10.1.4 概率的基本性质 同步测试-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-04-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 10.1.4 概率的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 84 KB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

10.1.4 概率的基本性质 同步测试-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册 姓名: 班级: 学号: 一、选择题 1.下列说法中,正确的个数是(  ) ①必然事件的概率等于1;②某事件的概率等于1.1;③某事件的概率是0. A.0 B.1 C.2 D.3 2.(2025·山东潍坊高一期末)设A,B是一个随机试验中的两个互斥事件,且P(A)=,P(B)=,则P(A∪)等于(  ) A. B. C. D. 3.(2025·湖北十堰高二检测)已知随机事件A和B互斥,且P(A∪B)=0.5,P(B)=0.3,则P()等于(  ) A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8 4.(2025·广东惠州高二检测)已知事件A,B互斥,它们都不发生的概率为,且P(A)=2P(B),则P()等于(  ) A. B. C. D. 5.袋子中有一些大小和质地完全相同的红球、白球和黑球,从中任意摸出一个球,摸出的球是红球或白球的概率为0.56,摸出的球是红球或黑球的概率为0.68,则摸出的球是白球或黑球的概率为(  ) A.0.64 B.0.72 C.0.76 D.0.82 6.某班共有48名同学,其中12名同学精通乐器,8名同学擅长舞蹈,从该班中任选一名同学调查其艺术特长.设事件A=“选中的同学精通乐器”,B=“选中的同学擅长舞蹈”.若P(A∪B)=,则P(AB)等于(  ) A. B. C. D. 7.(2025·广东汕尾高一期末)若事件A,B满足P(A)=,P(B)=,P(A∪B)=,则下列说法中,错误的是(  ) A.P()= B.P(AB)= C.P(AB)=P(A)P(B) D.P()≠P()P() 8.(多选)从装有2个红球、4个白球的袋子中任意摸出2个球,事件A=“至少摸出1个红球”,事件B=“至多摸出1个白球”,则下列说法中,错误的有(  ) A.P(A)<P(B) B.P(A)=P(B) C.P(A∪B)=P(A)+P(B) D.P(A)+P(B)=1 9.(多选)某学校成立了数学、英语、音乐3个课外兴趣小组,3个小组分别有39名,32名,33名成员,一些成员参加了不止一个小组,具体情况如图所示.现随机选取一名成员,则(  ) A.他只参加音乐小组的概率为 B.他只参加英语小组的概率为 C.他至少参加2个小组的概率为 D.他参加不超过2个小组的概率为 二、填空题 10.一次考试中,甲数学超过90分的概率是0.8,物理超过90分的概率是0.7,两门都超过90分的概率是0.6,则甲的数学和物理至少有一门超过90分的概率是 . 11.设A,B是随机事件,且P(A)=,P(B)=,P(A∪)=,则P(A∩)= . 12.为了增加销量,某零食生产企业开展有奖促销活动:将5包零食放在一个大礼包内,其中有2包为能够中奖的零食.若从一个大礼包中不放回地随机抽取2次,每次抽取1包,则能中奖的概率为 . 13.某次知识竞赛的规则如下:主办方预设3个问题,选手能答对这3个问题,即可晋级下一轮.假设某选手回答正确的个数为0,1,2的概率分别是0.1,0.2,0.3,则该选手晋级下一轮的概率为 . 三、解答题 14.在某一时期内,一条河流某处的年最高水位(单位:m)在各个范围内的概率如下表所示: 年最高水位 [8,10) [10,12) [12,14) [14,16) [16,18] 概率 0.1 0.28 0.38 0.16 0.08 计算在同一时期内,这条河流这一处的年最高水位(单位:m)在下列范围内的概率: (1)[10,16); (2)[8,12); (3)[14,18]. 15.某班级有45%的学生喜欢打羽毛球,80%的学生喜欢打乒乓球,30%的学生两种运动都喜欢.现从该班随机抽取一名学生,求下列事件的概率: (1)这名学生只喜欢打羽毛球; (2)这名学生至少喜欢一种运动; (3)这名学生只喜欢一种运动; (4)这名学生两种运动都不喜欢. 16.甲、乙两人进行摸球游戏,游戏规则如下:在一个不透明的盒子中装有质地、大小完全相同且编号分别为1,2,3,4,5的5个球,甲先随机摸出一个球,记下编号,设编号为a,放回后乙再随机摸出一个球,也记下编号,设编号为b,记录摸球结果(a,b),若a+b>5,则甲赢,否则乙赢. (1)求a+b=5的概率; (2)这种游戏规则公平吗?请说明理由. 参 考 答 案 一、选择题 1.下列说法中,正确的个数是( C ) ①必然事件的概率等于1;②某事件的概率等于1.1;③某事件的概率是0. A.0 B.1 C.2 D.3 解析: ①必然事件的概率等于1,此说法正确,必然事件一定发生,其概率是1;②某事件的概率等于1.1,必然事件的概率是1,故概率为1.1的事件不存在,说法不正确;③不可能事件的概率就是0,说法正确. 2.(2025·山东潍坊高一期末)设A,B是一个随机试验中的两个互斥事件,且P(A)=,P(B)=,则P(A∪)等于( C ) A. B. C. D. 解析: ∵A,B是两个互斥事件,∴P(A∪B)=P(A)+P(B)=+=,∴P(A∪)=1-P(A∪B)=. 3.(2025·湖北十堰高二检测)已知随机事件A和B互斥,且P(A∪B)=0.5,P(B)=0.3,则P()等于( D ) A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8 解析: ∵A与B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B),可得P(A)=P(A∪B)-P(B)=0.5-0.3=0.2,∴P()=1-P(A)=1-0.2=0.8. 4.(2025·广东惠州高二检测)已知事件A,B互斥,它们都不发生的概率为,且P(A)=2P(B),则P()等于( D ) A. B. C. D. 解析: 由题可知,P(A∪B)=P(A)+P(B)=1-=,又P(A)=2P(B),∴2P(B)+P(B)=,解得P(B)=,∴P()=1-P(B)=. 5.袋子中有一些大小和质地完全相同的红球、白球和黑球,从中任意摸出一个球,摸出的球是红球或白球的概率为0.56,摸出的球是红球或黑球的概率为0.68,则摸出的球是白球或黑球的概率为( C ) A.0.64 B.0.72 C.0.76 D.0.82 解析: 设摸出红球的概率为P(A),摸出白球的概率为P(B),摸出黑球的概率 为P(C),∴P(A)+P(B)=0.56,P(A)+P(C)=0.68,且P(A)+P(B)+P(C)=1,∴P(C)=1-P(A)-P(B)=0.44,P(B)=1-P(A)-P(C)=0.32,∴P(B)+P(C)=0.76,即摸出的球是白球或黑球的概率为0.76. 6.某班共有48名同学,其中12名同学精通乐器,8名同学擅长舞蹈,从该班中任选一名同学调查其艺术特长.设事件A=“选中的同学精通乐器”,B=“选中的同学擅长舞蹈”.若P(A∪B)=,则P(AB)等于( C ) A. B. C. D. 解析: 由题知,P(A)==,P(B)==,∵P(A∪B)=,∴P(A)+P(B)-P(AB)=,即+-P(AB)=,解得P(AB)=. 7.(2025·广东汕尾高一期末)若事件A,B满足P(A)=,P(B)=,P(A∪B)=,则下列说法中,错误的是( B ) A.P()= B.P(AB)= C.P(AB)=P(A)P(B) D.P()≠P()P() 解析: 对于A,由P(B)=,可得P()=1-P(B)=,∴A中说法正确;对于B,由P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB)=,可得P(AB)=,∴B错误;对于C, 由P(A)=,P(B)=,P(AB)=,可得P(AB)=P(A)P(B),∴C中说法正确; 对于D,由P()=1-P(AB)=,P()·P()=×=,∴P()≠P()P(),∴D中说法正确. 8.(多选)从装有2个红球、4个白球的袋子中任意摸出2个球,事件A=“至少摸出1个红球”,事件B=“至多摸出1个白球”,则下列说法中,错误的有( ACD ) A.P(A)<P(B) B.P(A)=P(B) C.P(A∪B)=P(A)+P(B) D.P(A)+P(B)=1 解析: 从装有2个红球、4个白球的袋子中任意摸出2个球,该试验的样本空间共包含15个样本点,事件A=“至少摸出1个红球”,事件B=“至多摸出1个白球”,则事件A,B均包含摸出1个红球和1个白球,摸出2个红球这两种情况,则事件A,B都包含2×4+1=9(个)样本点,故P(A)=P(B)==,A错误,B正确;P(A∪B)=P(A)=,P(A)+P(B)=+=,C,D错误. 9.(多选)某学校成立了数学、英语、音乐3个课外兴趣小组,3个小组分别有39名,32名,33名成员,一些成员参加了不止一个小组,具体情况如图所示.现随机选取一名成员,则( CD ) A.他只参加音乐小组的概率为 B.他只参加英语小组的概率为 C.他至少参加2个小组的概率为 D.他参加不超过2个小组的概率为 解析: 由题图知,参加兴趣小组的共有6+7+8+8+10+10+11=60(人),只参加数学、英语、音乐小组的人数分别为10,6,8,故只参加音乐小组的概率为=,A错误;只参加英语小组的概率为=,B错误;“至少参加2个小组”包含“参加2个小组”和“参加3个小组”两种情况,故他至少参加2个小组的概率为=,C正确;“参加不超过2个小组”包含“参加1个小组”和“参加2个小组”,其对立事件是“参加3个小组”,故他参加不超过2个小组的概率P=1-=,D正确. 二、填空题 10.一次考试中,甲数学超过90分的概率是0.8,物理超过90分的概率是0.7,两门都超过90分的概率是0.6,则甲的数学和物理至少有一门超过90分的概率是 0.9 . 解析: ∵一次考试中,甲数学超过90分的概率是0.8,物理超过90分的概率是0.7,两门都超过90分的概率是0.6,∴甲的数学和物理至少有一门超过90分的概率为P=0.8+0.7-0.6=0.9. 11.设A,B是随机事件,且P(A)=,P(B)=,P(A∪)=,则P(A∩)=  . 解析: ∵P(B)=,∴P()=1-P(B)=, 故P(A∩)=P(A)+P()-P(A∪)=+-=. 12.为了增加销量,某零食生产企业开展有奖促销活动:将5包零食放在一个大礼包内,其中有2包为能够中奖的零食.若从一个大礼包中不放回地随机抽取2次,每次抽取1包,则能中奖的概率为  . 解析: 设事件A=“中奖”,事件A1=“抽到的第1包零食中奖”,事件A2=“抽到的第2包零食中奖”.注意到事件A的对立事件是“抽到的2包零食都不中奖”,由于=“抽到的2包零食都不中奖”,而n()=3×2=6,∴P()==,因此P(A)=1-P()=. 13.某次知识竞赛的规则如下:主办方预设3个问题,选手能答对这3个问题,即可晋级下一轮.假设某选手回答正确的个数为0,1,2的概率分别是0.1,0.2,0.3,则该选手晋级下一轮的概率为 0.4 . 解析: 记“答对0个问题”为事件A,“答对1个问题”为事件B,“答对2个问题”为事件C,“答对3个问题(即晋级下一轮)”为事件D,则“不能晋级下一轮”为事件D的对立事件,且=A∪B∪C,显然P()=P(A)+P(B)+P(C)= 0.1+0.2+0.3=0.6,故P(D)=1-P()=1-0.6=0.4. 三、解答题 14.在某一时期内,一条河流某处的年最高水位(单位:m)在各个范围内的概率如下表所示: 年最高水位 [8,10) [10,12) [12,14) [14,16) [16,18] 概率 0.1 0.28 0.38 0.16 0.08 计算在同一时期内,这条河流这一处的年最高水位(单位:m)在下列范围内的概率: (1)[10,16); 解:记该河流这一处的年最高水位(单位:m)在[8,10),[10,12),[12,14),[14,16),[16,18]分别为事件A,B,C,D,E,且彼此互斥. (1)P(B∪C∪D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.28+0.38+0.16=0.82. (2)[8,12); 解:(2)P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.1+0.28=0.38. (3)[14,18]. 解:(3)P(D∪E)=P(D)+P(E)=0.16+0.08=0.24, ∴年最高水位(单位:m)在[10,16),[8,12),[14,18]的概率分别为0.82,0.38,0.24. 15.某班级有45%的学生喜欢打羽毛球,80%的学生喜欢打乒乓球,30%的学生两种运动都喜欢.现从该班随机抽取一名学生,求下列事件的概率: (1)这名学生只喜欢打羽毛球; 解:从该班随机抽取一名学生,设A=“这名学生喜欢打羽毛球”,B=“这名学生喜欢打乒乓球”,则P(A)=0.45,P(B)=0.8,P(AB)=0.3. (1)这名学生只喜欢打羽毛球的概率为P()=P(A)-P(AB)=0.45-0.3=0.15. (2)这名学生至少喜欢一种运动; 解:(2)这名学生至少喜欢一种运动的概率为P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB)=0.45+0.8-0.3=0.95. (3)这名学生只喜欢一种运动; 解:(3)这名学生只喜欢一种运动的概率为P(A∪B)-P(AB)=0.95-0.3=0.65. (4)这名学生两种运动都不喜欢. 解:(4)这名学生两种运动都不喜欢的概率为P(A∪)=1-P(A∪B)=1-0.95=0.05. 16.甲、乙两人进行摸球游戏,游戏规则如下:在一个不透明的盒子中装有质地、大小完全相同且编号分别为1,2,3,4,5的5个球,甲先随机摸出一个球,记下编号,设编号为a,放回后乙再随机摸出一个球,也记下编号,设编号为b,记录摸球结果(a,b),若a+b>5,则甲赢,否则乙赢. (1)求a+b=5的概率; 解:(1)样本空间中包含的样本点是(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),共25个,其中a+b=5包含的样本点为(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4个,故由古典概型的概率计算公式可得P(a+b=5)=. (2)这种游戏规则公平吗?请说明理由. 解:(2)这种游戏规则不公平.理由如下:设事件A表示甲赢,事件B表示乙赢,则A,B为对立事件,由题意,事件A包含的样本点有(1,5),(2,4),(2,5),(3,3),(3,4),(3,5),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),共15个, 由古典概型的概率计算公式可得P(A)==,∴P(B)=1-P(A)=,∵P(A)>P(B),∴这种游戏规则不公平. 学科网(北京)股份有限公司 $

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