(cōng)  称赞(zàn)  插入(chā)  撑(chēng) 单元小结 1.量词：一大把彩色的梦  一把太阳伞  一座魔窟   一棵枫树 2.表示时间的词语：早上  过了一会儿  到了下午 天黑了  不久 3.近义词 好像—仿佛   周围—四周  补充—增补   干净—清洁  胜利—成功  幸运—走运 4.反义词 周围—中间   幸运—倒霉  干净—肮脏   胜利—失败   $