内容正文:
北京市第八十中学2025--2026学年第二学期4月阶段测
高一历史(学考)
(考试时间60分钟 满分100分)
提示:试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色签字笔作答。
一、选择题共60分。本部分共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 公元前3500年左右,两河流域产生了最初的文明。该文明出现了楔形文字和目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》。这一文明是( )
A. 古代西亚文明 B. 古代印度文明 C. 古代希腊文明 D. 古代罗马文明
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查古代文明的地理分布及成就。根据材料信息“两河流域”、“楔形文字”和“《吉尔伽美什》”可知,该文明属于古代西亚文明。公元前3500年左右,两河流域(底格里斯河和幼发拉底河)产生了苏美尔文明,这是古代西亚文明的源头。苏美尔人发明了楔形文字,并创作了目前所知世界上最早的史诗《吉尔伽美什》,故选A项。
2. 以下属于古代美洲地区文明代表的是( )
①恒河文明 ②麦加文明 ③阿兹特克文明 ④印加文明
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题是组合题。时空是:古代美洲。根据材料概括可知:题干要求选出属于古代美洲地区的文明代表,阿兹特克文明和印加文明均为美洲本土文明,前者位于中美洲(今墨西哥),后者位于南美洲(今秘鲁等地),③④正确;①错在恒河文明位于南亚(今印度、巴基斯坦),属于印度河流域文明,非美洲;②错在麦加是阿拉伯半岛的伊斯兰教圣地,属西亚文明,亦非美洲。排除ABC项。故选D项。
3. 德国人利普斯在《事物的起源》中写道:中国造纸术的西传“为‘知识普及’口号打开道路,标志着我们心目中所谓书籍的开端。”在此,利普斯认为中国造纸术的西传
A. 扩大了文艺复兴的影响
B. 促成了近代科学的复兴
C. 促进了欧洲文化的发展
D. 推动了西欧社会的转型
【答案】C
【解析】
【详解】由材料“为‘知识普及’口号打开道路”可知利普斯认为造纸术推动了欧洲文化的发展,故C正确;AB都是欧洲文化发展的表现,故AB不选;材料未体现造纸术西传推动欧洲社会转型,故D错误。
【点睛】本题考查造纸术对欧洲的影响,解体的关键是对材料“为‘知识普及’口号打开道路”的理解。
4. 以下笔记是对中古时期某一帝国相关知识的总结。据此判断,这一帝国是( )
◇都城:巴格达
◇最高统治者称号:哈里发
◇文学成就:《一千零一夜》
◇历史地位:东西方文化交流的桥梁
A. 孔雀帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 印加帝国
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知这是正向题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是中古时期(西方)。根据材料“都城:巴格达”“最高统治者称号:哈里发”“文学成就:《一千零一夜》”“历史地位:东西方文化交流的桥梁”结合所学可知,8世纪中期,阿拉伯帝国形成,其疆域横跨亚、非、欧三大洲,都城在巴格达,阿拉伯帝国的最高统治者称哈里发, 阿拉伯帝国的文学成就有《一千零一夜》(又名《天方夜谭》),且阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,是东西方文化交流的桥梁,如中国的造纸术、印度的数字等通过阿拉伯人传播到世界各地,与题目信息相符,B项正确;孔雀帝国是古印度时期著名的奴隶制王朝,最高统治者称“国王”,与题中信息不符,排除A项;奥斯曼帝国的都城是伊斯坦布尔,最高统治者称“苏丹”,与题中信息不符,排除C项;印加帝国是南美洲古代印第安人文明,主要在美洲地区,与“东西方文化交流的桥梁”这一历史地位不符,排除D项。故选B项。
5. 依据下面学习笔记中的内容,可以判断该国是
➢646年,开始改革,史称“大化改新”
➢12世纪末,进入幕府政治时期
➢17世纪建立的德川幕府意图以锁国加强统治,抵御外来影响
A. 奥斯曼帝国 B. 印度 C. 日本 D. 高丽
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据材料“大化改新”“幕府政治时期”“17世纪建立的德川幕府意图以锁国加强统治,抵御外来影响”等信息可知是日本,笔记内容反映的是封建时代的日本统治,C项正确;奥斯曼帝国是土耳其人建立的多民族帝国,因创立者为奥斯曼一世而得名,排除A项;印度在近代沦为了英国殖民地,排除B项;高丽是朝鲜半岛古代国家之一,与材料信息不符,排除D项。故选C项。
【点睛】
6. 随着封建经济的发展,中古中后期,西欧社会出现了一些新变化,其中包括( )
①封君封臣制度产生 ②王权的强化 ③城市的自治 ④大学的兴办
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是中古中后期(西欧)。结合所学可得出结论:中古中后期,随着封建经济的发展,西欧各国王权逐渐强化;随着商业和手工业的复兴,城市逐渐兴起;随着社会对知识和教育的需求增加,大学开始兴起,据结论可知②③④正确,D项正确;封君封臣制度是中古早期封建社会的核心制度,而非中古中后期的产物,①错误,排除ABC项。故选D项。
7. 在世界历史上,5—15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会,其基本特征是( )
①种姓制度 ②庄园与农奴制度 ③封君封臣制度 ④君主立宪制
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合选择题。据本题主题干的内容,可知这是正向题。据本题时间信息可知时空是:5—15世纪(欧洲)。庄园与农奴制度是中古时期的欧洲长期采用的经济制度,②正确;封君封臣制度是中古时期的欧洲长期采用的政治制度,③正确;②③正确,B项正确;种姓制度是古印度采用的制度,①错误,排除A项;君主立宪制是近代资本主义国家的政治制度之一,典型代表是英国、日本,④错误,排除C项、D项。故选B项。
8. 亚历山大东征把希腊文化传播到东方,他到埃及以法老自居,在波斯接受当地的宫廷礼仪服饰,在中亚娶当地贵族女子为妻,在苏萨举行马其顿将士与东方女子的集体婚礼。亚历山大东征( )
①阻断了西方文化在当地的传播 ②促进了东西文化的交流
③巩固了亚历山大帝国统治秩序 ④推动了当地文化希腊化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是古代(希腊)。依据材料“亚历山大东征把希腊文化传播到东方”,体现促进了东西文化的交流、推动了当地文化希腊化,同时根据材料“他到埃及以法老自居,在波斯接受当地的宫廷礼仪服饰,在中亚娶当地贵族女子为妻,在苏萨举行马其顿将士与东方女子的集体婚礼。”可知,他在不同的地区,尊重当地的风俗习惯,一定程度巩固了亚历山大帝国统治秩序,②③④符合题意,D项正确;①错在亚历山大东征促进了希腊文化的向外传播,并未阻断西方文化在当地的传播,排除A、B、C项。故选D项。
9. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出很多其他大陆没有的农作物,包括
①马铃薯②花生③水稻④番茄
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,马铃薯、玉米和花生等农作物最初是由美洲的印第安人培育出来的,①②④符合题意,B项正确; 水稻原产地并非美洲,③不符合题意,与之组合的ACD三项错误。故选B项。
10. 在古希腊,雅典是民主政治的典型,但享有民主权利的仅是
A. 妇女 B. 成年男性公民 C. 外邦人 D. 奴隶
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,雅典民主政治是少数人的民主,只有成年男性公民享有民主权利,妇女、外邦人、奴隶被排除在外,因此B项正确,排除ACD项。故选B项。
11. “1518年,西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定,其中规定:朕愿下令赐给,从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入,以及捐税和替朕征收的其他进款中,除去你们负担的开支后,给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。”材料反映西班牙国王支持麦哲伦航海的原因是( )
A. 宣扬国威,是一种政治行为 B. 证明地球是圆的
C. 获取经济利益,建立殖民地 D. 传播宗教
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知,这是原因题。据题干时间信息可知准确时空是:麦哲伦环球航行时期(西班牙)。据材料可知,麦哲伦环球航行前,与西班牙国王签署了关于发现香料岛后的利益分割,即发现香料岛后所获得的利润,除去他们在环球航行中所有的开支后,再给麦哲伦船队留下二十分之一的利润,这说明麦哲伦船队的环球航行,是为了获取经济利益,建立殖民地,C项正确;A项反映的是明代郑和下西洋的目的,而新航路开辟的目的是寻找黄金,是一种经济行为,排除A项;麦哲伦船队的环球航行证明了地圆学说的正确性,但与材料主旨不符,排除B项;材料主旨是强调麦哲伦环球航行的经济原因,未涉及宗教传播,排除D项。故选C项。
12. 1531年,最早的一家商品交易所在比利时安特卫普开业;16世纪意大利威尼斯和热那亚的商人创立了银行,为从事国际贸易的商人提供资金和信用。这些现象反映新航路开辟后( )
A. 价格波动导致封建领主经济地位下降 B. 世界殖民体系的形成
C. 商业经营方式的转变 D. 工业资产阶级的壮大
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:16世纪后的欧洲。根据材料概括可知:题干中商品交易所和银行的创立,反映了商业活动中交易场所和金融服务的创新,属于商业经营方式的转变,C项正确;价格波动导致封建领主经济地位下降是价格革命的影响,排除A项;“世界殖民体系”形成于19世纪末20世纪初,与16世纪时间不符,排除B项;“工业资产阶级”是工业革命后的产物,排除D项。故选C项。
13. 印第安人和西印度群岛的命名,是因为首先登临此地的欧洲航海家以为他已经到达印度这一错误认识所致。这位航海家是( )
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是新航路开辟时期(美洲)。据材料“印第安人和西印度群岛的命名,是因为首先登临此地的欧洲航海家以为他已经到达印度这一错误认识所致”,结合所学知识可知哥伦布发现了美洲新大陆,但是误认为是印度,B项正确;迪亚士到达非洲最南端的好望角,排除A项;达伽马率船队到达印度,找到了通往东方的新航路,与材料不符,排除C项;麦哲伦进行的是环球航行,与材料不符,排除D项。故选B项。
14. 15-16世纪,促进西欧人开辟新航路的因素包括( )
①商品经济发展 ②人文主义鼓励冒险精神
③验证地圆学说 ④富庶东方的强大吸引力
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是15-16世纪(西欧)。根据所学知识可知,15世纪前后,西欧商品经济发展,资本主义萌芽出现,对黄金、白银等贵金属的需求量日益增加,需要扩大海外市场和获取廉价原料;文艺复兴的开展,传播了人文主义思想,而人文主义鼓励冒险精神,推动了新航路的开辟;《马可·波罗行纪》在西欧广泛流传,激起欧洲人对东方的向往,掀起寻金热潮。①②④符合题意,B项正确;麦哲伦船队的环球航行验证了地圆学说,③与题意无关,排除ACD项。故选B项。
15. 读如图,对其理解正确的是( )
世界白银的生产、出口和接收示意图
①16—18世纪美洲生产的白银经西欧全部流入中国
②马尼拉大帆船贸易是中国白银流入的唯一渠道
③一个围绕白银输入中国的世界贸易网络逐渐形成
④大西洋贸易、太平洋贸易和印度洋贸易齐头并进
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】16到18世纪美洲生产的白银大部分流入中国,“全部”说法错误,排除①;图中体现的是围绕白银输入中国的世界贸易网络形成,不能体现马尼拉大帆船贸易是否是中国白银流入的主要渠道,排除②;图示是世界白银的生产、出口和接受示意图,这一个时期美洲是白银的主产地,通过贸易流入中国,③正确;16到18世纪一个围绕白银输入中国的贸易网络形成,和大西洋贸易、太平洋贸易和印度洋贸易齐头并进,④正确。③④正确,排除①②,故选C项。
16. 马克思在《资本论》中写道:“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。马克思旨在强调( )
A. 垄断公司推动欧洲资本积累 B. 殖民地人民遭受残酷的剥削
C. 欧洲资本主义发展的掠夺性 D. 资本原始积累的血腥与暴力
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:近代欧洲。据材料可知,马克思指出“垄断公司”是资本积聚的手段,殖民地为其提供销售市场和积累资本,而欧洲以外通过掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝转化为资本,强调了资本原始积累过程中充满了血腥与暴力,D项正确;垄断公司推动欧洲资本积累,强调了“垄断公司”的作用,没有全面体现资本原始积累的特点,排除A项;B项强调殖民地人民的遭遇,没有突出资本原始积累的本质,排除B项;材料重点强调的是资本原始积累的方式,不是“欧洲资本主义发展的掠夺性”,排除C项。故选D项。
17. 一位在非洲从事贸易的法国商人记录,1686年在一次宴请上,他吃到了用大量辣椒和米饭调制而成的“酱饭”,还有来源于东南亚的香蕉、来自美洲的菠萝,他甚至认为菠萝比“某些裹着糖浆的苹果”更加美味。这一材料反映出( )
A. 非洲是族群混合程度很高的地区 B. 疾病的传播造成非洲原有社会的解体
C. 物种交流丰富了人们的饮食生活 D. 美洲作物引入提高了非洲的粮食产量
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1686年的世界。根据材料可知,法国商人在非洲吃到了用辣椒和米饭调制的“酱饭”,还有来自东南亚的香蕉、美洲的菠萝等不同地区的食物,这体现了新航路开辟后,世界各地的物种得以交流,丰富了人们的饮食种类,使人们的饮食生活更加多样,C项正确;材料主要描述的是食物的来源和种类,没有涉及非洲族群混合的相关内容,排除A项;材料中没有提到疾病传播以及对非洲原有社会的影响,与材料内容无关,排除B项;材料只是说在非洲能吃到美洲的菠萝等作物,没有提及美洲作物对非洲粮食产量的影响,排除D项。故选C项。
18. 如图是某同学整理的知识结构示意图,空格中应该填写的是
A. 人类史上的首次环球航行 B. 西方列强的早期殖民扩张
C. 德国卡尔·本茨发明汽车 D. 美国莱特兄弟制成了飞机
【答案】B
【解析】
【详解】西欧早期殖民扩张使世界市场进一步拓展,B正确;麦哲伦及其船队完成的是环球航行,A排除;CD是第二次工业革命的产物,排除。故选B。
19. 下表是某研究性学习小组使用AI(人工智能)搜集到的部分资料。他们输入的指令可能是( )
领域
主要内容
代表人物
宇宙观
日心说、无限宇宙、机械论哲学
哥白尼、布鲁诺、伽利略、牛顿
物理学
经典力学体系、万有引力、运动定律
伽利略、牛顿
天文学
行星运动三定律、望远镜观测
第谷、开普勒、伽利略
A. 文艺复兴的历史背景 B. 宗教改革的过程
C. 近代科学革命的成就 D. 启蒙运动的影响
【答案】C
【解析】
【详解】A.文艺复兴的历史背景主要涉及资本主义萌芽、古希腊罗马文化复兴、市民阶层兴起等内容,材料呈现的是宇宙观、物理学、天文学的具体理论成果,与文艺复兴背景无关,错误。
B.宗教改革的核心内容是反对罗马天主教会权威、主张因信称义等,与表格中的科学理论及科学家无关,错误。
C.表格中列出日心说、经典力学、万有引力定律、行星运动三定律等内容,涉及哥白尼、伽利略、牛顿等科学家,均属于近代科学革命时期的标志性成就,正确。
D.启蒙运动以理性主义为核心,侧重批判封建专制、倡导民主法治,代表人物为伏尔泰、孟德斯鸠等,与近代自然科学成果无关,错误。
故选C项。
20. 14世纪,佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的《歌集》中酣畅淋漓地讴歌爱情,描写人的喜怒哀乐。这反映出文艺复兴的精神内核是( )
A. 蒙昧主义 B. 人文主义 C. 专制主义 D. 民族主义
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是:14世纪的意大利。根据材料“14世纪,佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的《歌集》中酣畅淋漓地讴歌爱情,描写人的喜怒哀乐”可知,彼特拉克的作品关注人本身的情感、情绪等,强调人的价值和尊严,这与文艺复兴时期人文主义的精神内核相契合。人文主义强调以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,追求现世生活的幸福,B项正确;“蒙昧主义”是一种反对理性、反对科学,认为人类社会的种种罪恶都是文明和科学发展的结果,要恢复人类淳朴的原始生活方式的思想,排除A项;“专制主义”强调的是权力高度集中在少数人手中,排除C项;“民族主义”主要是关于对本民族的认同、忠诚以及争取民族利益等方面的思想和情感,排除D项。故选B项。
21. 马丁·路德主张“直接与上帝沟通,而不是通过炙手可热的各级神职人员”。对此理解准确的是
①宣扬因行称义
②强调信仰自主
③维护教皇权威
④促进思想解放
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】因行称义指教徒必须依靠以教皇为首的教阶制度(包括教皇、大主教、主教等),通过复杂的圣礼(宗教仪式)、善功(做善事、买赎罪券等)甚至苦行才能得救,不符合材料,故①排除;“直接与上帝沟通,而不是通过炙手可热的各级神职人员”说明每个教徒可以与上帝直接交流,体现了马丁路德的信仰自主,而不需要神职天主教会的媒介,打破了天主教会和罗马教廷的特权,促进了思想解放,故排除③,选②④。排除ABC,选D。
22. 英国作为君主立宪制的典型代表,其政治制度的特征是
①君主权力受到法律的限制②内阁掌握行政权,对议会负责
③议会是国家最高立法机关④首相由皇帝任命,对皇帝负责
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,在英国君主立宪制下,首相需要对内阁负责,④错误,BCD排除;①②③均是英国君主立宪制的特征,A符合题意。故选A。
23. 某同学在学习过程中,摘录了“倒幕运动”“殖产兴业”“文明开化”“脱亚入欧”等关键词。他学习的历史事件是( )
A. 美国内战 B. 俄国农奴制改革
C. 日本明治维新 D. 德意志统一
【答案】C
【解析】
【详解】日本明治维新时期提出“倒幕运动”“殖产兴业”“文明开化”“脱亚入欧”等,C项正确;材料涉及的关键词与美国、俄国和德意志无关,排除A、B、D项。故选C项。
24. 19世纪,资本主义在全球范围内继续扩展,其具体表现有( )
①美国独立战争②俄国农奴制改革③日本明治维新④德意志帝国成立
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】美国独立战争发生在18世纪,与题干时间19世纪不相符,排除①;俄国农奴制改革,促进了俄国资本主义的发展,促进了资产阶级统治在世界范围内的巩固与扩大,②项正确;日本进行明治维新,促进了日本资本主义的发展,促进了资产阶级统治在世界范围内的巩固与扩大,③项正确;德国统一,建立了德意志帝国,促进了资产阶级统治在世界范围内的巩固与扩大,④项符合题意;因此选项中有①的不符合题意,A项有①,排除A项;B项有①,排除B项;C项有①,排除C项;D项没有①,D项正确。故选D项。
25. 麦迪逊指出,美国1787年宪法达成了一套“地域和体制的双向平衡机制”。当时这种平衡机制主要表现在
①各州和联邦政府之间
②总统和军队之间
③立法、行政、司法部门之间
④民主党和共和党之间
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】美国1787年宪法确立了美国的三权分立体制,立法权、司法权和行政权分别由国会、最高法院和总统执掌,三者分权制衡。联邦政府掌握政治、经济、军事和外交大权,各州在不违背宪法规定的前提下享有自主权,体现出分权制衡机制,故①正确。美国实行总统制,总统是三军总司令,所以总统与军队不是分权制衡关系,排除②;联邦政府的立法权归议会,行政权归总统,司法权归最高法院,体现出三权分立的分权制衡机制,故③正确。美国1787年宪法颁布时美国政党政治尚未确立,且两者不能体现分权与制衡关系,故④错误。故选①③组合,排除ACD,选B。
26. 与英国《权利法案》相比,《德意志帝国宪法》的特点是
①专制主义色彩浓厚 ②国家元首掌握国家最高权力
③国家元首“统而不治” ④首相不对议会而对君主负责
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,1871年《德意志帝国宪法》规定皇帝掌握大权,是国家元首和军队统帅,可以任命官吏,解散议会等,宪法体现了浓厚的专制主义色彩,所以①②符合题意;根据所学可知,《德意志帝国宪法》规定首相由皇帝任命,首相不对议会负责而对皇帝负责,所以④符合题意;由此可知,①②④均符合题意,C项正确;国家元首“统而不治”是英国政体的特点,所以③不符合题意,排除A、B、D项。故选C项。
27. 下图是英国就业人口比重变化示意图,造成这一变化的主要原因是英国( )
A. 资产阶级革命成功 B. 海上霸主地位的确立
C. 圈地运动的开展 D. 工业革命的推动
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:本题考查学生分析与理解图表的能力。图表中给出的是英国近代人口比重的变化,时间段限是1841-1877年,结合所学知识我们可知这个时期是英国的工业革命时期,工业革命对于社会生活的影响是十分重大的,因此对人口的影响也是很重大的。因此本题选择D选项。
考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·影响
28. 1830年后,英国煤炭的产量和消耗量增长迅速。这一现象出现的主要原因是( )
A. 蒸汽机的广泛应用 B. 内燃机的大量使用
C. 石油化工迅速发展 D. 飞机制造业的兴起
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是原因题。据本题时间信息可知时空是:1830年后(英国)。根据题干时间,结合所学内容可知材料反映的是第一次工业革命时期,当时蒸汽机的能源是煤炭,英国煤产量的增长主要是由于当时蒸汽机大量的使用,A项正确;内燃机的大量使用是第二次工业革命时期,排除B项;石油化工迅速发展是第二次工业革命时期,排除C项;飞机制造业的兴起是第二次工业革命时期,排除D项。故选A项。
29. 经过不断改进,1782年瓦特试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。在此基础上,1785年蒸汽机开始在棉纺织工厂使用,19世纪初汽船、火车先后问世。这说明动力技术革新( )
A. 推动了生产力进步 B. 促进近代科学兴起 C. 加剧社会贫富分化 D. 导致垄断组织产生
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:18世纪后期19世纪初期(世界)。根据材料及所学可知,瓦特对蒸汽机的改进和应用,使工业生产摆脱了自然条件的限制,工厂可以集中在城市进行规模化生产,极大地提高了生产效率。汽船、火车的问世则变革了交通运输方式,加强了各地的联系,促进了商品的流通和经济的发展。由此可见,动力技术革新推动了生产力的进步,A项正确;近代科学兴起于16世纪,以哥白尼的日心说等为标志,早于瓦特蒸汽机的发明,排除B项;工业革命在一定程度上带来了社会结构的变化和贫富差距问题,但这是多种因素综合作用的结果,不是动力技术革新直接造成的,排除C项;垄断组织产生于19世纪末20世纪初,是第二次工业革命中生产和资本高度集中的结果,排除D项。故选A项。
30. 工业革命后,以工厂为中心形成了很多城市,现代工业提供了物美价廉的商品,休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,女性也获得了更多受教育的机会。上述材料主要说明工业革命( )
A. 加强了世界联系 B. 缓和了阶级矛盾
C. 改变了社会生活 D. 造成了环境污染
【答案】C
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是本质题。时空范围为19世纪(欧洲)。工业革命后兴起大量工厂,商品丰富,娱乐和群众性体育运动兴起,女性也获得了更多受教育的机会,这说明工业革命改变了社会生活,C项正确;材料未涉及到世界联系,排除A项;材料涉及的是社会生活的变化,而非阶级矛盾,排除B项;材料为提及环境污染,排除D项。故选C项。
二、本部分共3小题,共40分。
31. 交流·互鉴·共赢
古典时代(公元前500—公元500年)之前,远距离贸易存在很大的风险。在古典时代,两方面的发展降低了旅行的风险,刺激了远距离贸易。首先,统治者出于军事和管理国家的目的,大力投资修建道路和桥梁,客观上促进了国内贸易的发展。其次,古典社会建立起来的庞大帝国往往彼此相连。当这些帝国彼此之间没有直接的对抗和冲突时,整个欧亚大陆和北非的广大地区就会出现一派和平的气息。远距离商贸的成本降低了,商品经营的规模急剧扩大。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
(1)依据材料,概括古代远距离贸易发展的条件。
“哥伦布交流”指的是16到18世纪间,发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布交流”的大事年表(部分)。
1492年
哥伦布到达新大陆
16世纪初
马和牛被引进到新大陆
1510年
西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力
1535年
法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝
1555年
中国出现最早的玉米种植记录
16世纪70年代
巴西成为主要的奴隶输入地
16世纪90年代
爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯
约1700年
欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%
——整理自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界:一部历史》
(2)依据材料和所学,分析“哥伦布交流”带来的影响。
【答案】(1)条件:道路的修筑和交通的发展,便利了国内贸易;帝国的不断扩大,促进了不同文明区联系的加强;和平的环境,降低了远距离贸易的风险;跨区域商路的形成,提供了远距离贸易的条件。
(2)影响:高产粮食作物的传播,提高了粮食产量,促进了世界总人口增长,改变了饮食结构;殖民扩张与人口迁徙,带来了疾病的传播,造成美洲原住民大量死亡;为弥补劳动力不足,殖民者贩卖奴隶,奴隶贸易兴起;商品在全球的交流,促进资本主义世界市场雏形的出现与拓展。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题,时空是公元前500—公元500年的世界。据材料“汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图”“统治者出于军事和管理国家的目的,大力投资修建道路和桥梁”结合所学得出道路的修筑和交通的发展,便利了国内贸易;据材料“庞大帝国往往彼此相连”结合所学得出帝国的不断扩大,促进了不同文明区联系的加强;据材料“当这些帝国彼此之间没有直接的对抗……远距离商贸的成本降低了”结合所学得出和平的环境,降低了远距离贸易的风险;据材料“汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图”结合所学得出跨区域商路的形成,提供了远距离贸易的条件。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题,时空是16到18世纪的世界。据材料“中国出现最早的玉米种植记录”“爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯”结合所学得出高产粮食作物的传播,提高了粮食产量,促进了世界总人口增长,改变了饮食结构;据材料“法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝”“欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%—90%”结合所学得出殖民扩张与人口迁徙,带来了疾病的传播,造成美洲原住民大量死亡;据材料“1510年,西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力”“16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地”结合所学得出为弥补劳动力不足,殖民者贩卖奴隶,奴隶贸易兴起;据材料“马和牛被引进到新大陆”“爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯”结合所学得出商品在全球的交流,促进资本主义世界市场雏形的出现与拓展。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 随着新的经济中心转移到大西洋沿岸,法国成为复兴研究罗马法的中心。这一转移,使罗马法对法国乃至世界产生了深远影响。启蒙思想家高举“民主、自由、平等”之大旗,以自然法理论为武器,同中世纪以来占据统治地位的神学政治论相抗衡。法国大革命爆发后,为保住大革命胜利果实,在拿破仑直接领导下,《法国民法典》终于诞生了。
——摘编自邓慧、袁古洁《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴——以〈法国民法典〉之编撰为借鉴》
材料二 如果全球化把欧洲人迈入大洋当做开始的话,那么走在前列的首先是伊比利半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
材料三 启蒙运动不仅鼓舞了人们,而且他们不再害怕教会和其他机构的压迫。他们敢于站起来反抗。因此,启蒙精神首先鼓舞了人们的心灵。这样,那些压迫人民的封建思想就不可能长期存在。很快,通过启蒙运动,领导社会上的爱国者发动了旨在推翻封建统治的其他革命,这也促进了社会的进一步发展。
(1)指出材料一中造成“新的经济中心转移到大西洋沿岸”的事件,根据材料二及所学知识分析该历史事件发生的社会背景。
(2)根据所学知识,列举启蒙思想家们的主要政治主张;并结合材料一、三,概括启蒙运动的历史意义。
【答案】(1)事件:新航路开辟(地理大发现)。
社会背景:西欧工商业发展,地中海沿岸出现资本主义萌芽;对金银财富和新市场的渴求;人文主义思想和传播基督教的激励;《马可·波罗行纪》的刺激;航海技术的提高和地理知识的丰富使得远洋航行成为可能;奥斯曼土耳其阻断了东西方的商路。(任答三点即可)
(2)主要政治主张:反对君主专制;分权制衡;民主自由;平等法治;主权在民。
启蒙运动的意义:冲击和动摇了封建专制和教会独裁统治;进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;直接推动的美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治;鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立与解放的斗争;推动了欧洲资本主义经济的发展。(任答三点即可)
【解析】
【详解】(1)事件:根据所学知识可知,新航路开辟(地理大发现)使得新的经济中心转移到大西洋沿岸。社会背景:根据所学知识可知,西欧工商业发展,地中海沿岸出现资本主义萌芽;根据材料“他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞”可知,对金银财富和新市场的渴求、人文主义思想和传播基督教的激励;《马可·波罗行纪》的刺激;根据所学知识可知,航海技术的提高和地理知识的丰富使得远洋航行成为可能;根据所学知识可知,奥斯曼土耳其阻断了东西方的商路。
(2)主要政治主张:根据所学知识可知,启蒙思想宣扬民主,反对君主专制;孟德斯鸠宣传分权制衡;民主自由;启蒙思想家主张平等法治;启蒙思想家主张主权在民。启蒙运动的意义:根据材料“启蒙运动不仅鼓舞了人们,而且他们不再害怕教会和其他机构的压迫。他们敢于站起来反抗”可知,冲击和动摇了封建专制和教会独裁统治;根据材料“启蒙精神首先鼓舞了人们的心灵”可知,进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;根据所学知识可知,启蒙运动直接推动的美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治;根据材料“通过启蒙运动,领导社会上的爱国者发动了旨在推翻封建统治的其他革命,这也促进了社会的进一步发展。”可知,鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立与解放的斗争;根据所学知识可知,推动了欧洲资本主义经济的发展。
33. 工业革命
工业革命的后果绝不是把英国变成了人间的乐园与天堂。一方面,工业革命在短短的几十年内使得英国的经济地位发生根本变化。它的工业不仅在欧洲,而且在全世界获得了领先地位,英国成了世界工厂。同时,其社会结构也发生了巨大的变化。到19世纪中期,英国成了一个城市国家,中世纪那种田园诗般的农业社会被一个发达的工业社会所取代。社会经济繁荣的另外一面却是人间“地狱”:社会贫富差距拉大,富裕的是资本家,“工业革命使英国成为了经济最发达的国家,又是贫民窟最大、最多的国家”;工业革命使得“人们的积极性和创造性主要都被吸引到追逐物质财富上去了,物欲横流,金钱第一,连友谊、安闲、艺术、时间都要用金钱来衡量”;昔日“田园诗”般的生活随着工业革命的到来远去了,大量煤炭的使用使得英国的上空弥漫着灰色的尘雾,形成了伦敦城上空的“伦敦雾”。英国变成了弥尔顿笔下的“失乐园”。
——摘编自苗福光《作为生态批评家的劳伦斯》
围绕工业革命的后果这一主题,依据材料,从积极意义和消极影响这两个角度,谈谈英国工业革命的影响。
【答案】积极意义:工业革命极大地提高了生产力;工业革命使生产组织和管理方式发生重大变革,英国率先成为工业化国家;工业革命造成阶级结构变化,工业资产阶级和无产阶级逐渐成为社会的两大阶级;工业革命使英国工业领先世界,成为世界工厂。
消极影响:英国社会贫富差距加大;工人生存条件恶劣;环境污染严重;造成西方奴役东方,东方从属于西方的格局。
【解析】
【详解】积极影响:本小题可从生产力提高、工业化、阶级结构变化、成为世界工厂等角度进行概括。解析思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
积极影响
“工业革命在短短的几十年内使得英国的经济地位发生根本变化”“英国成了世界工厂”
工业革命实现了生产方式从手工到机器的历史性飞跃→极大突破了传统生产力的瓶颈,使英国成为全球工业中心
工业革命极大地提高了生产力
“它的工业不仅在欧洲,而且在全世界获得了领先地位,英国成了世界工厂”
工业革命确立了英国在世界工业体系中的核心地位→使其成为当时世界上最强大的经济实体
工业革命使生产组织和管理方式发生重大变革,英国率先成为工业化国家
“其社会结构也发生了巨大的变化。到19世纪中期,英国成了一个城市国家,中世纪那种田园诗般的农业社会被一个发达的工业社会所取代”
工业革命推动了社会阶层的根本性重组→工业资产阶级和工业无产阶级崛起,传统农业社会结构解体,现代工业社会结构形成
工业革命造成阶级结构变化,工业资产阶级和无产阶级逐渐成为社会的两大阶级
结合工业革命史实,材料体现社会结构向工业社会转型
工业革命促使生产组织形式从手工工场转变为机器大工厂,管理方式也向现代化、规范化转变→奠定了现代工业化生产的基础
工业革命使英国工业领先世界,成为世界工厂
消极影响:本小题可从贫富差距加大、工人生活条件恶劣、环境污染、形成新的东西方格局等角度进行概括。解析思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
消极影响
“社会贫富差距拉大,富裕的是资本家”“工业革命使英国成为了经济最发达的国家,又是贫民窟最大、最多的国家”
工业革命创造了巨大的社会财富,但财富分配极度不均→导致资产阶级暴富与无产阶级贫困化并存,社会对立加剧
英国社会贫富差距加大
“人们的积极性和创造性主要都被吸引到追逐物质财富上去了,物欲横流,金钱第一,连友谊、安闲、艺术、时间都要用金钱来衡量”
工业革命催生了功利主义的社会价值观→同时导致无产阶级生存环境恶劣,损害了社会人文关怀与生活质量
工人生存条件恶劣
“大量煤炭的使用使得英国的上空弥漫着灰色的尘雾,形成了伦敦上空的‘伦敦雾’”
工业革命初期以煤炭为主要能源→导致严重的大气污染,英国生态环境遭到破坏,出现了早期环境危机
环境污染严重
材料“世界工厂”及工业革命的全球扩张逻辑
工业革命推动了西方资本主义的全球扩张,凭借先进的工业优势→造成东方从属于西方的世界格局,加剧了国际间的不平等
造成西方奴役东方,东方从属于西方的格局
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北京市第八十中学2025--2026学年第二学期4月阶段测
高一历史(学考)
(考试时间60分钟 满分100分)
提示:试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色签字笔作答。
一、选择题共60分。本部分共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 公元前3500年左右,两河流域产生了最初的文明。该文明出现了楔形文字和目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》。这一文明是( )
A. 古代西亚文明 B. 古代印度文明 C. 古代希腊文明 D. 古代罗马文明
2. 以下属于古代美洲地区文明代表的是( )
①恒河文明 ②麦加文明 ③阿兹特克文明 ④印加文明
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3. 德国人利普斯在《事物的起源》中写道:中国造纸术的西传“为‘知识普及’口号打开道路,标志着我们心目中所谓书籍的开端。”在此,利普斯认为中国造纸术的西传
A. 扩大了文艺复兴的影响
B. 促成了近代科学的复兴
C. 促进了欧洲文化的发展
D. 推动了西欧社会的转型
4. 以下笔记是对中古时期某一帝国相关知识的总结。据此判断,这一帝国是( )
◇都城:巴格达
◇最高统治者称号:哈里发
◇文学成就:《一千零一夜》
◇历史地位:东西方文化交流的桥梁
A. 孔雀帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 印加帝国
5. 依据下面学习笔记中的内容,可以判断该国是
➢646年,开始改革,史称“大化改新”
➢12世纪末,进入幕府政治时期
➢17世纪建立的德川幕府意图以锁国加强统治,抵御外来影响
A. 奥斯曼帝国 B. 印度 C. 日本 D. 高丽
6. 随着封建经济的发展,中古中后期,西欧社会出现了一些新变化,其中包括( )
①封君封臣制度产生 ②王权的强化 ③城市的自治 ④大学的兴办
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 在世界历史上,5—15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会,其基本特征是( )
①种姓制度 ②庄园与农奴制度 ③封君封臣制度 ④君主立宪制
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
8. 亚历山大东征把希腊文化传播到东方,他到埃及以法老自居,在波斯接受当地的宫廷礼仪服饰,在中亚娶当地贵族女子为妻,在苏萨举行马其顿将士与东方女子的集体婚礼。亚历山大东征( )
①阻断了西方文化在当地的传播 ②促进了东西文化的交流
③巩固了亚历山大帝国统治秩序 ④推动了当地文化希腊化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出很多其他大陆没有的农作物,包括
①马铃薯②花生③水稻④番茄
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 在古希腊,雅典是民主政治的典型,但享有民主权利的仅是
A. 妇女 B. 成年男性公民 C. 外邦人 D. 奴隶
11. “1518年,西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定,其中规定:朕愿下令赐给,从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入,以及捐税和替朕征收的其他进款中,除去你们负担的开支后,给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。”材料反映西班牙国王支持麦哲伦航海的原因是( )
A. 宣扬国威,是一种政治行为 B. 证明地球是圆的
C. 获取经济利益,建立殖民地 D. 传播宗教
12. 1531年,最早的一家商品交易所在比利时安特卫普开业;16世纪意大利威尼斯和热那亚的商人创立了银行,为从事国际贸易的商人提供资金和信用。这些现象反映新航路开辟后( )
A. 价格波动导致封建领主经济地位下降 B. 世界殖民体系的形成
C. 商业经营方式的转变 D. 工业资产阶级的壮大
13. 印第安人和西印度群岛的命名,是因为首先登临此地的欧洲航海家以为他已经到达印度这一错误认识所致。这位航海家是( )
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦
14. 15-16世纪,促进西欧人开辟新航路的因素包括( )
①商品经济发展 ②人文主义鼓励冒险精神
③验证地圆学说 ④富庶东方的强大吸引力
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
15. 读如图,对其理解正确的是( )
世界白银的生产、出口和接收示意图
①16—18世纪美洲生产的白银经西欧全部流入中国
②马尼拉大帆船贸易是中国白银流入的唯一渠道
③一个围绕白银输入中国的世界贸易网络逐渐形成
④大西洋贸易、太平洋贸易和印度洋贸易齐头并进
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
16. 马克思在《资本论》中写道:“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。马克思旨在强调( )
A. 垄断公司推动欧洲资本积累 B. 殖民地人民遭受残酷的剥削
C. 欧洲资本主义发展的掠夺性 D. 资本原始积累的血腥与暴力
17. 一位在非洲从事贸易的法国商人记录,1686年在一次宴请上,他吃到了用大量辣椒和米饭调制而成的“酱饭”,还有来源于东南亚的香蕉、来自美洲的菠萝,他甚至认为菠萝比“某些裹着糖浆的苹果”更加美味。这一材料反映出( )
A. 非洲是族群混合程度很高的地区 B. 疾病的传播造成非洲原有社会的解体
C. 物种交流丰富了人们的饮食生活 D. 美洲作物引入提高了非洲的粮食产量
18. 如图是某同学整理的知识结构示意图,空格中应该填写的是
A. 人类史上的首次环球航行 B. 西方列强的早期殖民扩张
C. 德国卡尔·本茨发明汽车 D. 美国莱特兄弟制成了飞机
19. 下表是某研究性学习小组使用AI(人工智能)搜集到的部分资料。他们输入的指令可能是( )
领域
主要内容
代表人物
宇宙观
日心说、无限宇宙、机械论哲学
哥白尼、布鲁诺、伽利略、牛顿
物理学
经典力学体系、万有引力、运动定律
伽利略、牛顿
天文学
行星运动三定律、望远镜观测
第谷、开普勒、伽利略
A. 文艺复兴的历史背景 B. 宗教改革的过程
C. 近代科学革命的成就 D. 启蒙运动的影响
20. 14世纪,佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的《歌集》中酣畅淋漓地讴歌爱情,描写人的喜怒哀乐。这反映出文艺复兴的精神内核是( )
A. 蒙昧主义 B. 人文主义 C. 专制主义 D. 民族主义
21. 马丁·路德主张“直接与上帝沟通,而不是通过炙手可热的各级神职人员”。对此理解准确的是
①宣扬因行称义
②强调信仰自主
③维护教皇权威
④促进思想解放
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
22. 英国作为君主立宪制的典型代表,其政治制度的特征是
①君主权力受到法律的限制②内阁掌握行政权,对议会负责
③议会是国家最高立法机关④首相由皇帝任命,对皇帝负责
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
23. 某同学在学习过程中,摘录了“倒幕运动”“殖产兴业”“文明开化”“脱亚入欧”等关键词。他学习的历史事件是( )
A. 美国内战 B. 俄国农奴制改革
C. 日本明治维新 D. 德意志统一
24. 19世纪,资本主义在全球范围内继续扩展,其具体表现有( )
①美国独立战争②俄国农奴制改革③日本明治维新④德意志帝国成立
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
25. 麦迪逊指出,美国1787年宪法达成了一套“地域和体制的双向平衡机制”。当时这种平衡机制主要表现在
①各州和联邦政府之间
②总统和军队之间
③立法、行政、司法部门之间
④民主党和共和党之间
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
26. 与英国《权利法案》相比,《德意志帝国宪法》的特点是
①专制主义色彩浓厚 ②国家元首掌握国家最高权力
③国家元首“统而不治” ④首相不对议会而对君主负责
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
27. 下图是英国就业人口比重变化示意图,造成这一变化的主要原因是英国( )
A. 资产阶级革命成功 B. 海上霸主地位的确立
C. 圈地运动的开展 D. 工业革命的推动
28. 1830年后,英国煤炭的产量和消耗量增长迅速。这一现象出现的主要原因是( )
A. 蒸汽机的广泛应用 B. 内燃机的大量使用
C. 石油化工迅速发展 D. 飞机制造业的兴起
29. 经过不断改进,1782年瓦特试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。在此基础上,1785年蒸汽机开始在棉纺织工厂使用,19世纪初汽船、火车先后问世。这说明动力技术革新( )
A. 推动了生产力进步 B. 促进近代科学兴起 C. 加剧社会贫富分化 D. 导致垄断组织产生
30. 工业革命后,以工厂为中心形成了很多城市,现代工业提供了物美价廉的商品,休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,女性也获得了更多受教育的机会。上述材料主要说明工业革命( )
A. 加强了世界联系 B. 缓和了阶级矛盾
C. 改变了社会生活 D. 造成了环境污染
二、本部分共3小题,共40分。
31. 交流·互鉴·共赢
古典时代(公元前500—公元500年)之前,远距离贸易存在很大的风险。在古典时代,两方面的发展降低了旅行的风险,刺激了远距离贸易。首先,统治者出于军事和管理国家的目的,大力投资修建道路和桥梁,客观上促进了国内贸易的发展。其次,古典社会建立起来的庞大帝国往往彼此相连。当这些帝国彼此之间没有直接的对抗和冲突时,整个欧亚大陆和北非的广大地区就会出现一派和平的气息。远距离商贸的成本降低了,商品经营的规模急剧扩大。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
(1)依据材料,概括古代远距离贸易发展的条件。
“哥伦布交流”指的是16到18世纪间,发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布交流”的大事年表(部分)。
1492年
哥伦布到达新大陆
16世纪初
马和牛被引进到新大陆
1510年
西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力
1535年
法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝
1555年
中国出现最早的玉米种植记录
16世纪70年代
巴西成为主要的奴隶输入地
16世纪90年代
爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯
约1700年
欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%
——整理自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界:一部历史》
(2)依据材料和所学,分析“哥伦布交流”带来的影响。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 随着新的经济中心转移到大西洋沿岸,法国成为复兴研究罗马法的中心。这一转移,使罗马法对法国乃至世界产生了深远影响。启蒙思想家高举“民主、自由、平等”之大旗,以自然法理论为武器,同中世纪以来占据统治地位的神学政治论相抗衡。法国大革命爆发后,为保住大革命胜利果实,在拿破仑直接领导下,《法国民法典》终于诞生了。
——摘编自邓慧、袁古洁《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴——以〈法国民法典〉之编撰为借鉴》
材料二 如果全球化把欧洲人迈入大洋当做开始的话,那么走在前列的首先是伊比利半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
材料三 启蒙运动不仅鼓舞了人们,而且他们不再害怕教会和其他机构的压迫。他们敢于站起来反抗。因此,启蒙精神首先鼓舞了人们的心灵。这样,那些压迫人民的封建思想就不可能长期存在。很快,通过启蒙运动,领导社会上的爱国者发动了旨在推翻封建统治的其他革命,这也促进了社会的进一步发展。
(1)指出材料一中造成“新的经济中心转移到大西洋沿岸”的事件,根据材料二及所学知识分析该历史事件发生的社会背景。
(2)根据所学知识,列举启蒙思想家们的主要政治主张;并结合材料一、三,概括启蒙运动的历史意义。
33. 工业革命
工业革命的后果绝不是把英国变成了人间的乐园与天堂。一方面,工业革命在短短的几十年内使得英国的经济地位发生根本变化。它的工业不仅在欧洲,而且在全世界获得了领先地位,英国成了世界工厂。同时,其社会结构也发生了巨大的变化。到19世纪中期,英国成了一个城市国家,中世纪那种田园诗般的农业社会被一个发达的工业社会所取代。社会经济繁荣的另外一面却是人间“地狱”:社会贫富差距拉大,富裕的是资本家,“工业革命使英国成为了经济最发达的国家,又是贫民窟最大、最多的国家”;工业革命使得“人们的积极性和创造性主要都被吸引到追逐物质财富上去了,物欲横流,金钱第一,连友谊、安闲、艺术、时间都要用金钱来衡量”;昔日“田园诗”般的生活随着工业革命的到来远去了,大量煤炭的使用使得英国的上空弥漫着灰色的尘雾,形成了伦敦城上空的“伦敦雾”。英国变成了弥尔顿笔下的“失乐园”。
——摘编自苗福光《作为生态批评家的劳伦斯》
围绕工业革命的后果这一主题,依据材料,从积极意义和消极影响这两个角度,谈谈英国工业革命的影响。
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