第七章 力 知识与能力同步测控题 2025-2026学年人教版八年级下册物理

第7章 力 知识与能力同步测控题 一、单项选择题（共15小题） 1. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是   A. B. C. D. 2. 下列关于弹力的叙述中正确的是   A. 只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力 B. 只要物体发生形变就会产生弹力 C. 任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大 D. 弹力的大小只与物体形变的程度有关 3. 小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是   A. 把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离 B. 将两球置于乒乓球桌桌面上方，从同一高度自由落下，比较它们反弹的高度 C. 用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离 D. 用手捏乒乓球，比较它们的硬度 4. 2012 年伦敦奥运会， 岁的叶诗文在女子 和 混合泳比赛中分别打破奥运会纪录和世界纪录。叶诗文在比赛过程中手和脚奋力向后划水，人就快速前进。下列说法正确的是   A. 叶诗文是受力物体，不是施力物体 B. 叶诗文是受力物体，同时也是施力物体 C. 水是施力物体，不是受力物体 D. 叶诗文给水一个推力，水也给叶诗文一个向前的力，这两个力的作用效果抵消 5. 如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的什么因素有关?   A. 大小 B. 作用点 C. 方向 D. 弹簧自身 6. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是   A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地 C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7. 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是   A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B. 使用弹簧测力计前必须检查零点是否准确 C. 使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳有过大的摩擦 D. 使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的最大测量范围 8. 磁铁能吸引大头针，关于此现象，下列说法正确的是   A. 磁铁能吸引大头针，但大头针不吸引磁铁 B. 大头针也要吸引磁铁，只是力要变得小一些 C. 大头针只有和磁铁相互接触后才能吸引磁铁 D. 磁铁吸引大头针的同时，也受到大头针大小相同的吸引力 9. 我国成功地发射了“天宫一号”空间站，成为世界上第三个能够独立发射空间站的国家，空间站在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行   A. 用刻度尺测长度 B. 用放大镜看物体 C. 用平面镜改变光路 D. 用弹簧测力计测物体重力 10. 如图所示，玩具‘‘不倒翁”被扳倒后会自动立起来，这是由于   A. 它的重心比较高 B. 它的重心是变化的 C. “不倒翁”的重量较小 D. 重心较低，歪倒时重心总在偏倒的另一面，重心总把它拉回到原位置 11. 小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根木杆，依照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，木杆的一端顶在掌心，在 处挂一重物时，绳对手指与木杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断（如图所示）完全正确的是   A. B. C. D. 12. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是   A. 小鸟受到的力大 B. 飞机受到的力大 C. 小鸟和飞机的受力一样大 D. 主动撞击的一方产生的力大 13. 如图所示，一位同学实验时，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为   A. B. C. D. 14. 用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明   A. 力的作用是相互的 B. 力是物体对物体的作用 C. 力可以改变物体的形状 D. 重力的方向竖直向下 15. 实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图（1）所示的示数。接着，他把这个测力计像图（2）中那样，上下各挂一个 的钩码，并挂到甲测力计下，将此测力计记为测力计乙，则甲、乙两测力计的示数分别是   A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 二、填空题（共6小题） 16. 第 届奥运会男子蹦床项目决赛结束时，中国队的董栋以 分的成绩夺得金牌，如图所示，董栋从蹦床上弹起在空中上升的过程中，不计空气阻力，他受   个力的作用，在此过程中，他所受到的重力方向是   的。当董栋接触蹦床向下运动时，不计空气阻力，他受到   个力的作用，在此过程中，他所受的弹力的方向是   的。 17. 如图所示为某一参赛队参赛时的情况，队员齐心协力向  （填‘‘前”或“后”）划桨，龙船才会向前进。在龙舟的尾部有一队员握着长长的尾桨，其作用是调整龙舟前进的方向。当龙舟的尾部向左偏时，尾桨应向  （填“左”或“右”）划水，才能将龙舟舟身调正，这种选择的依据是  。从龙舟比赛中你还能得到的物理规律有  。（写出一点） 18. 2012年伦敦奥运会帆船帆板的比赛8月11日下午在韦茅斯-波特兰港结束。中国选手徐莉佳在女子单人艇比赛中获得第一名。在奥运会帆船帆板这块欧洲和大洋洲选手的“世袭领地”，中国队再次跻身帆船帆板比赛奖牌榜的行列。帆船前进的施力物体是  。比赛过程中，徐莉佳通过调节帆的方向使船速达到最快，这说明力的作用效果与   有关。在帆向不变时，徐莉佳感到风速越大，帆船前进越快，这表明力的作用效果与   有关。当帆扬起时，船就会前进，这说明力可以  。 19. 如图所示，这个弹簧测力计的量程是   ，它的分度值是   。图中表示测拉力 的情况，此拉力的大小为   。 20. 力是物体对物体的作用，一位同学手提水桶说明   和   间发生了力的作用。若以水桶为研究对象，   是施力物体，   是受力物体。若以手为研究对象，   是施力物体，   是受力物体。 21. 在“探究物体所受的重力与物体质量的关系”的实验中，小明将质量为 的物体竖直挂在弹簧测力计下，当物体静止时，弹簧测力计的示数为   （）。小明换用不同质量的物体挂在弹簧测力计下，测出物体的重力 ，将物体所受重力 与物体质量 之间的关系绘成图象，如图所示图象中能正确反映物体所受重力 与物体质量 之间的关系的是  （填序号）。质量为 的物体在地球上的重力为 ，将它带上月球的质量为 ，重力为 ，则  （填‘‘大于”“小于”或“等于”），  （填“大于”“小于”或“等于”）。 三、实验题（共4小题） 22. 珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒，物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢?她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。 如何比较物体的稳度大小呢?她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小。于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕 点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度 的大小（物体不滑动）来比较物体稳度的大小，如图所示。 在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中甲、乙、丙所示，实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度 的大小，实验记录如下表。 （1）物体刚好翻倒时木板转过的角度 越小，间接反映了物体的稳度越  （填“大”或“小”）。 （2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和   的大小不变，这种实验方法叫   法。 （3）实验现象表明，物体的重心越  ，其稳度越大。 （4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在  （填“上”或“下”）层，可使货物不易翻倒。 23. 用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。 （1）小球在桌面做圆周运动时，其运动状态  （填“可能”“一定”或“一定不”）改变。 （2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越  。 （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是   （4）小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由  。 24. 问题：对重力和质量的关系式 中的 值的研究。 一台质量为 的电脑显示器在美国的纽约和中国的上海所受的重力一样吗? 猜想和假设：a.由 计算显示器在两处所受重力可能相同。b.实际测量可能不同。 过程和方法：收集事实数据：某科研小组在地球上不同纬度城市对 的电脑显示器所受重力进行了精确测量，所测数据如下表，并根据 计算出了 的值。 （1） 值相同的城市是  ； （2） 值相差最大的两地是  ； （3）试猜想 值变化的原因可能是  。 （4）从前发生过这样一件事：一个商人从荷兰的渔民那里买了 的青鱼，装船后运到赤道附近的地方后再用弹簧测力计称，发现少了 ，青鱼在途中不可能被偷，损耗也不可能那么大，这究竟是什么原因呢? 25. 如图所示为某一弹簧所受拉力 随长度 变化的图象，求： （1）当弹簧的长度为 时，作用在弹簧上的拉力为多少? （2）当作用在弹簧上的拉力为 时，弹簧的伸长量为多少厘米? （3）若用此弹簧制成一个弹簧测力计，将质量 的物体挂在弹簧测力计下处于静止时，弹簧测力计的示数为多少?此时弹簧的伸长量为多少厘米?（） 四、作图题（共2小题） 26. 如图是长在树枝上的苹果，请在图中画出苹果受到的力的示意图。 27. 如图所示，小球从斜面上滚下，请在图中画出此时小球所受重力的示意图。 答案 1. D 【解析】A，B，C中的力都是由于物体发生弹性形变而产生的力，即为弹力；D中磁铁对小铁球的吸引力没有产生弹性形变，不是弹力。 2. C 【解析】只要直接接触且发生弹性形变的物体间都会产生弹力，产生弹力的物体并不只局限于弹簧、橡皮筋等物体，故A、B错误； C正确； 弹力的大小除了与弹性形变的程度有关外，还与物体的材料、结构有关，故D错误。 3. B 【解析】比较两只乒乓球的弹性大小应采用控制变量法。A中把两球向墙掷去。无法保证球碰墙壁时的速度相同。故A错。同样C中也不能保证乒乓球拍去打两球的力相同，故C错误。弹性大小与硬度无关，故D错误。只有B中采用了控制变量的方法，可以比较两只乒乓球的弹性。 4. B 5. C 6. D 【解析】相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，并且作用在两相互作用的不同物体上。用桨向后拨水，水对船桨产生向前的作用力，使船前行，所以A不符合题意； 向后蹬地，地面会对人产生一个向前的作用力，使人前行，所以B不符合题意； 火箭向下喷气，气体对火箭会产生一个向上的作用力，推着火箭向上运动，所以C不符合题意； 头球攻门时，球员向球门方向用力顶球，这是利用头对球的作用力把球顶进球门，没有利用到力的作用是相互的，所以D符合题意。 7. A 8. D 【解析】磁铁吸引大头针，磁铁对大头针产生了力的作用，由于力的作用是相互的，大头针对磁铁也会产生大小相同的力的作用，并且不需要相互接触，所以D正确。 9. D 【解析】A，B，C中均不需物体的重力作用，而D中物体“失重”后，将对弹簧测力计无拉力，故应选D。 10. D 【解析】“不倒翁”是个质量分布不均匀的物体，上面空，下面实而重，其重心在下身，当它倾倒时，重心在其偏倒的另一面，所以重心可以绕“不倒翁”摇摆，使其不倒。 11. D 【解析】绳是软质的物体，绳对手指产生的拉力应沿绳伸长的方向，而木杆是硬质的物体，它将绳撑起，使其产生了弯曲，联系实际可知，木杆对手掌心可产生一个向左的推力，因此答案应选D。 12. C 13. C 【解析】弹簧测力计的示数显示的是作用在挂钩上的拉力的大小，是测量挂钩一端的力的大小，而不是两端力的大小之和。吊环上的力其实是起固定作用的。所以本题中弹簧测力计的示数应为 ，而不是 。 14. D 【解析】用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲说明力可以使物体发生形变，同时手指感到疼痛说明物体间力的作用是相互的，手指压圆珠笔笔芯说明力是物体对物体的作用。 15. D 【解析】甲测的是两个钩码和一个弹簧测力计的重力和，乙测的是一个钩码和乙的自重之和。 16. 一；竖直向下；两；竖直向上 17. 后；左；力的作用是相互的；力能改变物体的运动状态 18. 风；力的方向；力的大小；改变物体的运动状态 19. ；； 【解析】使用测力计前先必须看清它的量程和分度值，这是准确读数的前提。测力计的读数方法类似于刻度尺，只是测力计读数时不需要估读。 20. 手；水桶；手；水桶；水桶；手 21. ；；等于；小于 22. （1）小 （2）物体的支持面；控制变量 （3）低 （4）下 23. （1） 一定 【解析】圆周运动的物体，其速度的方向在不停地改变，故其运动状态一定改变。       （2） 长 【解析】从表格记录中可以看出，小球速度越快，橡皮筋长度越长，即受到的拉力越大。       （3） 通过橡皮筋的伸长来显示（或判断、体现、比较 、 观察等）拉力的大小。 【解析】小明利用橡皮筋来代替绳的目的是想通过其长度的变化来反映拉力的大小。       （4） 实验中存在两个不同变量（或橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变；速度和圆周半径都在发生改变） 【解析】由于拉力大小与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关，这样小明在三次实验中没有保持圆周的半径一定，而是速度和半径均发生了改变。 24. （1）武汉和上海； （2）北极和赤道； （3）纬度的变化； （4）赤道处纬度小， 值较小，重力相对于其他地方会减小。 25. （1）       （2）       （3） ； 【解析】在弹性限度内，弹簧的伸长长度与所受拉力成正比，即 ，利用此原理或图象求解均可。 26. 如图所示 27. 如图所示 1 学科网（北京）股份有限公司 $