2026年中考语文二轮专项训练：诗歌阅读

2026年中考语文专项训练：诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

隆冈书院四景诗（其四）

朱熹

土筑低墙草结庵，寻常爱客伴清谈。

地炉有火汤初沸，布被无寒梦亦酣。

风卷翠松鸣晚笛，雪飘疏竹响春蚕。

闭门不管荣枯事，坐傍梅花读二南①。

【注】①二南：指《诗经》中的《周南》和《召南》，这里可以引申为先贤的典籍。

1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．首联以“土筑”“草结”勾勒书庵简朴格局，“爱客清谈”凸显主人清雅好客、不慕奢华的品性。

B．颔联描写地炉燃火、茶汤初沸、布被御寒的日常场景，传递出书院生活的温暖闲适与安然自得。

C．颈联以“卷”“飘”写风雪之态，以“鸣”“响”摹松竹之声，勾勒出萧瑟悲凉的冬景。

D．尾联“闭门”“不管荣枯”“读二南”，直抒胸臆，表达诗人潜心治学、淡泊名利的高洁情怀。

2．颈联“风卷翠松鸣晚笛，雪飘疏竹响春蚕”运用了精妙的表达技巧。请结合诗句内容，联系《使至塞上》《春望》，简要分析其艺术效果与情感表达。

 

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

3．诗中“惶恐”和“零丁”一语双关，一方面指________，另一方面指________。

4．学习《最后一次讲演》时，小文认为闻一多先生明知危险却毫不畏惧，正是文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”精神的生动写照。请谈谈你对此的理解与感悟。

 

西江月·黄陵庙①

张孝祥

满载一船明月，平铺千里秋江。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳③，准拟④岳阳楼上。

【注】①这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④准拟：准定。

5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．“满载一船明月”中“载”字将月光具象化，形象地描绘出月下行舟的浪漫情景。

B．“平铺千里秋江”与《岳阳楼记》中“浩浩汤汤，横无际涯”都创造出开阔的意境。

C．“斜阳”与马致远笔下“夕阳西下”中的“夕阳”，都寄托着对家乡的思念之情。

D．“水晶宫里奏霓裳”，涛声悦耳如奏名曲，生动的比喻表现出词人丰富的想象力。

6．本词中“今朝露宿何妨”与苏轼《江城子·密州出猎》中的“鬓微霜，又何妨”有异曲同工之妙，请结合“何妨”一词进行赏析。

 

[甲]

杨柳枝词（其二）

刘禹锡

南陌东城①春早时，相逢何处不依依？

桃红李白皆夸好，须得垂杨②相发挥③。

[乙]

棹歌行

魏收

雪溜④添春浦⑤，花水⑥足新流⑦。

桃发武陵岸，柳拂武昌楼。

①南陌东城：指春日里的城南道路与城东郊野。②垂杨：即垂柳，因枝条下垂得名。③发挥：这里指衬托、映衬，使景物的美感更充分地展现出来。④雪溜：融化的雪水。⑤浦：指流动的水。⑥花水：带着落花的春水。⑦新流：让新涨的河水显得充盈饱满。

7．甲诗写“柳”，却描写了“桃红李白”的景象，这样写有什么妙处？

8．乙诗中“柳拂武昌楼”的“拂”字很有表现力，请你简要分析。

9．两首诗都流露出诗人怎样的情感？

阅读文天祥《过零丁洋》，完成下面小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

10．下列关于诗歌说法有误的一项是（   ）

A．这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。

B．首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。

C．颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。

D．尾联运用反问的修辞手法，加强语气，表达为国捐躯、舍生取义的意志和决心。

11．请从写法的角度简要赏析颔联

 

阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

【乙】

天净沙·秋思

元·马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

12．下面对甲诗的理解与赏析，有误的一项是（   ）