4.2 可能性（课件）-2025-2026学年人教版五年级数学上册

参赛教师：盘沈军 人教版数学五年级上册 2026年道县优质教学资源评选活动 单位 道县清塘镇中心小学 第四单元第2课时《 玩转可能性》 1 玩转可能性 情境导入 情境导入 情境导入 摸豆子 实验探究1 每组3人分工： 1人当“摸豆员”（摇杯、手捂杯口闭眼摸） 1人当“记录员”（在学习单画“正”字记次数） 1人当“监督员”（看有没有偷看、摸后没放回） 数量越多， 可能性越大。 数量越少， 可能性越小。 实验探究2 转转盘 捏笔转转盘，笔尖停在哪色，记录员就记哪色；还是3人分工，转10次，别用手拨笔尖！ 区域越多， 可能性越大。 区域越少， 可能性越小。 生活应用 ①鸡下蛋 ②太阳从东方升 ③狗下蛋 一定 可能 不可能 生活应用 玉米秋天一定结果。 赶集可能会下雨。 鸭子不可能下鸡蛋。 咱们村还有那些“可能性”事件呢？ 谢谢参与 奖 规律应用 “谢谢参与”画得大，“奖”画得小——为啥？ “谢谢参与”区域大，抽中的可能性大；“奖”区域小，可能性小！ 1. 事件发生分“一定、可能、不可能”； 2. 可能性大小看“数量/区域”，越多越大。 课堂总结 $