6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第六课 传承核心思想理念 6.2 做核心思想理念的传承者 一、自主预习教材53-56页，完成下列问题 一、核心思想理念的形成及地位？ ▲二、传承中华优秀传统文化要弘扬的核心思想理念？ ▲三、怎样传承核心思想理念？ 教材P53生活观察 千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在 北 京 2022 年 冬 奥 会 上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。 ◆北京 2022 年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？ 参考答案：尚和合，求大同的思想理念。要求我们追求和谐，强调多样性统一。要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 一、核心思想理念的形成及地位？ P54 形成：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 地位 ▲二、传承中华优秀传统文化要弘扬的核心思想理念？P54 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者的关系图： 中华优秀传统文化 思想理念 核心思想理念 4 教材P54探究与分享 参考答案：（1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 （2）践行仁爱，我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 （1）结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。 （2）在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 传承核心思想理念之一 讲仁爱，要求：我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 做法：我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 “仁爱“这一概念最早见于《淮南子》，并在孔子等哲学家那里得到了进一步的发展。孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。指宽仁,慈爱,即大公无私的爱 内容 亲亲 仁民 爱物 要求 爱自己的亲人 爱全社会的人 爱天地万物 具体做法 孝敬父母、关爱亲人 尊重他人、关心他人、帮助他人 爱万物 行动 帮父母做力所能及的家务劳动； 在外工作的孩子们经常和父母打电话； 未成年的同学们理解关心父母，不让父母为自己过多操心等...... 关爱留守儿童； 关爱、看望空巢老人； 在同学需要帮助的时候伸出援手...... 保护自然，保护动植物的生存环境，与自然和谐共处； 尊重并爱惜所有生命，如动植物； 珍惜资源，取之有时，用之有节，避免过度开发和浪费...... 相关链接：《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。习近平多次引用这句古语，强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。 “民为邦本，本固邦宁。”——《尚书》 “政之所兴，在顺民心。政之所废，在逆民心。”——《管子》 “民为贵，社稷次之，君为轻。”——《孟子》 “天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”——《明夷待访录》 探究与分享：你是如何理解“人民就是江山，江山就是人”这句话的？ “人民就是江山，江山就是人民”这一重要论述深刻体现了中国共产党的根本政治立场和执政理念，具有丰富的时代内涵： ★人民是国家的根基：人民是历史的创造者和社会变革的决定力量；国家的根基在于人民的支持和拥护。 ★国家属于人民：国家政权（国家立法、行政、司法）存在的目的在于保障人民的权益，实现人民的福祉。 ★党和人民密不可分：中国共产党从人民中走来，与人民心连心、同呼吸、共命运。党的力量源于人民，只有紧紧依靠人民，才能战胜一切困难和挑战，实现国家的长治久安和民族的伟大复兴。 这一论述强调了人民与国家的统一关系，彰显了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，体现了对人民的深厚情感和对人民主体地位的高度尊重。 传承核心思想理念之二 重民本，要求：我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。原因：赢得人民的支持，国家才能长治久安。（党和国家） 做法：我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（个人） 民惟邦本，本固邦宁 ——《书·五子之歌》 天地之大，黎元为本 。 民为贵，社稷次之，君为轻 ——《孟子·尽心下》 苟利于民，孤之利也 ——《左传·文公十三年》 重民本，即 以民为本 。其核心理念是将民众视为治国安邦的根本 ，主张在治理国家中，要高度重视天下百姓的意愿和意见。具体表现为利民、养民、富民、教民等手段来进行统治。 传承核心思想理念之三 守诚信，要求:我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。” 做法：我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 言必信，行必果 ——孔子 人而无信，不知其可也 ——孔子 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 ——海涅 “以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。” 一言既出驷马难追——《论语》 守诚信，即 诚实守信 ，是指一个人在言行和行为中坚守道德原则、遵守承诺、诚实守信的品质和态度。它涵盖了诚实、正直、守信、守法、守约等方面的价值观和行为规范。 诚信故事 战国时期，秦国的商鞅为了推行变法，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任。商鞅顺利的推行了变法。----立木为信（徙木立信） 古人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，因此，他在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 参考答案：（1）崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （2）①树立正确的人生观、价值观、世界观，能明辨是非。②要做到行己有耻、止于至善。③济困扶弱，帮助弱势群体。④见义智为，勇于同违法犯罪行为作斗争。 ✧ 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。……” ✧ 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。……”文天祥的浩然正气为后世所传颂。 （1）结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。 （2）在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？ 教材P55探究与分享 传承核心思想理念之四 崇正义，要求：我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 原因：实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 做法：在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 “君子义以为上”，“见利思义”， “义然后取”。 宁可玉碎，不能瓦全。 宁以义死，不苟幸生，而视死如归。 不畏义死，不荣幸生。 “法不阿贵，绳不挠曲。” 崇正义是 中华传统价值观的重要内涵 。其中，“正”表示正当、合适和公正；“义”则表示正当、应当和适宜等多重意思。“崇”指推崇，弘扬。即实施和维护正义行为。 在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？（个人） 树立正确的价值观，用社会主义核心价值观指导自己的行为 从点滴小事做起，通过日积月累，让道义成为一种生活习惯 不畏艰难险阻，敢于挺身而出，勇于承担责任，在保护自己的前提下，合理合法地解决问题 积极传播正能量，通过多种渠道宣传弘扬正气，让更多人感受到道义的力量，共同营造良好的社会氛围。 在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？（国家） 让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续 传承核心思想理念之五 尚和合，要求：我们追求和谐，强调多样性统一。 做法：我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 “君子和而不同，小人同而不和” “和实生物，同则不继” “一花独放不是春，百花齐放春满园” “礼之用，和为贵” 尚和合的意思是 崇尚和睦融合 。尚和合是中华传统文化的重要内涵，强调和谐、和睦、融合的重要性。 孔子理想的大同社会: 没有歧视与欺骗，只有公平与互助；老人有人赡养，孤儿有人照顾，能者用心服务大家，普通人安居乐业。人人各尽其能，路不拾遗。 经济发达、实现现代化、科技赋能、保障民生、平等互助、诚信友爱、公平正义、和谐统一、尊重差异、绿色家园、可持续发展 你理想的大同社会: 传承核心思想理念之六 求大同，要求：我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 做法：我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 “求大同，存小异。 —— 警言 将相宁无种，本无富和穷。四海皆兄弟，世界应大同。—— 项羽 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 求大同，存小异 的意思是指 一致寻求共同之处，保留不同意见 。这个成语强调在处理分歧时，应注重寻求共识，同时允许保留各自的不同看法或做法。这样做有助于维护整体的一致性和和谐，促进合作和团结。 在现代社会，“求大同”思想可以理解为追求共同利益、价值和目标，促进社会的共同发展和进步。 中国的实际行动：习近平总书记在2013年首次提出构建人类命运共同体的理念；2013年提出“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）倡议，旨在促进沿线国家的经济合作和文化交流。 ▲三、怎样传承核心思想理念？ P54--56 ①讲仁爱，要求：我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 做法：我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 ②重民本，要求：我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。原因：赢得人民的支持，国家才能长治久安。（党和国家） 做法：我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（个人） ③守诚信，要求：我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。” 做法：我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 ▲三、怎样传承核心思想理念？ P54--56 ④崇正义，要求：我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 原因：实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 做法：在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 ⑤尚和合，要求：我们追求和谐，强调多样性统一。 做法：我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 ⑥求大同，要求：我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 做法：我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。。 启思导行 （1）以小组为单位，设计一个展示核心思想理念的活动。 活动名称 中华经典诵读 活动目标 引领学生通过诵读经典，弘扬中华优秀传统文化的核心思想理念，努力营造浓厚的书香校园氛围。 活动时间 晨会、早读课、课间操、课后延时服务 活动展示的核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 展示形式 诵读、摘抄、演讲、分享等 活动流程 ①每个学生自选一本经典，自主阅读，摘抄好句好段； ②早读课时自主诵读好句好段； ③课后延时服务时间进行演讲或者分享感受； ④晨会时间评比表彰。 需要的物资、场地、设备等条件 ①准备有关书籍，如《论语》《孟子》《三字经》《弟子规》等。 ②设备：音响、话筒等。 ③场地：教室、操场。 活动收获与反思 ①增进了对中华优秀传统文化的了解和认同 ②提升了道德情操 ③增强了鉴赏能力、民族自豪感和使命感。 讲仁爱 ： 社会公益活动、孝敬父母、尊老爱幼、爱护动物。 重民本： 以人民为中心的发展思想、脱贫攻坚、国家重视人民的就业、医疗、教育、养老问题。 守诚信： 言行一致、诚实待人、诚信经营。 崇正义： 见义勇为、正当防卫、公正司法。 尚和合： 节约资源、保护环境、家庭和睦、邻里团结、民族团结。 求大同: 一带一路建设倡议、构建人类命运共同体理念、实现共同富裕。 （2）根据你的观察，核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现? 6.2做核心思想理念的传承者 核心思想理念的内容 思想理念有哪些内容？（表现） 要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 要求我们充分认识人民的地位和作用，爱民保民利民。 要求我们做到真实无欺、言行一致。 讲仁爱 要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 要求我们追求和谐，强调多样性统一。 要求我们胸怀天下，追求和谐美好的理想社会。 重民本 守诚信 崇正义 尚和合 求大同 课 堂 巩 固 训 练 1.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是( ) A.A B.B C.C D.D A 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义 2、2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中，有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然；有诚信为本带动村民共同致富的“新农人”刘明坤；有危难之际拼尽全力托举落水男童上岸却不幸牺牲的好男儿张开龙……这些身边好人的感人事迹体现了( ) A.重民本 B.讲仁爱 C.守诚信 D.崇正义 B 3、“对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”习近平主席2025年新年贺词体现了( ) ①重民本的核心思想理念 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③遵循了民惟邦本、本固邦宁的古训 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ B 4、中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧光芒。以下名言警句体现的中华优秀传统文化核心思想理念对应正确的是( ) A.“梨虽无主，我心有主”一一讲仁爱 B.“大道之行也，天下为公”一一崇正义 C.“君子义以为上”——重和合 D.“言不信者行不果”——守诚信 D 5、右侧漫画中相关文件的出台（ ） ①可以让老人们老有所依 ②践行了讲仁爱、重民本的思想理念 ③可以全面解决老年人的养老问题 ④实现了大同社会的愿景 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ A →说法正确 →说法正确 →说法绝对 →说法错误 6、中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语的解读正确的有（　　） 序号 古语 解读 ① 交友投分，切磨箴规 要换位思考，宽容他人 ② 羞恶之心，义之端也 拒绝不良诱惑，增强自控力 ③ 人而无信，不知其可也 体现了守诚信的思想理念 ④ 泛爱众，而亲仁 要讲仁爱，关心爱护他人 A.①②  B.①③  C.②④  D.③④ →交友要志同道合，共同进步 →“仁义” →诚信的重要性 →讲仁爱 D 分层作业 素养评价 7、“民惟邦本,本固邦宁。”“以大度兼容,则万物兼济。”这些名言警句体现了中华民族崇尚　　　　的核心思想理念。( )  ①讲义气　②重民本　③敬孝道　④尚和合 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ C 8、民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟 ②天地之大，黎元为本 ③治国有常，而利民为本 ④法令者，民之命也，为治之本也 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 9、以下哪一项最能体现中华优秀传统文化中“尚和合”的核心思想理念( ) A.举办慈善活动，帮助贫困地区的人们 B.企业之间开展公平竞争，共同发展 C.不同民族的文化相互交流，融合共生 D.政府加大对教育的投入，提高国民素质 C 猜一猜名言名句对应的核心思想理念。 仁者爱人，有礼者敬人。--《孟子》 民为贵、社稷次之、君为轻。--《孟子》 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 天地有正气，杂然赋流形。--文天祥 礼之用，和为贵。--《论语》 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。--《费孝通》 讲仁爱 重民本 守诚信 尚和合 崇正义 求大同 亲爱的同学们： 课后记得复习本节课带“▲”的重点知识，下节课要检查提问哦！ 再 见 $