5.1 走向世界大舞台 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

2026-04-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 走向世界大舞台
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.84 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

5.1 走向世界大舞台 多彩世界中的我 PART 01 2 思考:结合下图,谈谈你的交往范围的变化: 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 3 我、家庭、学校、社区 国 家 更广阔的世界 结合下图,谈谈你的交往范围的变化。 ①.我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。 4 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学,参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影,阅读外国书籍; 可以通过与外国友人交流 思考:说说在这些经历中,你有何收获。 ②世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。 看图启悟: ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界; ②世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。 1.我们怎样走向多彩世界? 青少年走向世界的形式有哪些? 出国旅游 外教网课 国际游学招待 阅读外国书籍 参观国内外比赛 国外旅游 (1)到国外旅游; (2)通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界; (3)参与学校组织的环球学术访问; (4)参加国际夏令营活动; (5)学习外国语言; (6)参观国内外的展览表演、比赛; (7)观看外国电影等。 ②世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。 互联网在增加社会生活便捷性的同时,也把人限制在电脑面前,限制在固定的处所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏图、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而出跌,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却共情奔放。这样,就让他们“宅”場不是挺好吗? 他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢? 宅”把人局限在虚拟世界,与现实严重脱离很可能造成在现实世界中的交流障碍,容易产生对网络的依赖性,我们应在现实中走向世界。 ③我们要在现实中走向世界,在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 1. 青少年是如何走向世界的? ①我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往,在交往中探索世界、彼此守护、共同成长。 9 互联网在增加社会生活便捷性的同时,也把人限制在电脑面前,限制在固定处所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样,说让他们“宅” 着不是挺好的吗? 教材P56探究与分享: 想一想:(1)你如何评价上述观点? (2)他们这样“宅”着,是否也是在走向世界呢? 更广阔的世界 国家 家庭 学校 社区 我 谈谈你的交往范围的变化 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。 走出家门 步入学校 融入社会 走向更加广阔的世界 运用你的经验 探究与分享 李子柒通过小视频的方式,传播中国传统技艺,展示了厚重的传统文化底蕴。 小芳邀请外国访学学生到家里做客。 小宾和家人一起去国外旅游。 你有过类似经历吗? 我们走向世界的形式还有哪些? 走向世界给我们带来哪些经历和成长? 经历:在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 成长:a.我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。b.面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。c.我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 广外志愿者为亚运会参会人员提供语言翻译服务 ①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 ②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 ③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 ④ 一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2. 我们青少年走向世界的意义?P56 14 每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。 1.青少年为什么要为世界添光彩? (1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。 (2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。 4.我们怎样为世界添光彩?(做贡献) ① 我们要从普通的事做起,通过自身的努力,为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养 向世界传播中华传统文化 参加全球性环保活动 17 关注社区发展 人文底蕴 科学精神 5.我们怎样全面提升个人素养? 18 不断丰富知识储备,增强人文底蕴; ②树立科学精神,掌握科学思维方法; ③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 青少年应该拥有怎样的情怀与抱负?(p65) 对人类: ③“国之交在与民相亲”,民相亲要从我们做起。 要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。 人类情怀 笔记 青少年应有怎样的情怀与抱负 ①对国家(家国情怀) 要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观。 ②对世界(国际视野) 要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识。同时,要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 国际 视野 家国 情怀 人类 情怀 ③对人类(人类情怀) 我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。 走向世界大舞台 多彩世界中的我 青少年怎样融入多彩的世界? 走向多彩世界的意义? 我为世界添光彩 我们为什么要为世界添光彩? 我们怎样为世界添光彩? 练习 晓峰喜欢出国旅行,体验不同的自然风光、人文风俗,品尝各地的美食,感受迥异的生活习惯,从中学习知识、拓展视野、结交不同的朋友。在走向世界的过程中,我们( ) ①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 ②会经历许多的人和事,历练自己,发展自己的个性与能力 ③要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动,精通各国语言 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 练习 中国云南省文化艺术团在印度加尔各答市与印度歌唱家举行了一场联合文艺演出,有印度政府官员、各国驻加尔各答外交官及当地各界人士600多人观看。这表明了( ) A.世界是多彩的、丰富的、开放的世界 B.我们在交往中不断自我更新,为国家乃至世界承担更多的责任 C.我们与丰富多彩的世界同呼吸,共命运 D.在走向世界的过程中,我们会与不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 D 冉某从山村到城市务工十年,拼下了一家人的安宁生活,其奋斗历程引来众多点赞:生活从来都没有亏待过那些一步一个脚印不懈拼搏的人。社会发展需要无数在平凡岗位上努力奋斗的普通人,以积极乐观的心态打起生活责任,以涓滴细流的付出和努力汇成时代洪流。这告诉我们,走向未来时应当(   ) ①不甘平凡,追逐名利 ②勤勉付出,勇于担责 ③乐观向上,砥砺奋斗 ④脚踏实地,练就本领 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 练习 $

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