Unit 6 From farm to table-【新学期笔记对照学】2025-2026学年四年级下册英语（人教PEP版·新教材）

解析此处应填入描述西红柿特征的 形容词。根据常识可知，西红柿一般 是大的和红色的。故填big and red。. 3.round and brown 解析此处应填入描述土豆特征的形 容词。根据常识可知，土豆是圆形的 和棕色的。故填round and brown。 Unit 6 From Part A Let's talk Ask and answer -、1.A2.A3.C4.C 二、1.F2.T3.T4.F 三、1.D 解析结合上文可知，此处应填入看 到的内容。D选项“爸爸和妈妈正在 给胡萝卜浇水。”符合语境。故选D。 2.A 解析结合上文可知，此处Keke应 接着提出关于帮忙的具体问题。A选 项“我们能做什么？”符合语境。故 选A。 3.B 对照学参考答案 4.mice 解析根据“She needs a cat..”可知， 此处是看见了很多老鼠，a lot of后跟 可数名词复数。故填mice。 5.Bees 解析主语应为喜欢花蜜的动物。故 填Beeso farm to table 解析结合上文可知，此处Keke应 对这个提议作出反应。B选项“那太 棒了！”符合语境。故选B。 4.C 解析结合下文可知，此处Lele应提 出一个请求，C选项“能否请你把菜 递给我？”符合语境。故选C。 Part A Let's learn Listen and do 一、l.plant potatoes2.feed chickens 3.water carrots 4.pick tomatoes 二、l.tomatoes2.water3.feed 4.milk 5.plant 三、3241 -13- Q新学期对照学英语四年级下册PEP Part B Let's talk Ask and answer -、1.B2.B 3.C4.A 二、1.D2.A3.C4.B 三、1.C 解析结合上文可知，此处Amy应作 出肯定或否定的回答，C选项“不， 谢谢。”符合语境。故选C。 2.A 解析结合下文可知，Mke在此处应 提出一个要求或提醒，A选项“请不 要浪费食物。”符合语境。故选A。 3.D 解析结合上文可知，Amy在对方请 求递东西时应给予回应，D选项“给 你。”符合语境。故选D。 4.B 解析结合下文Amy的回应可知， Mike应是提出了建议，B选项“让 我们餐后收拾餐桌吧。”符合语境。 故选B。 Part B Let's learn Think and say -、1.bowl 2.spoon 3.fork -14- 4.knife 二、1.C2.A3.B4.D 三、1.set 解析根据“t's dinner time.”可知，下 文应该是摆放餐具。set the table意为 “摆放餐具”，符合语境。故填st。 2.bowl 解析此处是列举餐桌上摆放的一 套餐具，且使用了不定冠词a。故填 bowl。 3.chopsticks 解析根据常识可知，吃面条常用的 餐具是筷子。故填chopsticks。 4.Don't 解析这是一个否定的祈使句，旨在提 醒不要做危险的事。故填Don't。 5.clear 解析根据After eating可知，饭后需 要收拾餐桌。clear the table意为“收拾 餐桌”，符合语境。故填clear。语音一Car字母组合发音：发/eo/或hal,例词pear,hcar等 理点 Unit 6 二级词汇：milk,food,supermarket,.week. 用点 词汇 其他词汇：feed,pass,pick,knife… On the farm 问：Would you like+可数名词/不可数名词？ 点 询问需求 How do we get food? 答：OK./Yes,please./No,thanks. 句型 问：Can you please+动词原形(+其他)？ 礼貌请求●一 答：Sure,/Of course.No problem 瓜点 What food do we get from these plants? What do farmers often do on farms? Q新学期对照学英语四年级下册PEP Ask and answer问一问，答-答 Part A Let's talk Ask and answer 对应教材P64 1 课前·预习课文 二级词汇 三级词汇 Let's talk说-说 同学们正在农场里帮忙。有人在给蔬菜浇水，有人在喂鸡，还有人 在喂猪。 Let's feed the chickens. Here are some vegetables. 我们喂鸡吧。 这里有一些蔬菜。 Look!Binbin and John are watering the vegetables.看！ Oh yes!We can help too.Let's 斌斌和约翰正在给蔬菜浇水。 feed the chickens..哦是的！我们 也可以帮忙。我们喂鸡吧。 water" 此处为动词 表示“给… That's great! 浇水 Thanks. 太棒了！ 谢谢。 Let's feed the pigs. 我们喂猪吧。 OK.Can you please pass me the vegetables?好的。 能否请你把菜递给我？ Sure.Here you are. pass sb.sth." 意为把某物 当然可以。给你。 Thanks. 递给某人”： 谢谢。 52|中小学A1教辅引领者 2课堂·任务式学习鸟 3课后·对照练习 任务( 学单词 一、窃甚翻选出每组词中不同类的一项。①在“学单词”中找 ·feed v.给（人或动物） pass v.给；递 ( )1.A.vegetable B.chicken /fi:/d/食物：饲养 /p/la://si C.pig 情境 情境 ( ）2.A.watering B.feed C.pass 记忆 记忆 ( ）3.A.him B.me C.my ( )4.A.some B.many C.any 二、力判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。0在“预习课文”中找 任务 2 学句型 ()1.Can you pass me the vegetables? 提出行动建议的句型 课文原句Let's feed the chickens..我们喂鸡吧。 )2.Let's feed chickens. 句型结构Let's+动词原形+其他， )3.I am watering the vegetables. 知识详解Let's是Let us的缩写形式，用于向对方提出一起做某事的建议， 语气非常友好，后面直接跟动词原形。可以热情地回应：OK!/ )4.Here are some apples. Great!/That's great!/Sure! 三、合从方框中选择合适的选项补全对话。①在“预习课文”中我 任务 学语法 Keke:Look！l. water的用法 Lele:Oh,yes!We can help too. Keke:2. 1.名词。water作名词时意为“水”，不可数名词。 A.What can we do? Lele:Let's feed the sheep B.That's great! 例如：Please give me a glass of water.请给我一杯水。 Keke:3. C.Can you please pass me the vegetables? 2.动词。water作动词时意为“给…浇水”。 Lele:OK.4. D.Dad and Mum are watering the carrots. 例如：I water the plants every morning.我每天早上给植物浇水。 Keke:Sure.Here you are. (对照学参考答案：P13) 中小学A1教辅引领者【53 Q新学期对照学英语四年级下册PEP Listen and do听一听，做-一做 Part A Let's learn Listen and do 对应教材P65 课前·预习课文到 二级词汇 Let's learn学-学 三级词汇 Plant the tomatoes. Water the tomatoes. 农民们在农场里做很多工作，我们一起来了解一下吧。 种植西红柿。 给西红柿浇水。 此句为祈使句，结构为 “动词原形+宾语，”，用 千发出“种植西红柿”的 指今。 Farmers plant potatoes. They water carrots. They pick tomatoes. 农民们种植土豆。 他们给胡萝卜浇水。 他们采摘西红柿。 Pick the tomatoes. Feed the cow. 采摘西红柿。 喂奶牛。 They feed chickens. They milk cows. Farmers do a lot of work 他们喂鸡。 他们给奶牛挤奶。 on the farm.农民们在农 场里做很多工作。 Give the cow water. Milk the cow. 给奶牛喝水。 挤牛奶。 54|中小学A1教辅引领者 2课堂·任务式学习匈 3课后·对照练习 任务( 1 学单词 一、四根据图片提示，写出对应的短语，并填写在四线格上。 ①在“学单词”中找 ·pick v.采；摘 milk挤奶 4. fp////k/ /m/1// 债境 情境 记忆 记忆 二、能)选词填空，补全句子或对话。①在“预习课文”中找 任务 2 学句型 1.There are some (tomato/tomatoes)in the garden. 一般现在时的句型 2.Don't give the cow (water/food).I just gave it some water. 课文原句Farmers plant potatoes.农民们种植土豆。 3.Let's (feed/pass))the ducks.They're hungry（饥饿的). They water carrots.他们给胡萝卜浇水。 4.-Can I help (milk/tidy)the cows? 句型结构 -Sure.Then I can give you some milk. 主语+动词原形/动词第三人称单数+其他. 5.Farmers (plants/plant)a lot of potatoes. 任务 3 学语法 三、练综合根据苹果的生长过程给下列句子排序。①在“预习课文”中我 一般现在时的用法 1.表示经常或习惯性的动作 例如：She often goes to school by subway.她经常坐地铁去上学。 ( )We water the little apple tree 2.表示目前的情况或状态 例如：You look very sad..Are you OK?你看起来很伤心。你还好吧？ ( )First,we need to plant the little apple tree in the soil. 3.表示一种客观事实或普遍真理 ( )We can pick a lot of apples in autumn 例如：The earth is round.地球是圆的。 )We have a lot of work to plant an apple tree. 4.用在格言、谚语中 例如：Failure is the mother of success..失败是成功之母 (对服学参考答案：P13) 中小学A1教辅引领者|55 Q新学期对照学英语四年级下册PEP Ask and answer问一问，答一答 Part B Let's talk Ask and answer 对应教材P67 Would you like some vegetables? 课前·预习课文 你想要一些蔬菜吗？ 二级词汇■ Let's talk说-说 三级词汇 迈克、张鹏和埃米在农场里吃饭，王先生热情地招待了他们。吃完饭他们 还主动收拾了桌子。 Yes,please. 是的，麻烦了。 “Would you like?"是礼貌询问 “想要……吗？”的经典句型。 No,thank you,Mr Wang.I can use chopsticks.不用，谢谢您， Mike,Amy,would you like a 王先生。我会用筷子。 knife and fork?迈克、埃米， 你们需要餐刀和餐叉吗？ OK. 好的。 Can you please pass me some chopsticks too? "Can you please.？ 能否请您把筷子也递给我？ 是用于礼貌请求的句型 Don't waste food,please. Sure. The food is delicious!Thank 请不要浪费食物。 当然可以。 you!食物真美味！谢谢您！ Sorry. 对不起 OK.好的。 Can you please pass Let's clear the table. me the fork?能否请 我们来收拾餐桌吧。 你把餐又递给我？ 56|中小学AI教辅引领者 2课堂·任务式学习 3课后·对照练习 任务 学单词 一、窃基圈选出每组词中不同类的一项。①在“学单词”中找 *knife n.刀 ·fork n.餐叉 ·chopstick n.(常用复数) ( )1.A.egg B.food C.bread In/lall /fl //k /tfop//stik/ 筷子 围 围 ( ）2.A.fork B.chopsticks C.knife ）3.A.clear B.waste C.should ）4.A.delicious B.use C.pass ·waste v.浪费；废品 food n.菜肴；食物 delicious adj.美昧的； 二、舞能力给下列句子选择对应的图片。 ①在“预习课文”中找 /w//el//st/ /f//u://d/ /dv////fas/ 可口的 waste food 联相 浪费食物 情境 情 记忆 waste water 记忆 记忆 浪费水 B ( 任务 学句型 )1.Please use chopsticks politely. ( )2.I'd like a fork. 询问需求的句型 ( )3.They're clearing the table. 课文原句Mike,Amy,would you like a knife and fork? ()4.We can't waste food. 迈克、埃米，你们需要餐刀和餐叉吗？ 句型结构 Would you like+事物？ 三、踪合从方框中选择合适的选项补全对话。0在“预习课文”中我 Mike:Amy,would you like a knife and fork? 任务3 学语法 Amy:1. I can use chopsticks. 并列连词 Mike:OK.2. 6 A.Don't waste food,please. 1.and意为“和”，表示并列。它连接谓语动词时，两个动词的时态 Amy:Sorry. B.Let's clear the table after 形式要一致。 Mike:Can you please pass me the fork? eating. 2.but意为“但是”，表示转折。 Amy:3. C.No,thanks. 3.or表示选择，意为“或，还是”。 Mike:Thank you!4. D.Here you are. 4.s0意为“因此，所以”，表示结果。 Amy:OK. (对照学参考答案：P14) 中小学A1教辅引领者|57 Q新学期对照学英语四年级下册PEP Choose and act选-选，演一演 Part B Let's learn Choose and 对应教材P68 1 课前·预习课文到 二级词汇 Let's learn学-学 三级词汇 Don't play with 饭前饭后我们可以做些什么呢，来看看他们的做法吧！ your knife/fork. 不要玩你的刀/餐叉 Let's set the table. OK. 我们来摆放餐具吧 好的。 Pass me a bowl/spoon 递给我一个碗/勺 knife 刀 Don't point chopsticks fork Let's clear the table.Can you please 餐叉 pass me the bow?我们来收拾餐 Good table at others.不要用筷子 manners 指着别人。 桌吧。能否请你把碗递给我？ 良好的餐桌礼仪 point sth.at..." 是动词短语，意为 把…指向…” Sure. 当然可以。 chopsticks Clear the table. 筷子 Set the table. 收拾餐桌。 摆放餐具。 spoon bowl 勺 碗 58|中小学A1教辅引领者 2课堂·任务式学习 3课后·对照练习 任务( 学单词 一、痧础根据汉语提示，将下列字母组合成正确的单词，并填写在四线格上。 ①在“学单词”中找 *bowl n.碗 spoon n.勺；匙；调羹 ,set the table摆放餐具 1.o,w,b,1碗 2.0,S,n,p,0勺；匙；调羹 /bl/aoln/ /sp//u://n/ /set/ 情境 情 情境 记忆 记忆 记忆 3.o,fr,k餐叉 4.ki,n,￡，e刀 任务 2 学句型 二、操能力给下列句子选择对应的图片。。在“预习课文”中找 表达礼貌请求的句型 课文原句 一Can you please pass me the bowl'?能否请你把碗递给我？ Sure.当然可以。 A B D 句型结构 Can you please+动词原形(+其他)？ ( -Sure./Of course./No problem. )1.Pass me a spoon. 例句在线 一Can you please open the window?能否请你打开窗户？ ( )2.Don't play with your fork. No problem.没问题。 ( )3.Let's set the table together. ( )4.After eating,let's clear the table. 任务（3 学语法 三、综合从方框中选择合适的单词填空，补全短文。①在“预习课文”中找 with和at的用法 bowl chopsticks Don't clear set the table 1.wth意为“具有”“用…”，一般接具体的工具和手段。 It's dinner time.The children are going to 1. 例如：We write with a pen.我们用钢笔写字。 together.They put a 2. a spoon,a knife and a fork on the 2.at用于描述具体某一时刻或者某一时间点，常与o'clock等表示具体时 table.They also need 3. for eating noodles.During the 间的词语连用或用于固定搭配中。例如：at7o'clock(在7点)；at meal,they remember:"4. play with your knife or fork!" After eating,they 5. the table to keep it clean. the age of13(在13岁的时候)。 (对照学参考答案：P14) 中小学A1教辅引领者丨59 Q新学期对照学】英语四年级下册PEP Unit 6 核心知识梳理 1.常用单句 (1)Let's feed the chickens..我们喂鸡吧 (2)Farmers do a lot of work on the farm.农民在农场里做很多工作。 语 字母组合ear在单词中的发音为/h3/或/eo/,如dear亲爱 识 的、hear听到、bear熊、pear梨。 2.功能交际语 重点句型 (1)-Can you please pass me the vegetables? 1.动作类词汇 能否请你把菜递给我？ feed给（人或动物）食物；饲养 pass给；递 Sure.Here you are.当然可以。给你。 pick采；摘 mil逃k挤奶 (2)-Would you like a knife and fork? 你需要餐刀和餐叉吗？ 2.用餐类词汇 -No,thank you,Mr Wang.I can use chopsticks. knife刀 fork餐叉 不，谢谢你，王先生。我会用筷子。 重 chopstick(常用复数)筷子 food菜肴；食物 delicious美味的；可口的 clear the table收拾餐桌 汇 bowl碗 spoon勺；匙；调羹 salad蔬菜沙拉 set the table摆放餐具 “Would you like?”和“Can you please.?”的辨析 3.其他 1.相同点 waste浪费；废品 supermarket超市 都是礼貌的请求或提议。均用于“日常交际场景”。 by oneself(某人)独立地；单独 week周；星期 2.不同点 ad广告 易错易混 (1)“Would you like..?”意为“您想要…吗？” 这个句型主要用于主动、礼貌地向对方提供某物或提出 邀请。对方可以回答“Yes,please.”(好的，请给我。)或 feed the pigs喂猪 water carrots给胡萝卜浇水 No,thank you.”（不，谢谢。) 高频短语 milk cows挤奶 pass sb.sth.把某物递给某人 (2)“Can you please?”意为“请问你可以…吗？”。 every week每周 plant potatoes种土豆 这个句型主要用于礼貌地请求对方为自己做某事。对方 feed chickens喂鸡 use chopsticks使用筷子 通常会答应，并说“Sure.”（当然。)或“OK.”(好的。) waste food浪费食物 table manners餐桌礼仪 601中小学A1教辅引领者