第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元卷--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分。 1.下图为北宋初期部分士人的“地中”观念示意图。当时存在“洛邑地中”的观念，而有些士人凭借唐、五代的历法与测影知识所产生的“岳台地中”观念，结合“中区”“中夏”等正统观念，赋予开封“天下之中”的名号，以其自古以来的神圣色彩对首都开封进行文化上的建构。士人这些举措的实质是　（　　） A.阐释前代历法科学性 B.宣扬皇帝权威神圣性 C.展现文化继承与发展 D.突出新政权的合法性 2.《神童诗》是北宋孩童的启蒙教材，相传为宋人汪洙所撰，尤其如其中的“万般皆下品，惟有读书高”“朝为田舍郎，暮登天子堂”“少小须勤学，文章可立身”等，几乎家喻户晓，妇孺皆知，传诵不息。这反映出北宋（　　） A.治国理念影响社会生活 B.科举提高官员文化素质 C.政府较为重视文化教育 D.理学日渐成为主流思潮 3.宋太宗时规定，各路转运使不准随便上京奏事，遇“非常事，许乘驿入奏”。神宗时，特准部分转运使“如有要切公事，须合面奏者，即取旨候”。徽宗后期，要求转运使“各条具所部无名之费、不急之务”奏报朝廷。据此可推断（　　） A.地方向中央奏事流程规范化 B.中央对地方控制力逐渐下降 C.转运使的政治地位日益上升 D.中央对地方管理方式集权化 4.宋神宗时，王安石用“均输法”管制长途贩运和批发行业，由政府垄断主要生产资源的产销，国营专卖；用“市易法”控制城乡零售行业，“尽收天下之货”由“市易”贩卖，类似于用官办商业公司来替代民间零售业。此类做法（　　） A.减轻了农民的赋税负担 B.避免了商人对社会的掠夺 C.强化了政府的经济职能 D.有效维护了经济发展秩序 5. 1144年，西夏仁宗皇帝下令在境内各县设立学校，大力倡导儒家教育，甚至在宫廷内设立“小学”，专门让宗室贵族中7—15岁的子弟全部入学。1146年3月，仁宗皇亲临太学祭奠孔子，并下令尊孔子为文宣帝。此举意在（　　） A.确立儒学正统地位　　 　B.提升国家治理水平 C.推动民族交融进程　　 　D.借鉴中原典章制度 6.郊祀是天子祭天的重要典礼，承载着中原传统文化对天的崇拜。元朝定都燕京后，推行中原王朝郊祀礼仪。这说明（　　） A.元朝以郊祀彰显正统　　　B.蒙汉文化已深度交融 C.统治者服膺中原文化　　　D.元朝用郊祀笼络人心 7.忽必烈继位后，在北方创建驿站，灭亡南宋以后，在江南也普遍设立驿站。全国总计约设驿站一千五百余处以上，以大都为中心遍及四方边地，负责提供来往官员、使臣的饮食，也便利了文书的传递。据此可知，元初驿站制度（　　） A.开创了沟通南北的交通网络 B.推动了长途贸易的发展 C.提升了政府行政治理的效能 D.加快了国家统一的步伐 8.宋代种植经济作物和从事商业性农业比种植粮食作物获利更多。一些地方将田地改成桑田或改种酿造酒曲用的糯米、制糖用的甘蔗等，甚至还出现了固定种植经济作物的农户。这说明宋代（　　） A.传统自然经济结构有所突破 B.重农抑商政策发生转变 C.农业领域出现新的生产方式 D.经济重心南移已经完成 9.北宋时期，在荆湖南路等地“民计每岁种食之外，余米尽以贸易”，在广南西路“田家自给之外，余悉粜去，曾无久远之积”。在紧邻州县城郭附近，大大小小的环城草市不断涌现，并发展成为新的商业市区。据此可推知，北宋时期（　　） A.城市经济职能强化　　 　B.货物流通渠道多元并进 C.传统抑商政策废止　　 　D.农产品商品化程度提高 10.两宋之交的农学家陈敷说，湖州安吉县农户“唯藉蚕办生事”。据南宋洪迈记述，湖州地区的某些村落中，已不乏“递年以桑蚕为业”的农户。苏州太湖洞庭山方圆数十里，“多种柑橘、桑麻，糊口之物，尽仰商贩”。材料意在说明宋代江浙地区（　　） A.人地矛盾十分突出 B.已出现农业专业化经营 C.自然经济走向解体 D.商税收入成为重要财源 11.“释其耒耜而游于四方，择其所乐而居之”；“富室多是外郡寄寓之人，盖此郡凤凰山谓之客山……其寄寓人，多为江商海贾”；“取士不问家世”；士人还能在赶考途中以“贩盐为事”。上述现象反映了宋代（　　） A.社会成员身份趋于平等 B.经济繁荣推动观念改变 C.社会环境宽松流动性强 D.政府放弃重农抑商政策 12.考古学家在东北地区发现多处金代窖藏铜钱，如沈阳新民市出土一缸铜钱，内有汉、唐、五代、辽、宋、金历代铜钱13.5万余枚；锦州市义县出土一缸铜钱，内有唐、宋、金代铜钱，重65千克。这些窖藏钱币皆以宋铜钱为大宗。这表明金代　（　　） A.青铜冶炼工艺较为落后 B.民族交融促进货币流通 C.经济发展受制于宋王朝 D.财政收入深受岁贡影响 13.下表是唐宋两代漕运中粮食运量的对比简表（单位:万石）。其中数据变化的关键因素是（　　） 朝代 一般年运量 折合今数 最高年运量 折合今数 唐朝 100 59.44 400 237.8 宋朝 735 484.8 935 617.61 A.造船航海技术的突破　　　 B.政治中心的转移 C.经济地理格局的变迁　　　 D.人口流动的加速 14.士大夫在诗歌创作中，很多俗曲“其言至俚”“街巷鄙人多歌”，备受士大夫的青睐。苏东坡对“街谈市语”，“全不拣择，入手便用。如街谈巷说，鄙俚之言，一经坡手，似神仙点瓦砾为黄金，自有妙处”。这可用来说明宋代（　　） A.市民文化成为社会主流文化 B.士大夫与平民审美旨趣趋同 C.商品经济发展影响文学风格 D.理学世俗化推动文化的创新 15.宋神宗时期，中央政府关闭河北市场，导致徐州地区的36个冶铁作坊开工不足，冶户们深感失业之忧。经苏轼上疏请求后，中央政府撤销禁令，“使铁得北行”，冶户们“皆悦而听命”。这反映了（　　） A.北宋地区间的经济依存关系普遍 B.北宋强化中央对地方的控制 C.宋辽政权存在政治上的互动关系 D.北宋面临较复杂的政治形势 二、非选择题：本题共4题，共55分。 16.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一　薛居正子薛惟吉之嫠妇（即寡妇）柴氏，将携资再嫁。士大夫向敏中、张齐贤都争着求取（娶），后为张齐贤所得，向敏中为此记恨在心，串通薛居正孙违诏贸其居第，互相闹得不可开交。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 材料二　本朝贵人家选婿于科场年，择过省（省试）士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之“榜下捉婿”……近岁富商庸俗与厚藏者嫁女，亦于榜下捉婿，厚捉钱以饵士人，使之俯就，一婿至千余缗。 ——摘编自朱彧《萍洲可谈》 材料三　南宋孝宗淳熙六年，池州娼女李妙，“郡为落籍，许自便。后鬻于染肆为妾”。 ——摘编自洪迈《夷坚志》 （1）根据材料并结合所学知识，分析宋代婚姻中所体现的价值取向。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，对宋代婚姻中的价值取向进行阐释。（6分） 17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 某班围绕“北宋中央与地方关系”这一主题开展研究性学习，四个研究小组分别展示如下材料: 组别 材料 甲组 宋朝实行朝廷、府州、县三级政制，在朝廷与府、州间设“路”，作为行政监察区。“以天下之治寄于守令，守令之众朝廷不能尽知，其要寄于监司”。 ——摘自《续资治通鉴长编》卷384等 乙组 太祖周知其弊……始诏诸州支度经费外，凡金帛悉送阙下，毋或占留。……宋聚兵京师，外州无留财，天下支用悉出三司，故其费浸多。 ——摘自《宋史·食货志》 丙组 宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军，禁军是北宋的正规军，被称为“天子之卫兵，以守京师，备征戍”。厢军作为地方军，虽间或出戍外地，但很少进行军事训练，主要从事工役或杂役，因而也称“役兵”。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 丁组 唐失其道，化他地为藩镇，内外皆坚而人主不能自安。本朝（北宋）反其弊，使内外皆柔，虽欲自安，而有大不可者。 ——摘自叶适《水心集》 （1）分别指出甲乙丙三组材料从什么方面进行研究?（6分） （2）运用甲乙丙三组材料并结合所学知识，阐述丁组的结论。（8分） 18.版画和插图源于中国传统书画艺术，都极具史料价值。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一　宋代版画主要题材及代表作品 主要题材 代表作品 历史人物 《四美图》《关羽像》《东方朔偷桃图》 风景画 《御制秘藏诠之木刻山水画》 民风民俗 《童姑对唱》《新年接喜》 农桑 《耕织图》 医药 《经史政类备急本草》《新刊补注铜人腧穴缄灸图经》 ——据崔世伟《论宋代版画中的理学思想》整理 材料二 明朝中后期，书籍产业迎来扩张，小说和戏曲成为这一时期主要的出版内容，其插图也相应兴盛。前代流传下来的绘画技巧、风格形式、书籍样式、印刷系统等，都扎根于明代肥沃的土壤，并进一步发展壮大。而在竞争激烈的书籍市场中，各地刻书业以各自鲜明的插图风格、与众不同的排版方式、更快的印刷速度和更有魅力的书籍样式吸引读者，并由此形成了不同的插图流派。 ——摘编自马箐《中国古代插图的变迁史及背景分析》 （1）根据材料一概括宋代版画主要题材的特点，并简析宋代版画发展的历史作用。（8分） （2）根据材料二分析明朝中后期插图“相应兴盛”现象所反映的时代潮流。（6分） 19.古代中国的辉煌值得我们骄傲，古代中国的历史教训也值得我们反思。阅读下列材料，回答问题。（15分） 材料一 从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化，……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制沿革益损，而无根本性质的变动。 ——周振鹤《中国地方行政制度史》 材料二 从6世纪隋朝重新统一中国，到16世纪西方人开始由海上侵入中国，这1000年是中国的政治、社会和文化空前稳定的时期。然而，似乎有悖常理的是，这种稳定既是好事，又是坏事。说它是好事，是因为比较起世界上其他任何社会，中国社会在这1000年中向更多的人提供了更多的物质利益和心理安全感。说它是坏事，是因为中国是如此成功和舒适，以致它虽未完全停滞不前，但相应地保持不变。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出地方行政制度在汉初和元朝的变化，你如何理解从秦到清地方行政制度“无根本性质的变动”？（6分） （2）围绕“稳定与社会发展”在材料二中提炼一种观点，并结合中国古代史相关知识加以论证。（要求：观点合理、明确，史论结合；逻辑严密，表述清楚；200字左右）（9分） 第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C C B A C A D B 题号 11 12 13 14 15 答案 C B C C D 16.（1）价值取向：注重物质财富，以财论婚；注重个人才学；婚姻不问阀阅，良贱不婚观念松弛；门第观念淡化，以当下政治、经济地位为重；婚姻观念日趋世俗化（或较为开放）。（任答三点6分，其他答案言之有理也可） （2）阐释：宋代商品经济发展，商人和市民阶层经济实力增强，社会影响力提升，传统婚姻观受到冲击；宋代科举制面向全社会开放，更加强调公平竞争，大批出身平民家庭的士人进入政坛，给政治增添了活力；宋代门阀士族衰弱，门第观念淡化，社会成员身份趋于平等，婚姻从注重门阀转变为注重金钱和社会地位；为适应社会经济变化，宋代政府适当放松了对社会的控制，社会流动性也随之加强。 总之，宋代婚姻观念世俗化是宋代社会政治经济发展的重要结果，推动社会进一步朝着平民化、世俗化方向发展。 17.（1）甲组：从地方行政制度和监察制度方面进行研究。 乙组：从中央与地方的财赋分配方面进行研究。 丙组：从中央与地方的军队部署方面进行研究。 （每点2分，共6分，其他言之成理亦可得分） （2）甲组材料体现北宋通过调整地方制度，增设地方监察区，加强了中央对地方的管理；乙组材料体现北宋通过将财赋收归中央，削弱了地方实力；丙组材料体现北宋将地方精锐部队编入禁军，使中央军力优于地方。这些措施有效地巩固了国家的统一和安定，强化了专制主义中央集权；但也会导致地方失去自主性，地方贫弱，军备废弛，不利于国家的长治久安。因此印证了丁组材料的结论——北宋的地方制度能“自安”，但也存在着许多隐患。 18.（1）特点：题材多样；世俗化；受到理学影响；具有明确的社会功能和文化价值。 作用：有利于文化传播与普及；有利于推动社会教化；推动了科学技术的传播；推动了商品经济的发展；为后世的艺术创作提供了丰富的素材和灵感。 （2）市民文化的兴起；商品经济的发展；商业发展推动社会变迁；地方特色文化的发展；科技不断进步。 19.（1）变化：汉初：郡国并行制；元朝：行省制。 理解：始终维护中央集权。 （2）学生可以选择论点一或者论点二进行论述，亦可将两种观点结合论述。 论点一：中国的空前稳定促进社会繁盛论点二：中国的空前稳定导致社会停滞不前 政治上稳定性：历代王朝沿用中央集权制度，不断发展和完善繁荣：维护国家统一，促进民族融合，稳定社会秩序，促进社会繁荣（或者停滞：专制统治强化导致富有活力的制度走向僵化，如科举制度。） 经济上稳定性：小农经济成为中国古代农业生产的基本模式；繁荣：农业经济发达，传统手工业技术先进，商品经济繁荣。 （或者停滞：资本主义萌芽发展缓慢，明朝实行海禁，日渐脱离世界发展大势） 文化上稳定性：儒学发展完善，成为中华两千多年传统文化的主流；繁荣：文学、书法、美术成就斐然；四大发明的发明应用，古代科技发展达到顶峰。 （或者停滞：宋明理学僵化、八股取士束缚人们的思想，思想文化专制进一步加强；大多停留在前人经验的总结，科技缺乏创新） 观点合理、明确；史论结合；逻辑严密，表述清楚；字数达标。 - 7 - 学科网（北京）股份有限公司 $