精品解析:河北省秦皇岛市青龙满族自治县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

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2026-04-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 秦皇岛市
地区(区县) 青龙满族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 6.68 MB
发布时间 2026-04-18
更新时间 2026-04-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-18
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来源 学科网

内容正文:

青龙县2024—2025学年第二学期期末学业水平监测 八年级物理试题 考试范围:八年级下册:考试时间:60分钟:总分:60 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题(共10题,每题2分) 1. 下列生活情境中,体现人对物体做了功的是(  ) A. 投出篮球后,篮球在空中飞行 B. 背着书包在水平地面上行走 C. 将掉在地上的树叶捡起来 D. 举着哑铃不动 【答案】C 【解析】 【详解】A.投出篮球后,篮球在空中靠惯性飞行,虽然通过了一定距离,但没有受到人的作用力,人对篮球没有做功,故A不符合题意; B.背着书包在水平地面上行走,人对书包的力向上,书包没有在该力的方向上通过距离,人对书包不做功,故B不符合题意; C.将掉在地上的树叶捡起来,人对树叶有力的作用,树叶在力的方向上通过距离,人对树叶做功,故C符合题意; D.举着哑铃不动,人对哑铃有向上的力,哑铃没有在力的方向上通过距离,人对哑铃没有做功,故D不符合题意。 故选C。 2. 学习完液体压强后,梓骁做了这样的实验:一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜,当注入某种液体时,向下凸出,如图甲。将其放入一盛水容器中,当管内外液面相平时,橡皮膜向上凹入管内,如图乙所示。则管内所装液体可能是( ) A. 酒精 B. 水银 C. 水 D. 盐水 【答案】A 【解析】 【详解】由图甲可知,当玻璃管内注入某种液体时,橡皮膜向下凸出,说明管内液体的压强大于外部空气的压强。由图乙可知,将玻璃管放入盛水容器中,当管内外液面相平时,橡皮膜向上凹入管内,说明管内液体的压强小于外部水的压强。根据液体压强的公式 可知,当管内外液面相平时,液柱高度相同,因此液体的压强主要取决于液体的密度。如果管内液体的密度大于水的密度,橡皮膜会向下凸出。如果管内液体的密度小于水的密度,橡皮膜会向上凹入。根据实验现象,橡皮膜向上凹入,说明管内液体的密度小于水的密度。选项中,酒精的密度小于水,水银的密度大于水,水和盐水的密度接近或大于水。因此,管内所装液体可能是酒精。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 3. 有甲、乙两辆小汽车,在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动,其速度—时间图像如图所示,由图可知两车在行驶过程中受力情况是(  ) A. 甲、乙两车都受到平衡力的作用 B. 甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小 C. 乙车在水平方向受到平衡力的作用 D. 甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】由图像可知,甲的速度随时间的增加而增大,甲车在水平方向受到的牵引力比阻力大,因此甲受非平衡力作用;乙的速度随时间的增加保持不变,因此乙做匀速直线运动,因此乙受平衡力作用;综上所述,甲车在水平方向受到的牵引力比阻力大,甲受非平衡力作用,乙在水平方向受平衡力作用。 故选C。 4. 如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。安全头枕能在下列何种情形中保护司机(  ) A. 前行时突然刹车 B. 前行时追尾前面的汽车 C. 突然受到后车撞击 D. 受到对面来的车撞击 【答案】C 【解析】 【详解】头枕是为了减小司机突然向后仰带来的伤害。 A.前行时突然刹车,司机的下半身随车子减速,上半身由于惯性保持原来的运动状态,司机会向前倾,故A不符合题意;  B.前行时追尾前面的汽车,车子减速,司机的下半身随车子减速,上半身由于惯性保持原来的运动状态,司机会向前倾,故B不符合题意; C.突然受到后车撞击,车子会向前运动,司机的下半身随车子一起向后运动,上半身由于惯性保持静止,司机会向后倾,故C符合题意; D.受到对面来的车撞击,车子会向后运动,司机的下半身随车子一起向后运动,上半身由于惯性保持静止,司机会向前倾,故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示,跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则下列说法正确的是(  ) A. 这两个力的合力的大小为750N,合力的方向是竖直向上 B. 这两个力的合力的大小为750N,合力的方向是竖直向下 C. 这两个力的合力的大小为650N,合力的方向是竖直向上 D. 这两个力的合力的大小为650N,合力的方向是竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】跳伞运动员从飞机上跳下,伞未打开前,运动员受竖直向下的重力G及竖直向上的空气阻力f,二力方向相反,故合力大小 合力的方向与较大分力(重力)的方向相同,故合力的方向竖直向下。 故选D。 【点睛】两个分力的方向相反时,合力大小等于两个分力的大小之差,方向与较大分力的方向相同。 6. 如图所示是一座高山的等高线图,一位登山运动员从A点匀速到达B点时(  ) A. 动能不变,重力势能不变 B. 动能不变,重力势能增大 C. 动能增大,重力势能不变 D. 动能增大,重力势能增大 【答案】B 【解析】 【详解】登山运动员从A点匀速到达B点时,质量不变,速度不变,动能不变;高度增大,重力势能增大。 故选B。 7. 液体对容器底部产生压强,是因为液体( ) A. 有重力 B. 会流动 C. 有固定形状 D. 有一定体积 【答案】A 【解析】 【详解】由于液体有重力,所以液体对容器底部有压强。 故选A。 8. 全国中小学生安全教育日这天老师为同学们讲解了高空抛物的危害:一个鸡蛋从高空落下,可以使人头皮受损,甚至危及人的生命。如果一个鸡蛋从20m高处落下,则下列数值与鸡蛋重力所做的功最接近的是( ) A. 1J B. 10J C. 100J D. 0.1J 【答案】B 【解析】 【详解】一个鸡蛋的重力约为0.5N,则从20m高处落下,鸡蛋重力所做的功为 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 9. 跳水运动中蕴含着许多物理知识,如图所示,有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是( ) A. 运动员用力下压跳板的过程中,跳板的弹性势能减小 B. 运动员被跳板向上弹起的过程中,重力势能减小 C. 运动员离开跳板向上运动的过程中,动能减小 D. 运动员从最高点下落的过程中,动能减小 【答案】C 【解析】 【详解】A.运动员用力下压跳板的过程中,跳板的弹性形变程度变大,弹性势能增大,故A错误; B.运动员被跳板向上弹起的过程中,运动员的质量不变,高度变大,重力势能增大,故B错误; C.运动员离开跳板向上运动的过程中,质量不变,速度变小,动能减小,故C正确; D.运动员从最高点下落的过程中,质量不变,速度变大,动能变大,故D错误。 故选C。 10. 如图用独轮车搬运砖头到240米远工地,若独轮车所受的阻力为50N,若车厢和砖头所受的总重力G为1000N(车架所受重力忽略不计).独轮车的有关尺寸如图.工人把车匀速推到工地用了2分钟则下列说法中正确的是(  ) A. 独轮车使用时,人手向上的压力为294N B. 工人在这段时间内做功的功率为100W C. 工人将手靠近车斗会更省力一些 D. 轮胎磨损后,在相同条件下,车轮受到地面的摩擦力会更大 【答案】B 【解析】 【详解】A.由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得 故A错误; B.因为独轮车做匀速直线运动,则工人对独轮车的推力 F推=f=50N 工人做功 W=F推s=50N×240m=12000J 工人做功的功率 故B正确; C.图中阻力和阻力臂一定,杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,工人将手靠近车斗一些,动力臂减小,则动力变大,即更费力.故C错误; D.轮胎磨损后,接触面的粗糙程度变小,则压力不变,接触面的粗糙程度变小,车轮受到地面的摩擦力会减小.故D错误。 故选B。 第Ⅱ卷(非选择题) 填空4题10分,实验4题18分,计算2题12分,共10题40分 二、填空题(共4题10分,每空1分) 11. 中国是茶的故乡,中国茶叶远销世界各地。如图所示,茶壶的壶嘴和壶口的高度基本一致,是利用了 _____的原理。悬浮在水中的茶叶所受到的重力 _____(选填“大于”、“小于”或“等于”)浮力。 【答案】 ①. 连通器 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]水壶在工作时,壶嘴与壶身构成连通器,是利用连通器原理工作的。 [2]悬浮在水中的毛尖受力平衡,受到的重力和浮力是一对平衡力,大小相等。 12. 一个重为100N的物体放在水平桌面上,它受到水平桌面的支持力为______N,现用30N竖直向上的力提这个物体,则物体此时受到的合力为______N。 【答案】 ①. 100 ②. 0 【解析】 【详解】(1)重为100N的物体放在水平桌面上,处于静止状态,则它受到水平桌面的支持力与其重力是一对平衡力,二力的大小相等,则它受到水平桌面的支持力 F支持=G=100N (2)用30N竖直向上的力提重为100N的物体,提不动,物体静止,处于平衡状态,合力为0。 13. 如图所示,工人师傅用20N的拉力F向上拉动绳子,使物体在2s内匀速提升了2m,若动滑轮重6N,不计绳重和摩擦,则物体自身的重力为______N,工人拉力做的功为______J,功率为______W,滑轮组的机械效率为______%。 【答案】 ①. 54 ②. 120 ③. 60 ④. 90 【解析】 【详解】[1]由图可知,由3段绳子吊着动滑轮,不计绳重和摩擦,则物体自身的重力为 [2]绳子自由端移动的距离为 工人拉力做的功为 [3]拉力的功率为 [4]拉力做的有用功为 滑轮组的机械效率为 14. 水平桌面上有两个底面积相同的容器,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,A球有一半体积露出液面,两容器内液面相平。则两小球所受浮力大小关系是FA_______FB,两种液体对容器底部的压力大小关系是F甲 ______F乙。 【答案】 ①. = ②. > 【解析】 【详解】[1]如图,A球漂浮于液面,受到的浮力等于它的重力;B球悬浮于液体中,受到的浮力等于它的重力;两小球重力相等,所以它们受到的浮力也相等,即两小球所受浮力大小关系是FA=FB。 [2]A球处于漂浮状态,则;B球处于悬浮状态,则;两小球密度相同,所以两种液体密度关系为;两液体深度相同,则根据可知,液体对容器底的压强关系为,两容器底面积相同,根据可知,两种液体对容器底部的压力大小关系是F甲 >F乙。 三、实验题(共4题18分,每空1分) 15. 如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中。 (1)小然通过观察海绵______来比较压力的作用效果,这种研究方法叫______;(选填“A”或“B”) A.转换法 B.控制变量法 (2)通过比较甲、乙两图,可以得到结论:当受力面积一定时,______越大,压力的作用效果越明显; (3)为了保护公路,推土机上路时要装上履带,可以利用______两图所得结论来解释; (4)接着小然又做了图丁实验,发现和图丙中效果不一样,则两次实验中小桌产生的压强大小______(选填“相同”或“不相同”); (5)同组的小天将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成去一部分(如图戊),发现肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样。于是她分析得出结论:压力的作用效果跟受力面积无关,你认为小天的做法和结论是______(选填“正确”或“错误”)的。 【答案】(1) ①. 凹陷程度 ②. A (2)压力 (3)乙丙 (4)相同 (5)错误 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,采用了转换法。 故选A。 【小问2详解】 比较图甲、乙所示实验,受力面积相同,乙中压力大,压力作用效果明显,故可得出结论:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 为了保护公路,推土机上路时要装上履带,是在压力一定时,通过增大受力面积减小压强,图乙、丙符合题意。 【小问4详解】 将图丁中的小桌和砝码放在木板上,根据可知,因压力大小和受力面积相同,则两次实验中小桌产生的压强大小相同。 【小问5详解】 探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”要控制压力大小相同,将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块,压力大小发生了变化,于是她分析得出结论:压力的作用效果跟受力面积无关,她的做法和结论是错误的,原因是没有控制压力大小相同。 16. 为了比较底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙,萌萌在同一水平桌面上进行了如图所示的实验:叠放的物块在水平拉力作用下做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力;在乙实验中,测得拉力。 (1)甲、乙两次实验中,将木块和铁块叠放在一起的目的是使它们对桌面的压力相同,这种研究方法叫做________法; (2)两次实验中,沿水平方向匀速拉动物块,则此时物块所受到的摩擦力与弹簧测力计的示数大小________; (3)通过实验可知,________的下表面更粗糙。 【答案】(1)控制变量 (2)相等 (3)木块 【解析】 【小问1详解】 甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是使它们对桌面的压力相同,甲图中铁块在下,乙图中木块在下,接触面的粗糙程度不同,这用到了控制变量法。 【小问2详解】 用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块,则物块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以弹簧测力计的示数等于物块所受的摩擦力大小。 【小问3详解】 甲图拉力为5N,所以滑动摩擦力等于5N,乙图拉力为5.5N,所以滑动摩擦力等于5.5N,因为压力一定时,滑动摩擦力越大,接触面越粗糙,所以木块下表面更粗糙。 17. 物理小组在做“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,用质量为、的两个钢球,分别从同一斜面的、高度由静止开始滚下,观察木块被撞击后运动的距离,实验过程如图所示()。请你完成下列内容: (1)实验过程中是通过比较______来反映钢球的动能大小; (2)由图甲、乙实验表明,钢球从高处滚下,高度越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块被撞运动得越远。表明:质量相同时,钢球的速度越大,动能越______(选填“大”或“小”); (3)上述实验中,探究的“动能”是指______(填字母); A.钢球在斜面上时的动能 B.钢球撞击木块时的动能 C.钢球撞击木块后的动能 D.钢球在刚释放时的动能 (4)在图乙、丙两次实验中,让钢球从斜面的同一高度自由滚下,若完成了图乙操作后,在做图丙所示的实验时,若木块滑出了水平木板,______(选填“能”“不能”)比较图乙、图丙两次实验得出“动能与质量有关”的结论。 【答案】 ①. 被撞木块移动的距离 ②. 大 ③. B ④. 能 【解析】 【详解】(1)[1]实验运用了转换法,通过观察被撞木块移动的距离来比较钢球动能的大小,被撞木块移动的距离越远,钢球的动能越大。 (2)[2]由图甲和乙得实验结论,质量相同时,钢球的速度越大,被撞木块移动的距离越远,动能越大。 (3)[3]钢球滚落斜面底端时具有了初速度,具有动能,钢球撞击木块,使木块运动,所以“动能”是指钢球撞击木块时的动能,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 (4)[4]图乙、丙两次实验中,让钢球从斜面的同一高度自由滚下,保证了速度相同,质量不同,做图丙所示的实验时,若木块滑出了水平木板,说明木块移动的距离远,从两次实验中能比较出被撞木块移动的距离大小,故能得出实验结论。 18. 小梦利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”,她进行了如图所示的操作。 (1)如图甲所示,在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,接下来的操作是________(选填字母); A. 拆除胶管重新安装 B. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 (2)正确操作后,如图乙所示,保持金属盒在此深度不变,转动金属盒的方向,U形管两侧液面的高度差________(选填“增大”“减小”或“不变”); (3)分析图乙、丙的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而________; (4)小梦保持图丙中探头的位置不变,并向容器内再加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学,原因是________; (5)小梦发现用图丁装置也可以探究液体内部压强的规律,在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜不发生形变,如图丁。由此可推断:右侧待测液体的密度_________(选填“大于”“等于”或“小于”)。 【答案】(1)A (2)不变 (3)增大 (4)未控制探头所处的深度相同 (5)大于 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,只需要将软管取下,再重新安装,使U形管中两管上方的气体压强相等,都等于大气压,当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的。故选A。 【小问2详解】 液体压强与液体的密度和液体的深度有关,由于液体向各个方向都有压强,且深度和液体密度不变,压强不变,如图乙所示,保持金属盒在此深度不变,转动金属盒的方向,液体的压强不变,即U形管两侧液面的高度差不变。 【小问3详解】 分析乙、丙两图可知,液体密度相同,丙图深度较大,U形管两侧液面高度差较大,液体产生的压强较大,则初步可得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而增大。 【小问4详解】 研究液体压强与密度的关系,要控制液体的深度相同;保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,密度增大的同时,液体深度也增大了,则操作不科学的地方是没有控制探头所处的深度不变。 【小问5详解】 由题意知,当观察到橡皮膜相平时,左右液体产生的压强相同,由图丁可知,此时左侧水的深度大于右侧液体的深度,由可知,右侧待测液体的密度大于水的密度。 四、计算题(共2题12分,每题6分) 19. 质量是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积是2m2,每条履带的宽度是0.4m,求: (1)坦克所受的重力是多大?(g取10N/) (2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大? (3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟,当坦克位于壕沟的正上方时,坦克对地面的压强是多大? 【答案】(1)2×105N;(2)5×104Pa;(3)5.6×104P 【解析】 【详解】解:(1)坦克所受的重力是 G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N (2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是 (3)坦克与地面的接触面积 S1=4m2−0.8m×0.5m=3.6m2 坦克对地面的压强是 答:(1)坦克所受的重力是2×105N; (2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是5×104Pa; (3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟,当坦克位于壕沟的正上方时,坦克对地面的压强是5.6×104P。 20. 石蜡和酒精都是实验室常见的材料。“格致社”同学们很好奇石蜡在酒精中的浮沉情况,他们切割好 20cm3的石蜡块,用天平称得其质量为 18 g,然后将石蜡块放入装有足量酒精的大烧杯中。(ρ酒精 = 0.8×103 kg/m3,g取 10N/kg)求: (1)石蜡块的重力; (2)石蜡块的密度为多少 kg/m3? (3)石蜡块静止时所受浮力。 【答案】(1)0.18N;(2)0.9103kg/m3;(3)0.16N 【解析】 【详解】解:(1)石蜡块的质量为 18g,合0.018kg,重力为 G=mg=0.018kg×10N/kg=0.18N (2)石蜡块的密度为 ρ= (3)石蜡块的密度大于酒精的密度,最终石蜡块会沉底,即浸没在酒精中,则石蜡块静止时所受浮力为 F浮=ρ酒精gV排=ρ酒精gV=0.8×103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.16N 答:(1)石蜡块的重力为0.18N; (2)石蜡块的密度为0.9 × 103kg/m3; (3)石蜡块静止时所受浮力为0.16N。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 青龙县2024—2025学年第二学期期末学业水平监测 八年级物理试题 考试范围:八年级下册:考试时间:60分钟:总分:60 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题(共10题,每题2分) 1. 下列生活情境中,体现人对物体做了功的是(  ) A. 投出篮球后,篮球在空中飞行 B. 背着书包在水平地面上行走 C. 将掉在地上的树叶捡起来 D. 举着哑铃不动 2. 学习完液体压强后,梓骁做了这样的实验:一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜,当注入某种液体时,向下凸出,如图甲。将其放入一盛水容器中,当管内外液面相平时,橡皮膜向上凹入管内,如图乙所示。则管内所装液体可能是( ) A. 酒精 B. 水银 C. 水 D. 盐水 3. 有甲、乙两辆小汽车,在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动,其速度—时间图像如图所示,由图可知两车在行驶过程中受力情况是(  ) A. 甲、乙两车都受到平衡力的作用 B. 甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小 C. 乙车在水平方向受到平衡力的作用 D. 甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用 4. 如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。安全头枕能在下列何种情形中保护司机(  ) A. 前行时突然刹车 B. 前行时追尾前面的汽车 C. 突然受到后车撞击 D. 受到对面来的车撞击 5. 如图所示,跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则下列说法正确的是(  ) A. 这两个力的合力的大小为750N,合力的方向是竖直向上 B. 这两个力的合力的大小为750N,合力的方向是竖直向下 C. 这两个力的合力的大小为650N,合力的方向是竖直向上 D. 这两个力的合力的大小为650N,合力的方向是竖直向下 6. 如图所示是一座高山的等高线图,一位登山运动员从A点匀速到达B点时(  ) A. 动能不变,重力势能不变 B. 动能不变,重力势能增大 C. 动能增大,重力势能不变 D. 动能增大,重力势能增大 7. 液体对容器底部产生压强,是因为液体( ) A. 有重力 B. 会流动 C. 有固定形状 D. 有一定体积 8. 全国中小学生安全教育日这天老师为同学们讲解了高空抛物的危害:一个鸡蛋从高空落下,可以使人头皮受损,甚至危及人的生命。如果一个鸡蛋从20m高处落下,则下列数值与鸡蛋重力所做的功最接近的是( ) A. 1J B. 10J C. 100J D. 0.1J 9. 跳水运动中蕴含着许多物理知识,如图所示,有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是( ) A. 运动员用力下压跳板的过程中,跳板的弹性势能减小 B. 运动员被跳板向上弹起的过程中,重力势能减小 C. 运动员离开跳板向上运动的过程中,动能减小 D. 运动员从最高点下落的过程中,动能减小 10. 如图用独轮车搬运砖头到240米远工地,若独轮车所受的阻力为50N,若车厢和砖头所受的总重力G为1000N(车架所受重力忽略不计).独轮车的有关尺寸如图.工人把车匀速推到工地用了2分钟则下列说法中正确的是(  ) A. 独轮车使用时,人手向上的压力为294N B. 工人在这段时间内做功的功率为100W C. 工人将手靠近车斗会更省力一些 D. 轮胎磨损后,在相同条件下,车轮受到地面的摩擦力会更大 第Ⅱ卷(非选择题) 填空4题10分,实验4题18分,计算2题12分,共10题40分 二、填空题(共4题10分,每空1分) 11. 中国是茶的故乡,中国茶叶远销世界各地。如图所示,茶壶的壶嘴和壶口的高度基本一致,是利用了 _____的原理。悬浮在水中的茶叶所受到的重力 _____(选填“大于”、“小于”或“等于”)浮力。 12. 一个重为100N的物体放在水平桌面上,它受到水平桌面的支持力为______N,现用30N竖直向上的力提这个物体,则物体此时受到的合力为______N。 13. 如图所示,工人师傅用20N的拉力F向上拉动绳子,使物体在2s内匀速提升了2m,若动滑轮重6N,不计绳重和摩擦,则物体自身的重力为______N,工人拉力做的功为______J,功率为______W,滑轮组的机械效率为______%。 14. 水平桌面上有两个底面积相同的容器,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,A球有一半体积露出液面,两容器内液面相平。则两小球所受浮力大小关系是FA_______FB,两种液体对容器底部的压力大小关系是F甲 ______F乙。 三、实验题(共4题18分,每空1分) 15. 如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中。 (1)小然通过观察海绵______来比较压力的作用效果,这种研究方法叫______;(选填“A”或“B”) A.转换法 B.控制变量法 (2)通过比较甲、乙两图,可以得到结论:当受力面积一定时,______越大,压力的作用效果越明显; (3)为了保护公路,推土机上路时要装上履带,可以利用______两图所得结论来解释; (4)接着小然又做了图丁实验,发现和图丙中效果不一样,则两次实验中小桌产生的压强大小______(选填“相同”或“不相同”); (5)同组的小天将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成去一部分(如图戊),发现肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样。于是她分析得出结论:压力的作用效果跟受力面积无关,你认为小天的做法和结论是______(选填“正确”或“错误”)的。 16. 为了比较底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙,萌萌在同一水平桌面上进行了如图所示的实验:叠放的物块在水平拉力作用下做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力;在乙实验中,测得拉力。 (1)甲、乙两次实验中,将木块和铁块叠放在一起的目的是使它们对桌面的压力相同,这种研究方法叫做________法; (2)两次实验中,沿水平方向匀速拉动物块,则此时物块所受到的摩擦力与弹簧测力计的示数大小________; (3)通过实验可知,________的下表面更粗糙。 17. 物理小组在做“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,用质量为、的两个钢球,分别从同一斜面的、高度由静止开始滚下,观察木块被撞击后运动的距离,实验过程如图所示()。请你完成下列内容: (1)实验过程中是通过比较______来反映钢球的动能大小; (2)由图甲、乙实验表明,钢球从高处滚下,高度越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块被撞运动得越远。表明:质量相同时,钢球的速度越大,动能越______(选填“大”或“小”); (3)上述实验中,探究的“动能”是指______(填字母); A.钢球在斜面上时的动能 B.钢球撞击木块时的动能 C.钢球撞击木块后的动能 D.钢球在刚释放时的动能 (4)在图乙、丙两次实验中,让钢球从斜面的同一高度自由滚下,若完成了图乙操作后,在做图丙所示的实验时,若木块滑出了水平木板,______(选填“能”“不能”)比较图乙、图丙两次实验得出“动能与质量有关”的结论。 18. 小梦利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”,她进行了如图所示的操作。 (1)如图甲所示,在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,接下来的操作是________(选填字母); A. 拆除胶管重新安装 B. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 (2)正确操作后,如图乙所示,保持金属盒在此深度不变,转动金属盒的方向,U形管两侧液面的高度差________(选填“增大”“减小”或“不变”); (3)分析图乙、丙的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而________; (4)小梦保持图丙中探头的位置不变,并向容器内再加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学,原因是________; (5)小梦发现用图丁装置也可以探究液体内部压强的规律,在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜不发生形变,如图丁。由此可推断:右侧待测液体的密度_________(选填“大于”“等于”或“小于”)。 四、计算题(共2题12分,每题6分) 19. 质量是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积是2m2,每条履带的宽度是0.4m,求: (1)坦克所受的重力是多大?(g取10N/) (2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大? (3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟,当坦克位于壕沟的正上方时,坦克对地面的压强是多大? 20. 石蜡和酒精都是实验室常见的材料。“格致社”同学们很好奇石蜡在酒精中的浮沉情况,他们切割好 20cm3的石蜡块,用天平称得其质量为 18 g,然后将石蜡块放入装有足量酒精的大烧杯中。(ρ酒精 = 0.8×103 kg/m3,g取 10N/kg)求: (1)石蜡块的重力; (2)石蜡块的密度为多少 kg/m3? (3)石蜡块静止时所受浮力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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