第一单元 精神·信仰·力量·情感 《要学那泰山顶上一青松 》课件 2025-2026学年湘艺版初中音乐八年级下册

2026-04-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 音乐
教材版本 初中音乐湘艺版八年级下册
年级 八年级
章节 要学那泰山顶上一青松
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 83.58 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 xkw-0925
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

要学那泰山顶上一青松 现代京剧《沙家浜》经典唱段 2026春·湘艺版八年级音乐下册 课程导入 聆听思考 情境创设 想象战士们在芦苇荡中的场景 完整聆听唱段,体会情感 注意京剧唱腔的独特韵味 感受革命者的坚定信念 理解"青松"意象的象征意义 思考:这首歌表现了怎样的精神 带着问题聆听,感受京剧艺术魅力 作品简介 基本信息 创作背景 艺术地位 经典革命现代京剧唱段, 老生唱腔典范之作,革 命英雄主义赞歌,传唱 半个多世纪 作品名称:《要学那泰山顶 上一青松》,出自剧目: 现代京剧《沙家浜》,演 唱角色:郭建光(老生) 创作年代:1965年 经典戏剧改编作品, 北京京剧团集体创作 文化名人执笔,歌颂 革命者坚强意志 现代京剧《沙家浜》 京剧简介 现代京剧是传统京剧艺术与时代精神相结 合的产物,以现代题材为内容,保留京剧唱 念做打的表演形式,同时融入交响乐伴奏。 艺术特点 唱腔保持京剧特色 念白融入时代语言 表演写实与虚拟结合 舞台美术现代元素 京剧伴奏乐器:京胡、月琴、板鼓等 沙家浜 剧情背景 时代背景 历史事件 故事发展 时间:抗日战争时期 地点:江南水乡沙家浜 背景:民族存亡之际 ·革命队伍主力北上 部分战士留在阳澄湖畔 ·在芦苇荡中坚持斗争 ?与当地群众鱼水情深 进步群众掩护战士 敌人疯狂搜捕 战士苦练杀敌本领 最终配合主力解放沙家浜 军民团结、御敌报国 人物介绍:郭建光 角色身份 革命队伍某部指导员,伤病员负责人 人物性格 -坚定勇敢,临危不惧-沉着冷静,足智多谋- 关心战友,以身作则-富有理想,信念坚定 核心唱段 《要学那泰山顶上一青松》是郭建光的 代表性唱段,展现其革命英雄主义精神 老生 青松意象 泰山青松的象征意义 坚韧不拔:傲立山巅,历经风霜 刚毅顽强:四季常青,不畏严寒 顶天立地:扎根岩缝,昂首苍穹 永不言败:狂风摧不倒,冰雪压不垮 青松是中国传统文化中高洁、坚贞精神的象征 歌词完整呈现 要学那泰山顶上一青松 挺立苍穹 挺立苍穹。 要学那泰山顶上一青松 战狂风,它青松一样冲霄汉, 抗暴雨,它枝繁叶茂耐霜寒。 啊 革命队伍领导你们前进, 战斗的浪潮天地翻。 战斗的浪潮天地翻。 待等那云开日出散尽寒雾。 要踏破那千层浪登上彼岸, 要学那泰山顶上一青松。 要结果,身anjiba自有人助你全。 要学那泰山顶上一青松, 歌词赏析:第一部分 要学那泰山顶上一青松, 挺立苍穹。 战狂风,它青松一样冲霄汉, 抗暴雨,它枝繁叶茂耐霜寒。 起兴手法 以泰山青松起兴,点明主题 意象解读 泰山:五岳之首,象征崇高; 青松:坚贞不屈,象征气节 核心意象 狂风→困难/暴雨→磨难; 青松→坚韧/苍穹→理想 情感基调 豪迈雄壮,坚定有力 歌词赏析:第二部分 啊 革命队伍领导你们前进, 战斗的浪潮天地翻。 感叹抒怀 核心主题 时代精神 点明是革命队伍领 导抗日军民, 是胜利的根本保证 -坚定跟党的信念 -革命必胜的信心 集体主义精神 以"啊--"开头, 抒发强烈情感, 呼唤战士们的斗志 歌词赏析:第三部分 要结果,身anjiba自有人助你全。 要学那泰山顶上一青松, 待等那云开日出散尽寒雾, 要踏破那千层浪登上彼岸, 要学那泰山顶上一青松。 象征意境 反复手法 云开日出:革命胜利的曙光 踏破千层浪:克服艰难险阻 登上彼岸:到达胜利的彼岸 结尾重复"要学那泰山顶上一青松 强调主题,升华情感 坚定信念,鼓舞斗志 青松精神内涵 坚定信念 顽强意志 不屈气节 对革命事业无限忠诚 坚信正义必胜 永不放弃理想追求 面对困难不退缩 历经磨难更坚强 压不垮、打不倒 保持革命者的尊严 威武不能屈 富贵不能淫 青松精神是中华民族精神的生动写照 音乐风格分析 京剧音乐特点 唱腔特征 行腔优美,韵味浓厚 节奏鲜明,板式规范 字正腔圆,声情并茂 伴奏特色 京胡领奏,音色明亮 文武场配合 西皮二黄交替 音乐风格总结 雄浑豪迈·刚健有力·革命激情 配音 音乐知识:京剧唱腔 二黄 本唱段特点 西皮 板式:原板、慢板、散板 调性:商调式 音城:深沉委婉 特点:旋律平稳,节奏舒缓 代表作品:《穷人的孩子早当家》 板式:原板、快板、流水、散板 调性:宫调式 音域:高亢明亮 特点:旋律跳动大,节奏活泼 以西皮为主 融合二黄元素 散板起唱,渐入高潮 情绪层层推进 代表作品:《都有一颗红亮的心》 京剧主要伴奏乐器:京胡 唱腔特点 老生行当 音域特点 音色:刚劲有力 演唱:字正腔圆 表演:沉稳大气 属于老生高音区 适合表现激昂情绪 音色明亮有力度 节奏板式 情感表达 散板起唱 流水推进 原板收尾 节奏变化丰富 开篇舒缓,起兴 中段递进,高亢 结尾爆发,收束 声情并茂,感人 演唱技巧指导 气息控制: 腹式呼吸, 气沉丹田: 情感把握: 表演姿态: 身姿挺拔, 精神饱满; 理解歌词 咬字吐字: 行腔技巧: 润腔装饰, 连贯流畅; 抑扬顿挫, 轻重分明 内涵; 融入角 色情感; 手势配合, 字正腔圆, 归韵准确; 喷口有力, 收声干净 支持唱段 有力, 持久不衰 眼神传情 真情实感 表达 学唱环节 聆听范唱 分段学唱 难点突破 完整演唱 第一部分 完整聆听,感受整体 注意气口和节奏 配音音符音 长句气息控制 情感层次把握 重复句处理 (起兴) 第二部分(递进) 第三部分(高潮) 体会情感表达 有感情地演唱 注意姿态表情 小组互评提高 京剧表演四功 唱腔是核心 唱词清晰 韵味浓厚 念白如唱歌 节奏鲜明 表现力强 念 唱 身段表演 手眼身法步 程式化动作 武打动作 翻腾跳跃 节奏感强 做 打 京剧表演艺术综合展现 京剧脸谱与服饰 郭建光老生 配续口 平民百姓 武将军 帝王将相 靠、鞋 京剧服饰 正面人物 反面人物 青松精神与时代价值 历史价值 现实意义 教育内涵 坚定理想信念 勇于担当作为 不畏艰难险阻 永葆奋斗精神 革命传统教育 理想信念教育 爱国主义教育 品德修养教育 革命年代的精神支柱 激发军民抗战热情 见证军民鱼水情深 传承青松精神,争做时代新人 互动环节 小组讨论 角色扮演 讨论问题: 青松精神在当代还有 什么表现? 小组发言,分享观点 分组演绎郭建光演唱片段 注意身段、眼神、情感 现代与传统融合台: 知识问答 创意表演 创 用现代方式演绎经典唱段 发挥创意,致敬传统 京剧常识小测试 检验学习成果 积极参与,展现风采 拓展延伸 《红色娘子军连歌》 《红灯记》选段 《长征组歌》 《我的祖国》 洗 现代京剧经典 革命者的大义凛然 芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲 巾帼不让须眉的革命精神 声乐套曲 歌颂长征精神 经典歌曲 爱国情怀的表达 聆听更多革命歌曲,感受音乐中的精神力量 本课小结 教育意义 精神内涵 作品认知 艺术特色 《要学那泰山顶 上一青松》是现 代京剧《沙家 浜》中郭建光 的经典唱段, 创作于1965年 西皮唱腔,老 生演唱,节 奏多变,情 感饱满,展现 京剧艺术魅力 青松象征革命 者坚定、顽 强、不屈的 精神品格 传承革命传统, 坚定理想信念 弘扬爱国主义 精神 名句赏析 要学那泰山顶上一青松,挺立苍穹。 意象之美 泰山:巍峨壮丽,象征崇高境界 青松:傲然挺立,象征坚强品格 起兴手法,先声夺人 借物喻人,情景交融 革命者顶天立地的气概 永不言败的坚定信念 气韵之妙 精神之魂 铭记经典,传承精神 思考与感悟 感恩区 ? 青松精神在日常生活中如何体现? ? 作为新时代少年,应该如何传承革命精神? ? 京剧艺术有哪些魅力值得我们去欣赏和传承? 学有所思,思有所悟,悟有所行 青松精神永放光芒 --传承红色基因 弘扬革命精神- 2026春·湘艺版八年级音乐下册·第一单元 $

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