2026年中考化学一轮巩固题:金属

2026-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学北京版九年级下册
年级 九年级
章节 第七章 金属
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 170 KB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 全球通信与我
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

2026年中考北京版(2024)化学:金属 一轮巩固题 一、选择题。 1、下图所示的实验不能达到实验目的的是(  ) A.实验一:验证CO2的部分性质 B.实验二:验证空气中氧气含量 C.实验三:验证O2是否收集满 D.实验四:比较黄铜与纯铜的硬度 2、关于以下教材中的实验说法正确的是 (  ) A.图中水无明显变化而汽油变紫色,证明碘和汽油发生了化学反应而不和水反应 B.图中处气体能使燃着的木条燃烧更旺,实验说明水是由氢气和氧气组成的 C.图3中观察到乒乓球碎片先燃着,说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点 D.图观察到纯铜片上有划痕,说明纯金属的硬度大于合金 3、《天工开物》中记载:“每金七厘造方寸金一千片”,体现了黄金具有良好的(   ) A.磁性 B.延展性 C.导热性 D.导电性 4、下列关于金属的说法正确的是(  ) A.各种金属在常温下都不能与氧气反应 B.各种金属在高温下都能与氧气反应 C.根据金属与氧气反应的难易程度可以初步比较金属的活动性 D.各种金属都能与盐酸发生置换反应 5、钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要材料。如果比较钛(Ti)和铁的金属活动性顺序,以下方法不能达到的目的是(  ) A.查阅初中化学课本上的金属活动性顺序 B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验 C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验 D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验 6、下列曲线表达不正确是(  ) 7、下列四种矿石中主要成分属于单质的是( ) A.铝土矿 B.金矿 C.白钨矿 D.辉铜矿 8、如图所示是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的是( ) ①一段时间后,铁丝会由下向上出现锈蚀现象 ②一段时间后,水面处铁丝锈蚀严重 ③一段时间后,塑料瓶会膨胀,因为铁生锈放热 ④一段时间后,塑料瓶会变瘪,因为铁生锈与空气有关 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 9、“细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿(主要成分FeS2)氧化成硫酸铁和硫酸,并为CO2和H2O合成有机物提供能量,流程如下图。下列说法错误的是( ) A.氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用 B.整个流程提高了能量的利用率 C.图中有机物可能含碳、氢、氧元素 D.反应①化学方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,X为H2O2 10、根据金属的活动性顺序判断,下列物质之间不能发生化学反应的是(  ) A.Fe和CuSO4溶液 B.Cu和稀盐酸 C.Zn和Hg(NO3)2溶液 D.Mg和稀硫酸 11、金属和酸溶液反应,不能生成的物质是(  ) A.MgCl2 B.CuCl2 C.Al2(SO4)3 D.ZnSO4 12、下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 往过氧化氢溶液加入二氧化锰 B 除去CO2中的CO 点燃CO C 除去氮气中混有的氧气 将混合气体通过灼热的铜网 D 淡化海水 取样,加入明矾,搅拌,静置, 过滤 A.A B.B C.C D.D 13、下列物质中,属于单质的是(  ) A.水银 B.水 C.生铁 D.黄铜 14、向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉,充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法错误的是(  ) A.a点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌 B.d点所得溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸锌 C.b点所得固体为银 D.c点所得固体为银、铁 15、下列变化属于物理变化的是( ) A.铁丝燃烧 B.铁丝生锈 C.铁丝弯曲 D.铁的冶炼 16、下列物质中,不能在氧气中燃烧的是(  ) A.金箔  B.铁丝  C.木炭  D.氢气 二、填空题。 17、金属在生产、生活和社会发展中应用广泛。 (1)铜做导线是利用了铜具有   性。 (2)我国用“长征三号乙”运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星,化学材料在其中起到了重要作用,铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下,铝合金的强度和硬度比纯铝   (填“高”或“低”)。 (3)我国湿法炼铜很早就有记载,东汉《神农本草经》曾记载石胆(石胆主要成分为硫酸铜晶体)“能化铁为铜”,即将铁放在石胆溶液中浸泡,可用化学方程式表示为   。 (4)若实验室中取氧化铁、氧化铜的固体混合粉末ag,高温下用一氧化碳还原。得到金属混合物2.4g,将生成的二氧化碳气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀,则a的值为   。 (5)向一定质量的硝酸镁和硝酸铜混合溶液中加入mg锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和不饱和的滤液,将滤渣洗涤、干燥后再称量,发现质量仍为mg。则滤液中一定含有的溶质是    ;若忽略操作中的溶液损失,滤液中溶质的质量  (填“大于”、“小于”或“等于”)原混合溶液中溶质的质量。 18、金属及金属制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。 (1)铜锌合金的外观与黄金极为相似,市场上一些不法分子常以假乱真,祸害百姓。利用简单的化学知识鉴别真伪,将其放入稀盐酸中,若观察到有    产生即为铜锌合金。  (2)除去ZnSO4溶液中少量的CuSO4杂质,可选用下列物质中的    (填字母)。  A.Mg B.Fe C.Cu D.Zn (3)Al、Fe、Ag是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行探究,能达到目的的一组试剂是    (填序号)。  ①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液 ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液 ③Ag、Fe、AlCl3溶液 19、人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。 (1)熔点最低的金属是   (填元素名称)。 (2)工业上用磁铁矿冶炼生铁的化学方程式为    。 (3)下列途径能有效保护金属资源的是   (填字母)。 A.防止金属腐蚀 B.回收利用废旧金属 C.合理有效地开采矿物 D.寻找金属的代用品 (4)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是   。 A.a点溶液中的溶质有2种 B.b点溶液是蓝色的 C.取b﹣c段溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀 D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生 20、向5支试管中分别加入用砂纸打磨后的镁条、铝片、锌片、铁片、铜片,然后分别加入5 mL稀硫酸。其中金属     的表面不会产生气泡;能产生气泡且速率最快的金属是     ;试写出铝与稀硫酸反应的化学方程式:                   。  21、铝、铁、铜是日常生活中应用最为广泛的金属。 (1)铝和铁都可用于制锅,这是利用了它们具有的   性。 (2)铝合金门窗与钢质门窗相比具有的优点是   (答一点)。 (3)如图是某同学设计的验证铝、铁、铜三种金属活动性顺序的实验;写出有明显实验现象的试管里发生反应的化学方程式   。 三、实验探究题。 22、某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。 【查阅资料】 经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为__ __。 【对比实验】 编号 操作 现象 甲 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 无明显现象 乙 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 铝丝表面析出红色固体 丙 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 铝丝表面析出红色固体 (1)比较实验乙和实验__ __(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。 (2)实验乙中反应的化学方程式为__ ,据此可知金属活动性Al比Cu__ __(填“强”或“弱”)。 (3)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是__ 。 【猜测与探究】 小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。 为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究: 操作 现象 结论 推论 (1)向一支试管中再加入NaCl固体 铝丝表面析出红色固体 氧化铝薄膜被破坏 Na+或__ -__能破坏氧化铝薄膜 (2)向另一支试管中再加入Na2SO4固体 __ 氧化铝薄膜未被破坏 Na+和SO都不能破坏氧化铝薄膜 【结论与反思】 得出结论:前述猜测__ __(填“正确”或“不正确”)。 总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。 四、计算题。 23、工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉,在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来.计算: (1)Fe2O3的相对分子质量是_____; (2)1000t含氧化铁80%的赤铁矿中,其氧化铁的质量是_____t; (3)上述赤铁矿理论上可炼得含铁96%的生铁_____t。 2026年中考北京版(2024)化学:金属 一轮巩固题 一、选择题。 1、下图所示的实验不能达到实验目的的是(  ) A.实验一:验证CO2的部分性质 B.实验二:验证空气中氧气含量 C.实验三:验证O2是否收集满 D.实验四:比较黄铜与纯铜的硬度 【答案】B 2、关于以下教材中的实验说法正确的是 (  ) A.图中水无明显变化而汽油变紫色,证明碘和汽油发生了化学反应而不和水反应 B.图中处气体能使燃着的木条燃烧更旺,实验说明水是由氢气和氧气组成的 C.图3中观察到乒乓球碎片先燃着,说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点 D.图观察到纯铜片上有划痕,说明纯金属的硬度大于合金 【答案】C 3、《天工开物》中记载:“每金七厘造方寸金一千片”,体现了黄金具有良好的(   ) A.磁性 B.延展性 C.导热性 D.导电性 【答案】B 4、下列关于金属的说法正确的是(  ) A.各种金属在常温下都不能与氧气反应 B.各种金属在高温下都能与氧气反应 C.根据金属与氧气反应的难易程度可以初步比较金属的活动性 D.各种金属都能与盐酸发生置换反应 【答案】C 5、钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要材料。如果比较钛(Ti)和铁的金属活动性顺序,以下方法不能达到的目的是(  ) A.查阅初中化学课本上的金属活动性顺序 B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验 C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验 D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验 【答案】A  6、下列曲线表达不正确是(  ) 【答案】B 7、下列四种矿石中主要成分属于单质的是( ) A.铝土矿 B.金矿 C.白钨矿 D.辉铜矿 【答案】B 8、如图所示是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的是( ) ①一段时间后,铁丝会由下向上出现锈蚀现象 ②一段时间后,水面处铁丝锈蚀严重 ③一段时间后,塑料瓶会膨胀,因为铁生锈放热 ④一段时间后,塑料瓶会变瘪,因为铁生锈与空气有关 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 【答案】B 9、“细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿(主要成分FeS2)氧化成硫酸铁和硫酸,并为CO2和H2O合成有机物提供能量,流程如下图。下列说法错误的是( ) A.氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用 B.整个流程提高了能量的利用率 C.图中有机物可能含碳、氢、氧元素 D.反应①化学方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,X为H2O2 【答案】D 10、根据金属的活动性顺序判断,下列物质之间不能发生化学反应的是(  ) A.Fe和CuSO4溶液 B.Cu和稀盐酸 C.Zn和Hg(NO3)2溶液 D.Mg和稀硫酸 【答案】B 11、金属和酸溶液反应,不能生成的物质是(  ) A.MgCl2 B.CuCl2 C.Al2(SO4)3 D.ZnSO4 【答案】B 12、下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 往过氧化氢溶液加入二氧化锰 B 除去CO2中的CO 点燃CO C 除去氮气中混有的氧气 将混合气体通过灼热的铜网 D 淡化海水 取样,加入明矾,搅拌,静置, 过滤 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 13、下列物质中,属于单质的是(  ) A.水银 B.水 C.生铁 D.黄铜 【答案】A 14、向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉,充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法错误的是(  ) A.a点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌 B.d点所得溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸锌 C.b点所得固体为银 D.c点所得固体为银、铁 【答案】B 15、下列变化属于物理变化的是( ) A.铁丝燃烧 B.铁丝生锈 C.铁丝弯曲 D.铁的冶炼 【答案】C 16、下列物质中,不能在氧气中燃烧的是(  ) A.金箔  B.铁丝  C.木炭  D.氢气 【答案】A 二、填空题。 17、金属在生产、生活和社会发展中应用广泛。 (1)铜做导线是利用了铜具有   性。 (2)我国用“长征三号乙”运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星,化学材料在其中起到了重要作用,铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下,铝合金的强度和硬度比纯铝   (填“高”或“低”)。 (3)我国湿法炼铜很早就有记载,东汉《神农本草经》曾记载石胆(石胆主要成分为硫酸铜晶体)“能化铁为铜”,即将铁放在石胆溶液中浸泡,可用化学方程式表示为   。 (4)若实验室中取氧化铁、氧化铜的固体混合粉末ag,高温下用一氧化碳还原。得到金属混合物2.4g,将生成的二氧化碳气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀,则a的值为   。 (5)向一定质量的硝酸镁和硝酸铜混合溶液中加入mg锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和不饱和的滤液,将滤渣洗涤、干燥后再称量,发现质量仍为mg。则滤液中一定含有的溶质是    ;若忽略操作中的溶液损失,滤液中溶质的质量  (填“大于”、“小于”或“等于”)原混合溶液中溶质的质量。 【答案】(1)良好的导电 (2)高 (3) (4)3.2 (5)硝酸镁、硝酸锌、硝酸亚铁;等于 18、金属及金属制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。 (1)铜锌合金的外观与黄金极为相似,市场上一些不法分子常以假乱真,祸害百姓。利用简单的化学知识鉴别真伪,将其放入稀盐酸中,若观察到有    产生即为铜锌合金。  (2)除去ZnSO4溶液中少量的CuSO4杂质,可选用下列物质中的    (填字母)。  A.Mg B.Fe C.Cu D.Zn (3)Al、Fe、Ag是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行探究,能达到目的的一组试剂是    (填序号)。  ①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液 ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液 ③Ag、Fe、AlCl3溶液 【答案】(1)气泡 (2)D  (3)② 19、人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。 (1)熔点最低的金属是   (填元素名称)。 (2)工业上用磁铁矿冶炼生铁的化学方程式为    。 (3)下列途径能有效保护金属资源的是   (填字母)。 A.防止金属腐蚀 B.回收利用废旧金属 C.合理有效地开采矿物 D.寻找金属的代用品 (4)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是   。 A.a点溶液中的溶质有2种 B.b点溶液是蓝色的 C.取b﹣c段溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀 D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生 【答案】汞;4CO+Fe3O43Fe+4CO2;ABCD;BC。 20、向5支试管中分别加入用砂纸打磨后的镁条、铝片、锌片、铁片、铜片,然后分别加入5 mL稀硫酸。其中金属     的表面不会产生气泡;能产生气泡且速率最快的金属是     ;试写出铝与稀硫酸反应的化学方程式:                   。  【答案】铜 镁  2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2↑ 21、铝、铁、铜是日常生活中应用最为广泛的金属。 (1)铝和铁都可用于制锅,这是利用了它们具有的   性。 (2)铝合金门窗与钢质门窗相比具有的优点是   (答一点)。 (3)如图是某同学设计的验证铝、铁、铜三种金属活动性顺序的实验;写出有明显实验现象的试管里发生反应的化学方程式   。 【答案】(1)导热 (2)耐腐蚀(或密度小) (3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 三、实验探究题。 22、某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。 【查阅资料】 经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为__ __。 【对比实验】 编号 操作 现象 甲 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 无明显现象 乙 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 铝丝表面析出红色固体 丙 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 铝丝表面析出红色固体 (1)比较实验乙和实验__ __(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。 (2)实验乙中反应的化学方程式为__ ,据此可知金属活动性Al比Cu__ __(填“强”或“弱”)。 (3)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是__ 。 【猜测与探究】 小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。 为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究: 操作 现象 结论 推论 (1)向一支试管中再加入NaCl固体 铝丝表面析出红色固体 氧化铝薄膜被破坏 Na+或__ -__能破坏氧化铝薄膜 (2)向另一支试管中再加入Na2SO4固体 __ 氧化铝薄膜未被破坏 Na+和SO都不能破坏氧化铝薄膜 【结论与反思】 得出结论:前述猜测__ __(填“正确”或“不正确”)。 总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。 【答案】【查阅资料】源4Al+3O2===2Al2O3 【对比实验】(1)甲 (2)2Al+3CuSO4===Al2(SO4)3+3Cu 强 (3)甲中硫酸铜溶液也含有水,没有明显现象 【猜测与探究】(1)Cl (2)铝丝表面没有变化 【结论与反思】正确 四、计算题。 23、工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉,在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来.计算: (1)Fe2O3的相对分子质量是_____; (2)1000t含氧化铁80%的赤铁矿中,其氧化铁的质量是_____t; (3)上述赤铁矿理论上可炼得含铁96%的生铁_____t。 【答案】160 800 583.3 学科网(北京)股份有限公司 $

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