15＊一幅名扬中外的画同步练习-2025-2026学年三年级下册语文统编版

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第四单元 15＊一幅名扬中外的画 练习1 一、 下列加点字的读音有误的一项是（　 　） A. 小摊（tān） B. 官吏（shǐ） C. 礼貌（mào） D. 打扰（rǎo） 二、 根据课文内容，完成下面的填空。 　　《一幅名扬中外的画》向我们介绍了著名画作《 　 　》，这幅画是北宋画家 　 　画的，距今已有 　 　年的历史了。 三、 阅读《永春纸织画》，完成练习。 　　① 纸织画是福建省泉州市永春县历史悠久的传统工艺美术品，曾一度与杭州丝织画、苏州缂丝画、四川竹帘画齐名，它们被誉为“中国四大家织”。 ② 永春纸织画创始于隋末唐初。它的工艺是先在宣纸上作画，用特制的裁纸小刀将画裁成一定规格的纸条作为经线，再取洁白的宣纸切成同样宽度的纸条作为纬线，然后用特制的木制纸织机，轻轻细织，织后根据画面着上颜色。 ③ 纸织画内容丰富、题材广泛：有的表现人民安居乐业，有的展现自然景物，有的反映历史上的英雄人物，有的歌颂男女坚贞爱情，有的描绘小说人物。 ④ 1987年，永春县成立了永春纸织画研究会。2005年，永春纸织画被列入福建省首批非物质文化遗产代表作名录。2011年，永春纸织画又被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 1. 阅读选文的第②自然段，将永春纸织画的制作流程补充完整。 　　（1）  　 　→用特制的裁纸小刀将画裁成一定规格的纸条作为经线→再取洁白的宣纸切成同样宽度的纸条作为纬线→（2）  　 　→（3）  　 　 2. 用“ 　　”在文中画出能展现永春纸织画内容和题材多样性的句子。 3. 读了这篇短文，同学们进行了一番讨论，其中不正确的一项是（　 　） A. 小语：纸织画是永春县历史悠久的传统工艺美术品。 B. 小文：2011年，永春纸织画被列入省级非物质文化遗产代表性项目名录。 C. 小苏：1987年，永春县成立了永春纸织画研究会。 四、 阅读诸葛玉儿的《民艺一绝——南阳烙画》(节选),完成练习。 　　① 烙画,亦称烙花、烫花、火针刺绣。它是利用碳化原理,通过控温技巧,用温度在摄氏三百至八百摄氏度之间的铁笔烙烫。 ② 百闻不如一见。一次偶然的机会,我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只用白描技法勾勒线条,用西画素描的黑、白、灰来烘色;有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。 ③ 看他们的作品,或线条流畅,如行云流水;或凝色浑实,敦厚拙朴;或色调清爽,云淡风轻;或虚实相应,层次明晰……恍惚间,我的眼前出现了一条条南阳烙画的艺术长廊,它们越过眼前,穿越历史,回到了千年以前的汉代…… ④ 是啊,这些精美的艺术是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着…… (选自《花间去》,有删改) 1. 第②自然段中作者是如何围绕画“ ”的句子把烙画的制作过程写清楚的?请完成填空。 2. 画“ ”的句子写了烙画作品的不同特点,从中可以体会到 　 　。  3. 判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。 (1) 烙画的作画材质有严格的要求,只能使用竹木、宣纸、丝绢。 (　　) 解析:根据第②自然段“有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画”可知“只能使用竹木、宣纸、丝绢”说法过于绝对。 (2) 烙画没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。 (　　) 练习2 一、 阅读语段,完成练习。 热闹的街上,有骑着毛驴(lú　lǘ)走街串巷的小贩(fǎn　fàn),拽着马笼(lóng lǒng)头的车夫,正从一乘(chéng　shèng)轿子上下来的官吏(lì　shǐ)……多媒体版《清明上河图》让画中的每个人物都动了起来,生动再现了古都风貌(mào　miào)。 1. 用“√”选出加点字的正确读音。 2. 下列词语中,不能替换语段中的画“ 　　”的“热闹”的一项是(　 　)  A. 喧闹 B. 熙攘 C. 冷清 D. 吵闹 二、 按要求完成句子练习。 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 这段话是围绕“ 　 　”这句话来写的。通过加点词语,可以看出作者在描写时用了 　 　的修辞手法。  三、 阅读课外短文,完成练习。(11分) 泥彩塑(sù)“兔儿爷” ① 今天我们来了解一项国家级非物质文化遗产——泥彩塑“兔儿爷”。 ② 你一定好奇“兔儿爷”长什么样吧?“兔儿爷”的样子很独特。它长着兔头人身,手持捣药杵(chǔ),身着金盔(kuī)甲,背后有一杆大旗,像指挥千军万马的将军。它身下的坐骑有代表事业兴旺的虎、代表吉祥(jí xiáng)如意的象、代表学业有成的麒麟(qí lín)、代表健康长寿的桃子…… ③ “兔儿爷”的名字是怎么来的呢?相传有一年人间闹瘟疫(wēn yì),嫦娥派玉兔到人间解救百姓。玉兔装扮成武士,挨家挨户去送药,百姓得救了,北京城的百姓就把玉兔当作吉祥的象征(zhēng),尊称玉兔为爷。从此以后便形成了每年农历八月十五供奉(fèng)“兔儿爷”的习俗。  ④ 现在的传承人继承了很多泥彩塑“兔儿爷”的传统。首先是“兔儿爷”制作工艺的继承。他们保留了制泥、修坯(pī)、打磨、彩绘(huì)四个主要步骤(zhòu)。如果细分,还有挖泥、泡泥、醒泥等十几道工序。其次是“兔儿爷”样子的继承。“兔儿爷”背后只有一杆旗的形象被保留了下来。还有“兔儿爷”美好寓意的继承。“兔儿爷”象征着给人们带来吉祥,所以它的坐骑也都要有吉祥之意。 ⑤ 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,我们要好好保护它们。 1. 下列图片中,最符合短文所描述的“兔儿爷”的样子的一项是(2分)(　 　) 2. 读第②自然段中画“ ”的部分,我们能感受到“兔儿爷”(2分)(　 　) A. 很温柔 B. 很威风 C. 很可爱 D. 很害羞 3. 请把“兔儿爷”名字的由来用“ 　　”画出来。(2分)  4. 阅读要素仔细阅读第④自然段,本段围绕“现在的传承人继承了很多泥彩塑‘兔儿爷’的传统”都写了哪些内容?依次写一写。(3分) 5. 乐乐要做一个“兔儿爷”送给同桌,根据第②自然段选择合适的“兔儿爷”坐骑,表达祝福。(2分) 选择的坐骑: 　 　。  表达的祝福: 　 　。  四、 请将下列画家与其作品用线连起来。 参考答案 第四单元 15＊一幅名扬中外的画 练习1 一、 下列加点字的读音有误的一项是（　B　） A. 小摊（tān） B. 官吏（shǐ） C. 礼貌（mào） D. 打扰（rǎo） 二、 根据课文内容，完成下面的填空。 　　《一幅名扬中外的画》向我们介绍了著名画作《 　清明上河图　》，这幅画是北宋画家 　张择端　画的，距今已有 　八九百　年的历史了。 三、 阅读《永春纸织画》，完成练习。 　　① 纸织画是福建省泉州市永春县历史悠久的传统工艺美术品，曾一度与杭州丝织画、苏州缂丝画、四川竹帘画齐名，它们被誉为“中国四大家织”。 ② 永春纸织画创始于隋末唐初。它的工艺是先在宣纸上作画，用特制的裁纸小刀将画裁成一定规格的纸条作为经线，再取洁白的宣纸切成同样宽度的纸条作为纬线，然后用特制的木制纸织机，轻轻细织，织后根据画面着上颜色。 ③ 纸织画内容丰富、题材广泛：有的表现人民安居乐业，有的展现自然景物，有的反映历史上的英雄人物，有的歌颂男女坚贞爱情，有的描绘小说人物。 ④ 1987年，永春县成立了永春纸织画研究会。2005年，永春纸织画被列入福建省首批非物质文化遗产代表作名录。2011年，永春纸织画又被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 1. 阅读选文的第②自然段，将永春纸织画的制作流程补充完整。 　　（1）  　在宣纸上作画　→用特制的裁纸小刀将画裁成一定规格的纸条作为经线→再取洁白的宣纸切成同样宽度的纸条作为纬线→（2）  　用特制的木制纸织机轻轻细织　→（3）  　根据画面为织好的作品着色　 2. 用“ 　　”在文中画出能展现永春纸织画内容和题材多样性的句子。 3. 读了这篇短文，同学们进行了一番讨论，其中不正确的一项是（　B　） A. 小语：纸织画是永春县历史悠久的传统工艺美术品。 B. 小文：2011年，永春纸织画被列入省级非物质文化遗产代表性项目名录。 C. 小苏：1987年，永春县成立了永春纸织画研究会。 四、 阅读诸葛玉儿的《民艺一绝——南阳烙画》(节选),完成练习。 　　① 烙画,亦称烙花、烫花、火针刺绣。它是利用碳化原理,通过控温技巧,用温度在摄氏三百至八百摄氏度之间的铁笔烙烫。 ② 百闻不如一见。一次偶然的机会,我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只用白描技法勾勒线条,用西画素描的黑、白、灰来烘色;有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。 ③ 看他们的作品,或线条流畅,如行云流水;或凝色浑实,敦厚拙朴;或色调清爽,云淡风轻;或虚实相应,层次明晰……恍惚间,我的眼前出现了一条条南阳烙画的艺术长廊,它们越过眼前,穿越历史,回到了千年以前的汉代…… ④ 是啊,这些精美的艺术是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着…… (选自《花间去》,有删改) 1. 第②自然段中作者是如何围绕画“ ”的句子把烙画的制作过程写清楚的?请完成填空。 2. 画“ ”的句子写了烙画作品的不同特点,从中可以体会到 　烙画师们的技艺非常高超　。  3. 判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。 (1) 烙画的作画材质有严格的要求,只能使用竹木、宣纸、丝绢。 (　✕　) 解析:根据第②自然段“有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画”可知“只能使用竹木、宣纸、丝绢”说法过于绝对。 (2) 烙画没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。 (　✕　) 练习2 一、 阅读语段,完成练习。 热闹的街上,有骑着毛驴(lú　lǘ√)走街串巷的小贩(fǎn　fàn√),拽着马笼(lóng√lǒng)头的车夫,正从一乘(chéng　shèng√)轿子上下来的官吏(lì√　shǐ)……多媒体版《清明上河图》让画中的每个人物都动了起来,生动再现了古都风貌(mào√　miào)。 1. 用“√”选出加点字的正确读音。 2. 下列词语中,不能替换语段中的画“ 　　”的“热闹”的一项是(　C　)  A. 喧闹 B. 熙攘 C. 冷清 D. 吵闹 二、 按要求完成句子练习。 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 这段话是围绕“ 　走在街上的,是来来往往、形态各异的人　”这句话来写的。通过加点词语,可以看出作者在描写时用了 　排比　的修辞手法。  三、 阅读课外短文,完成练习。(11分) 泥彩塑(sù)“兔儿爷” ① 今天我们来了解一项国家级非物质文化遗产——泥彩塑“兔儿爷”。 ② 你一定好奇“兔儿爷”长什么样吧?“兔儿爷”的样子很独特。它长着兔头人身,手持捣药杵(chǔ),身着金盔(kuī)甲,背后有一杆大旗,像指挥千军万马的将军。它身下的坐骑有代表事业兴旺的虎、代表吉祥(jí xiáng)如意的象、代表学业有成的麒麟(qí lín)、代表健康长寿的桃子…… ③ “兔儿爷”的名字是怎么来的呢?相传有一年人间闹瘟疫(wēn yì),嫦娥派玉兔到人间解救百姓。玉兔装扮成武士,挨家挨户去送药,百姓得救了,北京城的百姓就把玉兔当作吉祥的象征(zhēng),尊称玉兔为爷。从此以后便形成了每年农历八月十五供奉(fèng)“兔儿爷”的习俗。  ④ 现在的传承人继承了很多泥彩塑“兔儿爷”的传统。首先是“兔儿爷”制作工艺的继承。他们保留了制泥、修坯(pī)、打磨、彩绘(huì)四个主要步骤(zhòu)。如果细分,还有挖泥、泡泥、醒泥等十几道工序。其次是“兔儿爷”样子的继承。“兔儿爷”背后只有一杆旗的形象被保留了下来。还有“兔儿爷”美好寓意的继承。“兔儿爷”象征着给人们带来吉祥,所以它的坐骑也都要有吉祥之意。 ⑤ 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,我们要好好保护它们。 1. 下列图片中,最符合短文所描述的“兔儿爷”的样子的一项是(2分)(　A　) 2. 读第②自然段中画“ ”的部分,我们能感受到“兔儿爷”(2分)(　B　) A. 很温柔 B. 很威风 C. 很可爱 D. 很害羞 3. 请把“兔儿爷”名字的由来用“ 　　”画出来。(2分)  4. 阅读要素仔细阅读第④自然段,本段围绕“现在的传承人继承了很多泥彩塑‘兔儿爷’的传统”都写了哪些内容?依次写一写。(3分) 5. 乐乐要做一个“兔儿爷”送给同桌,根据第②自然段选择合适的“兔儿爷”坐骑,表达祝福。(2分) 选择的坐骑: 　象　。  表达的祝福: 　祝你吉祥如意,事事顺利　。  四、 请将下列画家与其作品用线连起来。 1 学科网（北京）股份有限公司 $