第七章 运动和力 能力提升评估卷-【锦上添花】2025-2026学年八年级下册物理直击考点与单元双测(北师大版·新教材)辽宁专版

2026-04-18
| 2份
| 4页
| 37人阅读
| 2人下载
洛阳九歌文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

直击考点与单元双测 >》物理·八年级下 B 第七章 运动和力 翰都优品 时间:90分钟满分:80分 8® 能力提升评估卷 ®8 题 号 二 三 四 五 总 分 封 得 分 明 一、选择题:本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出 的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,选对的得2 分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但 不全的得1分,有选错的得0分。 线1.下列物体具有弹力的是 ( A.橡皮筋 B.拉开的弓 C.线绳 D.弹簧 2.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中的运动轨迹如图所示,抛 出后的小球由于 A.不受力,运动状态发生改变 B.不受力,运动状态不发生改变 C.受到重力作用,运动状态发生改变 内 D.受到推力作用,运动状态发生改变 第2题图 第5题图 不 3.下列关于惯性的说法正确的是 A.行驶的车突然刹车,乘客前倾,说明车有惯性 B.足球在草地上越滚越慢,它的惯性越来越小 C.跳绳时加大摇绳的速度,可以增加绳的惯性提高成绩 D.骑电动车戴头盔,可减小摔倒时惯性带来的伤害 4.如图所示是在体育课中进行的四个运动项目,下列说法正确 的是 ( 甲 丙 A.如图甲,投掷实心球 球在空中运动到最高点时受平衡 力的作用 答 B.如图乙,引体向上一完成一次引体向上,人相对于杆的位 置没有发生改变 C.如图丙,立定跳远一 起跳时用力蹬地,是利用了物体间力 的作用是相互的 D.如图丁,50m跑一冲过终点的同学不能立刻停下来是因 为他受到了惯性力的作用 题5.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂 时乙核桃完好,下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是 A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力 D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 6.如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时, 物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所 受摩擦力的大小及方向为 A.6N,向左 B.4N,向右 C.6N,向右 D.4N,向左 o小B 7777777777 第6题图 第7题图 7.如图所示是某同学在大课间活动时踢键子的情景,键子所受 空气阻力随速度的增大而增大,以下对键子上下飞舞时所受 合力的分析正确的是 A.减速上升的过程中所受合力方向向下 B.最高点时处于静止状态合力为零 C.加速下落的过程中所受合力方向向下 D.减速上升过程中的合力大于加速下落过程中的合力 8.小玲在做家务时,用平行于水平地面的力推沙发,但没有推 动。下列说法正确的是 () A.人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力,所以没有推动 B.人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对相互作用力 C.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 D.沙发对地面的压力与沙发受到的重力是一对平衡力 9.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力 F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t 的关系如图乙所示,以下说法正确的是 年F钢 s 3 2468ǚ 0 2468ǚ 甲 A.0~2s,没有推动物体,是因为推力小于摩擦力 B.2~4s物体做匀速直线运动 C.24s物体受到的摩擦力是2N D.4~6s,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 二、填空题:本题共6小题,每空1分,共12分。 10.如图甲,弹簧测力计的量程是 ;如图乙,若左右手各 用2N的拉力向两边水平拉弹簧测力计,此时测力计的示数 为 N。 可 甲 乙 11.如图所示,在一起交通事故中,汽车的车头受到车上装载的水 泥管的冲击而严重变形。这起事故发生在汽车突然 (填“加速”或“减速”)时;水泥管的 (填“质量”或 “速度”)较大,因而惯性也较大。 第11题图 第12题图 12.“生命在于运动”,为了增强中小学生的身体素质,我校每年 都要开展秋季运动会。如图所示,某同学在运动会上踢足球 时,脚对足球施加一个作用力的同时,脚也受到 的作 用力,这一事例说明力的作用是的。 13.一个重50N的箱子放在水平地面上,受到6N的水平推力 时,箱子静止不动,这时箱子受到的摩擦力为 N;受 到10N的水平推力,箱子恰好做匀速直线运动,若水平推力 增大到18N,这时箱子所受摩擦力的大小为 N。 14.如图所示,A物体重40N,B物体重12N。物体在绳子水平拉 力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动,它受到桌面的摩 擦力为 N;如果要使A物体匀速向左运动,则应给它 施加一个大小为 N的水平向左的拉力。 第14题图 第15题图 15.如图所示,在趣味运动会上小明先顺着较光滑的杆匀速向上 爬,再沿粗糙的绳子匀速下滑,小红认为小明沿绳下滑时受到 的摩擦力更大,你认为小红的想法是 (填“正确”或 “错误”)的,原因是 三、作图题:本题共2小题,每小题2分,共4分。 16.(2分)如图甲所示,是辽宁省博物馆馆徽原型玉猪龙。请你 在图乙中重心O点画出它静止在展台上时的受力情况。 甲 第16题图 第17题图 17.(2分)请在图中画出静止在斜面上的小车受到的重力、支持 力和摩擦力示意图。 四、实验题:本题共4小题,共25分。 18.(5分)在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,用如图所示 装置,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让 小车从斜面顶端由静止滑下,观察和比较小车在毛巾表面、棉 布表面和木板表面滑行的距离。 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是: 使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 (填“相等”或“不相等”)。 (2)实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大 小的。 (3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板 上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小 得越 (填“快”或“慢”)。 (4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力 为零,它将做 (5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出 牛顿第一定律,牛顿第一定律 (填“能”或“不 能”)直接由实验得出。 19.(6分)为了探究重力的大小跟质量的关系,小明找来质量不 同的铁块进行实验。 GIN 0.10.20.3m/kg 甲 (1)小明在实验室需要选择的测量工具有 和弹簧测 力计。 (2)用弹簧测力计测物体的重力前,需要在 方向上 对弹簧测力计进行调零。 (3)小明分别测量不同铁块的质量和重力,将实验数据填入 表格中。在第5次测量时,弹簧测力计的示数如图甲所 示,为 N。请在图乙的坐标系中描出第5次实验 的数据点,并画出铁块的G-m图像。 次数 1 2 3 5 6 质量m/kg0.050.100.150.200.220.30 重力G/N1.61.01.62.0 3.0 (4)分析实验数据和图像,物体所受重力与质量的定量关系 是 20.(6分)某中学初二年级同学在“探究同一直线上二力的合 成”的实验中,把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用 尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上,每次实验时,他们都将弹簧 由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图a、b、c所示, 请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步 结论。 OAB 美000w00m-e a F-4N 美w0w0-ar b....6 F,=3NF,=1N h epcoepeoo car . F,=5N (1)比较图中a与b或a与c可知,此探究实验采用的科学方 法的是 (2)由图a、b、c表明:力F的作用效果和力F1、F2(或F3、F4) 的作用效果是 (填“相同”或“不同”)的。 (3)分析比较图中a与b中拉力的方向及弹簧测力计的示数 可得出的结论是:在同一直线上,方向相同的两个力的合 力大小等于 ,合力的方向 (4)分析比较图中a与c中拉力的方向及弹簧测力计的示数 可得出的结论是:在同一直线上,方向相反的两个力的合 力大小等于 ,合力的方向 0 21.(8分)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设 计了如图所示的实验。 竖真切去木 块A的一半 A A A fA (木板表面)(木板表面画)(棉布表面) 木板表面》 (木板表面) 甲 丙 (1)实验中,小明应将弹簧测力计沿 方向拉动木块, 使木块在水平面上做 ,并记下弹簧测力计的 示数。 (2)比较甲、乙实验,可以探究滑动摩擦力大小与 是 否有关;比较 实验,可以探究滑动摩擦力大小与 接触面的粗糙程度是否有关。 (3)比较甲、丁实验,发现甲中弹簧测力计的示数大于丁中弹 簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接 触面积的大小有关。你认为他的结论是 (填“正 确”或“错误”)的,原因是 (4)小明对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验发现效 果更好。实验中,小明 (填“一定”或“不一定”) 要匀速拉动长木板,同时,小明还观察到图戊中弹簧测力 计的示数 (填“大于”“等于”或“小于”)图甲中 弹簧测力计示数。 五、综合应用题:本题共3小题,共21分。 22.(6分)张师傅开车从外地拉货回来,将要经过一座桥,刚要上 桥,他看了一下立在桥头的限重标志牌(如图所示),便立即 把车开过了桥,已知汽车自身所受重力为6×104N,g取 10N/kg。求: (1)张师傅的汽车的质量; (2)除车重外,若张师傅体重80kg,则所载货物的重力不超 过多少? 23.(9分)随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进 我们的家庭。如图所示,这是小敏家买的小汽车,仔细观察和 思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象 都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题。 (g=10N/kg)。求: (1)若小汽车的质量为1200kg,小汽车所受的重力; (2)当它匀速前进时,所受到的阻力是自身车重的0.3倍,则 该小汽车的发动机的牵引力是多少? (3)当小汽车加速行驶时,发动机的牵引力变为5×103N,此 名师点评 时它受到的合力为多少? 弥 封 24.(6分)阅读短文,回答问题。 “冰丝带”—速滑馆 国家速滑馆是2022年北京冬奥会北京主赛区标志性场线 馆,它有一个美丽的昵称—“冰丝带”。馆内拥有亚洲最大 的冰面,冰面温差被控制在0.5℃以内,有利于运动员创造好 成绩。科学家对赛道表面进行微观的观察发现,冰面的最上 面有一层过渡层,在过渡层中,物质的微观结构是渐变的,依 次是冰的晶体,冰和水的混合物,液态水膜。真正起到作用的 是水膜中具有流动性的“水分子”,或者也可以理解成“可移 动的冰”,也可以简单粗暴地理解成冰碴或者冰粒,这让冰刀 在冰面上游刃有余。 速滑想要快速提速需要双推,在滑行的过程中两只脚分 别向后侧方向全力蹬冰,这样可以使速滑提速,另外在刚开始 起步时想要提速,可以采用踩小碎步的方法,如同跑步一样用 力往前冲。 自我评价】 运动员衣服也蕴含高科技,通过实验发现,并不是越光滑 的表面风阻就越小,恰恰是一种有肌理的凹坑结构面料,产生 不 的阻力是小的。在身体不同部位,凹坑结构的形状、大小、深 度都是不同的。新款短道速滑服最大减阻率超过10%。 (1)短道速滑运动员参加比赛时所穿的由有肌理的凹坑结构 得 面料做成的速滑服,是为了减小 (2)如图乙,在滑行的过程中,两只脚分别向后侧方向用力地 蹬冰面,实现加速,其中包含的物理原理有:① ;② (3)如图丙所示是我国运动员在短道速滑男子1000米决赛 中通过弯道时的情景,此时他受到的力 (填“是” 或“不是”)平衡力。 形 (4)当运动员利用单脚冰刀在水平冰面滑行时,运动员的质 量为60kg,若冰刀所受的摩擦力为运动员重力的0.02 倍,则此过程运动员鞋上的冰刀受到的摩擦力约为 N。有同学猜想:场地冰层能够换成表面粗糙程度相 同的玻璃吗?请你判断:当同一运动员穿同一冰刀以同 样技术滑行时,冰刀在外形相同的玻璃表面所受的摩擦 题 力 (填“大于”或“小于”或“等于”)在冰面所受 摩擦力。直击考点与单元双测 17.解:如图所示: TT7T777777777T7177777TT 18.(1)刻度尺 (2)58 (3)如图所示: t△L/e 10 6 24… 0123456FN (4)成正比 (5)偏小 19.((1)钢条的形变程度转换 (2)力的作用效果与力的作用点有关 (3)甲、乙 (4)错误没有控制力的作用点相同 20.(1)相反钩码数量 (2)二力平衡时两个力是否作用在同一直线上 (3)同一物体 21.(1)速度(2)一粗糙程度 (3)匀速(4)4.4 (5)不可靠没有控制两只鞋对地面的压力相 同 22.解:(1)货物最大质量m=150t=1.5×103kg, 货物最大重力G=mg=1.5×105kg×10N/kg= 1.5×106N; (2)飞艇已吊装货物的质量m'=G_1x10N Γg-10N/kg =1.0×103kg=100t,最多还能吊装货物的质量 m=m-m'=150t-100t=50t。 答:(1)飞艇能吊起的货物所受最大重力为1.5× 10N; (2)若飞艇已吊装1×10N的货物,最多还能吊 装货物50t。 23.解:(1)物体受到的重力G=mg=15kg× 10N/kg=150N; (2)物体受到的滑动摩擦力f=0.2G=0.2× 150N=30N;物体在水平向右拉力F的作用下, 在水平地面上做匀速直线运动,受到的摩擦力和 拉力是一对平衡力,物体受到的拉力F=∫= 30N; (3)滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度 和压力的大小有关,如果水平向右的拉力F大 小变为60N时,物体受到的滑动摩擦力仍为 30N不变。 答:(1)物体受到的重力是150N; (2)物体受到的拉力是30N; (3)如果水平向右的拉力F大小变为60N时, 滑动摩擦力仍是30N。 24.(1)C (2)惯性运动状态 (3)形状 (4)相互作用力 (5)减速慢行(答案不唯一) 第七章运动和力能力提升评估卷 1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.ACD 8.BC 9.CD【解析】A.由v-t图像可知,0~2s内物体 的速度为0,即静止,处于平衡状态,受到的摩擦 力和推力是一对平衡力,二力大小相等,故A错 误;B.由v-t图像可知,2~4s内物体运动的速度 均匀增大,做的是加速运动,故B错误;CD.由v-t 图像可知,4~6s内物体运动的速度为4m/s不 变,即做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的滑 动摩擦力和推力是一对平衡力,大小相等,即∫= F=2N,因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面 的粗糙程度有关,与物体运动的速度无关,所以, 2~4s物体受到的摩擦力是2N,故C,D正确。 故选:CD。 10.0~5N211.减速质量 12.足球相互 13.61014.1224 15.错误上爬和下滑过程中,小明受到的摩擦力与 重力都是一对平衡力,大小相等 16.解:如图所示: 17.解:如图所示: 18.(1)相等 (2)水平面的粗糙程度 (3)慢 (4)匀速直线运动 (5)不能 19.(1)天平(2)竖直 (3)2.2如图所示: G/N 3 2 0.10.20.3m/kg BS八物下 (4)物体所受的重力跟它的质量成正比 20.(1)等效替代法(2)相同 (3)这两个力之和与这两个力方向相同 (4)这两个力大小之差与较大的力的方向相同 21.(1)水平匀速直线运动 (2)压力大小乙、丙 (3)错误没有控制压力大小相同 (4)不一定等于 2.解:(1)汽车的质量m=£-6x10N=600kg g 10 N/kg =6t; (2)由标识牌可知,此桥限重20t,司机和车的总 质量m'=m+m人=6t+80×10-3t=6.08t,则所 载货物的质量m发=m限-m'=20t-6.08t= 13.92t,所载货物的重力G货=m货g=13.92× 1000kg×10N/kg=1.392×105N。 答:(1)张师傅的汽车的质量为6t; (2)除车重外,若张师傅体重80kg,所载货物的 重力不超过1.392×10N。 23.解:(1)小汽车的重力G=mg=1200kg× 10N/kg=1.2×104N; (2)由于汽车在平直公路上匀速行驶,处于平衡 状态,根据二力平衡条件,受到的牵引力和阻力 是一对平衡力,所以F牵=f阻=0.3G=0.3×1.2 ×104N=3.6×103N; (3)小汽车加速行驶时,所受到的阻力不变,即 f阻=3.6×103N,此时它受到的合力F合=F'- f厘=5×103N-3.6×103N=1.4×103N。 答:(1)若小汽车的质量为1200kg,则小汽车所 受的重力是1.2×104N; (2)该小汽车的发动机的牵引力是3.6×103N; (3)此时它受到的合力为1.4×103N。 24.(1)阻力 (2)力的作用是相互的力可以改变物体的运 动状态 (3)不是 (4)12大于 期中综合质量检测卷(一)】 1.C2.B3.A4.D5.B 6.D【解析】物体A、B组成的整体,受竖直向下的 重力G=GA+Gg=20N+10N=30N,竖直向上 的摩擦力∫,而处于平衡状态,由平衡条件得A受 到的摩擦力f=G=30N,方向竖直向上;滑动摩 擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以 当B取走,推力F保持不变,A受到的摩擦力不 变,在A的下方施加一个力F,使物体A恰好向 上做匀速直线运动,此时A受到竖直向上的推力 卷考岂赛的 F,竖直向下的重力和竖直向下的摩擦力平衡,所 以F1=GA+f=20N+30N=50N。故选:D。 7.BD 8.ABD 9.AD【解析】A.根括p=晋得,铜球的体积V= V*= =,20g=20cm,故A正确;B.该铜 *1.0g/cm3 浆的容建0:受2品=45g国: 4.45×103kg/m3,故B错误;C.铜球中铜的体积 Vn=m=89g=10cm,空心部分的你积 p制8.9g/cm V堂=V球-V例=20cm3-10cm3=10cm3,故C错 误;D.空心部分注满水的质量m*'=P*V空三 1.0g/cm3×10cm3=10g,球的总质量m葱=m铜 +m*'=89g+10g=99g,故D正确。故选:AD。 10.形状运动状态11.不变变小 12.竖直2.813.0.204不变 14.01215.c2×103 16.解:如图所示: 箱梁 17.解:如图所示: f ⊙ G 18.(1)弹簧测力计 (2)G m (3)质量物质种类 (4)A 19.(1)光滑(2)相等相反 (3)同一直线上(4)5 (5)用剪刀将小卡片从中间剪开 20.(1)二力平衡①越大②越粗糙③② (2)5无关 21.(1)右(2)31.2(3)301.04×103 (4)大(5)A-m V 22.解:(1)大卡车通过30km的泰州大桥的时间 t=15min=0.25h,卡车通过泰州大桥的速度 0=三=30,km=120kmh,而大桥上对大卡车 -t-0.25h 的限速为90km/h,所以卡车超速; (2)车上水泥的总质量m水泥=80kg×40=3200kg; 水泥所受的总重力G水泥=m水泥g=3200kg×

资源预览图

第七章 运动和力 能力提升评估卷-【锦上添花】2025-2026学年八年级下册物理直击考点与单元双测(北师大版·新教材)辽宁专版
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。