当代国际政治与经济 复习教研设计-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修一

高中政治 选择性必修1《当代国际政治与经济》复习 教研设计 一、教学目标 根据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2025年修订）》，高中政治选必一《当代国际政治与经济》高考的课程标准主要体现在以下方面： （一）课程标准目标 1.了解国体与政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。 2.解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。 3.引用实例，比较不同国家的特点及其发展状况，阐明我国的总体国家安全观。 4.引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。 5.引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，描述世界多极化趋势；解释我国独立自主的和平外交政策，阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运共同体的意义。 6.阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。 7.辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。 8.分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。 9.引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 10.阐释联合国宪章倡导的国际关系基本准则，评析联合国在国际事务中发挥的作用；分析世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织在国际经济事务中发挥的作用。 11.识别主要的区域性国际组织，评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用。 （二）学科核心素养目标 · 政治认同：学生应能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，理解中国在国际事务中的立场和贡献，认同中国推动构建人类命运共同体的理念。 · 科学精神：运用马克思主义世界观和方法论，分析国际政治经济现象，理解国际关系中的规律和矛盾，具备批判性思维和辩证分析能力。 · 法治观念：了解国际法基本原则和国际组织规则，理解国家主权、平等、合作等法治原则在国际关系中的体现，增强法治意识和规则意识。 · 公共参与：关注国际热点问题，积极参与国际交流与讨论，具备有序参与国际事务的意识和能力，能理性表达观点并提出建设性意见。 （三）课程内容要求 · 第一单元 各具特色的国家：了解国体与政体的关系，掌握国家管理形式的多样性，理解国家结构形式（如单一制、联邦制）及其对国家统一和主权的影响，结合实例分析不同国家的特点和发展状况。 · 第二单元 世界多极化：认识世界多极化趋势，理解国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素，分析国际关系的合作、竞争与冲突，掌握中国独立自主的和平外交政策及推动构建人类命运共同体的意义。 · 第三单元 经济全球化：了解经济全球化的基本特点和趋势，分析经济全球化带来的机遇与挑战，理解中国推动建设开放型世界经济的举措和贡献，掌握国际分工、贸易、投资等经济现象。 · 第四单元 国际组织：了解联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等国际组织的宗旨、原则和职能，分析国际组织在国际事务中的作用，理解中国在国际组织中的角色和贡献。 （三）学业质量要求 · 学生需达到学业质量水平3（等级考要求），能结合复杂材料，运用学科知识分析国际政治经济现象，辨析不同观点，提出合理解决方案，具备综合运用知识解决实际问题的能力。 以上标准是高考命题的依据，考生需结合教材和实际案例，掌握核心知识，提升分析问题和解决问题的能力。 二、考情分析 高中政治选择性必修一《当代国际政治与经济》的高考考情分析如下： （一）选择题考情 1.第一单元 各具特色的国家、第四单元 国际组织 高频考点：国家主权、国家结构形式（单一制/联邦制）、国际组织分类（联合国、WTO、区域性组织等）、中国与联合国的关系。 命题特点：结合时政热点（如全球治理、区域合作），考查对国际组织职能、国家主权原则的理解，常以材料分析形式出现，需区分概念（如联合国大会与联合国安理会的职能差异）。 2.第二单元 世界多极化 高频考点：国际关系决定性因素（国家利益与国家实力）、多极化趋势、国际关系民主化、中国外交政策（基本立场、宗旨、目标）。 命题特点：结合全球南方崛起、国际格局变化等热点，考查对多极化趋势的理解，需结合材料分析国家利益与国际关系的互动。 3.第三单元 经济全球化 高频考点：经济全球化表现（生产、贸易、金融全球化）、影响（机遇与挑战）、中国应对策略（双循环、更高水平开放）。 命题特点：结合贸易数据、企业“出海”案例等，考查对经济全球化影响的分析，需区分贸易保护主义与多边主义。 （二）主观题考情 【意义类】 高频考点：中国外交行动（如“一带一路”、人类命运共同体）、国际合作倡议的积极影响。 命题特点：要求从对中国、相关国家、全球治理等多角度分析意义，需结合材料提炼关键信息，避免空泛套用模板。 【原因类】 高频考点：中国外交政策、国际合作成果的原因。 命题特点：需结合国际形势、国家利益、时代主题等分析原因，注意区分现实依据与理论依据。 【措施类】 高频考点：中国在国际事务中的具体举措（如提升产业链地位、推动全球治理）。 命题特点：需从国家、国际组织、企业等多主体角度提出措施，注意结合材料与教材知识。 【开放类】 高频考点：短评、发言稿、辩论陈词等。 命题特点：考查综合素养与国际视野，需结合时政热点（如全球发展倡议、人工智能治理）表达观点，注意逻辑清晰、语言规范。 福建高中政治 选择性必修一 高考考情分析 1.题型与分值 通常以2道选择题和1道主观题的形式考查，总分约18分。选择题侧重基础知识的辨析，主观题注重综合分析与实际应用。 2.核心考点 世界多极化：围绕国际重大政治、安全事件，考查国际关系变化及我国外交政策的应对，强调构建人类命运共同体的政治认同。 经济全球化：结合重大经济事件，考查我国推动经济全球化、提升对外开放水平的举措，如“稳外贸、稳外资”等。 国际组织与国家制度：可能结合典型国家选举或国际组织活动，考查政体、国家结构形式、政党制度等知识。 3.能力要求 除基础辨识与判断外，突出“论证与阐释”“预测与选择”能力，常以开放型试题形式考查归纳、整合材料的抽象思维能力。 . 三、选必一 高二复习策略 选择性必修一虽然部分内容在必修二和必修三有所涉及，但还是有着其自身的编写理念和逻辑结构，这些都给复习带来一定难度，也要求我们要认真审视和对待考前复习。 （一）建立知识框架、熟悉相关内容 1.要建立知识框架体系，熟悉相关内容的整体结构 选择性必修1主要分两个主体（主权国家和国际组织）和两个格局（世界多极化和经济全球化），可以把知识点按这样的结构进行梳理。也可以按教材的目录结构去整理，按单元、课、框的层次进行整理。政治要背，在这里更强调背联系、背系统，要求对每一单元标题、每一课课题、每一框框题、每一目目题都要很熟悉，以求纲举目张，了然于胸。（宏观层面） 2.绘制思维导图 将每个单元的核心概念、原理、方法论以思维导图形式呈现，标注知识点之间的逻辑关系。例如，以“国家利益”为关键词，串联国际关系、外交政策、人类命运共同体等知识点，形成清晰的知识网络。 3.在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看，包括基本概念、基本原理、关键字句等等。例如：国家结构形式的具体区分、国家形式中国家的结构形式与国家的结构形式的区别、国家主权的概念等。（微观层面） 政权组织形式------民主共和制、君主立宪制、议会制、总统制、半总统制（会区分） ①从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，有两种：民主共和制和君主立宪制。 区分 国家元首产生方式 任期 民主共和制 选举产生（总统） 有一定任期 君主立宪制 世袭产生（君主） 终身制 ②从立法机关和行政机关的关系看，现代资本主义国家主要分为议会制国家、总统制国家、半总统制国家。 区分 权力中心 国家元首 政府首脑 议会制 议会 总统/君主（虚位） 总理 总统制 总统 总统 总统 半总统制 总统 总统（有一定行政权） 总理 说明：一个国家既有总统又有总理，但总统处于虚位，则是议会制、民主共和制； 一个国家既有总统又有总理，但总统有一定的行政权，则是半总统制、民主共和制。 例题：某国总统由选民直接选举产生，是国家元首和武装部队统帅，有权任命总理和政府成员。总理领导政府具体行使国家行政权力，对议会负责，议会可以通过不信任案迫使总理辞职。据此判断，该国的政体属于（   ） ①议会制 ②总统制 ③半总统制 ④民主共和制 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】①：在议会制国家，政府首脑由议会产生，对议会负责，国家元首通常是虚位元首。题干中总统由选民直选产生并掌握实权，不符合议会制特征，①错误。 ②：在总统制国家，总统既是国家元首又是政府首脑，直接对选民负责，不对议会负责。题干中总理对议会负责，议会可对其提出不信任案，不符合总统制特征，②错误。 ③：半总统制的特点是总统由选民选举产生，掌握一定行政权，同时存在总理领导的政府，政府对议会负责。这与题干描述完全吻合，③正确。 ④：国家元首由选举产生，而非世袭，这符合民主共和制的特征，④正确。 （二）强化重点知识记忆 1.背诵核心表述 精准记忆教材中的关键概念、原理和重要表述，如“国家利益是国际关系的决定性因素”“和平与发展是当今时代的主题”“我国坚持独立自主的和平外交政策”等，确保答题时能准确运用专业术语。 2.核心知识串联 （1）全册主线：国际社会→国家制度→世界多极化→经济全球化→中国外交 围绕 “世界怎么样、中国怎么办” 展开，所有知识点最终都指向国家利益、综合国力、人类命运共同体。 世界多极化（格局篇） 1. 核心观点 •当今时代主题：和平与发展 •主要障碍：霸权主义、强权政治 •解决途径：建立国际新秩序 2. 多极化趋势 •力量中心：中、俄、日、欧盟、发展中国家等 •趋势意义：有利于世界和平与发展，抑制单边主义 3. 国际关系 •基本形式：竞争、合作、冲突 •决定因素：国家利益 ￮共同利益→合作，利益对立→冲突 ￮维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点 •实质：以经济、科技为基础的综合国力较量 4. 主权国家 •地位：国际社会最基本成员 •基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权 •义务：不侵犯别国、不干涉内政、和平解决争端 经济全球化（经济篇） 1. 经济全球化表现 •生产全球化、贸易全球化、金融全球化 2. 影响 •机遇：促进分工、资源配置、生产力发展 •挑战：发展失衡、风险全球化、贫富差距拉大 3. 跨国公司 •载体：经济全球化主要载体 •作用：促进生产要素全球流动，推动国际分工 4. 中国与经济全球化 •态度：抓住机遇，积极参与，趋利避害，迎接挑战 •方向：发展更高层次开放型经济，推动一带一路 中国的外交（立场篇） 1. 外交政策 •决定因素：国家性质 + 国家利益 •基本内容： a.宗旨：维护世界和平、促进共同发展 b.基本立场：独立自主 c.基本目标：维护我国主权、安全、发展利益，促进世界和平与发展 d.基本准则：和平共处五项原则 2. 中国地位与担当 •中国是和平、发展、合作、共赢的坚定力量 •推动构建人类命运共同体（全书最高落脚点） •共商共建共享的全球治理观 （2）全书逻辑串联（必背主线） ①主权国家是主体 → 利益决定关系 ②国际组织协调矛盾 → 联合国是核心 ③世界走向多极化 → 和平发展是主题 ④经济全球化不可逆转 → 机遇挑战并存 ⑤中国坚持独立自主和平外交 → 推动构建人类命运共同体 （3）高频答题万能句 ①国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础。 ②和平与发展是当今时代主题，世界多极化深入发展是当今国际形势的突出特点。 ③反对霸权主义和强权政治，推动建立国际政治经济新秩序。 ④我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。 ⑤我国坚定维护本国国家利益，同时兼顾他国合理关切。 ⑥当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ⑦中国积极推动构建人类命运共同体，做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 ⑧顺应经济全球化趋势，推动经济全球化朝着普惠共赢方向发展。 （三）归纳答题模板 针对常见题型（如原因类、措施类、意义类），总结答题思路和模板：意义类按“多主体、多角度”展开；原因类构建“必要性+重要性”链条；措施类明确主体分层施策。例如，分析国家间合作的原因，可从“国家利益、时代主题、外交政策、共同利益”等角度答题。 1.《当代国际政治与经济》 主观题通用答题思路 第一步：审设问，明确主体（主权国家/国际组织/中国）、设问角度（原因、意义、措施、体现） 第二步：扣材料，对接课本核心知识点，分点作答、术语前置、结合材料 第三步：终极落脚点：国家利益、和平与发展、人类命运共同体 2.《当代国际政治与经济》主观题答题模板 国家与国际组织 主观题模板 (1)涉及国家性质、政体、国家结构形式答题 答题术语：国家是阶级统治的工具，阶级性是国家根本属性；政体由国体决定，受阶级、民族、历史、文化等因素影响；单一制国家中央享有最高权力，地方服从中央，我国是单一制国家，坚决维护国家统一；联邦制国家整体与部分分享政治权力。 (2)联合国相关主观题 设问：为什么发挥联合国作用/中国支持联合国行动 答题模板：①联合国是当今世界最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展；②联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥重要作用；③中国作为联合国创始国和安理会常任理事国，一贯遵循《联合国宪章》宗旨和原则，支持按联合国宪章精神开展的各项工作；④有利于发挥联合国集体安全机制作用，推动国际问题和平解决。 (3)国际组织作用答题 答题模板：①积极作用：促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展；②局限性：国际组织参与国际事务受诸多因素制约，部分大国依仗实力，控制国际组织，使之成为推行霸权主义、强权政治的工具。 世界多极化 主观题模板 (1)国际关系变动类主观题 设问：两国合作/冲突的原因、依据 答题模板：①国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础，利益对立是引起国家冲突的根源；②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；③国际关系的实质是一种利益关系，任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国主权、干涉别国内政；④我国坚定维护本国国家利益，同时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 (2)主权国家相关主观题 答题模板：①主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂；②主权国家享有独立权、平等权、自卫权、管辖权；③主权国家应履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等义务；④坚定维护国家主权、安全、发展利益。 (3)时代主题、世界多极化答题 设问：某举措顺应什么趋势/有何意义 答题模板：①和平与发展是当今时代主题，顺应了经济全球化、世界多极化发展趋势；②有利于反对霸权主义和强权政治，推动建立国际政治经济新秩序；③世界多极化深入发展，有利于遏制单边主义，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展；④当前国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量，某举措有利于提升本国综合国力。 经济全球化 主观题模板 (1)经济全球化影响类答题 答题模板： 积极影响：①经济全球化符合经济规律，符合各方利益，是历史潮流；②促进商品、服务和生产要素全球流动，促进国际分工水平提高和国际贸易迅速发展；③推动世界范围内资源配置效率提高、科技进步、产业转移与结构升级，为世界经济发展提供强劲动力；④为各国经济发展提供了难得的机遇。 消极影响：①经济全球化使世界经济发展更加不平衡，贫富差距拉大；②加剧了全球经济的不稳定性，一国经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界。 (2)中国应对经济全球化/发展开放型经济答题 设问：我国如何应对经济全球化/发展更高层次开放型经济 答题模板：①坚持对外开放的基本国策，顺应经济全球化趋势，抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢迎接挑战；②加快转变对外经济发展方式，加快贸易优化与升级,发展数字贸易,建设贸易强国；③着力培养开放型经济发展新优势，推进贸易和投资自由化便利化；④坚持共商共建共享原则，推动“一带一路”建设，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 (3)跨国公司作用答题 答题模板：跨国公司是经济全球化的重要载体，其全球化生产经营方式促进了资金、技术、人力、商品等生产要素在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高，促进了全球经济合作与发展。 中国外交 主观题万能模板 (1)我国外交政策相关主观题 设问：我国开展外交活动的依据/做法 答题模板：①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策；②基本立场：独立自主，坚决捍卫国家主权、安全、发展利益；③宗旨：维护世界和平、促进共同发展；④基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；⑤基本准则：和平共处五项原则；⑥我国坚持走和平发展道路，推动构建新型国际关系。 (2) 中国担当、中国作用答题 设问：中国在国际事务中发挥的作用/体现的大国担当 答题模板：①中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量；②中国秉持共商共建共享的全球治理观，积极参与全球治理体系改革和建设；③中国倡导构建人类命运共同体，为全球治理体系变革贡献中国智慧、中国方案；④中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，在国际事务中发挥着负责任大国作用。 (三)结合时政热点分析 关注重大时政事件 结合当年热点，如“一带一路”倡议、全球气候治理、中美关系、国际组织改革等，运用教材知识分析其背景、影响及中国的应对策略。 (四)提升解题能力 1.选择题训练 通过大量练习选择题，掌握审题技巧，如圈画关键词（主体、限定词、设问角度）、排除绝对化表述和无关选项。注意区分易混概念，如“国家利益”与“国家实力”、“经济全球化”与“区域经济一体化”等。 2.主观题答题规范 主观题答题时，遵循“原理+方法论+材料分析”的三段式结构，分点作答且关键词前置。注意结合材料，避免脱离材料空谈理论，同时使用专业术语，避免口语化表达。 学科网（北京）股份有限公司 $