小升初名著阅读《草房子》课件-2025-2026学年统编版语文六年级下册

整本书阅读—《草房子》 一、作者名片 姓名：曹文轩 身份：当代作家、儿童文学委员会委员 民族：汉族 毕业学院：北京大学中文系 出生地： 江苏盐城 代表作品： 《山羊不吃天堂草》《草房子》 《青铜葵花》等 出生日期：1954年1月 主要成就： 曾获国际安徒生奖、宋庆龄儿童文学奖、国家图书奖等四十多种奖项 二、作品简介 故事发生在油麻地，通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了朋友之间，师生之间的动人故事。 六年间，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常又催人泪下的故事：孩子们之间纯真无瑕的友情，不幸少年与命运相拼时的悲壮，垂暮老人在最后一瞬间所表现的精神品质……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 《草房子》曾荣获“冰心儿童文学奖冰”，它以儿童成长为主题，用优美的语言展现了建国初期农村的山水乡情画。 三、人物特写 桑桑 我叫桑桑，是油麻地小学校长的儿子。我聪明、爱帮助人、善于思考，在朋友纸月遇到危险时，挺身而出帮助她。 但是，我也有些调皮、爱捣蛋，老是做出一些奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成渔网…… 三、人物特写 纸月 我叫纸月，我从小就没有爸爸妈妈，和外婆相依为命。我内向、恬静、善良的，原先在板仓小学读书，但那边有坏孩子欺负我，所以我转到了油麻地小学上学，跟桑桑一个班。 从板仓走到油麻地，每天要走三里路。我学习好，写字好，作文棒，会背的古诗也多，但我从不骄傲。大家都很喜欢我。 三、人物特写 纸月 我叫纸月，我从小就没有爸爸妈妈，和外婆相依为命。我内向、恬静、善良的，原先在板仓小学读书，但那边有坏孩子欺负我，所以我转到了油麻地小学上学，跟桑桑一个班。 从板仓走到油麻地，每天要走三里路。我学习好，写字好，作文棒，会背的古诗也多，但我从不骄傲。大家都很喜欢我。 三、人物特写 陆鹤 我叫陆鹤，没有头发，秃顶，所以大家戏称我为“秃鹤”。我的自尊心受到了伤害，为此做出了反常之举。我是不幸的，但我面对不幸时是积极的态度，用自己的努力捍卫了尊严。最终，我赢得了老师和同学的尊敬。 三、人物特写 杜小康 我叫杜小康，比同龄孩子高出一头多，身体很健康。我的生活具有戏剧性的变化，家里从原来的全村首富，一夜间变为负债累累。 为了重振家业，我不能读书了，与父亲去几百里外的大芦荡放鸭子，在那里，我与父亲经历了孤独、饥饿生病等种种困难，最终我还是坚持下来了。 三、人物特写 蒋一轮 我叫蒋一轮，是油麻地年轻、受校长青睐的老师。我吹得一口好笛子，也是桑桑最崇拜的一位男老师。 这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。 四、精彩片段 作品欣赏 ①桑桑就是桑桑，桑桑与别的孩子不大一样，这倒不是因为桑桑是校长的儿子，而仅仅只是因为桑桑就是桑桑。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。 ②桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子。他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层,但每一层都大而无当。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己 1.请概括第②段的主要内容。 为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。 ③但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。 ④那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打渔，每一网都能打出鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网。但家里却并无一张网。桑桑心里痒痒的，觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子,三下五除二地将蚊帐改制成了一张网,然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打渔去了。河两岸的人都到河边上来看，问：“桑桑，那网是用什么做成的？”桑桑 2.文中画线句子中加点词好在哪里？ 回答：“用蚊帐。”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢？两岸的人都乐。女教师温幼菊担忧地说：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑突然意识到了问题的严重性，但在两岸那么多有趣的目光注视下，他却还是很兴奋地沉浸在打渔的快乐与冲动里。 ⑤中午，母亲见到竹篮里有两三斤鱼虾，问：“哪来的鱼虾？”桑桑说：“是我打的。”“你打的？”“我打的。”“你用什么打的?”“我就这么打的呗。”母亲忙着要做饭，没心思去仔细考查。中午，一家人高高兴兴地吃着鱼虾，吃着吃着，母亲又起了疑心：“桑桑，你用什么打来的鱼虾？”桑桑借着嘴里正吃着一只大红虾，故意吱吱唔唔地说不清。但母亲放下筷子不吃，等他将那只虾吃完了，又问:“到底用什么打来的鱼虾？”桑桑一手托饭碗，一手抓着筷子，想离开桌子，但母亲用不可 饭碗，一手抓着筷子，想离开桌子，但母亲用不可违抗的口气说:“你先别走。你说，你用什么打的鱼虾？”桑桑退到了墙角里。小妹妹柳柳坐在椅子上，一边有滋有味地嚼着虾，一边高兴地不住地摆动着双腿，一边朝桑桑看着:“哥哥用网打的鱼。”母亲问:“他哪来的网？”柳柳说:“用蚊帐做的呗。”母亲放下手中的碗筷，走到房间里去。过不多一会，母亲又走了出来，对着拔腿已跑的桑桑的后背骂了一声。但母亲并没有追打。晚上，桑桑回来后，母亲也没有打他。母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。 3.母亲知道桑桑把蚊帐改成了渔网后，为什么没有打他？你赞同母亲惩罚桑桑的做法吗？ 4.桑桑是个怎样的孩子？ 三、我会读一读。（13分） 秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。 …… 在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍，当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。 秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着 小姑娘 快快长 长大了 跟连长 有得吃 有得穿 还有花不完的现大洋 他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。 1.请给下列句子加上合适的标点。（4分） 反反复复地练着 小姑娘 快快长 长大了 跟连长 有得吃 有得穿 还有花不完的现大洋 2.请在文中找出下列词语的近义词。（2分） 居然——（ ） 意想不到——（ ） 3.文中加点的部分是描写秃鹤的 ，这些词组细腻传神地写出了他练习时非常 ，表现出作者对他的 之情。（3分） 4.你从秃鹤身上学到了什么？（3分） $