Unit3 (Grammar- Integration D）知识点整理课件 2025-2026学年译林版八年级英语下册

该初中英语课件系统梳理新牛津译林8B Unit3核心知识，涵盖Grammar（一般过去时与现在完成时）及Integration D（词汇、句型）共29个知识点。通过对比示例、时间轴标注及语法说明构建时态知识网络，结合“复习+新授”模式整合词汇句型，形成逻辑清晰的单元知识体系。 其亮点在于以对比分析培养思维品质，如通过错误示例与正确例句辨析时态用法，借助时间标志词表强化理解。分层设计“复习旧知+新授重点”，如sign up for、check out等短语的用法解析，提升语言能力。反义疑问句练习、although用法辨析等针对性活动，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习教学支持。

新牛津译林8B Unit3 知识点全解(下) 内含Grammar-Integration D知识点 （共4要点+29知识点） 沭阳县智慧路中学 李小珑 制作不易，如有不足之处还望谅解。 Supporters Say 2023/09/08 Grammar （共4要点+10知识点） 1.It feels like we came here just yesterday. P40 感觉我们好像就在昨天来过这里。 <复习>知识点1：feel like的用法 ①感觉像，摸起来像 I feel like a fish in the sea. 我感觉自己像大海里的一条鱼。 This blanket feels like wool. 这条毯子摸起来像羊毛。 →It feels like (that)+从句 感觉好像...，给人的感觉是... It feels like (that) he is lying. 感觉好像他正在撒谎。 ②想要 I feel like a cup of coffee. 我想要一杯咖啡。 →feel like doing sth 想要做某事 Do you feel like eating out? 你想出去吃吗？ 2.Maybe I can visit your country this summer holiday. P40 也许今年暑假我可以去你的国家参观。 <复习>知识点2：maybe的用法 <副词>大概，或许，可能 注：常位于句首。 Maybe you are right. 或许你是对的。 <对比>may be →可能是 注：该组合(情态动词+be动词)常位于句中作谓语。 You may be right. 或许你是对的。 3.By the way, have you checked out the museum’s menu? P41 顺便问一下，你察看过博物馆的菜单吗? <新>知识点3：by the way的用法 翻译为: “顺便问一下，顺便说一下” 注：用于在交谈中插入新话题，题外话或评论等。 By the way, do you know where Mary lives? 顺便问一下，你知道玛丽住在哪里吗? <新>知识点4：check out的用法 翻译为：①察看，看一看 ②(从图书馆等)借出 注：check out为“动词+副词”结构。 ☆普通名词可以放在check out中间或后面。 Check the prices out at our new store! 看一看我们新商店的价格吧！ =Check out the prices at our new store! The library allows you to check six books out at a time. =The library allows you to check out six books at a time. 这家图书馆允许你一次借出六本书。 ☆人称代词只能放check out中间。 The book is interesting. Please check it out. 这本书很有趣，请看看它。 4.My sister Shirley signed up for a swimming training course on its website yesterday. 我妹妹雪莉昨天在其网站上报名参加了一个游泳训练课程。 P42 <新>知识点5：sign的用法 <及物/不及物动词> 签(名)，和...签约 Sign your name here, please. 请在这里签名。 (及物动词) <搭配>sign with 与...签约 (后面可以接公司/机构/团队) The player signed with the Lakers. 这名球员与湖人队签约。 sign up for sth 报名参加某事 (多指课程) I want to sign up for the English course. 我想报名参加英语课程。 <可数名词+s>①指示牌，标志 There is a “No Parking” sign on the wall. 墙上有一块 “禁止停车” 的标牌。 ②迹象，征兆 Dark clouds are a sign of rain. 乌云是下雨的征兆。 <复习>知识点6：training的用法 <不可数名词>训练，培训 He has football training today. 他今天有足球训练。 <拓展>train <可数名词+s>火车 I’ll go there by train. 我将乘火车去那里。 <及物/不及物动词>训练，培训 Tom is training on the playground. 汤姆正在操场上训练。 <搭配>train sb/sth to do sth 训练某人/某物去做某事 We train dogs to help people.我们训练狗狗帮助人们。 trainer <可数名词+s>①教练, 训练者 (=coach) She is a dog trainer. 她是一名训犬师。 ②运动鞋 I need to buy a new pair of trainers. 我需要买一双新的运动鞋。 5. They have put a list of different shows on the website recently. P42 他们最近在网站上发布一份不同演出的清单。 <新>知识点7：list的用法 <可数名词+s>目录，清单 <搭配>①a list of 一份...的清单 She wrote a list of names. 她写了一份名字列表。 ②make a list 列一份清单 I always make a list before going shopping. 我购物前总是列一份清单。 ③make a list of 列一份...的清单 I made a list of things to buy. 我列了一份要买的东西清单。 <及物动词>列出，列举 Please list your favourite books. 请列出你最喜欢的书。 6. I wrote a report about online tours yesterday. P42 我昨天写了一份关于在线游览的报告。 <新>知识点8：report的用法 <可数名词+s>报道，报告，汇报 Mr Green will make a report on wild animals for us. 格林先生要为我们作一个关于野生动物的报告。 <搭配>weather report 天气预报 I watch the weather report every morning. 我每天早上看天气预报。 <及物/不及物动词>报道，报告，汇报 <搭配>report sth to sb 向某人报告某事 If you see anything strange, report it to me. 如果你看到任何奇怪的事情，就向我报告。 <拓展>reporter<可数名词+s>记者 He became a sports reporter. 他成了一名体育记者。 7.Dad has already booked our tickets online. P42 父亲已经在网上预定好我们的票。 <新>知识点9：book的用法 <及物/不及物动词>预订，预约 (宾语多是ticket, room, hotel等词) I want to book a room for two. 我想预订一个双人房间。 (及物动词) You can book online. 你可以在网上预订。(不及物动词) <可数名词+s>书本 He didn’t want to lend the book to me. 他不想把那本书借给我。 8.He fitted this into the trip this time. 他这次把这个(看大熊猫)安排进旅行中。P42 <新>知识点10：fit的用法 <过去式>fitted <过去分词>fitted <及物动词>①安排 ②塞进 <搭配>fit A into B 把A安排进B中，把A塞进B中 Can we fit all the books into the bag? (物理空间) 我们能把所有书都塞进这个包里吗? I can fit a meeting into my morning. (时间安排) 我能把一场会议安排进我的上午。 ③适合，合身 <搭配>sth fit(s) sb 某物适合某人 This coat fits me well. 这件外套我穿很合身。 <形容词>①健康的 We exercise every day to keep fit. 我们每天锻炼来保持健康。 ②合适的 →be fit for sb 适合某人 This book is fit for kids. 这本书适合小孩子。 Supporters Say 2023/09/08 Integration A-C （共12知识点） 1.Digital Dunhuang is an ongoing project. P43 数字敦煌是一个正在进行的项目。 <新>知识点1：ongoing的用法 <形容词>仍在进行的，不断发展的，持续存在的 注1：ongoing既能作定语，也能作表语。 注2：ongoing为元音音素/ɒ/, 修饰单数名词使用an。 This is an ongoing project. 这是一个仍在进行的项目。(作定语) The work is ongoing. 工作正在进行中。(作表语) <新>知识点2：project的用法 <可数名词+s>项目，课题 We are working on a new project. 我们正在做一个新项目。 We are doing a project about animals. 我们正在做一个关于动物的课题。 2.The Mogao Caves include cave temples, paintings and sculptures. 莫高窟包括洞穴寺庙，壁画和雕塑。P43 It provides lots of information about some caves, including high-quality three-D images and video tours.它提供关于一些洞穴的大量信息，其中包括高质量的三维图像和视频游览。P43 <复习>知识点3：include的用法 (8A Unit7) <及物动词>包括，包含 核心结构→A include(s) B A包含B 注：指整体中包含的某些/个部分。后面可以接名词，代词或者动词ing。 The price includes breakfast. 价格包含早餐。 <搭配>include doing sth 包括做某事 A teacher’s work includes preparing lessons. 老师的工作包括备课。 <拓展>including <介词>包括，包含在内 核心结构→A, including B A,其中包括B 注：including与其后的名词/代词/动词ing一起构成介宾短语。 They publish many books, including novels and textbooks. 他们出版许多书，其中包括小说和教科书。 <新>知识点4：image的用法 /ˈɪmɪdʒ/ <可数名词+s>图像，影像，形象 The advertisement uses powerful images to attract attention. 这则广告使用有冲击力的图像来吸引注意力。 <拓展>imagine的用法 /ɪˈmædʒɪn/ <及物/不及物动词>想象 <搭配>imagine doing sth 想象做某事 She imagines living in a big house by the sea. 她想象自己住在海边的大房子里。 <拓展>imagination <不可数名词>想象力(e→ation) /ɪˌmædʒɪˈneɪʃn/ Use your imagination to write a story. 用你的想象力写一个故事。 imaginative <形容词>富有想象力的(e→ative) /ɪˈmædʒɪnətɪv/ Children are often very imaginative. 孩子们通常都很有想象力。 3.They are not only art treasures from ancient China but also an important proof of the communication between different cultures along the ancient Silk Road. 它们不仅是来自中国古代的艺术珍宝，而且是沿着古代丝绸之路不同文化之间交流的重要证据。 P43 <新>知识点5：communication <不可数名词>交流，交际 There is no communication between them. 他们之间没有交流。 <搭配>have communication with sb 与某人交流 I have communication with my classmates every day. 我每天和我的同学们交流。 <拓展>communicate <不及物动词>交流，沟通 <搭配>communicate with sb 与某人交流 I need to communicate with my parents. 我需要和父母沟通。 4.Thanks to Digital Dunhuang, people from all over the world can have a fantastic travel experience without leaving home. P43 多亏了数字敦煌，来自世界各地的人们不用离开家就能拥有极好的旅行体验。 <复习>知识点6：experience的用法 /ɪkˈspɪəriəns/ <可数名词+s>经历，体验 He has a lot of unusual experiences. 他有很多不平凡的经历。 <不可数名词>经验 Do you have any work experience? 你有工作经验吗? <及物动词>经历，体验 I want to experience life in a big city. 我想体验大城市的生活。 5.You can also watch the fish closely. 你也可以近距离地观看鱼。P44 <新>知识点7：closely的用法 /ˈkləʊsli/ <副词>①靠近地，近距离地，细致地 (主要强调观察的细致程度) The teacher watched the students closely during the exam. 考试时老师细致地观察着学生们。 ②紧密地，密切地 <搭配>work closely with sb 与某人紧密合作。 Teachers and parents should work closely together. 老师和家长应该紧密合作。 <拓展>close <形容词>靠近的，关系密切的 /kləʊs/ My home is close to our school. 我家离学校近。 I have two close friends. 我有两个亲密的朋友。 <副词>接近地 /kləʊs/ (强调空间上靠近) The children stood close to their mother. 孩子们紧挨着妈妈站着。 <及物动词>关闭 /kləʊz/ Please close the window before leaving. 离开前请关上窗户。 6.To complete your online trip, go to the CN Tower. P44 为了完成你的线上旅行，去加拿大国家电视塔吧。 <新>知识点8：complete的用法 <及物动词>完成，结束 She completed her homework early in the morning. 她一大早就把家庭作业完成了。 <同义词>finish <动词>完成，结束 <搭配>finish doing sth 做完某事，完成做某事 I finish doing my homework. 我做完作业了。 <形容词>完全的，完整的 <反义词>incomplete <形容词>不完全的，不完整的 Is this a complete story? 这是一个完整的故事吗? <拓展>completely <副词>完全地，完整地 I completely forgot your name. 我完全忘了你的名字。 7.Amy, you’ve explored Paris online, haven’t you? P45 埃米,你在网上探索过巴黎,是吗? <新>知识点9：反义疑问句 构成：反义疑问句由“陈述部分+附加疑问部分” 构成。附加疑问部分常翻译为“是不是?” “不是吗” “是吧?” “对吗?”等。 原则：①前肯后否，前否后肯 (即陈述部分为肯定，附加疑问为否定。陈述部分为否定，附加疑问为肯定) ☆附加疑问的主语看陈述句主语，附加疑问的情态动词/助动词/be动词和陈述句保持一致。 We can go to the island by ship, can’t we? 我们可以坐船去岛上，不是吗? Tom hasn’t been to the Great Wall, has he? 汤姆没去过长城，是吗? ②当前面陈述部分出现含否定意义的词，比如few，little(少)，never，seldom的时候，后面的附加疑问部分用肯定形式。 There’s little rubbish in our school, is there? 我们学校里几乎没有垃圾，是吗? ③反义疑问句回答以事实作为依据。 如果事实是肯定的就用yes。如果事实为否定的就用no。 注：在“前肯后否”情况下正常翻译yes和no。在“前否后肯”情况下yes为不，no为是。 ☆You like coffee, don’t you? 你喜欢咖啡，不是吗? Yes, I do. 是，我喜欢。 No, I don’t. 不，我不喜欢。 ☆You don’t like coffee, do you? 你不喜欢咖啡，是吗？ Yes, I do. 不，我喜欢。 No, I don’t. 是，我不喜欢。 8.The city has so much to see—streets, squares, museums and so on. P45 这座城市有很多可看的—街道，广场，博物馆等等 <新>知识点10：and so on的用法 翻译为：“等等” 用法：用于列举时表示还有其他同类事物未列出。放在列举的两个以上事物之后，位于句尾。 最佳结构：A,B,C, and so on. 注：口语中and so on前可无逗号。写作文的时候最好在and so on前添加逗号。 We need food, water, clothes, and so on. 我们需要食物、水、衣服等等。 9.It depends on the website. Some of them look so real. P45 这取决于网站。有些(网站)看起来非常真实。 <复习>知识点11：depend on的用法 (7A Unit6) ①取决于，由...决定 It all depends on how you use it. 这完全取决于你怎么使用它。 ②依靠，依赖 <搭配>depend on oneself 依靠某人自己 We must depend on ourselves one day. 总有一天我们必须依靠我们自己。 <含depend的短语> It depends. 视情况而定。 —Are you going to have a picnic this weekend? 你们打算这个周末去野餐吗? —It depends. 那得看情况。 10.I see your point, although I still prefer real travel. P45 我明白你的意思，不过我依然更喜欢真正的旅行。 <新>知识点12：although的用法 (<同义词>though) <连词>不过，然而，尽管 注1：although 引导让步状语从句。 (先退一步，承认某个事实，然后再说出与此事实相反或相对立的结果。) 注2：although引导的让步状语从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后。 Although he was tired, he went on working. 虽然他很累了，但他还是继续工作。 although引导让步状语从句 主句 He often helps me with my English although he is quite busy. 主句 although引导让步状语从句 尽管相当忙，但他还是经常帮助我学英语。 ☆注3：although引导让步状语从句不可以和并列连词but连用！ <练习>______ my parents agreed me to visit my grandparents alone, ______ they were still worried about my safety. A.Although; / B.Although;but C.But;/ D.But;although Supporters Say 2023/09/08 Integration D （共7个知识点） 1.interesting introductions to the artworks 对艺术品的有趣介绍 P45 <复习>知识点1：introduction的用法 <可数名词+s>介绍 注：introduction为元音音素/ɪ/开头, 一个介绍用冠词an。 <搭配>make an introduction 作一个介绍 Peter, are you going to make an introduction? 彼得，你要作介绍吗? an introduction to sth 对某物的介绍 This book is an introduction to Chinese history. 这本书是对中国历史的介绍。 <拓展>introduce <及物动词>介绍，引入 <搭配>introduce A to B 把A介绍给B Let me introduce my friend to you. 让我把我的朋友介绍给你。 2.The Louvre lies in the heart of Paris, France. 卢浮宫位于法国巴黎的中心。P46 <新>知识点2：lie in the heart of的用法 翻译为：“位于...的中心” (强调具体位置) The hotel lies in the heart of the city. 酒店位于市中心。 <对比>lie at the heart of 翻译为：“是...的核心” (多用于抽象事物) Trust lies at the heart of every good relationship. 信任是每一段良好关系的核心。 3.It used to be the home of French kings and queens and became a museum in 1793. 它曾经是法国国王和王后的所在地并且在1793年成为了一个博物馆。P46 <复习>知识点3：used to的用法 翻译为：“曾经” 注：暗含“现在不再”之意，后接动词原形。 <搭配>used to do sth 过去常常做某事 I used to read English in the evening, but now I usually read it in the morning. 我过去常常在晚上读英语，但现在通常在早上读。 →used to be (+名词/形容词) 曾经是... This place used to be a factory. 这个地方曾经是个工厂。 This city used to be small and quiet. 这座城市曾经是小且安静的。 <复习>知识点4：French的用法 <形容词>法国(人)的，法语的 Do you like French bread? 你喜欢法式面包吗? <不可数名词>法语 The guide can speak French. 那位导游会讲法语。 注：the French可以表示法国人这一集体。做主语，谓语动词用复数。 The French are known for their fashion and art. 法国人以时尚和艺术闻名。 <拓展>Frenchman <可数名词>法国人,法国男子 <复数>Frenchmen (a→e) The Frenchman ordered a glass of red wine. 那位法国男人点了一杯红酒。Frenchwoman <可数名词>法国女子 <复数>Frenchwomen (a→e) The Frenchwoman wore a beautiful scarf. 那位法国女人戴着一条漂亮的围巾。 France <国家>法国 Mr brown has never been to France. 布朗先生从未去过法国。 4.It is well known for its rich collection of classical paintings and sculptures. 它因它的丰富的绘画和雕塑收藏而非常出名。P46 <复习>知识点5：be known for的用法 翻译为：“以...而闻名，因...而出名” 注：后接闻名的原因。 →(强调非常出名可以添加well) be well known for 因...而非常出名，以...而非常闻名 <同义表达>be famous for Paris is known for the Eiffel Tower. 巴黎因埃菲尔铁塔而闻名。 =Paris is famous for the Eiffel Tower. <对比>be known as 翻译为：“作为...而闻名” 注：后接身份或职业。 <同义表达>be famous as Lu Xun is known as a writer. 鲁迅作为一名作家而闻名。 =Lu Xun is famous as a writer. 5.I toured all four floors and saw so many fantastic works of art. 我游览了全部四层楼并且看到了如此多的极好的艺术品。P46 <新>知识点6：tour的用法 <及物/不及物动词>旅游，游览 (强调一次有组织，有计划的观光或游览活动) <搭配>tour+地点 游历/游览某地 They spent two weeks touring Italy. 他们花了两周时间游览意大利。 <可数名词+s>旅游，游览，观光 We are planning a tour around the world. 我们正计划一次环球旅行。 <拓展>tourist<可数名词>旅游者，游客 (+ist) Beijing is crowded with tourists during holidays. 假期时北京挤满了游客。 tourism<不可数名词>旅游业 (+ism) Tourism brings a lot of money to the city. 旅游业给这座城市带来很多收入。 6.I could zoom in on the artwork to see every detail. P46 我可以放大艺术品以看清每一个细节。 <复习>知识点7：zoom的用法 <不及物动词>快速移动 The car zoomed past me. 那辆车从我身边飞驰而过。 <搭配>zoom in 使画面放大，拉近 注：由于zoom in本身为不及物短语，后面接宾语需要使用on。 →zoom in on sth 放大某物 Please zoom in on the map so we can see the street names clearly. 请把地图放大， 这样我们能看清街道名字。 $