内容正文:
2025学年第二学期期中考试
八年级科学(学科)试题卷
制卷人:七年级科学组审核人:七年级科学组
考生须知:
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间为120分钟。
2、答题前,必须在答题卷的左边填写校名、班级、姓名、座位号。
3、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4、相对原子质量:C-120-16H-1N-14Fe-56S-32
-、选择题(每小题3分,共45分)
1.2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F运载火箭点火发
射,火箭发射升空首先要经过大气层的哪一层(▲)
A.对流层
B.平流层
C.高层大气
D.真空
2.燃烧是一种常见的化学反应。下列关于物质的燃烧现象描述正确的是(▲)
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D.碳在氧气中燃烧,发出白米,生成二氧化碳
)3.下列反应中属于化合反应的是(条件略)(▲)
A.2Hg0=2Hg+02
B.2H2+02=2H20
C.2NaOH+CO2=Na2CO+H20
D.CH+202=2H20+C02
4.物质在空气里发生的燃烧、自燃、'缓慢氧化,有人叙述有如下的共同点,下列正确的一
组是(▲)
(1)都产生热量:(2)都有发光:
·(3)都属于氧化反应:
(4)反应都很缓慢:(5)都要与氧气接触:(6)都需要温度达到着火点。
A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(5)C.(4)(5)(6)
D.(2)(4)
5.从2H+0点巡2H0中获取的信息错误的是(▲)
A.在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
B.在反应前后,元素的种类没有变化
C.4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水
D.反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变
6.2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功,该运载k箭使用偏二甲肼
和四氧化二氮(N0)作为推进剂,反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(▲)
A.偏二甲肼由三种元素组成
B.该反应属于分解反应
C.N0分子中含有一个分子
D.反应物分子个数比为1:1
。氢原子
定条件
00
©氧原子
Qaf
@氨原子
e o
●碳原子
7题图
甲、
6题图
7.如图是大气对流运动的示意图,箭头表示气流方向,甲地在近地面处。
下列有关叙述
中,正确的是(▲)
A.甲地为高压区,天气晴朗,空气干燥B.甲地为高压区,天空多云,常形成阴雨天气
C.甲地为低压区,天气晴朗,空气干燥D.甲地为低压区,天空多云,常形成阴雨天气
8.2023年5月29日6时中央气象台发布台风预报:今年第2号台风“玛娃”将以每小时
1/8
1
十公里的速度向我国台湾省移动,届时台湾将有大雨,降水量为2535毫米,局部地区将
出现降温。根据以上描述,下列说法不正确的是(▲)
A.降水量是某段时间内,单位面积内的降水体积
B.气温是指空气的冷热程度,可以用温度计测量
C.台风天我们应该准备一定量的食物与水,尽量减少外出
D.该台风预警描述了台风来临时的天气情况
9.浙江位于我国东部,气候类型是(▲)
A.温带海洋性气候B.温带大陆件气候C.亚热带季风气候D.
热带雨林气候:
40.下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是(▲)
C0
C02
紫色
澄清
石
石灰水
试液
A.紫色石蕊试液变红B.石灰水变浑浊
C.蜡烛熄灭
D.杠杆左高右低
11.如图所示为项目组同学自制的气压计,将气压计从一楼拿到六楼时,细玻璃管中液面
会升高,下列说法正确的是(▲)
A.可以通过减少玻璃管的直径来增大气压计的精确度
B.细玻璃管中液面升高,说明大气压随高度的增加而变大
C.玻璃管中液柱静止时,瓶内气压等于大气压
D.
用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时,瓶中的水不能装满
11题图
一楼
六楼
13题图
a22
12.空气是一种重要的自然资源,下列关于空气的说法正确的是(▲)
A.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧
B.氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
C.空气质量指数数值越小,空气污染状况越严重
D.人体呼吸时吸入的是空气,呼出的全部是C02
13.如图所示的列车,运行速度可达380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些。
为避免候车乘客被“吸”向列车,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列
车进站时车体附近(▲)
A.气流速度更大、压强更小
B.气流速度更大、压强更大
C.气流速度更小、压强更大
D.气流速度更小、压强更小
14.“关爱生命”是人类永恒的主题,某学校定期讲解有关火灾自救的知识。下列有关火
灾自救的措施合理的是(▲)
A.电器电线老化短路,引起火灾,先立即用水基型灭火器扑灭,再切断电源
B.烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻
C.高层住房内着火,立即乘电梯逃离
D,应直立身体慢慢跑离着火区域
2/8
2
15.如图所示,下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是(▲)
-Mg
.C02
煤球蜂贫煤
22
图a
图b
图c
图d
A.图()中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图(b)中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点人
C.图(c)中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D.由()丁中的现象可知,由金属镁燃烧造成的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火
二、填空题(每空2分,共40分)
16.(4分)为证明空气中含有C02、02、H20,西溪中学的同学们进行了如下表所示实验。
(1)用大针筒把空气压人石灰水中,观察到石灰水▲,但现象不太明显,这说明空气中
含有少量的C02。
(2)将酥脆的饼干置于空气中一段时间,饼干变软了,这说明空气中含有▲。
17.(6分)空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,能及时准确地反映空气
质量状况,增强人们对环境的关注,提高环保意识。某市4月2日晚,下了一场大雨。下
表是该市连续两天的空气质量日报。回答下列问题:
日期
4月2日
4月3日
一氧
二氧
二氧
可吸入
氧
二氧
二氧
可吸入
污染物
化碳
化硫
化氮
颗粒物
化碳
化硫
化氮
颗粒物
污染指数
21
84
31
25
20
23
12
11
质量级别
I
I
(1)造成空气污染的因素有自然因素和人为因素,请写出一条人为因素▲。
(2)造成该市空气污染的首要污染物是▲。
(3)根据表格中信息,可推断一氧化碳▲
(填“难”或“易”)溶于水。
18.(4分)质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
气球
红热
玻璃管
盐酸
碳酸钠粉末
白磷
0
4g
实验!
实验2
(1)能用于验证质量守恒定律的是▲(填“实验1”或“实验2”)。
(2)化学反应都遵循质量守恒定律,一定不变的是▲(填序号)。
①元素种类②原子种类③原子数目④分子种类⑤分子数目⑥物质的总质量
19.(4分)小柯带着收集到的气体来到实验室,用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前
的装置如图,其中暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。
3/8
3
(1)为保证实验准确度,实验后必须等▲时才能记录量简内剩余水的体积:
(2)若最后流入玻璃瓶(容积为270毫升)中的水的体积为45毫升(铁粉生锈消耗的水
忽略不计),所测空气中氧气的体积分数为▲。
温度计
弹簧夹
干燥的C02
2
3
100
暖宝宝贴
60
一片
40
湿润的石
干燥的石
20
蕊试纸
蕊试纸
20mL水
19题图
雨
20题图
甲
乙
20.(10分)二氧化碳的性质探究历经了几百年,凝聚了几代科学家的智慧。
(1)1766年,卡文迪许研究C02的溶解性。可用图甲所示装置验证该性质,用软塑料瓶收
集一瓶C02,向其中加入约1/3容积的水,立即拧紧瓶盖,振荡后观察到▲,该现象说
明▲。
(2)1774年,伯格曼研究了C02与H0的反应。可用图乙所示装置验证该反应,变色的
是试纸▲(填“1”、“2”或“3”)。该反应的化学方程式为▲。
(3)1834年,奇洛列制备了干冰。从微观角度分析,用二氧化碳气体制备干冰改变的是
21.(6分)早在1654年,德国马德堡市市长格里克公开表演了一个著名的实验。他将两
个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相
反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开。小尚在分析上述实
验现象时,概括出以下思维模型:
构建一个
空间内外
出现相
?空间
减小空间内气压
出现气压差
应现象
途
径
增大封闭
减小封闭
降低封闭
气体体积
气体质量
气体温度
(1)思维模型中的“?”处应填
。
(选填“开放”或“密闭”)
(2)结合思维模型和所学过的知识,解释马德堡半球实验中,半球难以拉开的原因▲
(3)生活中的下列事例,减小空间内气压的主要途径与“马德堡半球实验”不同的是▲
A.己扣在皮肤上
B.吸管吸饮料时
C.吸氧时的便携
的热火罐内部
的口腔内部
氧气瓶内部
22.(6分)小科完成了三个有趣的科学小实验,请回答相关问题
(1)在图甲中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,瓶内的水会▲:
4/8
4
玻痔的
當
T忠水
图甲
图乙
图丙
(2)图乙所示的装置上方为一个两头开口、粗细不均匀的玻璃管,管下连通一个装有红墨
水的U形管AB,当用吹风机向玻璃管中吹风时,A管中液面▲(选填“高于”、“等于”
或“低于”)B管中液面高度;
(3)在图丙中,将一大饮料瓶去掉瓶底,并在瓶身一侧开一小口,在小口处插入另一个小
饮料瓶的瓶口部分。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛,小瓶瓶口附近放一支点燃的线香,
利用该装置可以模拟风的形成。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向,其中正确的是
▲(选填“1”、“2”或“3”")。
三、探究实践(每空2分,共40分)
23.(10分)如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。.请按要求回答下列问题。
图1
图2
(1)实验室用H02制取O2的化学方程式▲。若发生装置选用A或B,其中发生装置A
优于B的理由是▲。收集装置可以选择图1中的F或▲。
(2)小金同学想用如图2装置来收集氧气,那么氧气应从▲(填“”或“b”)进入。
(3)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色、有刺
激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。那么制取氨气的发生和收集装置的组
合是图1中的▲、(填写字母编号)。
24.(8分)小嘉用H02溶液制取氧气时,在烧瓶中加入50毫升水及0.5克Mn02,再往分
液漏斗中加入30毫升15%的H02溶液。为什么要加入50毫升水呢?
查阅资料发现:在不加入水时,若注入H202溶液速度过快,反应会过于剧烈而引发事故。
双氧水
H,0,落液
双氧水
双氧木
双氧木
.“氧化话趣密
一二氧化话盛
:氧化福
图1三
图2
【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢?
【建立假设】水可以降低H02溶液浓度,从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用如图1装置,在相同条件下,分别用30毫升的1%、3%和7%的02溶
液进行实验,观察并比较。
【实验结论】加水降低了H0溶液的浓度,使反应速度变慢。
5/8
5
【交流反思】(1)为了更好地比较反应的快慢,需控制三次实验中滴加H202溶液的▲相同。
(2)判断产生氧气的速度时,可以通过观察产生气泡的快慢,还可以比较▲。
【继续探究】针对提出的问题,他又利用如图装置,用3%的H202溶液分别在0℃、20℃和
60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是▲。若直接用30%的H202溶液制取
氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,图2发生装置中能达到最佳效果的是▲。
25(8分)小乐利用如图所示装置,探究物质燃烧的条件并验证质量守恒定律。过程如下:
①组装装置并检查装置气密性,加入如图所示试剂后,称量装置和其内试剂总质量为m。
②将锥形瓶浸入80℃的热水中,观察到白磷不燃烧。
③取出并擦干锥形瓶,恢复至室温后,打开弹簧夹K,和K2,从K处缓慢通入氧气,待氧
气充满锥形瓶后,再关闭K,和K2,称量装置和其内试剂的总质量为2。
④将锥形瓶浸入10℃的冷水中,观察到白磷不燃烧。
⑤将锥形瓶再次浸入80℃的热水中,观察到白磷燃烧
⑥取出并擦干锥形瓶,恢复至室温后,称量装置和其内试剂的总质量为m。
(1)步骤③中检验氧气充满锥形瓶的方法是▲。
(2)对比步骤④和⑤中的现象可知,物质燃烧的条件之一是▲。
(3)能证明白磷燃烧反应符合质量守恒定律的证据是·▲。
(4)步骤②白磷不燃烧的原因是▲。
弹簧夹
K
25题图
气球
26题图
一氧化碳
(充满)
白磷
细义沙
26.(8分)小明用2mL注射器、量程为10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。
步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔
步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞被拉动
时,记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三:用刻度尺测出注射器有效长度为4.00cm,由此可算出注射器的横截面积S
步骤四:算出大气压强值。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:
(1)步骤四中算出大气压强值为▲Pa。
(2)步骤一未完全排出注射器中的空气,会导致测量出的大气压强值▲。(填“偏大“
或“偏小”)
(3)小华分析小明实验后,进行改进:取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计
的示数为0.3N由此可知,此时活塞所受到的▲(填“摩擦力”或“大气压力”)为0.3N。
(4)根据小华的测量结果,大气对该注射器活塞实际压力为▲N
27.(6分)小王对实验室制取C02,选用石灰石(或大理石)为原料,则不能选用稀硫酸产
生了疑惑。于是提出了问题:实验室制取C02在何种情况下可使用稀硫酸。
(1)一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是▲。
(2)如图1,安装实验装置并检查装置气密性后,使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分
别在装置甲中与等质量的CC0,粉末反应,装置乙、丙的作用是测量CO2的体积,装置乙
中的液体应该具有▲的性质。
(3)在相同条件下测得(2)中实验产生的C02体积(N)与反应时间(t)的关系如图2。实验
结果:0300s内,反应I比反应Ⅱ生成C0的速率_▲(填“快”或“慢”),但差距不
大。根据实验结果得出结论:实验室可用稀硫酸和碳酸钙粉末反应制取二氧化碳。
6/8
6
↑VWmL
反应I(CaCO,+HC
10a
(200.7.5)
反应直(CaCO3+-HS0)
(100,25a)
图1
甲
丙
图20100
200300
四、解答题(共35分)
28.(7分)压力锅是常用的加热容器(如图甲)。锅盖中央有一个出气孔,孔上盖有限压阀,
当锅内气压达到限定值时,限压阀被锅内气体顶起放出部分气体,实现了对锅内气体压强
的控制。某压力锅盖出气孔的横截面积为10m,锅内水的沸点随锅内气压变化如下图(大
气压取1.0x10Pa、g取10N/kg)则:
限压阀
水的沸点/℃
限压阀
安全阀
锅盖
.120
■
110
出气孔
100
气压/10Pa
1.01.21.41.61.8
丙
(1)由图乙可知,水的沸点随液面气压的增大而▲
(2)该款压力锅出厂时设计的最高温度为115℃,那么限压阀应选用的质量为多少?(列
式计算)▲
(3)若将此压力锅带到高原上使用,为保持锅内水沸腾时的温度不变,应适当▲(选
填“增大”或“减小”)限压阀的质量。
29.(6分)雾霾是空气质量预报的一项重要内容。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因。PM2.5
的主要来源除了燃煤、工业生产外,汽车尾气排放是另一途径。
(1)下列关于PM2.5的说法错误的是▲一
A.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
B.PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
C.燃放烟花爆竹会产生PM2.5
D.PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
(2)原煤燃烧产生的废气中含有SO2、NO2和N0等多种有害气体和烟尘,不仅会形成雾霾,
还会在雨、雪降落过程中形成▲,从而能腐蚀建筑物、使土壤酸化等。
(3)三元催化器是安装在汽车排气系统中最重要的净化装置,在三元催化器中利用四氧化
三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的C0在常温下氧化为C0,示意图如图。下列关于
该反应说法正确的有▲
A,不能降低尾气对大气的污染,还增加了温室效应
B.该反应属于化合反应
CO
四氧化?
C,反应前后四氧化三钻纳米棒的化学性质发生变化
02
钴纳米棒
→C0
D,反应前后碳元素的化合价发生了改变
30,(8分)某同学在研究质量守恒定律的实验过程中,记录了如表所示的实验数据(反应
的化学方程式为Fe+SFeS)。
(1)第二次实验是否符合质量守恒定律?▲。第二次参加反应的硫的质量为▲g。
(2)通过实验说明,参加反应的各物质之间存在着比例关系,参加反应的铁和硫的质量比
7/8
7
是▲一
(3)若该同学要将48g硫粉完全反应,则需要铁粉多少克?能生成硫化亚铁多少克?(写
出计算过程)▲
反应次数
第一次
第二次
第三次
疏粉的质量/g
16
32
32
铁粉的质量/g
28
28
56
硫化亚铁质量/g
44
44
88
31.(4分)8g某物质在氧气中完全燃烧,生成11g二氧化碳和9g水,则:
(1)该物质中一定含有▲元素。
(2)若该物质的相对分子质量为32,那么其化学式为▲。
32.(10分)小柯为解决夏季蚊虫叮咬困扰,计划自制一个家用蚊虫诱捕器。他了解到某
灭蚊灯采用的“诱蚊剂”能持续、缓慢地产生C0气流,模拟人体的呼出气体,诱蚊靠近,
从而灭蚊。
【实验验证】实验一:在塑料瓶中装入“诱蚊剂”,一段时间后将瓶中的气体通入一定量饱
和澄清石灰水,未见明显现象。实验二:用C02传感器分别测定人体呼出气体、装有“诱
蚊剂”的瓶中和空气中C02的含量,绘制成甲图。
(1)【明确原理】实验一中的操作基于的原理是▲(用化学方程式表示)。结果未出现
预期的实验现象,结合图甲分析可能原因是▲。
(2)【设计制作】
发生装置:基于先前的实验,小柯设计了如图乙的装置,并检验了装置的气密性:关闭止
水夹,向上拉动活塞,放手后观察到▲,则气密性良好。
(3)“诱蚊剂”自制过程中,下列选材组合符合要求的有▲。
A.鸡蛋壳、白醋
B.食盐、白醋C.石灰石、洁厕剂(有效成分之一为盐酸)
(4)【检验评价】为了较全面评价该“诱捕器”,请你帮他完成指标二中“合格”的评价标
准。▲
自制家用蚊虫诱捕器
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
反应安全,气体能排出
反应安全,气体不能排出反应有较大安全隐患
指标二反应速率可控且速率可定量观测
反应速率不可控
C02含吊/%
3.8456
人体呼H气体
0.06
止水夹
0.05
装有“诱蚊剂”
0.0488
的瓶内气体
0.0435
空气
0.04
"”””
0100200300400500
时间s
礼蚊纸
甲
8/8
8