内容正文:
2025-2026学年六年级第二学期期末语文模拟试卷01
第一部分 积累·运用
1. 这是表现陆游爱国情怀的千古名句,激励着无数后人。请你工整抄录。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。------〔宋〕陆游
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这是小宇毕业纪念册扉页上的一段话,请你根据要求,完成2~5题。
回首六年的小学生活,我跟着语文老师从识字学词开始,掌握了很多本领。自从遇见语文,有多少难忘的qíng jǐng( ):难忘我和同学yī qǐ( )在教室里lǎng dú( )课文;难忘我跟着课本去旅行,dēng shàng( )长城,走过园林;难忘我在老师的鼓励下写下的第一篇作文。我和同学一起创办班级作文报,sōu jí( )、整理优秀作文,我们给作文报配上精美绝伦的插画,报纸漂亮极了;班长在演讲比赛中侃侃而谈,口才漂亮极了;小画家然然妙笔丹青,画作漂亮极了;我们搜集以“家国情怀”为主题的经典诗词,心潮澎湃。我的小学语文生活,jí jiāng( )画上句号。语文之趣,谁不喜爱?
1. 日志中有六个用汉语拼音代替的词语,请按出现的顺序将词语写在括号内,注意把字写得工整、美观。
1. 我们遨游汉字王国,学到了很多本领。下列选项中全部正确的一项是( )
A. 参差(cī) 辩论 见微知著 汤汤(水流大而急)
B. 间断(jiān) 坚难 焉知非福 不以为然(对)
C. 藤蔓(màn) 慈详 无独有偶 自愧弗如(不)
D. 坚劲(jìn) 严竣 别出心裁 少选(一会儿)
1. 六年里,老师教会我们正确使用词语的方法。小宇的日志中有四处下划线的成语,使用不恰当的一项是( )
A. 妙笔丹青 B. 心潮澎湃 C. 侃侃而谈 D. 精美绝伦
1. 小宇和同学们一起搜集以“家国情怀”为主题的经典诗词,制作成爱国诗集。以下诗词不适合选用的是( )
A. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄
B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。——王安石
C. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
D. 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游
1. 小宇的日志中写了“报纸漂亮”“口才漂亮”“画作漂亮”,下列哪组词语可替换这三个“漂亮”?( )
A. 精美 精彩 栩栩如生 B. 精致 精妙 活灵活现
C. 精彩 精美 惟妙惟肖 D. 精良 精到 出神入化
1. 阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。
数字技术让许多尘封在博物馆里的文物、静立在广阔大地上的遗产、珍藏在古籍善本里的文字都“活”起来。“数字故宫”小程序上线,指尖轻点便可“云游”六百年紫禁城;AR技术重现圆明园昔日的壮丽景象;全息投影“复活”的《唐宫夜宴》揭开大唐乐舞的神秘面纱……科技有着让人难以理解、无法想象的“魔力”,它让传统文化焕发出新的生机。
(1)下面词语中与“古籍”的“籍”字意思相同的一项是( )
A. 户籍 B. 书籍 C. 国籍 D. 党籍
(2)下面词语与文中画横线的部分意思相同的一项是( )
A. 不可思议 B. 不可估量 C. 不可理喻 D. 不堪设想
(3)创新是引领发展的第一动力,正所谓“______”,我们应该勇于创新,加速拥抱新科技,创造美好生活。下列语句填写在线上,正确的一项是( )
A. 读书须用意,一字值千金 B. 苟日新,日日新,又日新
C. 路遥知马力,日久见人心 D. 听君一席话,胜读十年书
(4)对文段中“活”字的理解,下列选项中,最恰当的一项是( )
A. 生动;有生气 B. 工作;产品 C. 生存;有生命 D. 救活;维持
1. 黑板报“中华传统节日”中要引用一句经典名句,下列选项最贴切的一项是( )
A. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
B. 少壮不努力,老大徒伤悲
C. 随风潜入夜,润物细无声
D. 咬定青山不放松,立根原在破岩中
1. 根据对话情境,从下列俗语中分别选择恰当的一项,把序号写在横线上。
小雅:民间流传的俗语中,藏着许多学习的智慧。比如“一日读书一日功,一日不读十日空”,就在劝诫我们学习要坚持不懈,不能三天打鱼两天晒网。
乐乐:不仅如此,我们还应该多向他人请教,正所谓“______”。
小凯:是啊,学习还要趁早,“______”。
①读书须用意,一字值千金
②听君一席话,胜读十年书
③良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
④少壮不努力,老大徒伤悲
1. 六三班同学们准备在毕业晚会表演一个朗诵节目。请根据提示把句子补充完整。
小萱:我们看到了文人的高洁品格,“______,要留清白在人间”,那是于谦的铮铮铁骨;“千磨万击还坚劲,______”,那是郑燮的坚定执着。
小航:我们看到了古人对时间的珍视:“______,老大徒伤悲”;我们要虚心接受意见,正如“良药苦口利于病,______”所说,要坦然接受他人的批评和劝诫。
小宇:星光不负赶路人,岁月不负有心人。少年,愿你仰望星空去追梦,脚踏实地去奋斗,开启星辰大海的新征途!
第二部分 阅读·理解
阅读《学弈》,完成问题。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
1. 请你根据原文填空。
弈秋教两个人下棋,两人的学习态度截然不同:其中一人______,另一人______。结果是______。这个故事告诉我们:______。
1. 下列对“之”字的用法理解正确的一项是( )
A. 通国之善弈者也(的) B. 惟弈秋之为听(指弈秋)
C. 思援弓缴而射之(指鸿鹄) D. 虽与之俱学(指弈秋)
1. 用自己的话说一说“为是其智弗若与?曰:非然也。”的意思。
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1. 本文主要通过______描写来表现人物,展开情节。
阅读《梦圆深中》,完成15~18题。
【材料一】深中通道是连接深圳市和中山市的跨海通道,全长约24公里,集“桥、岛、隧、水下互通”于一体,是粤港澳大湾区核心交通枢纽工程。深中通道项目于2016年12月28日开工建设,2024年6月30日建成通车。通车后,深圳至中山的车程从原来的2小时缩短至30分钟以内,极大方便了两地居民的出行。
【材料二】深中通道拥有世界首例双向八车道海底沉管隧道,隧道全长6845米,由32节管节和1个最终接头组成。每节标准管节长165米、宽46米、高10.6米,重量约8万吨,相当于一艘中型航母的排水量。这些“巨无霸”管节在工厂预制完成后,由专用船舶浮运至施工现场,沉放到海底基槽中精准对接。
【材料三】深中通道地处粤港澳大湾区核心区域,穿越珠江口多条繁忙航道,建设条件极其复杂。工程团队攻克了多项世界级技术难题,创造了多项世界纪录:世界最大跨径海中悬索桥——伶仃洋大桥,主跨1666米;世界最高海中大桥——通航净高76.5米;世界首例双向八车道海底沉管隧道。深中通道的建成,标志着我国跨海集群工程建设能力达到世界领先水平。
【材料四】①从“一桥飞架南北,天堑变通途”的武汉长江大桥,到“世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥,再到刚刚通车的深中通道,中国桥梁建设者一次次刷新着世界纪录。
②深中通道地处珠江口,这里是世界上最繁忙的航运水域之一。为了不影响航道通行,工程采用了“东隧西桥”的设计方案。东侧采用海底隧道,西侧架起海上大桥,中间由西人工岛连接。这种设计既保证了航道的畅通,又实现了交通的便捷。
③深中通道的建设历时七年半,数万名建设者日夜奋战在海上施工一线。他们克服了台风、高温、高盐等恶劣环境影响,攻克了一个又一个技术难关。正是有了他们的辛勤付出和无私奉献,天堑才能变通途。
④深中通道的通车,不仅是交通史上的里程碑,更是中国制造、中国创造的生动写照。它向世界展示了中国人民的智慧和力量。
1. 材料二主要运用了哪些说明方法来介绍海底沉管隧道?下列理解最正确的一项是( )
A. 列数字、举例子 B. 列数字、打比方
C. 列数字、作比较 D. 举例子、作比较
1. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 深中通道于2016年6月开工建设,2024年12月建成通车
B. 深中通道海底隧道的每节管节重量约为8万吨
C. 伶仃洋大桥是世界最大跨径的海中斜拉桥
D. 深中通道采用“西隧东桥”的设计方案
1. 材料二和材料三主要介绍了深中通道的哪些内容?
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1. 结合材料四,说一说深中通道为什么能够建成通车。
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第三部分 习作·表达
1. 根据以下材料,完成一篇习作。文中不得出现真实的人名、地名。
人的一生,会遇到许多难忘的人。他们或许是朝夕相处的亲人,或许是传道授业的老师,或许是并肩奋斗的同学,或许只是萍水相逢的陌生人……他们的一言一行,都可能在你的心中留下深刻的印记。请你以“难忘那个人”为话题,写一篇文章。要求通过具体事例,写出这个人的特点,表达自己的真情实感。
要求:①题目自拟,内容具体,条理清楚,语句通顺,表达真情实感。②字迹工整,卷面整洁,不写错别字。③字数450字左右。
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试题解析
第一部分 积累·运用
1. 抄写题:按要求工整抄写即可。
1. 看拼音写词语: ①情景 ②一起 ③朗读 ④登上 ⑤搜集 ⑥即将
1. 答案:A
B项“间断”应读jiàn,“坚难”应为“艰难”;
C项“藤蔓”应读wàn,“慈详”应为“慈祥”;
D项“坚劲”应读jìng,“严竣”应为“严峻”。
A项全部正确。
1. 答案:A
“妙笔丹青”使用不当。丹青指绘画,形容画作精妙,此处说“报纸漂亮极了”搭配不当。
1. 答案:B
B项“春风又绿江南岸,明月何时照我还”表达的是思乡之情,不属于“家国情怀”主题。
A、C、D均表达爱国情怀。
1. 答案:A
· “报纸漂亮”可用“精美”;“口才漂亮”可用“精彩”;“画作漂亮”可用“栩栩如生”。
1. (1)答案:B “古籍”的“籍”指书籍、册子,与“书籍”同义。 (2)答案:A “难以理解、无法想象”即“不可思议”。 (3)答案:B “苟日新,日日新,又日新”强调不断创新。 (4)答案:A 文中“活”指文物、文化变得生动、有生气。
1. 答案:A
A项出自《十五夜望月》,写中秋望月怀人,与传统节日相关。
1. 答案: ② ④
第一空强调向他人请教,选②“听君一席话,胜读十年书”。
第二空强调趁早学习,选④“少壮不努力,老大徒伤悲”。
1. 答案:
粉骨碎身浑不怕
任尔东西南北风
少壮不努力
忠言逆耳利于行
第二部分 阅读·理解
1. 答案:
专心致志,惟弈秋之为听
一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之
虽与之俱学,弗若之矣
学习要专心致志,不能三心二意
1. 答案:C
A项“之”为助词“的”;B项“之”为宾语前置标志;C项“之”代指鸿鹄;D项“之”代指专心致志的那个人。
1. 答案: 是因为他的智力不如别人吗?回答说:不是这样的。
1. 答案: 对比
1. 答案:C
材料二运用列数字(6845米、32节、165米等)和作比较(相当于一艘中型航母)的说明方法。
1. 答案:B
A项时间错误;C项“斜拉桥”应为“悬索桥”;D项“西隧东桥”应为“东隧西桥”。
1. 答案: 材料二主要介绍海底沉管隧道的规模、结构;材料三主要介绍深中通道攻克的技术难题和创造的世界纪录。
1. 答案: ①采用了科学的“东隧西桥”设计方案;②数万名建设者日夜奋战、辛勤付出;③攻克了多项世界级技术难题。(答出两点即可)
第三部分 习作·表达
1. 写作指导:
1. 题目需自拟,如《难忘的老师》《那个陌生人》等。
2. 通过具体事例写人,突出人物特点。
3. 表达真情实感,结构完整,语句通顺。
4. 字数控制在450字左右。
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