19.全国小升初人学测试真题精选卷(一)-【毕业总复习】小升初语文入学测试卷

我爱中国。” (2)示例：果实芬芳的花朵，红艳 的果实，这是草木努力成就自己的 见证，做人何尝不是这样？不经过 努力奋斗，怎能有甘美的果实？ 6.C 7.（1)孤帆一片日边来 (2)遍插茱萸少一人 (3)千门万户瞳幢日 (4)秦时明月汉时关 (5)远近高低各不同 (6)一水护田将绿绕 二、1.D2.C 三、（一）1.皑皑的白雪会发出刺目的寒 光，会刺得人睁不开眼睛。时 间久了，会让人头晕目眩，甚 至双目失明。 2.②③ 3.不能去掉。“常常”指一般情况，特 殊情况除外。用在这里说明并不是 所有的镜片都需要制成多层干涉薄 膜，充分体现了说明文语言的准确 性、严密性。 4.A （二)1.词牌名ang 2.阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物 充满勃勃生机。 3.“偎”字运用拟人的修辞手法，形象 生动地写出了花的娇美，富有情趣。 四、略 全国小升初分班测试真题精选卷（六） 一、1.罄磐馨磬 2.B【解析】此题主要考查对词语的感 情色彩的判断。做题时，可先理解词 语大意，再按褒义词、中性词、贬义词 的不同特点来判断。“千钧一发”“想 10 象”“结果”可用在好的方面，也可用在 不好的方面，属于中性词；“贪生怕死” “妄想”“武断”带有贬斥、轻蔑等否定 的感情色彩，属于贬义词；“奋不顾身” “理想”“果断”带有赞扬、尊敬等肯定 的感情色彩，属于褒义词。 3.D 4.B 5.贪婪是灾祸的根源。 二、1.②③④① 2.①寒食节家家禁火，只吃现成食物， 有折柳插门的习俗。②清明是人们 踏青寻春的好时节。③清明有扫墓 祭祖的习俗。④清明有踏青、荡秋 千等活动。 三、1.①D②C③B④A 2.常为而不置，常行而不休者。 3.无论做什么事情，只要持之以恒，坚 持不懈，最终会取得成功。 四、1.本文主要介绍了设计师们想方设法 使摩天大楼在大风或地震时减轻摇 晃，免受外界压力的破坏。 2.①说明大楼摇晃时靠近顶层位置的 最先倒下。②说明楼层越高，摇晃 越厉害。作者运用作比较的说明方 法进行说明，使道理更加通俗易懂， 以生活中常见现象为例，更具有说 服力。 3.①在大楼中心建坚固的防护墙；②给 大楼安装“阻尼器”；③在每层楼安装 减震器等。 4.因为只有具备一定弹性的建筑物， 才能扛住更大的压力。示例：有韧 性的竹子随风摇摆，一般不会被风 折断，而坚挺的大树往往更容易被 风刮断。 五、略 暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产 全国小升初入学测试真题精选卷（一） 生了动摇。 -、1.(1)A(2)D(3)①③② ③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在 2.（1)老师说我，还得下功夫学语文。 旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银 (2)老师说：“我还得下功夫学语文。” 色布料。”叹气和铺开布料，表明母 3.D【解析】判断句子是否存在语 亲在行动上已开始让步。 病，成为近年来小学考试中的常见 ④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气 题型，也是重点题型。做题时，同学 的心…”表明母亲逐渐包容、理解 们要认真读句子，可以从句子的成 安东尼。 分、词语搭配、语意等方面去考虑， 4.示例：安东尼是一个处于青春叛逆 看句子是否存在语病。A项缺少主 期的青少年，他自立、热情、冲动。 语，应将“在那美丽富饶的黑土地 他的自立和热情值得肯定；然而，他 上”改为“那美丽富饶的黑土地”。 追星狂热，过于冲动、固执，这些不 B项搭配不当，应把“声”去掉。C 可取。 项语意重复，应将“停下脚步”与 5.营造了温馨的氛围，暗示母子关系的 “驻足”去掉一个。 修复；引起读者的想象，含蓄地表达了 4.(1)九州生气恃风雷 万马齐喑究 “加强沟通，互相理解，共享美好时光” 可哀我劝天公重抖擞不拘一格 这一主题。 降人材 四、略 (2)两山排闼送青来水村山郭酒 全国小升初入学测试真题精选卷（二） 旗风 -、1.D (3)桂花落夜静春山空 2.朝气蓬勃 专心致志 生龙活虎 江南赶上春千万和春住 一丝不苟 5.生命力的强度与所受压力有关。 【解析】此题考查根据语境和解释写 二、1.示例：①孤帆远影碧空尽，唯见长江 词语。做题时，先通读这段话，明白 天际流。②天门中断楚江开，碧水 主要讲了什么，然后根据解释和语境 东流至此回。 推敲此处该填哪个词语。 2.略 3.C 三、1.母亲凯瑟琳与儿子安东尼在制作一 4.（1)两山排闼送青来 条裤子的过程中互相理解，母子关 (2)白雨跳珠乱入船 系得到修复，变得更加亲近、融洽。 (3)少壮不努力 2.拒绝（反对）理解（支持）自豪 (4)草满池塘水满陂 3.示例：①“这有什么，凯瑟琳？就一 二、1.示例一：“别追我，我胆小。”赏析：采 条裤子嘛。”表明母亲为是否答应儿 用拟人的修辞手法，赋予“车”人的 子的要求而犹豫。 特点，它能说话、会“胆小”，这种表 ②“我知道我将要输掉这场战争了。” 达既生动，又委婉，意在提醒后车司 —108升学测试卷 0 SHENG XUE CE SHI JUAN 语文 全国小升初人学测试真题精选卷（一） 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 总分 得分 、积累与运用。(36分) 1.阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。（11分) 寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄 风苦雨的（侵蚀侵袭）和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳 香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨 紫花地丁紫得 @ 在一起，看上去，。花瓣左右对称，向外弯曲，一。 清新淡雅， 它虽微小但并不自惭行秽，（而且反而）更追求精致，活 9 出（精彩精华）。 (1)文中加点词语的字形和字后的注音，全部正确的一项是(3分) A.贫瘠(j) 无人问津 B.寂寞(mo)无冤无悔 C.对称(cheng)清新淡雅 D.弯曲(qu) 自惭行秽 (2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是(4分) 0 A.侵蚀反而精华 B.侵袭 而且 精华 C.侵蚀而且精彩 D.侵袭反而 精彩 (3)给文中的横线选填恰当的语句。（填序号)(4分) ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 需 ③像是扎在姑娘头上的马尾辫 2.给下面句子加标点，使其表达两种意思。(6分) 老师说我还得下功夫学语文 (1) —73 (2) 3.下列句子没有语病的一项是(4分) A.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。 B.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温暖。 C.每年春天樱花盛开，花团锦簇，许多行人不禁停下脚步驻足观赏。 D.交警通过增设护栏等措施来解决行人随意横穿道路的问题。 4.感受经典诗文的魅力。（10分) (1)清代思想家、诗人龚自珍的诗文主张“更法”“改图”，他用“ ”来揭露社会弊病，抨击官僚制度，呼唤革新；用“ ”来告诫朝廷只有破格荐用人才，国家才有 希望。这正反映了诗人正气浩然的爱国激情。 (2)古诗百花园里有山有水：一水护田将绿绕， ;有花有鸟： 千里莺啼绿映红， (3)读“人闲 ”可感受到春夜的寂静与诗 人心情的闲适；读“若到 ”可感受到词 人王观对朋友鲍浩然的不舍与祝福。 5.阅读下面一段话，谈谈你获得的启示。(5分) 英国科学家做过一个实验：为了试一试南瓜这种普通而廉价的植物的生命 力究竟有多强，在小南瓜上加砝码，从一天几克到一天几十克、几百克、几千克， 等到南瓜成熟的时候，上面已经压了几百斤的重量。实验的最后，要把南瓜打 开，这个南瓜却把刀弹开了，把斧子也弹开了，最后这个南瓜是用电锯锯开的。 它的果肉的强度已经相当于一株成年的树干。 启示： 二、围绕“长江”这一主题进行综合性学习，完成下列任务。(8分) 1.你知道哪些有关长江的诗句？至少写出两句。(4分) 2.关于“长江的保护与开发”，请你谈谈自己的看法，提出建议。（4分) —74 三、阅读理解。（(26分)》 旧餐桌上的美好时光 ①一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我 警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵 随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。 ②“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” ③“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。 ④“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐 队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个 “碎南瓜”乐队闹得不开心。 ⑤安东尼跟我说好话，央求我，我都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐 下来，把脸扭到了一边。 ⑥“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” ⑦“那我就自己做，但你要借钱给我。” ⑧“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。 ⑨但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而， 我最终还是近乎顽固地拒绝了。 ⑩令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他 把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美 分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所 需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他 迫不及待地问。 ①安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的 偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。 ②“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。 ③我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料， 然后，我们一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 ④“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。” ⑤安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始 75 缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由 自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有 一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你 了收集来的木瓦片，赚了你的第一个一美元…安东尼听了大笑起来。 ⑥一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事 的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧 张的关系得到了彻底的修复。 ⑦安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。 他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自 己做的。”我自豪地告诉他们。 ⑧以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌 上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。 1.请用一句话概括故事的主要内容。(3分) 2.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？(6分) ( )—( )( 3.文章多处为母亲修复母子关系埋下伏笔，请找出两处，并简要分析。(6分) 4.你是怎样看待安东尼这个形象的？（5分) 5.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？(6分) 四、习作。(30分) 生活中很多人、很多事、很多场景曾给我们带来了心灵上的温暖，“有你，真 好！”是一句发自肺腑的感慨。看到这句话，你想到了什么？ 请以“有你，真好！”为题写一篇习作。要求选材真实，有真情实感，不少于 500字。 —76—