15 一幅名扬中外的画 同步练-2025-2026学年语文三年级下册统编版

统编版三年级语文下册第四单元 第15课《一幅名扬中外的画》同步练习 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟 说明：本练习围绕《一幅名扬中外的画》核心考点设计，严格遵循最新教材要求，贴合三年级语文认知水平，不超纲。分基础层、提升层、拓展层，题量丰富、题型多样，所有题目均为原创。兼顾生字词积累、课文背诵默写、字词释义、课文理解、信息提取及拓展延伸，注重考察学生对课文的背诵默写能力、重点字词理解能力，以及对《清明上河图》的作者、年代、画面内容和历史价值的把握，贴合课文“了解《清明上河图》的内容和特点，感受古代绘画艺术的魅力，体会古代劳动人民的智慧，知道这幅画是我国宝贵的历史文化遗产，传承中华优秀传统文化”的核心主旨。 一、基础层（40分） （一）看拼音，写词语（10分） yī fú huà（ ） zhāng zé duān（ ） běi sòng（ ） dū chéng（ ） biān jìng（ ） rén qún（ ） jiē shì（ ） xíng tài gè yì（ ） chuán shén（ ） míng yáng zhōng wài（ ） （二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分） 1. 一幅（fú fù） 2. 名扬（yáng yāng） 3. 张择端（zé zhé） 4. 都城（dū dōu） 5. 汴梁（biàn piàn） 6. 店铺（pù pū） 7. 溜达（liū liù） 8. 传神（chuán zhuàn） （三）选字填空（6分） 1. 幅 副 福 一（ ）画 一（ ）手套 幸（ ） 2. 扬 杨 洋 飘（ ） （ ）树 海（ ） 3. 形 型 行 （ ）状 类（ ） （ ）人 （四）补充课文中的关键语句，并完成填空（8分） 1. 北宋时候，有位画家叫________，他画了一幅著名的画——《________》。 2. 这幅画有________多年的历史，早已________，现在完整地保存在北京故宫博物院里。 3. 画上的________可热闹了，有挂着各种招牌的店铺，还有来来往往、________的人。 4. 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的________，看到了当时普通百姓的________。 （五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分） 1. 《一幅名扬中外的画》介绍的是北宋画家张择端的《清明上河图》。（ ） 2. 《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面，距今已有八九百年的历史。（ ） 3. 画上的人物都很大，个个栩栩如生，清晰可见。（ ） 4. 《清明上河图》之所以名扬中外，是因为它画面精美、内容丰富，展现了古代的古都风貌和百姓生活。（ ） 二、提升层（35分） （一）按要求完成练习（12分） 1. 默写课文中描写画上街市热闹景象的语句（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 解释下列句子中加点字词的意思（4分） （1）这幅画早已名扬中外，深受人们喜爱。 名扬中外：________________ （2）张择端画的画，是多么传神啊！ 传神：________________ 3. 把下列句子改成“被”字句（4分） 张择端用细腻的笔触描绘出了北宋都城汴梁热闹的场面。 ________________________________________________________________ （二）课文内容梳理与理解（13分） 1. 填空（7分） （1）《清明上河图》的作者是________代的________，这幅画的特点是________、________、________。 （2）画上的人物有________、________、________等，各行各业的人都画在了上面。 （3）桥北头的情景最有意思，主要描写了________和________相遇的紧急时刻，展现了画的________。 2. 简答题：结合课文内容，简要说说《清明上河图》为什么能名扬中外？（6分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）课内语句赏析（10分） 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 1. 这句话的中心句是什么？它在文中起到了什么作用？（2分） ________________________________________________________________ 2. 句中“有的……有的……有的……”的句式描写了什么？有什么好处？（3分） ________________________________________________________________ 3. 从“有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大”这句话中，你体会到了什么？（5分） ________________________________________________________________ 三、拓展层（25分） （一）课外阅读（10分） 《清明上河图》的魅力与传承 《清明上河图》是北宋画家张择端的传世名作，也是中国十大传世名画之一，距今已有八九百年的历史。这幅画长约528厘米，宽约24.8厘米，整幅画以长卷的形式，生动描绘了北宋都城汴梁清明时节的繁华景象。 张择端创作这幅画时，下了很大的功夫。他走遍了汴梁的大街小巷，仔细观察街上的店铺、行人、车马，把每一个细节都记在心里，再精心描绘出来。画上的人物多达几百个，形态各异、栩栩如生，大到城楼、桥梁，小到街边的小摊、行人的表情，都刻画得十分细腻。 这幅画不仅是一件珍贵的艺术品，更是一部“活的历史书”。它让我们看到了北宋时期的城市风貌、交通状况和百姓的生活场景，为研究北宋历史提供了珍贵的资料。如今，《清明上河图》被列为全国重点文物保护单位，吸引着无数中外游客前来观赏，成为我国向世界展示中华优秀传统文化的重要名片。 1. 短文主要介绍了《清明上河图》的什么？（2分） ________________________________________________________________ 2. 结合短文和课文，说说张择端能画出《清明上河图》这样的名作，原因是什么？（3分） ________________________________________________________________ 3. 为什么说《清明上河图》是一部“活的历史书”？（3分） ________________________________________________________________ 4. 如果你看到《清明上河图》，你最想欣赏画上的哪个场景？为什么？（2分） ________________________________________________________________ （二）习作表达（15分） 结合《一幅名扬中外的画》的学习，联系自己的理解和生活实际，写一段话，题目自拟，表达你对《清明上河图》的赞美、对古代画家技艺的敬佩，以及自己的感受。要求：紧扣主题，语言简洁真挚，语句通顺，条理清晰，结合课文或短文内容，不少于70字。 ________________________________________________________________ 参考答案 一、基础层（40分） （一）看拼音，写词语（每空1分，共10分） 一幅画 张择端 北宋 都城 边境 人群 街市 形态各异 传神 名扬中外 （二）给加点字选择正确读音（每空1分，共8分） 1. fú√ 2. yáng√ 3. zé√ 4. dū√ 5. biàn√ 6. pù√ 7. liū√ 8. chuán√ （三）选字填空（每空1分，共6分） 1. 幅 副 福 2. 扬 杨 洋 3. 形 型 行 （四）补充语句并填空（每空1分，共8分） 1. 张择端 清明上河图 2. 八九百 名扬中外 3. 街市 形态各异 4. 古都风貌 生活场景 （五）判断正误（每空2分，共8分） 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 二、提升层（35分） （一）按要求完成练习（每小题4分，共12分） 1. 默写语句： 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（默写完整、无错别字即可） 2. （1）名扬中外：名声传遍了中国和外国，形容非常有名（2分）；（2）传神：形容画得、写得非常生动，像真的一样有灵气（2分）（共4分） 3. 示例：北宋都城汴梁热闹的场面被张择端用细腻的笔触描绘了出来。（“被”字句格式正确，意思不变，语句通顺即可，4分） （二）课文内容梳理与理解（共13分） 1. 填空（每空1分，共7分） （1）宋 张择端 画面精美 内容丰富 栩栩如生 （2）农民 船工 生意人（答案不唯一，符合课文内容即可） （3）骑马的人 一乘轿子 传神（或“生动”） 2. 简答题（6分） 因为这幅画画面精美、刻画细腻，人物众多、形态各异，内容丰富，展现了北宋都城汴梁的热闹景象（2分）；它历史悠久，距今已有八九百年（2分），还能让我们看到古代的古都风貌和百姓生活，具有很高的艺术和历史价值，所以能名扬中外（2分）。（意思对即可，语言简洁，符合三年级表达水平） （三）课内语句赏析（共10分） 1. 中心句：画上的街市可热闹了（1分）；作用：总领全段，概括了本段的主要内容，引出下文对街市热闹景象的具体描写（1分）（共2分） 2. 描写了街上来来往往、形态各异的人的不同样子（1分）；好处：条理清晰、生动形象地写出了街市的热闹，让读者能清晰地想象出当时的场景（2分）（共3分） 3. 体会到张择端的绘画技艺非常高超、细腻（2分），即使画的人物很小，也能刻画得十分清晰、栩栩如生（2分），感受到古代画家的聪明才智和严谨认真的创作态度（1分）（共5分，意思对即可） 三、拓展层（25分） （一）课外阅读（共10分） 1. 主要介绍了《清明上河图》的地位、历史、尺寸、创作过程，以及它的艺术和历史价值（2分，意思对即可） 2. 张择端创作时下了很大功夫（1分），他走遍汴梁的大街小巷，仔细观察各种场景和人物，把细节都记在心里（1分），再精心描绘，所以能画出这样的名作（1分）（共3分） 因为它生动描绘了北宋时期的城市风貌、交通状况和百姓的生活场景（1分），为研究北宋历史提供了珍贵的资料（1分），能让我们直观地了解八九百年前的历史，所以说它是一部“活的历史书”（1分）（共3分） 4. 示例：我最想欣赏桥北头的情景，因为那里的场景很紧急、很有趣（1分），能看出画家刻画得十分传神，感受到古代街市的热闹（1分）。（表达合理，语句通顺即可，2分） （二）习作表达（15分） 评分标准： 1. 紧扣主题，题目自拟，围绕《清明上河图》的特点、古代画家的技艺表达自己的赞美和敬佩之情（4分）； 2. 语言简洁真挚，语句通顺，条理清晰，结合课文或短文内容和生活实际（4分）； 3. 符合三年级学生写作水平，不少于70字，无明显语病（4分）； 4. 书写工整，无错别字、无标点错误（3分）。 示例：《名扬中外的〈清明上河图〉》 读了《一幅名扬中外的画》，我深深爱上了张择端的《清明上河图》。这幅画距今已有八九百年，画面精美、内容丰富，几百个人物形态各异，即使很小也刻画得清清楚楚。它不仅是一件珍贵的艺术品，更是一部“活的历史书”，展现了古代的古都风貌。我敬佩张择端的高超技艺，也为我国有这样的传世名作感到自豪。 （酌情扣分，符合要求即可） 学科网（北京）股份有限公司 $