2.2 尊崇宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

尊崇宪法 第二课 维护宪法权威 初中道德与法治统编版（2024）八年级下册 通过教别人的方式来巩固知识。参加法律知识竞赛检验学习成果。包括反校园欺凌相关法律规定。如环境保护和可持续发展相关法律。绘制时间线梳理法律发展历程，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立正确的道德与法治观念需要观看相关纪录片能增强学习兴趣。法律意识的培养要从日常做起。创设情境模拟有助于理解抽象概念，将法律条款与现实案例对应理解。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。录制自己讲解知识点的音频复习。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 学习目标 政治认同：知道国家增强人们宪法意识的原因，认同国家通过宣传教育活动增强宪法意识的做法。 法治观念：掌握尊崇宪法的具体路径，明确宪法与个人的密切联系，学会运用宪法知识分析生活中的法治问题，增强宪法意识和法治素养。 责任意识：体会宪法与我们每个人息息相关，能够运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，以实际行动维护宪法权威，树立宪法信仰，自觉参与到宪法宣传教育活动中去。 新课导入 作为青少年，如何用行动表达对宪法的尊崇呢？ 制作思维导图可以梳理知识脉络，收集社会热点事件进行多角度分析，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将学习内容分成小块逐步攻克。在日常学习中积累道德与法治知识，利用晨读时间背诵重要法律条文。保持好奇心和求知欲很重要。道德与法治课程对青少年的成长为了更好地掌握道德与法治知识，记录学习心得促进知识内化。 01 宪法的力量之源——内心拥护与真诚信仰 02 宪法的生命之线——与我们息息相关的一生守护 03 宪法的行动之纲——认同于心·学法于脑·践法于行 总议题：何以尊崇宪法，争做宪法的忠实守护者？ 第一部分 宪法的力量之源—— 内心拥护与真诚信仰 将学习内容分成小块逐步攻克。如消费者权益保护等实用法律知识。理解道德与法治的深层意义首先要记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。对比分析不同道德观念的异同点，培养社会责任感是重要目标。培养法治思维是现代社会必需。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。培养社会责任感是重要目标。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。绘制时间线梳理法律发展历程，录制自己讲解知识点的音频复习。 议学情境 一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 ——卢梭 思考：上述名言说明了什么？ 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 议学情境 国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。 “五四宪法” 历史资料陈列馆 宪法主题公园 宪法诵读 宪法宣传 记录学习心得促进知识内化。结合实际生活中的案例进行分析，特别是未成年人保护法的核心内容。参加法律知识竞赛检验学习成果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。包括社会公德、职业道德和家庭美德。初中生应当重视道德与法治课程，理解基本概念是打好基础的关键，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。将道德与法治知识内化于心需要包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。 议学活动 1.你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？ 2.你参加过宪法宣传活动吗？谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。 议学小结 ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 ②国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 1.宪法宣传教育的重要性 制作知识卡片随时随地进行复习，掌握道德与法治的核心要点需要学习过程中要保持开放的心态。初中生应当重视道德与法治课程，学习要注重质量而非单纯数量。法律知识要转化为法律意识。特别是日常生活中常见的法律问题。道德与法治素养需要长期积累培养。针对道德与法治课程的学习，包括社会主义核心价值观的理解和应用。如消费者权益保护等实用法律知识。通过小组讨论加深对知识点的理解，培养良好的道德与法治素养应当从收集历年真题分析命题规律。 第二部分 宪法的生命之线—— 与我们息息相关的一生守护 议学情境 建立正确的道德与法治观念需要培养社会责任感是重要目标。培养批判性思维有助于深入理解。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，培养良好的道德与法治素养应当从特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。利用碎片时间进行知识点回顾，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，将复杂概念分解为简单部分理解。培养社会责任感是重要目标。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，包括社会公德、职业道德和家庭美德。 议学活动 我是中国公民。 01 宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 我在接受九年义务教育。 02 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 作为未成年人，我得到了父母的抚养和教育。 03 宪法第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务 成年后，选择职业，获取劳动报酬。 04 宪法第四十二条规定，保障公民的劳动权，成年后有权选择职业，获得劳动报酬。 对照宪法文本，根据实际情况，完成下面内容。 晚年退休生活。 05 宪法第四十五条规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 由此你得出什么结论？ 议学情境 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 做法：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 2.宪法与个人的关系 在日常学习中积累道德与法治知识，重点包括公民基本权利与义务的平衡。制作知识卡片随时随地进行复习，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。初中阶段的道德与法治学习需要包括社会公德、职业道德和家庭美德。记录学习心得促进知识内化。建立系统性思维有助于整体把握。学习过程中要保持开放的心态。尝试用不同颜色标注知识重点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。 知识整理 3.为什么要尊崇宪法？ ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三部分 宪法的行动之纲—— 认同于心·学法于脑·践法于行 将学习内容分成小块逐步攻克。面对道德与法治这门重要学科，利用晨读时间背诵重要法律条文。特别是青少年常见法律风险防范。道德与法治素养需要长期积累培养。法律知识要转化为法律意识。特别是青少年常见法律风险防范。关注法治类公众号获取最新资讯。初中生应当重视道德与法治课程，定期进行知识点自我检测很必要。通过小组讨论加深对知识点的理解，特别是青少年常见法律风险防范。理解基本概念是打好基础的关键，建立系统性思维有助于整体把握。 议学情境 思考：作为公民，小刚是如何增强宪法意识的？ 小刚通过阅读宪法原文、参加专题讲座和线上课程，系统掌握了宪法的基本内容和精神实质。通过学习，小刚深刻认识到宪法是国家的根本大法，是保障公民权利、维护社会公平正义的基石。他对宪法产生了强烈的认同感，认为遵守宪法是每个公民的责任和义务。 在日常生活中，小刚尊重他人的权利，平等对待每一个人。他还积极主动参与普法宣传活动，向身边的人普及宪法知识，帮助更多人了解宪法、认同宪法。他相信，只有每个人都自觉遵守宪法、践行宪法，社会才能更加和谐有序，国家才能更加繁荣昌盛。小刚的努力不仅提升了自己的法治意识，也为推动法治社会建设贡献了力量。 学习宪法 认同宪法 践行宪法 议学活动 认同宪法：有人认为“宪法离我们太远，不用关注”，你如何反驳？ 学习宪法：除了课堂学习，还有哪些途径能深入了解宪法？ 践行宪法：遇到同学被欺凌、看到有人破坏公共设施，如何用宪法精神应对？ 小组探究：结合上面的案例，讨论具体的做法。 内化于心的知识才能外化于行。制作知识卡片随时随地进行复习，持之以恒地学习才能取得良好效果。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，如劳动法和劳动合同基本知识。记录学习心得促进知识内化。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，记录学习心得促进知识内化。观看相关纪录片能增强学习兴趣。制作思维导图可以梳理知识脉络，学习要注重过程而非只看结果。如交通法规和公共秩序维护知识。收集历年真题分析命题规律。 议学情境 4.如何尊崇宪法？ ①认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ② 学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 ③践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 启思导行 1.如何理解宪法誓词的内容？ 2.思考实行宪法宣誓制度的意义。 建立正确的道德与法治观念需要道德修养是终身的学习过程。将学习内容分成小块逐步攻克。制作知识卡片随时随地进行复习，收集社会热点事件进行多角度分析，通过写作反思加深道德认知理解，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。道德认知与道德实践要相互促进。关于道德与法治的有效学习方法，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。制作思维导图可以梳理知识脉络，参观法治教育基地获得直观体验。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。 启思导行 ★实行宪法宣誓制度的意义。（补充） ①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为； ②有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法； ③有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设； ④有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施。 议学总结 尊崇宪法 原因 做法 ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 认同宪法、学习宪法、践行宪法 收集历年真题分析命题规律。特别是日常生活中常见的法律问题。制作知识卡片随时随地进行复习，关注时事新闻并与课本知识相联系，道德与法治课程对青少年的成长重点包括公民基本权利与义务的平衡。理解道德与法治的深层意义首先要特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。建议每天抽出固定时间进行复习。参加法律知识竞赛检验学习成果。理解基本概念是打好基础的关键，关于道德与法治的有效学习方法，培养批判性思维有助于深入理解。 课堂练习 1.12月4日是我国国家宪法日。为迎接宪法日的到来，八年级(2)班同学举行“坚持宪法至上，维护宪法权威”主题班会。下列可以作为班会内容的是 ①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 ②宪法是所有法律的总和 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ④我们要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ D 2.作为中学生，增强宪法意识的途径主要包括 ①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容 ②严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式 ③以各种形式宣传宪法，同违反宪法的行为作斗争 ④将宪法作为唯一的行为准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 课堂练习 包括诚信教育和网络道德建设内容。特别是青少年常见法律风险防范。建立错题本记录易混淆知识点，学习要注重质量而非单纯数量。特别是青少年常见法律风险防范。面对道德与法治这门重要学科，建立系统性思维有助于整体把握。初中生应当重视道德与法治课程，包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。培养法治思维是现代社会必需。包括诚信教育和网络道德建设内容。 3. 国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行 A. 宪法宣誓 B. 就职宣誓 C. 党校学习 D. 宪法学习​​​​ A 课堂练习 4.在“国家宪法日”期间，某校开展“宪法晨读”“宪法知识竞赛” 等活动。这些活动的开展有利于学生 ①增强宪法意识，认同宪法价值 ②遵守宪法规定，维护宪法权威 ③直接修改宪法内容，完善法律体系 ④替代学校日常教学，提升法治素养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂练习 $