4.12加快改革开放和社会主义现代化建设步伐教学设计2025—2026学年统编版八年级历史下册

大单元教学模式教学设计案 学校 年级 主备教师 合作教师 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 重点：建立社会主义市场经济体制，跨世纪发展战略 难点: 邓小平理论对改革开放和社会主义现代化建设的指导意义 教学方式：谈话式 讲授式 合作式探究讨论式 导 学 卡 设计思路 一、单元目标 1. 了解加入世界贸易组织等史事，认识邓小平对改革开放所起的作用；了解社会主义市场经济体制的建立。 2. 知道“一国两制”对实现祖国统一的意义。 3. 了解改革开放后的外交成就。 4. 了解邓小平理论、“三个代表”重要思想对社会主义现代化建设的重要指导意义。 二、教学目标 1. 学生能够梳理出社会主义市场经济体制初步建立的过程，了解社会主义市场经济体制的内涵和特征，理解社会主义市场经济体制建立的意义。（时空观念 史料实证 历史解释） 2. 学生能够了解中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想，理解邓小平理论的核心要义，进一步认识邓小平对改革开放所起的重要作用。（ 历史解释 史料实证 ） 3. 了解我国扩大开放和加入世界贸易组织的史实，认识中国对外开放进入了一个新的发展阶段，了解跨世纪发展战略的内容，认识这些战略推动了中国特色社会主义事业的跨世纪发展。（时空观念 历史解释 史料实证） 4. 通过学习社会主义市场经济体制建立和对外开放扩大过程，感受我党加快改革开放和社会主义现代化建设的魄力与智慧，增强道路自信；通过学习邓小平理论，激发学生把个人命运与祖国发展联系起来，树立民族责任感和使命感。（家国情怀） 三、学习任务 单元导读：本单元的时间跨度是1992年至2002年，主要讲述了在江泽民同志的带领下，我党坚持基本路线不动摇，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，1997年中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想并写入党章，明确回答了中国改革开放和社会主义现代化建设的一系列重大理论和实践问题。到2000年，我国实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。在这一时期，我国积极进行社会主义民主政治和法治建设，实现港、澳顺利回归，推动两岸达成“九二共识”，外交和国防工作也开创了新局面。 本课《加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 》共四目内容，主要学习在邓小平理论的指导下，我国加快改革开放和社会主义现代化建设的步伐，建立了社会主义市场经济体制，加入世界贸易组织，实施跨世纪发展战略等史事，并认识这些重大决策对中国特色社会主义事业发展的重要作用。 导入新课：出示上海证券交易所图片 设问：大家知道证券交易所是进行什么经济活动的吗？这种“新事物”是什么时候出现的呢？ 教师解读：证券交易所的出现，本质上说明市场经济发展到了更高阶段。简单说，就是企业光靠自己存钱、向少数人借钱，已经不够扩大生产，需要向社会公众大规模筹集长期资金，就有了股票和债券，这是市场经济体制的产物。 过渡：我国的市场经济体制什么时候建立的呢？ 【聚焦目标1】 1、 （自主学习完成）阅读课本P76的内容，总结社会主义市场经济体制建立的过程（3分） ( 目标提出： 1992年中共十四大 框架勾画： 1993年中共十四届三中全会 目标达成： 2000年，成功实现由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变 ) 2、 （小组合作完成）再次阅读课本P76的内容，简述社会主义市场经济体制的内涵和特征。结合材料，理解其建立的意义。（3分） 答案提示：内涵：社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，目的是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化。 特征：市场在资源配置中起基础性作用，政府弥补市场不足，实现科学调控+以公有制为主体，多种所有制经济共同发展+以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 材料：我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这个问题的核心，是正确认识和处理计划与市场的关系。传统的观念认为，市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是社会主义的基本特征。十一届三中全会以来，随着改革的深入，我们逐步摆脱这种观念，形成新的认识，对推动改革和发展起了重要作用。……实践表明，市场作用发挥比较充分的地方，经济活力就比较强，发展态势也比较好。我国经济要优化结构，提高效益，加快发展，参与国际竞争，就必须继续强化市场机制的作用。实践的发展和认识的深化，要求我们明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。 ——江泽民《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》 意义：建立社会主义市场经济体制，是中国共产党的伟大创举，对我国改革开放和经济社会发展有极其重要的作用。 3、（自主学习完成）阅读课本P76第二段的内容，指出江泽民当选国家领导人的情况。（3分） 答案提示：在中共十四届一中全会上，江泽民当选为中央委员会总书记，在八届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席。 【聚焦目标2】 1、 （自主学习完成）阅读P77第二目内容，指出邓小平的地位、邓小平理论的意义和邓小平理论确立的会议。（3分） 答案提示：地位：邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是中国特色社会主义道路的开创者，是邓小平理论的主要创立者。 意义：邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。 中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想并写入党章。 2、 （小组合作完成）回顾第三单元内容，梳理邓小平理论的形成发展过程。（3分） 答案提示： 历史起点：1978年，党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，果断停止“以阶级斗争为纲”，把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，并作出了实行改革开放的伟大决策。 开始正式形成：1982年，党的十二大，邓小平正式提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。 基本轮廓：1987年，党的十三大，第一次系统阐述了社会主义初级阶段的基本理论，明确概括了“一个中心、两个基本点”的基本路线，提出“三步走”的发展战略。 新阶段：1992年，南方谈话对社会主义本质（解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕）、“三个有利于”标准以及社会主义市场经济等重大理论问题作出了新的概括和深入阐发，把邓小平理论推进到一个新的、完全成熟的阶段。 确立指导地位：1992年，党的十四大确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。 正式命名：1997年，党的十五大正式使用 “邓小平理论”，把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。 3、（自主学习完成）阅读课本P77第二段的内容，指出江泽民当选情况。（3分） 答案提示：在中共十五届一中全会上，江泽民当选为中央委员会总书记，在九届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席。 4、（合作交流完成）阅读材料研读，结合材料中新“三步走”发展战略的主要内容，讨论这一战略的重大意义。（3分） 材料研读：展望下世纪，我们的目标是第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 ——江泽民《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》（1997年9月12日） 答案提示：新“三步走”发展战略是对我国跨世纪发展作出的重大部署，明确了我国经济发展、政治体制改革和文化建设的目标与任务。新“三步走”发展战略不仅为我国进入21世纪后如何实现快速健康发展勾画出一幅比较清晰的蓝图，也为后来全面建设小康社会的构想提供了依据，并在实践中丰富和发展了邓小平“三步走”发展战略中的第三步的战略构想。 5、 （自主学习完成）从下面图片中提取有效信息，这些信息说明了什么？（3分） 【聚焦目标3】 1、 （自主学习完成）阅读课本P77——P78内容，指出扩大开放和加入世界贸易组织的表现。（3分） 答案提示：1992年相继开放重庆，武汉等沿江城市和三峡库区——陆续开放内陆边境城市及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府，开放一批符合条件的内陆市县——建立起一批经济技术开发区和保税区。至此，我国形成了从经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——沿江和内陆开放城市——沿边开放城市，全方位，多层次，宽领域的对外开放新格局。 2001年12月，中国加入世界贸易组织。 2、（学生讨论完成）阅读下列材料，讨论加入世界贸易组织重要意义。（3分） 材料：我们搞现代化建设，必须到国际市场的大海中去游泳。虽然我们这方面的能力还不强，但要奋力的去游，并且要力争上游，不断提高我们搏风激浪的本领。这对我国提高国际竞争力、在国际综合国力的较量中掌握主动有利。……如果我们总是不到国际市场上去经历风雨、见世面，我国现代化建设就很难更快的推进。 答案提示：加入世界贸易组织使中国在经济全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置；有利于我国提高国际竞争力，在国际综合国力的较量中掌握主动；有助于推进我国现代化建设，是中国对外开放的里程碑。 3、（自主学习完成）阅读课本P78——P80内容，指出我国跨世纪发展战略的背景、内容和意义。（3分） 答案提示：背景：20世纪90年代，世界科技革命出现新的高潮，科学技术对社会经济发展的推动作用日益明显，成为决定国家综合国力和国际地位的重要因素。为了适应世界经济、科技发展潮流和我国社会主义现代化建设的需要。 内容：科教兴国战略，可持续发展战略，西部大开发战略，“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。 意义：有力推动了中国特色社会主义事业的跨世纪发展。 4、（自主学习完成）阅读课本P78内容，指出科教兴国战略提出的时间和含义，举出我国科技事业发展的成就。（3分） 答案提示：时间：1995年，中共中央确定实施科教兴国战略。 含义：科教兴国战略，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。 成就：1999年11月，第一艘无人实验飞船神舟一号的发射成功，标志着我国在载人航天飞行技术上获得了重大突破。1999年“神威”计算机的问世打破了西方国家在高性能计算机技术方面对我国的封锁。 5、（合作交流完成）结合相关史事和学史崇德，请学生谈谈自己对可持续发展战略的理解。（3分） 教师补充：可持续发展战略，就是既要考虑当前发展需要，又要考虑未来发展需要，不以牺牲后人的利益为代价来满足当代人的利益；就是在经济发展过程中，实现经济、资源、人口、环境协调发展。比如我们的“三北”防护林工程就实现了生态、经济、社会效益的一致发展。 6、（合作交流完成）结合相关史事和课后知识拓展，阅读下面相关地图，请学生谈谈西部大开发战略实施工程和意义。（3分） 答案提示：工程：西气东输，西电东送，青藏铁路和生态环境保护和治理等。 意义：西部大开发有力推动了西部地区的经济发展和社会进步，对于维护民族团结、社会稳定和国家安全具有重大而深远的意义。 7、（合作交流完成）请同学们列举我国“走出去”的具体事例，感受我国进一步融入经济全球化大踏步改革开放的铿锵步伐。（3分） 华为5G通信技术 华为是全球5G技术领先企业，其专利数量、设备性能和建设能力居世界前列。华为参与了欧洲、东南亚、中东等多个国家和地区的5G网络建设，推动了全球通信技术的升级。 北斗卫星导航系统 中国自主建设、独立运行的北斗系统已获得国际民航、海事等组织认可，为全球用户提供定位、导航、授时服务，在东盟、非洲等地得到广泛应用。 高铁技术 中国高铁以“复兴号”为代表，技术标准、运营速度和里程均居世界前列。中国还承建了印尼雅万高铁、中老铁路等项目，实现高铁技术首次全系统、全产业链出口。 特高压输电技术 中国在特高压输电领域拥有多项国际标准，成功将这一技术输出到巴西、菲律宾等国，助力全球能源高效配置和低碳转型。 无人机与大疆创新 大疆消费级和工业级无人机在全球市场占有主导地位，广泛应用于农业、测绘、救援等领域，成为“中国智造”的代表性品牌。 核电技术（华龙一号） “华龙一号”是中国自主研发的第三代核电技术，已出口至巴基斯坦，并在英国、阿根廷等国推进项目落地，展现了中国在高端装备制造领域的实力。 这些例子说明，中国科技正从“跟跑”转向“并跑”甚至“领跑”，在多个领域为全球发展提供了技术解决方案。 【聚焦目标4】 通过以上内容的学习，你有什么感受？ 【课后小结】 本课主要学习了在邓小平理论的指导和党中央的领导下，我国加快经济体制改革和扩大开放的步伐，实施跨世纪发展战略取得的巨大成就。在此过程中，我们能够感受到我党为加快改革开放和社会主义现代化建设不断的尝试和探索，与时俱进、勇于创新的精神气魄。 四、（课下作业）构建思维导图 五、课堂测试 1．1994年，《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》发表，这一总体战略和行动方案，体现了中国积极实施（ ）（1分） A. 可持续发展战略 B. 科教兴国战略 C. 对外开放战略 D. 西部大开发战略 2．他多次成为美国影响最大的《时代周刊》封面人物，因为它开启了中国社会主义现代化建设的伟大征程，材料中的他是（ ）（1分） A. 民主革命的先行者 B. 新中国的缔造者 C. 改革开放的总设计师 D. “三个代表”的提出者 3．1992年的中国南方，象征着激情、梦想以及一切的可能性，海南仅房地产公司就增加了三倍。在北京，公司以每个月2000家的速度递增，造成上述现象的直接原因是（ ）（1分） A. 中国加快完成社会主义改造 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 全面开展城市经济体制改革 D. 积极推进分田包产到户 4．怎样理解全方位，多层次，宽领域的对外开放新格局？（3分） 答案提示：全方位是指我国的对外开放是对世界各类型国家的开放；多层次是指我国的对外开放逐步形成了从沿海到沿江，从沿边到内陆对外开放新格局；宽领域是指我国的对外开放范围涵盖了经济、科技、教育、文化、体育、卫生等众多领域。 5．阅读下列材料，回答问题。（4分） 材料：经过10多年改革，我国经济体制发生了巨大变化。……农村经济体制改革不断深入，国有企业经营机制正在转换，市场在资源配置中的作用迅速扩大，对外经济技术交流与合作广泛展开，计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制过渡。 结合新中国成立初期的经济建设，指出我国经济体制发生的变化。 答案提示：中华人民共和国成立初期，我国的经济体制从以国营经济为主导的多种经济成分并存的新民主主义经济向高度集中的计划经济体制转变；中共十一届三中全会以后，从单一的公有制经济转变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展，并逐步建立起社会主义市场经济体制。 单元目标和单元导读的设置体现了大单元教学理念，使同学们初步了解本单元的学习主题和学习的基本内容，知道各部分内容之间的关系，对本单元的内容先有整体性和结构性的认识，形成概念化学习的思维。 导入新课 用证券交易所这种新的经济现象导入新课，可以激发学生的学习兴趣，也正好切入第一目内容。导课中，也可以请学生讲讲对证券交易这种经济活动的认识。 反复阅读课本内容，充分利用教材，帮助学生学会从所给的材料中去提取所需信息，培养学生对材料的解析能力和阅读能力。 通过材料我们可以得出我党在为实现我国经济体制的改革不断探索，大胆解放思想，提出建立社会主义市场经济体制的目标，感受我党勇于创新的勇气和魅力。 通过梳理邓小平理论的形成过程。用史事可以证明中国的改革开放是在邓小平的指导下，结合中国的实际情况逐步实施的，开启了社会主义现代化建设的伟大新征程。另一方面引导学生学会用史事说明问题，培养史料实证素养，同时可以感受邓小平伟大总设计师的政治智慧和远大胸怀。 新“三步走”是对“第三步”后三十年目标的细化和升华，体现了我党“一棒接着一棒跑”的战略设计，把“让人民生活更加富裕”的目标变得更加清晰。通过教师解释，让学生更深刻地认识到我党全心全意为人民服务的宗旨。 用具体的数据说明无论是“三步走”还是新“三步走”都体现了我党“以人为本”和“共同富裕”的本质要求，落实家国情怀的素养。 在这里引导学生总结出我国对外开放的过程和形成的对外开放格局，展示对外开放和的宏伟蓝图。 充分利用课后活动的习题服务于对本课内容的学习。 通过教师补充在经济全球化的背景下，发达国家是最大的受益者，因此，我们必须加入进去，参与国际规则的制定，掌握主动权。加入世界贸易组织也意味着我们的对外开放由“引进来”到“走出去”的转变。 由相关史事“西部生态环境保护和治理”的工程，一方面可以让学生认识到我国实施可持续发展战略的重要性，另一方面也可以感受到社会主义制度的优越性。只有在社会主义制度的体系下，人们才能齐心协力，艰苦奋斗，共同绿化荒漠，建设良好的生态环境，取得如此巨大的成就。 用具体的例子说明问题，激发学生的民族自豪感，也可以激发学生视民族复兴为己任，解锁美国“卡脖子”技术的胸怀和奋斗意志。 简答题补充对课本内容的理解，也是学习的延伸。 板书设计 ( 确立邓小平理论为党的指导思想 建立社会主义市场经济体 制 扩大开放与加入世界贸易组织 跨世纪发展战略 开放沿江城市和三峡库区，开放内陆 2001年， 加入世界贸易组织 1992年，中共十四大提出目标，1993年中共十四届三中全会勾画框架，2000年目标达成 科教兴国战略 可持续发展战略 西部大开发战略 引进来和 走出去 相结合战略 )加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $