2.3.3一定物质的量浓度配制 课件 2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

2026-04-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 物质的量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.09 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

2.3.3一定物质的量浓度溶液的配制 1 学习目标 1min 1、掌握配置一定物质的量浓度的基本流程 2、学会正确分析配置溶液过程的常见误差 自学指导 5min 阅读课本P58-60页,完成《步步高》P46-47 掌握配置一定物质的量浓度的基本流程及使用的仪器 3 如何精确配制1.00 mol·L-1NaCl溶液 ? 4 仪器: 托盘天平、药匙 烧杯、量筒、 玻璃棒、胶头滴管。 步骤: 计算、称量、溶解、装瓶贴标签。 配制100g 5% 的NaCl溶液,需要哪些仪器?如何操作? 粗配制 三、配制一定物质的量浓度的溶液 配制 100mL 1.0mol·L-1NaCl 溶液,该如何配制? 精确配制 1、构造:细颈、平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞。 2、特点:容量瓶上标有温度、容积、刻度线。 3、常用规格:50ml、100mL、250 mL、500mL、1000mL 4、用途:准确配制一定物质的量浓度的溶液。 认识容量瓶 (2)容量瓶的选择与使用:容量瓶的使用——“一查五忌一原则” 三步查漏: 向容量瓶注入一定量水,盖好瓶塞。用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶倒立,观察瓶塞周围是否漏水。如不漏,将容量瓶正立并将瓶塞旋转180°后塞紧,再检查是否漏水。如不漏水,该容量瓶才能使用。 注水→盖塞→倒立→观察→正立→旋180°→倒立→观察 一查 五忌 一、忌用容量瓶溶解固体; 二、忌用容量瓶稀释浓溶液; 三、忌给容量瓶加热; 四、忌把容量瓶当作反应容器; 五、忌用容量瓶长期存放溶液。 因为容量瓶的规格是固定的,所以配制溶液时要根据所配溶液的体积选择合适的容量瓶,例如配制950 mL 1 mol·L-1NaCl溶液,需要用1 000 mL的容量瓶,计算NaCl的质量时也应按1 000 mL溶液来计算。 一原则 选用原则: 等大或稍大。 三、一定物质的量浓度溶液的配制 3、 主要的仪器: 烧杯 分析天平 胶头滴管 100mL容量瓶 量筒 玻璃棒 托盘天平 1.计算 计算所需氯化钠的质量: m(NaCl)= n(NaCl) ×M(NaCl) = V(NaCl) ×c(NaCl)×M(NaCl) =0.1L×1.0mol·L-1×58.5 g·mol-1 = 5.85 g 2.称 量 用托盘天平称取所需溶质的质量 注意事项: ①称量物不能直接放在称量盘内,根据称量物的不同性质,可放在纸片、表面皿或称量瓶内。不能称超过天平最大载重量的物体。 ②用浓硫酸配稀硫酸或用浓盐酸配稀盐酸时,应用量筒量取药品。 ③同一称量过程中不能更换天平,以免产生相对误差。 可能会腐蚀称量盘 注意事项: 应在烧杯中溶解,不能在容量瓶中溶解。 因为在容量瓶上标有温度和体积,这说明容量瓶的体积受温度影响。而物质的溶解往往伴随着一定的热效应,如果用容量瓶进行此项操作,会因热胀冷缩使它的体积不准确,严重时还可能导致容量瓶炸裂。 3.溶解、冷却 将称取量准确的溶质固体放在烧杯中,加适量蒸馏水溶解。用玻璃棒搅拌加速溶解,冷却至室温。 注意事项:由于容量瓶瓶颈较细,为避免液体洒在外面,应用玻璃棒引流。 4.转 移 将冷却至室温的溶液全部转移到容量瓶中。 引流时“两靠一不靠” 烧杯嘴靠在玻璃棒上 玻璃棒靠在刻度线以下的容量瓶内壁上 玻璃棒不要靠在容量瓶瓶口 【思考】将烧杯中的氯化钠溶液倒入到容量瓶中,此时溶质是否完全被转移到容量瓶中?应如何处理? 还有残留在烧杯壁和玻璃棒上的NaCl未被转移。因此要用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒。 5.洗 涤 用少量蒸馏水洗涤玻璃棒与烧杯 2 ~3 次,洗涤液也要全部转移到100mL容量瓶,用玻璃棒引流 (注意:洗涤液与原溶液总量必须小于容量瓶容量) 思考: 若定容时不小心液面超过了刻度线,怎么办?能用胶头滴管把多余的液体取出吗? 必须重新配制 6.定 容 向容量瓶中加入蒸馏水,在距刻度线 1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线相切。(视线应与溶液凹液面的最低点相切) 将容量瓶盖好塞子,如图所示,把容量瓶反复上下颠倒摇匀,使得溶液混合均匀,然后竖直放置。 思考: 摇匀后发现液面低于刻线,能否补充水? 不能。摇匀后液面低于刻线是正常现象,因为部分溶液在润湿容量瓶瓶口磨砂处会有所损失所致。 7.摇匀 容量瓶中不能长时间存放溶液,因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中,贴好标签,注明溶液的名称和浓度。 8.装瓶贴签 三、配制一定物质的量浓度溶液步骤 计算 称量 溶解 转移 洗涤 振荡 定容 摇匀 装瓶 /稀释 1.判断正误 (1)配制溶液时,可以用托盘天平称取10.0 g固体溶质 (2)要配制230 mL溶液,必须选择250 mL容量瓶 (3)配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,用量筒量取9.82 mL浓盐酸 (4)在使用容量瓶配制NaOH溶液或稀H2SO4时,必须要等溶液恢复至室温再转移到容量瓶中 (5)配制好的溶液保存在容量瓶中备用 × √ √ √ × 自学检测3min 大本P47 1.现用98%的浓H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)配制浓度为0.5 mol·L-1的稀硫酸500 mL。 (1)配制该溶液的步骤应该为计算、    、   、   、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶。  量取 稀释 冷却 (2)配制该溶液应选用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、    、胶头滴管和       。  量筒 500 mL容量瓶 (3)所需浓H2SO4的体积为   mL。  13.6 根据稀释前后硫酸物质的量不变,稀释前c(H2SO4)= mol· L-1=18.4 mol-1,所需浓H2SO4的体积为≈13.6 mL。 随堂练习8min 2.实验室需要配制480 mL 1.00 mol·L-1的氢氧化钠溶液,则用托盘天平称量多少克氢氧化钠固体? 提示 配制氢氧化钠溶液480 mL,需要容量瓶的容积为500 mL。则计算应按照500 mL (0.5 L)计算。则n=c·V=1.00 mol·L-1×0.5 L=0.5 mol,m= n·M=0.5 mol×40 g·mol-1=20 g。托盘天平的精确度为0.1 g,则用托盘天平称量20.0 g氢氧化钠固体。 大本P47 3.下列有关一定物质的量浓度溶液的配制说法不正确的是______________(填序号)。  (1)为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定 容过程中向容量瓶内加蒸馏水至液面离刻度线1~2 cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线; (2)利用图a配制一定物质的量浓度的NaOH 溶液; (3)利用图b配制一定物质的量浓度的NaCl溶液; (4)利用图c配制一定物质的量浓度的NaNO3溶液; (5)用容量瓶配制溶液时,若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体; (6)配制溶液的定容操作可以用图d表示。 (2)(3)(4)(5)(6) 大本P47 < 二 > 配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析 1.误差分析的原理依据 根据cB==判断。其他条件不变时: (1)使nB、mB增大(或减小)的因素,导致cB (或 )。 (2)使V增大(或减小)的因素,导致cB (或 )。 偏大 偏小 偏小 偏大 2.配制100 mL 1.00 mol·L-1的氯化钠溶液常出现的误差 偏小 不变 偏大 偏小 偏小 偏小 偏小 偏小 不变 偏小 偏小 偏小 偏小 不变 不变 不变 偏小 能引起误差的操作 因变量 c n V 称 量 ①少量氯化钠粘在称量纸上 _____ 不变 _____ ②使用游码,且药品砝码位置颠倒 _____ 不变 _____ 移 液 ③有少量液体溅出 _____ 不变 _____ ④容量瓶内有少量水 _____ _____ _____ ⑤未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 _____ 不变 _____ 定 容 ⑥超过刻度线,吸出一部分水 _____ _____ _____ ⑦摇匀后液面下降,补充水 _____ _____ _____ m左物=m砝码 +m游码 容量瓶定容时仰视、俯视对溶液的浓度产生什么影响? 01 单击添加标题 提示 ①仰视刻度线(如图a):加水量高于刻度线,溶液体积偏大,c偏低。 02 单击添加标题 ②俯视刻度线(如图b):加水量低于刻度线,溶液体积偏小,c偏高。 28 配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,用量筒量取一定体积的浓硫酸时,仰视、俯视对溶液的浓度产生什么影响? 提示 ①仰视刻度线(如图c):浓硫酸的体积偏大,即溶液中的溶质硫酸偏多,c偏高。 ②俯视刻度线(如图d):浓硫酸的体积偏小,即溶液中的溶质硫酸偏少,c偏低。 量筒的使用——量筒的读数方法: 30 1、正确方法:视线与凹液面的最低处保持水平并读数(结果保留小数点后一位,如5.4mL) 2、错误方法: 仰视:结果导致测量时所得数据偏小,量取时所得液体实际体积偏大 俯视:结果导致测量时所得数据偏大,量取时所得液体实际体积偏小 错误方法 错误方法 仰视 仰小实大 yang shi 俯视 正确方法 1.判断正误 (1)称量NaCl固体和NaOH固体都可以用称量纸 (2)称量NaOH固体时,称量时间过长,所配溶液浓度偏低 (3)用托盘天平称取药品时药品和砝码位置颠倒,药品质量一定偏低 (4)容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理就直接用于配制,会使所配溶液浓度偏低 √ × × × 自学检测3min 大本P47 随堂练习8min 2.(2024·黑龙江大庆高一期末)实验室欲用NaOH固体配制1.0 mol·的NaOH溶液240 mL。 (1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:①称量 ②计算 ③溶解 ④倒转摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却。其正确的操作顺序为         ,本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、量筒、烧杯、       。  ②①③⑧⑤⑥⑦④ 250 mL容量瓶、胶头滴管 33 (2)某同学欲称量一定量的NaOH固体,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为    g,要完成本实验该同学应称量    g NaOH。  27.4 10.0 (3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是         。  检查容量瓶是否漏水 34 (4)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起浓度偏高的是    (填序号)。  ①没有洗涤烧杯和玻璃棒 ②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外 ③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水 ④定容时俯视刻度线 ⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶中并定容 ⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线 ④⑤ $

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