【晨读晚默】第18天 燃烧条件和灭火原理(图文版知识清单,不可编辑)2026年中考化学一轮复习讲练测

2026-04-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 燃烧和灭火
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.71 MB
发布时间 2026-04-18
更新时间 2026-04-18
作者 学科网初化精品工作室
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-04-18
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来源 学科网

内容正文:

第18天(1)—晨读晚默 一、燃烧 1.燃烧:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的 氧化反应。 2注意:(1)发光放热的反应不一定是燃烧,如灯泡发光。 (2)广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应,不一定需要 氧气;如: 如①H2在Cl2中的燃烧,化学方程式:H2+Cl2→2HCI ②Mg在CO2中的燃烧生成氧化镁和碳,化学方程式:2Mg+CO2→ 2MgO C 3,着火点:可燃物燃烧所需要的最低温度叫着火点。着火点是物质的性 质,一般不改变。 二、燃烧的条件 1探究燃烧的条件实验 白磷着火点:40℃;红磷着火点:240℃; 装置图 装置图 白磷 红磷 氧气 热水 热水 白磷 白磷 铜片上的白磷燃烧,产生大量白 烟,铜片上的红磷不燃烧,水中 通氧气后,水中的白磷在水下燃 的白磷不燃烧。 烧 通常情况下:燃燒需要同时满足三个条件:①可燃物;②可燃物与 氧气(或空气)接触;③温度达到可燃物的着火点。 实验分析:铜片的作用:导热、放置药品;热水的作用:①使水中 白磷与空气隔绝;②为薄铜片上的药品提供热量 第18天(2) 晨读晚默 1.然烧条件对比实验 实验 现象 棉球上的酒精燃烧, 蜡烛甲熄灭,蜡烛乙 乒乓球碎片先燃烧, 水不燃烧 燃烧 滤纸碎片后燃烧 结论 燃烧需要可燃物 燃烧需要氧气(或空气) 燃烧需要温度达到可 燃物着火点 三、 灭火的原理和方法 1灭火的原理:破坏燃烧必须具备的三个条件: ①清除或隔离可燃物;如森林着火砍掉树木,开辟隔离带;煤气罐着,火关 闭阀门等; ②隔绝02;如油锅着火,盖锅盖;酒精在桌面上燃烧,用湿抹布扑盖;熄灭 酒精灯,灯帽盖灭等 ③降温到可燃物的着火点以下;如油锅着火,放青菜;水灭火;吹灭蜡烛等; 2.其它应用: A生煤炉火时,需先引燃纸和木材,因为纸和木材的着火点比煤低,容易点 燃 B.室内起火,如果打开门窗,会增加空气的流通,增加氧气的浓度,反应剧 烈,燃烧更旺 C.用扇子扇煤炉火,虽然降低了温度,但没有降至着火点以下,反而增加了 空气的流通,所以越扇越旺。 用扇子扇蜡烛火焰,虽然增加了空气的流通,但却降低了温度至着火点以 下,所以一扇就灭。 D.电器着火,先应切断电源,再灭火。 拓展:煽风点火、风助火威一一为燃烧提供充足的氧气(空气) 火上浇油、抱薪救火一一增加可燃物 钻木取火一一使温度达到可燃物的着火点 釜底抽薪一一清除可燃物 杯水车薪一一水太少了,不能使温度隆至可燃物着火点以下

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