2024-2025学年甘肃省平凉市庄浪县集团校联考统编版五年级下册期中考试语文试卷

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2026-04-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 平凉市
地区(区县) 庄浪县
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2026-04-18
更新时间 2026-04-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-18
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来源 学科网

内容正文:

五年级下学期期中考试题 语文(部编版) (时间:120分钟 满分:120分 范围:1-4单元) 一、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 1. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 美丽的乡村吸引了很多游客前来感受它zhǎn xīn( )的面貌。小朋友们来到这里duàn liàn( ),体验bá cǎo( )、gē mài( )等农活,累了就在果园里xián guàng( ),一会儿捕hú dié( ),一会儿捉mà zha( ),玩得可开心了。 二、选择正确的答案。 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 千仞(rèn) 绷带(bēng) 船坞(wù) 黯然(yīn) B. 涕泪(di) 殉职(xún) 革命(gé) 踌躇(chú) C. 不堪(kān) 矜持(jing) 被俘(fú) 土匪(fěi) D. 裤褂(guà) 镯子(zhuó) 彼此(bǐ) 蓟北(jì) 3. 在汉字中,“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字时,古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状,以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是( ) A. B. C. D. 4. 下列词语书写全对的一项是( ) A. 慈详 审视 诊所 神机妙算 B. 榆树 遗失 胸膛 情不自金 C. 漆黑 青醒 晕船 踉踉跄跄 D. 尊敬 调度 毡笠 随心所欲 5. 下列加点词语运用不恰当的一项是( ) A. 说时迟,那时快,小华瞬间躲开了从空中掉下来的东西。 B. 这块石头简直就是一个天造地设的望台,在这里放哨最合适不过了。 C. 小丽看着同桌的作业着急地喊道:“你要仔细做题,请勿自误。” D. 黄继光以血肉之躯挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。 6. 下列歇后语中的谐音字有误的一项是( ) A. 小葱拌豆腐——一清(青)二白 B. 四两棉花——谈(弹)不上 C. 精装茅台——好久(酒) D. 父亲向儿子磕头——岂有此理(里) 7. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( ) A. 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?! B. 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗? C. 你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我? D. 这清白的梅花,是能玷污的吗? 8. 下面加点字词解释有误的一项是( ) A. 三万里河东入海(形容很长) B. 草满池塘水满陂(池岸) C. 短笛无腔信口吹(随口) D. 却看妻子愁何在(结婚后的女子) 9. 依次填入下面句子空缺处的关联词语最恰当的一项是( ) 当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题,_____有诸多方面的因素,_____根本原因在于原有体制的弊端还没有消除,______要尽快使国有企业摆脱困境,_____通过进一步改革______能实现。 A. 既然 那么 所以 只有 才 B. 虽然 但是 因此 只有 才 C. 即使 然而 所以 只要 就 D. 如果 那么 因此 只要 就 10. 给句中加点字选择正确的解释。(填序号) 承:A.托着,接着。 B.承担。 C.客套话。 D.继续,接续。 E.接受(命令或吩咐)。 (1)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。( ) (2)装修房子,一定不能破坏承重墙。( ) (3)我们要继承老一辈的革命传统。( ) (4)爸爸对王叔叔说:“这些日子我儿子承蒙您的关照,谢谢您。”( ) 三、按要求写句子。 11. 考试时,你忘带尺子,很着急。(尝试用动作、语言或神态描写表现你当时的心情) _________________________________ 12. 例:沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 仿写:【久别重逢】____________________________ 13. 萧红在祖父的院子里是快乐的。(改为双重否定句) _____________________________________ 四、根据所学内容填空。 14. 根据所学内容填空。 (1)最近我们积累了不少古诗,有关于童真童趣的________(填写诗名),其中“________________,________________”写出了儿童的稚气;有关田园生活的________和________(填写诗名);有关边塞风光的________(填写诗名),它的作者是________,他和________都是盛唐著名的边塞诗人;还有听闻朝廷捷报喜极而泣的________(填写诗名),从“________________,________________”这两句,我感受到了诗人真挚的爱国情怀。 (2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达了诗人对友人的不舍之情的诗句是________________,________________。 15. 读名著,根据提示,填写主人公名。 煮酒论英雄( ) 倒拔垂杨柳( ) 三打祝家庄( ) 三打白骨精( ) 五、语言实践。 16. 语文课上开展“走进名著”活动,请你概述一个你熟悉的名著中的故事。 要求:说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中运用成语或名言、警句、格言。 例:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 你的讲述:______ 六、阅读理解。 课内阅读。 军神(节选) ①沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!” ②病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!” ③沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!” ④“试试看吧。” ⑤手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” ⑥病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 ⑦脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。” ⑧病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” ⑨沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” ⑩“七十二刀。” ⑪沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 17. “堪称”的意思是:________________________________ 18. 文中画“ ”的句子是对沃克医生的________描写,他的这种反常的表现从侧面说明了________________。 19. 沃克医生称刘伯承为“军神”,是因为( ) ①刘伯承不使用麻醉药接受手术,手术中一声不吭。 ②刘伯承手术时抓破了崭新的白床单,却还在数刀数。 ③刘伯承像神仙一样厉害。 ④刘伯承有着坚韧不拔的钢铁般的意志。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. “勉力一笑”表现了什么?可不可以去掉?为什么? ___________________________________________ 21. 手术台上的刘伯承一直在默默地数刀数。此时,他的心里会想些什么? __________________________________________ 课外阅读。 阅读短文,完成练习。 在第二次世界大战中的一天,欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部,参加紧急军事会议。 那一天大雪纷飞,天气寒冷,汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖。 艾森豪威尔立即命令停车,让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说:“我们必须按时赶到总部开会,这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道,这不过是一个托词。 艾森豪威尔坚持要下车去问,他说:“如果等到警方赶来,这对老夫妇可能早就冻死了!” 经过询问才知道,这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到,正不知如何是好呢。 艾森豪威尔听后,二话没说,立即请他们上车,并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里,然后才赶回总部。 此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份,也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间,也没有复杂的思考过程,只是出于人性中善良的本能。 然而,事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已,尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。 原来,那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上,希特勒那天认定盟军最高统帅死定了,但狙击却没有实现,事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道,艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。 22. 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。 23. 哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕?请试着抄下来。 (1)___________________ (2)___________________ (3)___________________ (4)___________________ 24. 作者为什么要写一个参谋的提醒?下列选项正确的是( ) A. 衬托老夫妇所处的环境很糟糕。 B. 表现参谋的认真负责、忠于职守。 C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会,从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。 25. 文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是:_______________。 26. 读了短文,你有什么感受? _____________________ 七、习作与表达。 27. 习作。 中国的汉字真有趣,每个字都有不同的风韵。我们看书读报、写信作文,都离不开汉字。它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。相信你在学习汉字时,与汉字发生过有趣的故事,请写下来。 要求:1.题目自拟,把事情的经过写清楚,突出自己与汉字之间的故事。 2.书写工整,语句通顺,不少于400字。 五年级下学期期中考试题 语文(部编版) (时间:120分钟 满分:120分 范围:1-4单元) 一、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 【1题答案】 【答案】 ①. 崭新 ②. 锻炼 ③. 拔草 ④. 割麦 ⑤. 闲逛 ⑥. 蝴蝶 ⑦. 蚂蚱 二、选择正确的答案。 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】 ①. E ②. A ③. D ④. C 三、按要求写句子。 【11题答案】 【答案】我急得汗如雨下,又仔细地在文具盒里找了一遍,还是没有找到。我想,会不会是掉在地上了?我又低头在地上找了起来,还是没找到,我一时不知该如何是好。 【12题答案】 【答案】妈妈推开家门,一眼看见了出差半年归来的爸爸。她怔住了,眼里瞬间泛起温热的泪光。 【13题答案】 【答案】萧红在祖父的院子里不可能不快乐。 四、根据所学内容填空。 【14题答案】 【答案】 ①. 《稚子弄冰》 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 彩丝穿取当银钲 ④. 《四时田园杂兴》(其三十一) ⑤. 《村居》 ⑥. 《从军行》 ⑦. 王昌龄 ⑧. 王之涣 ⑨. 《闻官军收河南河北》 ⑩. 剑外忽传收蓟北 ⑪. 初闻涕泪满衣裳 ⑫. 孤帆远影碧空尽 ⑬. 唯见长江天际流 【15题答案】 【答案】 ①. 刘备、曹操 ②. 鲁智深 ③. 宋江 ④. 孙悟空 五、语言实践。 【16题答案】 【答案】《西游记》中,诡计多端的白骨精想吃唐僧肉,变化三次去捉唐僧:第一次变成小姑娘,第二次变成老太婆,第三次变成老公公,结果都被火眼金睛的孙悟空识破。而孙悟空也被不明真相的唐僧逐出师门。 六、阅读理解。 【17~21题答案】 【答案】17. 称得上。 18. ①. 动作、神态 ②. 手术剧痛难忍,刘伯承的意志超乎常人 19. D 20. 表现了刘伯承的坚毅顽强。不可以去掉,如果去掉这个细节描写,就无法体现刘伯承刚经历剧痛后的虚弱状态,也不能突出他在剧痛面前依然从容的非凡意志,会削弱原文的表达效果。 21. 我绝不能被这手术打倒,我还要继续完成未完成的任务,我是军人,我一定要坚持住。 课外阅读。 【22~26题答案】 【答案】22. 善良的回报 23. ①. 那一天大雪纷飞,天气寒冷,汽车一路疾驰。 ②. 在前不着村后不着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖。 ③. 如果等到警方赶来,这对老夫妇可能早就冻死了! ④. 这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到 24. C 25. 将大雪中非常无助的老夫妇送到了儿子家。 26. 善良是人的本性,我们要做善良的人人越有善念,越有善良的行动,自己往往得到的回报越多。 七、习作与表达。 【27题答案】 【答案】范文: 我和汉字的故事 我有一个神秘的朋友,在哪儿都能看到它的身影。它四四方方的,有着悠久的历史文化。你能猜到它是谁吗?对,它就是汉字! 相传在远古时期,黄帝的手下有一位官员叫仓颉,他负责管理牲口的数量和食物的储藏。由于黄帝分配给他的任务越来越多,已不是添绳子和挂贝壳能做得了的。于是,他就根据每一种事物的具体形象,画出与之相对应的符号,这就是最初的象形文字。后来,又经过几千年的历史演变,才渐渐地形成我们现在的汉字。 从我懂事起,就开始接触汉字了。哦,不对,我和汉字的故事应该从这世上有我就开始了。 当我还在妈妈肚子里的时候就开始接触汉字了,只不过,我是通过外面的人说的话而感知到的。肚子里的我经常能够听到爸爸妈妈还有一些叔叔阿姨对我说话,虽然那个时候我听不懂他们说的是什么,但是我知道他们是在赞美我,期待我的出生,这是我第一次感受到汉字语言的美好。 当我带着所有人的期待出生时,爸爸妈妈们经常难掩心中的喜悦,经常给我看她们给我留下的宝贵财富——记载了妈妈怀孕开始的点点滴滴的记录册。她们经常对我说着记录册里的故事,虽然那时的我连什么是什么都不知道,不知道那记录册上的究竟是什么,但是那是我第一次见到“汉字”,从爸爸妈妈的表情可以知道,他们看到这些“汉字”很开心。 当我咿呀学语慢慢长大的时候,妈妈每天都会给我讲好听的故事。在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号, 我心里存在着满满的疑惑:这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢? 当我高兴地进入幼儿园的时候,那些奇怪的符号也慢慢地变得不再那么神秘了。我在那一本本书上,看到了一个个各不相同的汉字,它们有的四四方方,有的却一边大一边小,有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的,真可爱! 当妈妈在带我出门游玩时,在广告中不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字。我常常是边看边咂嘴,而妈妈总会耐心地教我识字。 当我带着爸爸妈妈的期望进入小学时,我们又学到了很多不认识的汉字,我常常在睡梦中梦见:一个个汉字宝宝手拉着手,把我围在中间,笑着对我说:“欢迎来到汉字王国”,接着我们在一起唱歌,一起跳舞,一起玩游戏,可快活了。妈妈也为我的进步而欣喜。 现在的我和汉字每天都会发生很多新的故事。我可以自己阅读一本满是汉字的书;我可以让汉字在我的笔下变得越来越漂亮;我可以用汉字写出一篇篇优美的文章;我可以……如今,那些奇怪的符号,冰冷的汉字都已经和我成了好朋友,它们在我眼中再也不陌生。我会在汉字的陪伴下,快乐地度过每一天。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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