内容正文:
五年级下学期期中考试题
语文(部编版)
(时间:120分钟 满分:120分 范围:1-4单元)
一、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
1. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
美丽的乡村吸引了很多游客前来感受它zhǎn xīn( )的面貌。小朋友们来到这里duàn liàn( ),体验bá cǎo( )、gē mài( )等农活,累了就在果园里xián guàng( ),一会儿捕hú dié( ),一会儿捉mà zha( ),玩得可开心了。
二、选择正确的答案。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 千仞(rèn) 绷带(bēng) 船坞(wù) 黯然(yīn)
B. 涕泪(di) 殉职(xún) 革命(gé) 踌躇(chú)
C. 不堪(kān) 矜持(jing) 被俘(fú) 土匪(fěi)
D. 裤褂(guà) 镯子(zhuó) 彼此(bǐ) 蓟北(jì)
3. 在汉字中,“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字时,古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状,以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是( )
A. B. C. D.
4. 下列词语书写全对的一项是( )
A. 慈详 审视 诊所 神机妙算 B. 榆树 遗失 胸膛 情不自金
C. 漆黑 青醒 晕船 踉踉跄跄 D. 尊敬 调度 毡笠 随心所欲
5. 下列加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 说时迟,那时快,小华瞬间躲开了从空中掉下来的东西。
B. 这块石头简直就是一个天造地设的望台,在这里放哨最合适不过了。
C. 小丽看着同桌的作业着急地喊道:“你要仔细做题,请勿自误。”
D. 黄继光以血肉之躯挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。
6. 下列歇后语中的谐音字有误的一项是( )
A. 小葱拌豆腐——一清(青)二白 B. 四两棉花——谈(弹)不上
C. 精装茅台——好久(酒) D. 父亲向儿子磕头——岂有此理(里)
7. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A. 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
B. 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
C. 你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?
D. 这清白的梅花,是能玷污的吗?
8. 下面加点字词解释有误的一项是( )
A. 三万里河东入海(形容很长) B. 草满池塘水满陂(池岸)
C. 短笛无腔信口吹(随口) D. 却看妻子愁何在(结婚后的女子)
9. 依次填入下面句子空缺处的关联词语最恰当的一项是( )
当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题,_____有诸多方面的因素,_____根本原因在于原有体制的弊端还没有消除,______要尽快使国有企业摆脱困境,_____通过进一步改革______能实现。
A. 既然 那么 所以 只有 才 B. 虽然 但是 因此 只有 才
C. 即使 然而 所以 只要 就 D. 如果 那么 因此 只要 就
10. 给句中加点字选择正确的解释。(填序号)
承:A.托着,接着。 B.承担。 C.客套话。 D.继续,接续。 E.接受(命令或吩咐)。
(1)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。( )
(2)装修房子,一定不能破坏承重墙。( )
(3)我们要继承老一辈的革命传统。( )
(4)爸爸对王叔叔说:“这些日子我儿子承蒙您的关照,谢谢您。”( )
三、按要求写句子。
11. 考试时,你忘带尺子,很着急。(尝试用动作、语言或神态描写表现你当时的心情)
_________________________________
12. 例:沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。
仿写:【久别重逢】____________________________
13. 萧红在祖父的院子里是快乐的。(改为双重否定句)
_____________________________________
四、根据所学内容填空。
14. 根据所学内容填空。
(1)最近我们积累了不少古诗,有关于童真童趣的________(填写诗名),其中“________________,________________”写出了儿童的稚气;有关田园生活的________和________(填写诗名);有关边塞风光的________(填写诗名),它的作者是________,他和________都是盛唐著名的边塞诗人;还有听闻朝廷捷报喜极而泣的________(填写诗名),从“________________,________________”这两句,我感受到了诗人真挚的爱国情怀。
(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达了诗人对友人的不舍之情的诗句是________________,________________。
15. 读名著,根据提示,填写主人公名。
煮酒论英雄( ) 倒拔垂杨柳( ) 三打祝家庄( ) 三打白骨精( )
五、语言实践。
16. 语文课上开展“走进名著”活动,请你概述一个你熟悉的名著中的故事。
要求:说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中运用成语或名言、警句、格言。
例:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:______
六、阅读理解。
课内阅读。
军神(节选)
①沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
②病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
③沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
④“试试看吧。”
⑤手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
⑥病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
⑦脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
⑧病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
⑨沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑩“七十二刀。”
⑪沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
17. “堪称”的意思是:________________________________
18. 文中画“ ”的句子是对沃克医生的________描写,他的这种反常的表现从侧面说明了________________。
19. 沃克医生称刘伯承为“军神”,是因为( )
①刘伯承不使用麻醉药接受手术,手术中一声不吭。
②刘伯承手术时抓破了崭新的白床单,却还在数刀数。
③刘伯承像神仙一样厉害。
④刘伯承有着坚韧不拔的钢铁般的意志。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
20. “勉力一笑”表现了什么?可不可以去掉?为什么?
___________________________________________
21. 手术台上的刘伯承一直在默默地数刀数。此时,他的心里会想些什么?
__________________________________________
课外阅读。
阅读短文,完成练习。
在第二次世界大战中的一天,欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部,参加紧急军事会议。
那一天大雪纷飞,天气寒冷,汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖。
艾森豪威尔立即命令停车,让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说:“我们必须按时赶到总部开会,这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道,这不过是一个托词。
艾森豪威尔坚持要下车去问,他说:“如果等到警方赶来,这对老夫妇可能早就冻死了!”
经过询问才知道,这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到,正不知如何是好呢。
艾森豪威尔听后,二话没说,立即请他们上车,并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里,然后才赶回总部。
此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份,也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间,也没有复杂的思考过程,只是出于人性中善良的本能。
然而,事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已,尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。
原来,那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上,希特勒那天认定盟军最高统帅死定了,但狙击却没有实现,事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道,艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。
22. 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
23. 哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕?请试着抄下来。
(1)___________________
(2)___________________
(3)___________________
(4)___________________
24. 作者为什么要写一个参谋的提醒?下列选项正确的是( )
A. 衬托老夫妇所处的环境很糟糕。
B. 表现参谋的认真负责、忠于职守。
C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会,从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。
25. 文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是:_______________。
26. 读了短文,你有什么感受?
_____________________
七、习作与表达。
27. 习作。
中国的汉字真有趣,每个字都有不同的风韵。我们看书读报、写信作文,都离不开汉字。它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。相信你在学习汉字时,与汉字发生过有趣的故事,请写下来。
要求:1.题目自拟,把事情的经过写清楚,突出自己与汉字之间的故事。
2.书写工整,语句通顺,不少于400字。
五年级下学期期中考试题
语文(部编版)
(时间:120分钟 满分:120分 范围:1-4单元)
一、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
【1题答案】
【答案】 ①. 崭新 ②. 锻炼 ③. 拔草 ④. 割麦 ⑤. 闲逛 ⑥. 蝴蝶 ⑦. 蚂蚱
二、选择正确的答案。
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】 ①. E ②. A ③. D ④. C
三、按要求写句子。
【11题答案】
【答案】我急得汗如雨下,又仔细地在文具盒里找了一遍,还是没有找到。我想,会不会是掉在地上了?我又低头在地上找了起来,还是没找到,我一时不知该如何是好。
【12题答案】
【答案】妈妈推开家门,一眼看见了出差半年归来的爸爸。她怔住了,眼里瞬间泛起温热的泪光。
【13题答案】
【答案】萧红在祖父的院子里不可能不快乐。
四、根据所学内容填空。
【14题答案】
【答案】 ①. 《稚子弄冰》 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 彩丝穿取当银钲 ④. 《四时田园杂兴》(其三十一) ⑤. 《村居》 ⑥. 《从军行》 ⑦. 王昌龄 ⑧. 王之涣 ⑨. 《闻官军收河南河北》 ⑩. 剑外忽传收蓟北 ⑪. 初闻涕泪满衣裳 ⑫. 孤帆远影碧空尽 ⑬. 唯见长江天际流
【15题答案】
【答案】 ①. 刘备、曹操 ②. 鲁智深 ③. 宋江 ④. 孙悟空
五、语言实践。
【16题答案】
【答案】《西游记》中,诡计多端的白骨精想吃唐僧肉,变化三次去捉唐僧:第一次变成小姑娘,第二次变成老太婆,第三次变成老公公,结果都被火眼金睛的孙悟空识破。而孙悟空也被不明真相的唐僧逐出师门。
六、阅读理解。
【17~21题答案】
【答案】17. 称得上。
18. ①. 动作、神态 ②. 手术剧痛难忍,刘伯承的意志超乎常人 19. D
20. 表现了刘伯承的坚毅顽强。不可以去掉,如果去掉这个细节描写,就无法体现刘伯承刚经历剧痛后的虚弱状态,也不能突出他在剧痛面前依然从容的非凡意志,会削弱原文的表达效果。
21. 我绝不能被这手术打倒,我还要继续完成未完成的任务,我是军人,我一定要坚持住。
课外阅读。
【22~26题答案】
【答案】22. 善良的回报
23. ①. 那一天大雪纷飞,天气寒冷,汽车一路疾驰。 ②. 在前不着村后不着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖。 ③. 如果等到警方赶来,这对老夫妇可能早就冻死了! ④. 这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到 24. C
25. 将大雪中非常无助的老夫妇送到了儿子家。
26. 善良是人的本性,我们要做善良的人人越有善念,越有善良的行动,自己往往得到的回报越多。
七、习作与表达。
【27题答案】
【答案】范文:
我和汉字的故事
我有一个神秘的朋友,在哪儿都能看到它的身影。它四四方方的,有着悠久的历史文化。你能猜到它是谁吗?对,它就是汉字!
相传在远古时期,黄帝的手下有一位官员叫仓颉,他负责管理牲口的数量和食物的储藏。由于黄帝分配给他的任务越来越多,已不是添绳子和挂贝壳能做得了的。于是,他就根据每一种事物的具体形象,画出与之相对应的符号,这就是最初的象形文字。后来,又经过几千年的历史演变,才渐渐地形成我们现在的汉字。
从我懂事起,就开始接触汉字了。哦,不对,我和汉字的故事应该从这世上有我就开始了。
当我还在妈妈肚子里的时候就开始接触汉字了,只不过,我是通过外面的人说的话而感知到的。肚子里的我经常能够听到爸爸妈妈还有一些叔叔阿姨对我说话,虽然那个时候我听不懂他们说的是什么,但是我知道他们是在赞美我,期待我的出生,这是我第一次感受到汉字语言的美好。
当我带着所有人的期待出生时,爸爸妈妈们经常难掩心中的喜悦,经常给我看她们给我留下的宝贵财富——记载了妈妈怀孕开始的点点滴滴的记录册。她们经常对我说着记录册里的故事,虽然那时的我连什么是什么都不知道,不知道那记录册上的究竟是什么,但是那是我第一次见到“汉字”,从爸爸妈妈的表情可以知道,他们看到这些“汉字”很开心。
当我咿呀学语慢慢长大的时候,妈妈每天都会给我讲好听的故事。在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号, 我心里存在着满满的疑惑:这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢?
当我高兴地进入幼儿园的时候,那些奇怪的符号也慢慢地变得不再那么神秘了。我在那一本本书上,看到了一个个各不相同的汉字,它们有的四四方方,有的却一边大一边小,有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的,真可爱!
当妈妈在带我出门游玩时,在广告中不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字。我常常是边看边咂嘴,而妈妈总会耐心地教我识字。
当我带着爸爸妈妈的期望进入小学时,我们又学到了很多不认识的汉字,我常常在睡梦中梦见:一个个汉字宝宝手拉着手,把我围在中间,笑着对我说:“欢迎来到汉字王国”,接着我们在一起唱歌,一起跳舞,一起玩游戏,可快活了。妈妈也为我的进步而欣喜。
现在的我和汉字每天都会发生很多新的故事。我可以自己阅读一本满是汉字的书;我可以让汉字在我的笔下变得越来越漂亮;我可以用汉字写出一篇篇优美的文章;我可以……如今,那些奇怪的符号,冰冷的汉字都已经和我成了好朋友,它们在我眼中再也不陌生。我会在汉字的陪伴下,快乐地度过每一天。
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