第4课《古代诗歌四首——天净沙秋思》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册

亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 流畅诵读小令，把握朗读停顿与情感基调，熟练背诵默写。 解析曲中意象的深层内涵，体会意境营造的独特方式。 深入理解情景交融、对比反衬的写法，精准把握游子的孤寂与乡愁。 学习目标 马致远，元代杰出戏曲家、散曲家，号东篱，人称 “曲状元”，为 “元曲四大家” 之一。他一生仕途坎坷，长期漂泊江湖，饱尝羁旅艰辛，作品多抒写羁旅愁绪、田园意趣与历史感慨，语言凝练质朴，意境苍凉深远，《天净沙・秋思》是其巅峰之作。 作者介绍 在元朝初期，社会动荡不安，科举制度长时间被搁置，文人失去了晋升的途径，许多人选择离乡背井，寻求各种生计。年轻时的马致远为了追求功名，四处游历，长期漂泊在外，身心俱疲。在一个秋日黄昏，他目睹了萧瑟的秋景，这让他感慨良多，将自己流浪的孤独、对故乡的思念以及对人生失意的体验，凝聚在了短短的二十八字之中。 写作背景 【秋】 在古典文学中，“秋” 是承载悲情的经典意象，秋景萧瑟、万物凋零，风卷残叶、寒虫悲啼，常与游子漂泊的孤寂、天涯思乡的愁绪、仕途失意的落寞相伴，自带凄凉孤寂的情感色彩，本曲以秋为背景，从开篇的暮云沉、西风起就奠定了沉郁悲凉的情感基调，让读者一入文便沉浸在满纸秋愁之中。 知识链接 《天净沙・秋思》 “天净沙”：曲牌名，规定了散曲的格律与字数； “秋思”：题目，点明主题，“秋” 交代时节，“思” 指思念，此处特指对故乡的思念； 核心：借秋日之景，抒羁旅思乡之情。 文题解读 天净沙・秋思 元・马致远 枯藤 / 老树 / 昏鸦， 小桥 / 流水 / 人家， 古道 / 西风 / 瘦马。 夕阳 / 西下，断肠人 / 在天涯。 朗读课文 天净沙・秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋天萧瑟寒凉的风。 乡间居住的村民院落 译文注释 傍晚时分飞回巢穴的乌鸦。 内心极度哀伤、思乡深切的漂泊者。 衰败的蔓藤绕缠着岁月的古木，傍晚时，回巢的乌鸦停歇在枝桠。溪流在小桥下细语，附近几户人家炊烟缓缓升起。荒废的古道上，秋风凛冽，旅人骑着一匹羸弱的马孤独地行进。夕阳慢慢沉向西方，流浪在天涯海角的旅人，心中充满无尽的哀愁，深深地怀念着遥远的家乡。 诗歌大意 ■ 枯藤老树昏鸦 连用三组冷色调意象，勾勒秋日黄昏的凄清画面，营造孤寂氛围，定下全篇忧伤基调，尽显羁旅漂泊之人的愁思与落寞，让读者共情那份深沉的秋日怅惘。 分层赏析 ■ 小桥流水人家 描绘安宁温暖的乡村场景，白墙黛瓦依偎着潺潺流水，袅袅炊烟萦绕着寻常人家，与游子的孤独形成对照，更显漂泊无依，触发深切乡思。 分层赏析 ■ 古道西风瘦马 写旅途的荒凉、寒风的萧瑟、人马的疲惫，以枯藤、老树、昏鸦等具象景致为底色，直接展现游子奔波劳碌、困顿落魄的状态 分层赏析 ■ 夕阳西下，断肠人在天涯 收拢全篇枯藤老树、昏鸦瘦马等凄清景物，直抒羁旅之人内心悲苦，点明漂泊之远、思乡之切，将沉郁苍凉的思乡情感推向最高点。 分层赏析 曲中多个意象直接组合，没有多余词语，这样的写法好在哪里？ 多个意象并列组合，画面集中、节奏紧凑，快速营造苍凉氛围，不用多余修饰就能让意境鲜明，增强感染力，让情感更强烈。 问题探究 曲中温馨的家园画面，对表达情感有什么作用？ 温馨画面代表团圆安稳，与游子孤身漂泊形成强烈反差，以乐景衬哀情，让孤独更突出，让思乡之情更浓烈、更动人。 问题探究 赏析 “断肠” 二字在句中的表达效果。 “断肠” 用夸张手法，写出内心极度悲伤，把抽象情感变得具体可感，点明全曲情感核心，呼应秋景，收束全篇，极具冲击力。 问题探究 “天涯” 一词有哪些深层含义？全曲抒发了什么情感？ “天涯” 既指空间遥远，也指归乡无望。全曲借秋景抒发游子漂泊的孤独艰辛、对故乡的深切思念，也暗含元代文人失意困顿的悲叹。 问题探究 意象密集叠加，画面层次丰富 仅用二十余字，全曲连续描绘了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马等典型的秋日景象。不使用繁复的辞藻和多余的修饰，迅速勾勒出一幅萧索、荒凉、孤独的秋日黄昏画面，具有强烈的视觉感和深远的意境。 情景深度交融，以景衬情浑然一体 全曲无一字直接抒情，却将游子的孤独、漂泊、思乡之情完全融入景物之中。萧瑟的秋景、荒凉的古道、凛冽的西风、疲惫的瘦马，处处都是漂泊之苦；温暖的小桥流水人家，则与游子的无依无靠形成强烈对照，以乐景衬哀情，使情感更显深沉、浓烈、动人。 写作特色 对比手法鲜明，情感张力极强 运用多重对比强化情感表达：以 “小桥流水人家” 的温暖安稳，对比 “古道西风瘦马” 的荒凉漂泊；以秋日景物的萧瑟寂静，对比游子内心的纷乱愁苦；以景物的永恒不变，对比游子的漂泊无依。多重对照交织，使孤独、愁苦、思乡之情层层递进，感染力极强。 语言极简凝练，一字不可增减 全曲语言朴素自然、凝练干净，无修饰、无渲染、无多余字词，纯用白描手法勾勒景物、渲染氛围。每一个意象、每一个词语都精准贴合情感表达，既符合秋日黄昏的真实景象，又完全贴合游子漂泊的内心情绪，达到 “语尽而意不尽，意尽而情不尽” 的艺术效果。 写作特色 《天净沙・秋思》以秋日黄昏多重典型景物为依托，运用意象叠加、情景交融、对比衬托、白描勾勒等艺术手法，描绘出一幅萧瑟苍凉的秋日漂泊图景，抒发了远方游子孤身漂泊的孤寂愁苦、对家乡与亲人的深切思念，以及对漂泊无依人生境遇的无奈与感伤，同时也写出了古代文人仕途失意、四处漂泊的普遍命运与深沉感慨。 文章主旨 ■ 有关羁旅思乡的诗词佳句 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲・秋思》 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月》 课外积累 结合作品中的景物、写作手法与情感，写一段不少于 300 字的赏析文字，分析景物与情感的融合特点。 课后作业 根据课文完成默写。 勾勒秋日萧瑟整体画面的句子：_______________， _______________ ， _______________ 。 用安稳生活画面衬托悲伤情绪的句子：_______________， _______________ 。 直接抒发情感点明中心的句子：_______________， _______________ 。 默写练习 答案： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 默写练习 $