11寓言二则《 揠苗助长》 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

2026-04-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 11 寓言二则,揠苗助长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.08 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11 寓言二则 揠苗助长 yà 你能读懂题目的意思吗? 1.初读课文,读准字音,读通句子。 2.想一想,题目中的苗代表什么? 初读寓言 焦急 喘气 白费 一截 助长 累坏 枯死 禾苗 力气 明白 筋疲力尽 chuǎn jiāo jīn jié fèi 词语认读 焦 筋 喘 费 截 chuǎn jiāo jīn jié fèi 生字认读 焦( ) 谁( ) 堆( ) 难( ) 截( ) 裁( ) 栽( ) 焦急 是谁 一截 裁剪 一堆 困难 栽树 端( ) 喘( ) 端午 喘气 沸( ) 佛( ) 费( ) 白费 沸腾 仿佛 对比认读 拔禾苗 截 费 筋 喘 焦 古时候有个人,因为想要自己的禾苗_________,就把禾苗一棵一棵__________,结果______________。 长得快些 往高里拔 禾苗都枯死了 故事内容我知道 揠苗助长 yà 拔 拔禾苗帮助它长高。 zhǎnɡ 禾苗 你能找到事件的起因、经过、结果分别对应的段落吗? 起因: 经过: 结果: 第1自然段 2-3自然段 第4自然段 起因 默读第1自然段,说说他为什么要“揠苗”呢? 他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” 盼望、期待 找出能表现种田人巴望自己的禾苗长得快些的词句。用“ ”画出来。 他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” 他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” 朗读 表演 他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。 “焦急地”这个词语把种田人着急不安的心情表现出来,使句子更加生动形象。 去掉“焦急地”,句子的意思和原来一样吗? 经过 默读第2.3自然段,画出写种田人把禾苗往高里拔的句子。 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 ② 非常疲劳,一点力气也没有了。 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。” ③ 种田人这么累,他的心里是怎么想的呢? 高兴 想象一下种田人的神态和动作,演一演。 兴奋、得意 结果 “揠苗助长”的结果真像种田人想的那样吗?默读第4自然段,联系生活说说禾苗枯死的原因。 他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。 可以浇水助长,施肥助长,灭虫,除草…… 请你帮种田人想想办法,怎样才能让禾苗长高呢? 揠苗助长 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 学了这则寓言故事,你明白了什么道理呢? 种田人,我想对你说…… 书写指导 帮助 助手 坏人 坏事 死亡 死去 $

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