精品解析：山东省德州市齐河县2025--2026学年部编版九年级下学期历史中考第一次模拟试题

2026年九年级中考模拟历史试题（A） （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 下列考古发现，可用于研究原始农业发展的是（ ） A. 河姆渡遗址出土的稻谷 B. 商代的铜爵 C. 春秋战国时期的铁农具 D. 西周毛公鼎 2. 青铜器大盂鼎的铭文记载，盂（人名，战功显赫的重臣）受命继承祖先南公的职务，“受民受疆土”，王还赏赐酒、衣饰、车马、旌旗与臣仆。该铭文可以用于研究（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 3. 秦始皇规定历法的岁首（过年的时间）为十月初一，汉武帝将其改为正月初一。岁首的规定，让全国有了一致的行政时间。由此可知，他们的做法（ ） A. 促进了科技发展 B. 维护了国家统一 C. 丰富了节日文化 D. 推广了法家思想 4. 文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时，收集了以下素材，旨在研究（ ） A. 君权强化 B. 经济活跃 C. 民族交融 D. 文学繁荣 5. 宋神宗元丰年间（1078～1085年）颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝（ ） A. 造船技术领先世界 B. 管理海外贸易的制度规范 C. 交易货物种类多样 D. 对外贸易交往范围的扩大 6. 下表列举了清朝三位统治者实行的部分措施。这些措施从根本上都是为了（     ） 皇帝 措施 康熙 设立南书房 雍正 设立军机处 乾隆 撤销议政王大臣会议 A. 禁锢思想 B. 强化皇权 C. 惩治腐败 D. 闭关锁国 7. 西周何尊上的“宅兹中国”铭文，战国时期赵武灵王推行的“胡服骑射”，秦朝在越族地区设立桂林、南海等郡，还有唐朝诗人眼中的“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”，宋代词人看到的“万里羌戎尽汉臣”，以及台湾爱国诗人丘逢甲在日本割台一年后所写《春愁》中的“四百万人同一哭，去年今日割台湾”，都体现了中国自古就有且不断凝聚的（ ） A. 昂扬向上的社会风气 B. 南北经济一体化格局 C. 捍卫领土主权的意识 D. 中华民族共同体意识 8. 以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图。通过观察，你能得出的最恰当的结论是（ ） A. 中国丧失的领土逐渐增多 B. 列强侵略不断扩大和深入 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府已成为洋人的朝廷 9. 由于清朝八旗和绿营军的溃败，咸丰皇帝于1853年下令各省官员举办团练，组织地方武装。如曾国藩为建湘军，“兵必自招、将必亲选、饷由帅筹”。这些措施旨在（ ） A. 镇压太平天国 B. 开展洋务运动 C. 抵御列强侵略 D. 兴办军事工业 10. 下图是1926年6月和1927年6月部分省区农民参加革命运动，成为农会会员所占比例统计图。历时一年，这些省区农会会员比例发生变化的主要原因是（ ） A. 民主科学思想传播 B. 共产国际有力帮助 C. 北伐战争胜利进军 D. 南京国民政府成立 11. 时空观念是学习历史学科的核心素养之一，下列两幅图片反映了在新民主主义革命时期。中国共产党领导的根据地经历了从图1到图2的变化，下列表述正确的是（ ） A. 革命时期：从国民革命时期到土地革命时期 B. 军队名称：从工农革命军到人民解放军 C. 斗争对象：从国民党反动派到日本侵略者 D. 政权性质：从抗日民主政权到人民民主政权 12. 20世纪50年代，面对“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”的落后状况，工人群众满怀激情传唱《我们要和时间赛跑》“火车在飞奔，车轮在歌唱，装载着木材和食粮，运来了地下的矿藏，多装快跑，快跑多装……”，齐心协力地（ ） A. 巩固新生政权 B. 参与土地改革 C. 实践一五计划 D. 推进三大改造 13. 下面为1978—2018年中国经济数据（部分）。影响其变化的根本原因是（ ） A. 赎买政策实行 B. 乡镇企业兴起 C. 内陆地区开放 D. 经济体制改革 14. 某同学阅读2025年4月2日中国日报网《70年的回响》文章后,通过AI智能工具整理出下面的文章摘要。该同学的学习任务可能是研究（ ） 关键人物：代表新成立的中华人民共和国的周恩来总理 发言主旨：周总理在会议上指出，中国代表团“是来求团结而不是来吵架的” 未来愿景：继续激励各国寻求公平的全球秩序 A. 独立自主的和平外交政策的确立 B. 和平共处五项原则的发表 C. 中国在联合国的合法席位的恢复 D. “求同存异”方针的提出 15. 在古埃及的艺术创作中，多数作品会故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形，以表达平常。这一创作风格（ ） A. 维护了等级尊卑秩序 B. 具有浪漫主义特征 C. 突出王权的独尊地位 D. 增加王权的神秘性 16. 但丁是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。他在《神曲》中把许多死去的教皇、教士放进地狱，却把许多世俗的国王、贵族甚至异教徒安排在较高的境界，强调人的价值与现实生活的意义。这一创作倾向主要体现了（ ） A. 专制主义思想 B. 禁欲主义观念 C. 神权至上观念 D. 人文主义思想 17. “从前，世界上发生的各种事情彼此间没有任何联系。每一种活动仅引起当地人的注意。但自那以后，一切重大事件都开始联结为一个整体”。与上述“自那以后”对应的事件是（ ） A. 查理曼帝国一分为三 B. 新航路的开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 早期殖民掠夺 18. 马克思说：“人类社会发展是一个‘多线’的进程，不同国家和地区在社会历史发展的道路上存在着多样化和超常规性。”下列选项对不同国家发展道路描述正确的是（ ） A. 法国-法国大革命-推翻了美国的殖民统治 B. 印度-非暴力不合作运动-取得了民族解放和国家独立 C. 埃及-华夫脱运动-美国被迫有条件承认埃及独立 D. 俄国-十月革命-建立起世界上第一个无产阶级专政的国家 19. 下图分别宣传了20世纪前期苏联、美国某措施，对其共同点分析正确的是（ ） （注：蓝鹰标志是罗斯福新政时期《全国工业复兴法》推行的“公平竞争”认证标识） A. 利用市场货币关系发展生产 B. 体现了政府对经济的干预 C. 提高了生产资料私有制比重 D. 都是为了摆脱经济大危机 20. 下列时间轴上的史实共同反映了二战后的世界逐渐走向（ ） A. 环保与安全 B. 公平与公正 C. 法治与民主 D. 和平与发展 二、非选择题（共60分） 21. 边疆治理是统一多民族国家发展的重要手段，阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝形势图 西汉形势图 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期版图相较秦出现的明显变化。西汉时期在武帝及以后巩固和拓展疆域所采取的措施 材料二 中国古代边疆治理表（部分） 朝代 措施 唐朝 唐太宗时期首创以都护府下辖羁縻府州管理边疆民族的方式；唐朝还制定了由鸿胪寺主导的“藩臣之礼”“舅甥之礼”和“敌国礼”构成的对藩属进行管理的礼仪制度，同时册封与和亲政策则是唐朝针对边疆势力强大的政权，而军事讨伐则是唐朝维持对边疆有效治理最后采取的手段。 ----摘编自李大龙《试论历代王朝治边政策的继承与发展》 元朝 元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。《元史·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（jimi）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”汉唐王朝的辽阔疆域，维持时间都不是很长，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 -----《中外历史纲要上》 清朝 在统治大一统国家的民族地区方面，清朝最重要的就是采取“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的基本原则，根据不同情况进行有特点的行政管理。清朝统治者为巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定。 ----摘编自张帆《中国古代简史》 （2）根据材料二，从表中任选一个时期，概括这一时期边疆治理的突出特点，并结合所学史识予以简要说明。 （3）综合上述材料分析中国古代边疆治理意义。 22. 时代赋予历史人物不同的使命，历史人物又影响时代潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 时间 人物 贡献 1842年 魏源 在林则徐《四洲志》基础上编纂《海国图志》，详细介绍了西方国家的政治、经济、军事、历史、文化等内容。书中提出“师夷长技以制夷”的观点。 1865年 李鸿章 “治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在上海创办江南制造总局，主要生产枪炮、弹药等军需物资。 1898年 康有为 向光绪皇帝呈《外衅危迫，分割迭至，急宜及时发愤，革旧图新，以少存国祚折》，指出“外患内讧，间不容发，瓜分豆剖，渐露机牙”，提出“采法俄日，大集群才，疆臣变法”。 1905年 孙中山 中国同盟会（由兴中会、华兴会、光复会合并）在日本东京成立，他提出“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”十六字纲领。 材料二 “毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人还要在黑暗中摸索更长的时间。” ——邓小平 材料三 邱少云 王进喜 杨利伟 （1）根据材料一，归纳魏源和李鸿章的共同主张，并结合所学知识，指出康有为思想主张提出的背景。概括近代以来救亡图存的特点。 （2）根据材料二，结合新民主主义革命时期的具体事例，说明毛主席“多次从危机中把党和国家挽救过来”。 （3）结合所学知识指出材料三中模范人物肩负的不同时代使命。 （4）综上所述，作为新时代的中学生，应如何正确看待个人理想与时代发展的关系。 23. 阅读材料，回答问题。 历史发展中的美国形象 材料一 图1：1917年美国军方征兵海报《IWANTYOUfortheU.S.ARMY》（我要你加入美国陆军），由詹姆斯·蒙哥马利·弗拉格（JamesMontgomeryFlagg）创作。身着星条旗元素服饰、头戴高帽的山姆大叔（UncleSam）直视观者，手指食指直指前方，表情严肃而坚定，极具视觉冲击力与号召力。 图2：1941年美国军方海报《Keep'emFly-ing！》（保持飞行），由C.C.Beall创作。海报以巧妙的视觉拼贴手法，将军人（士兵、飞行员、水手）、医护、工农（工厂工人、农民）、科学家等不同群体的形象，以及工厂、美国国旗等元素，组合成山姆大叔的半身像。 材料二 1947年6月5日，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演说，宣布了美国“援助欧洲复兴”的计划。马歇尔强调，如无大量额外的援助，欧洲就会“面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化”。美国的责任“应该尽其所能，帮助欧洲恢复正常的经济状态，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”。英国外交大臣贝文公开赞扬马歇尔演说是“世界历史上最伟大的演说之一”，并呼吁美、英、法三国联合起来。法国总统奥里奥尔向新闻界透露，法国准备“毫不迟疑”地参加欧洲经济援助计划。 ----摘编自方连庆《国际关系史（战后卷）》 材料三 图3 1953年苏联漫画《华盛顿的“和平鸽”》 图4 1964年巴拿马学生因运河主权进行反美游行 （1）材料一中象征美国形象的山姆大叔神情各异，图1神情冷峻威严、图2神情悲愤坚毅，说明其设计意图。 （2）用相关史实说明材料二、三分别塑造怎样的美国形象。 （3）影响美国形象的因素有哪些？ 24. 科技创新，改变世界。阅读材料，完成任务 【任务一】中国智慧惠及全球 ①展示说明：该图形象再现了汉代将破布、麻头等原料经过洗涤、打浆等程序最后制成纸浆，晾晒成纸的过程。 ②展示说明：战国时期出现了利用磁铁指南特性辨别方向的司南。这是人类导航技术发展史上的重要里程碑，为指南针的出现奠定了基础 ③展示说明：袁隆平培育的籼型杂交水稻比常规水稻增产20％左右，袁隆平被称为“杂交水稻之父”。 （1）请你仿照①的示例，分别写出②、③处科技发明体现的中国智慧。 示例①：中国智慧：蔡伦改进的造纸术，使得纸的使用日益普及，便利了典籍的流传。中国的造纸术流传到世界各地，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 【任务二】科技革命改变世界 研究报告示例： 英国就业人口比重变化图 A研究角度：科技与劳动力结构 B研究思路：从所给素材“英国就业人口比重变化图”可以看出，1801年到1901年，英国农业劳动力比重大幅度下降，工业和服务业劳动力比重大幅度上升。 （提取信息）结合所学知识可知，这一百年，英国经历了两次工业革命，资本主义工商业迅速发展，电力、石油、汽车、飞机等新兴工业部门及与之配套的服务行业吸纳了大量劳动力。（解读原因） C研究结论：科技发展推动英国经济结构发生重大变化，从而导致了劳动力结构的变化。（得出认识） 科技发展与政治格局的演变研究报告： 项目 英 法 德 美国 A研究角度：科技发展与政治格局的演变 B研究思路：从所给材料“西方各国实力变化”可以看出，19世纪五六十年代到20世纪初，美德经济实力不断增强，英法经济下降。 （提取信息） 结合所学知识可知 （解读原因） C研究结论： 。（得出认识） 1870年工业产量所占位次 1870-1913年工业增速（倍数） 1 1.3 2 1.9 3 4.6 48.1 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 （2）请根据研究报告参考示例，完善科技发展与政治格局的演变研究报告。 【任务三】探究科技形成报告 时间 世界重要历史事件 1757年 清政府设广州十三行经营对外贸易 1785年 瓦特改良蒸汽机 1840年 第一次鸦片战争 19世纪70年代 电力成为新能源 1895年 《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮 1900年5月 英美法德等八国联军发动侵华战争 1946年 世界上第一台电子数字计算机问世 20世纪90年代 人类社会进入信息时代 2025年3月 中国成功构建量子计算原型机“祖冲之三号”， 处理速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。 （3）请阅读上表，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），围绕科技革命提出一个想要论证的观点，并对该观点进行论证。（要求：史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级中考模拟历史试题（A） （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 下列考古发现，可用于研究原始农业发展的是（ ） A. 河姆渡遗址出土的稻谷 B. 商代的铜爵 C. 春秋战国时期的铁农具 D. 西周毛公鼎 【答案】A 【解析】 【详解】A.河姆渡遗址属于原始农耕时代的遗址，稻谷是原始农业的主要作物之一，能够直接反映原始农业的发展情况，正确。 B.商代的铜爵是青铜器，反映了商代手工业发展的水平，与原始农业无关，错误。 C.春秋战国属于奴隶社会瓦解、封建社会形成阶段，不属于原始社会，不能用来研究原始农业，错误。 D.西周是奴隶制王朝，毛公鼎是西周青铜重器，主要用于研究西周历史，与原始农业无关，错误。 2. 青铜器大盂鼎的铭文记载，盂（人名，战功显赫的重臣）受命继承祖先南公的职务，“受民受疆土”，王还赏赐酒、衣饰、车马、旌旗与臣仆。该铭文可以用于研究（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，孟因战功显赫，继承祖先职务还获土地、臣民等赏赐，契合西周分封制特点。分封制下，周天子将土地、人民分封给诸侯等，诸侯获封后享有权力也需尽义务，所以该史料可用于研究分封制，B项正确；禅让制是原始社会末期部落联盟首领更替方式，以贤能为标准，通过推举产生，与题干中“受命继承祖先南公的职务”的内容无关，排除A项；郡县制是秦朝及后世中央管理地方的制度，地方官员由中央任命，并非世袭获封，和题干情境不符，排除C项；行省制是元朝开始实行的地方行政制度，地方官员由中央选派，与题干中基于战功继承、获封的情况不同，排除D项。故选B项。 3. 秦始皇规定历法的岁首（过年的时间）为十月初一，汉武帝将其改为正月初一。岁首的规定，让全国有了一致的行政时间。由此可知，他们的做法（ ） A. 促进了科技发展 B. 维护了国家统一 C. 丰富了节日文化 D. 推广了法家思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“岁首的规定，让全国有了一致的行政时间”可知，统一岁首使全国行政时间一致，利于政令推行、增强国家认同感，从文化制度层面强化中央集权，维护国家统一，符合秦朝、汉朝加强中央集权的整体诉求，B项正确；岁首时间统一属于行政、文化规范，与科技发展无直接关联，排除A项；虽然岁首与节日（春节）相关，但题干强调“行政时间统一”，重点在国家治理（行政、集权），而非节日文化丰富，排除C项；汉武帝时期尊崇儒家思想，且统一岁首是行政制度调整，与法家思想推广无直接联系，排除D项。故选B项。 4. 文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时，收集了以下素材，旨在研究（ ） A. 君权强化 B. 经济活跃 C. 民族交融 D. 文学繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“着汉服的北魏文官俑”可知，体现北魏服饰受汉族影响；“孝文帝时铸造的铜钱”可知，反映北魏经济生活与汉族交流；“北魏墓碑上的书法”可知，展现文化艺术方面的融合。这些素材都围绕北魏时期民族间在服饰、经济、文化等领域的交流融合，体现民族交融主题，C项正确；君权强化侧重政治权力集中，经济活跃突出经济发展，文学繁荣强调文学成果，均不符合素材内涵，排除ABD项。故选C项。 5. 宋神宗元丰年间（1078～1085年）颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝（ ） A. 造船技术领先世界 B. 管理海外贸易的制度规范 C. 交易货物种类多样 D. 对外贸易交往范围的扩大 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，《元丰广州市舶条法》明确规定船长需书写“公凭”（报关单），且对“公凭”记录内容（船货、贸易情况、船上人员身份职位等）有要求，这体现了宋朝在海外贸易管理方面有较为规范的制度，B项正确；题干中主要围绕《元丰广州市舶条法》对海外贸易中船长报关流程、“公凭”内容的规定，未涉及造船技术的描述，比如船的结构、材质、工艺等体现技术水平的信息，所以无法得出造船技术领先世界，排除A项；整个题干重点在海外贸易的管理规范（报关单要求等），没有提及交易货物的种类，像丝绸、瓷器、香料等具体货物相关内容未出现，所以不能说明交易货物种类多样，排除C项；题干没有关于对外贸易交往范围的信息，比如与哪些国家、地区贸易，贸易路线拓展等内容，主要讲的是贸易管理的法律规定，所以无法体现对外贸易交往范围扩大，排除D项。故选B项。 6. 下表列举了清朝三位统治者实行的部分措施。这些措施从根本上都是为了（     ） 皇帝 措施 康熙 设立南书房 雍正 设立军机处 乾隆 撤销议政王大臣会议 A. 禁锢思想 B. 强化皇权 C. 惩治腐败 D. 闭关锁国 【答案】B 【解析】 【详解】A. 禁锢思想是清朝文化专制（如文字狱）的目的，和题干中的政治机构调整无关，错误。 B.题干中三项都是清朝对中央中枢机构的调整康熙设南书房，是为了削弱议政王大臣会议的权力，收归权力到皇帝手中；雍正设立军机处，标志着君主专制皇权达到顶峰；乾隆撤销议政王大臣会议，彻底消除了旧贵族势力对皇权的制约。这些调整从根本上都是为了削弱分散权力的旧势力，强化皇帝的专制集权，也就是强化皇权，正确。 C.惩治腐败不是这些措施的根本目的，错误。 D.闭关锁国是清朝的对外政策，和中枢机构调整无关，错误。 7. 西周何尊上的“宅兹中国”铭文，战国时期赵武灵王推行的“胡服骑射”，秦朝在越族地区设立桂林、南海等郡，还有唐朝诗人眼中的“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”，宋代词人看到的“万里羌戎尽汉臣”，以及台湾爱国诗人丘逢甲在日本割台一年后所写《春愁》中的“四百万人同一哭，去年今日割台湾”，都体现了中国自古就有且不断凝聚的（ ） A. 昂扬向上的社会风气 B. 南北经济一体化格局 C. 捍卫领土主权的意识 D. 中华民族共同体意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“西周何尊‘宅兹中国’……丘逢甲《春愁》”等史实和所学知识可知，这些跨越西周至近代的案例，从不同维度印证了中华民族共同体意识的形成与凝聚：“宅兹中国”铭文确立了早期“中国”地域与文化认同，是共同体意识的萌芽；“胡服骑射”打破中原与北方民族的文化壁垒，体现民族交融与互鉴；秦朝在越族地区设郡，将边疆纳入中央管辖，强化了多民族国家的政治认同；唐代“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”、宋代 “万里羌戎尽汉臣”，反映了各民族在文化、身份上的深度融合与认同；丘逢甲《春愁》中对割台的悲愤，彰显了全体中华儿女捍卫国家统一、维护民族利益的共同意志，是共同体意识在领土主权层面的集中体现，这些史实涵盖政治统一、文化交融、地域认同、主权捍卫等多个维度，共同指向中华民族共同体意识的不断发展，D项正确；“昂扬向上的社会风气”仅能勉强对应唐代胡汉文化交融的表象，无法涵盖秦朝边疆治理、近代领土捍卫等核心史实，且未触及“多民族凝聚”的核心内涵，排除A项；“南北经济一体化格局”与题干中政治制度（秦设郡）、文化交融（胡服骑射、胡乐汉学）、主权意识（割台之痛）等非经济事例完全不符，题干未涉及南北经济关联的相关信息，排除B项；“捍卫领土主权的意识”仅能对应丘逢甲《春愁》一例，无法概括西周至宋代民族交融、国家统一等更广泛的历史场景，涵盖范围过窄，排除C项。故选D项。 8. 以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图。通过观察，你能得出的最恰当的结论是（ ） A. 中国丧失的领土逐渐增多 B. 列强侵略不断扩大和深入 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府已成为洋人的朝廷 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，从鸦片战争后开放东南沿海口岸，到第二次鸦片战争后口岸向沿海、长江中下游扩展，再到甲午中日战争后深入长江上游及内地，清晰展现列强侵略范围不断扩大、程度持续深入，B项正确；图示呈现的是通商口岸，未体现领土丧失情况，无法得出该结论，排除A项；列强瓜分中国狂潮主要表现为强占租借地、划分势力范围，图示是通商口岸，不能体现，排除C项；“清政府已成为洋人的朝廷” 是《辛丑条约》签订后的结果，与题干三次战争后通商口岸无关，排除D项。故选B项。 9. 由于清朝八旗和绿营军的溃败，咸丰皇帝于1853年下令各省官员举办团练，组织地方武装。如曾国藩为建湘军，“兵必自招、将必亲选、饷由帅筹”。这些措施旨在（ ） A. 镇压太平天国 B. 开展洋务运动 C. 抵御列强侵略 D. 兴办军事工业 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，咸丰帝为应对八旗和绿营溃败，下令地方组织团练武装，题干中“1853年”正值太平天国运动高潮（1851-1864），清朝正规军无力镇压，故命地方官员如曾国藩组建湘军，直接目的是镇压太平天国，A项正确；洋务运动始于19世纪60年代，时间不符，排除B项；抵御列强与题干中“八旗溃败”反映的内部矛盾无关，排除C项；军事工业属洋务运动内容，非此时直接目的，排除D项。故选A项。 10. 下图是1926年6月和1927年6月部分省区农民参加革命运动，成为农会会员所占比例统计图。历时一年，这些省区农会会员比例发生变化的主要原因是（ ） A. 民主科学思想传播 B. 共产国际有力帮助 C. 北伐战争胜利进军 D. 南京国民政府成立 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，时间范围为1926年6月至1927年6月，湖南、湖北农会会员比例显著上升（湖南从3.9%升至49.4%，湖北从0.4%升至27.3%），广东比例下降（66%降至7.6%）。结合所学可知，1926年7月北伐开始，从广东出发，先后进军湖南、湖北，攻克武汉等重镇。北伐过程中，共产党领导农民运动支持北伐，湖南、湖北作为北伐主要战场，农民运动迅速发展，农会会员激增，符合数据变化，C项正确；“民主科学思想传播”是新文化运动（1915年起）的内容，与题干时间不符，排除A项；“共产国际帮助”是外部因素，并非农会会员比例变化的直接且主要原因，排除B项；“南京国民政府成立”于1927年4月，成立后开始镇压农民运动，与农会会员增长矛盾，排除D项。故选C项。 11. 时空观念是学习历史学科的核心素养之一，下列两幅图片反映了在新民主主义革命时期。中国共产党领导的根据地经历了从图1到图2的变化，下列表述正确的是（ ） A. 革命时期：从国民革命时期到土地革命时期 B. 军队名称：从工农革命军到人民解放军 C. 斗争对象：从国民党反动派到日本侵略者 D. 政权性质：从抗日民主政权到人民民主政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新民主主义革命时期，中国的革命根据地经历了从图1到图2的变化，中国革命根据地变化由农村革命根据地演变为敌后抗日根据地；由反对国民党反动派转变为反对日本侵略者，C项正确；图1为土地革命时期，图2为抗日战争时期，排除A项；图2军队名字为国民革命军第八路军和国民革命军新编第四军，排除B项；政权性质从工农民主政权到抗日民主政权，排除D项。故选C项。 12. 20世纪50年代，面对“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”的落后状况，工人群众满怀激情传唱《我们要和时间赛跑》“火车在飞奔，车轮在歌唱，装载着木材和食粮，运来了地下的矿藏，多装快跑，快跑多装……”，齐心协力地（ ） A. 巩固新生政权 B. 参与土地改革 C. 实践一五计划 D. 推进三大改造 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“20世纪50年代，面对‘一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造’”可知，新中国成立之初，我国工业基础薄弱。1953—1957年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划，第一个五年计划完成以后，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，C项正确；巩固政权和土地改革都发生于1949—1952年，与题干工业建设无关，排除AB项；三大改造侧重生产资料所有制变革，非直接提升工业产能，排除D项。故选C项。 13. 下面为1978—2018年中国经济数据（部分）。影响其变化的根本原因是（ ） A. 赎买政策实行 B. 乡镇企业兴起 C. 内陆地区开放 D. 经济体制改革 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1978—2018年中国经济数据”结合所学知识可知，题干时间范围为1978—2018年，图表显示国内生产总值和人均国内生产总值持续增长。1978年十一届三中全会后，中国开始从计划经济向市场经济转变，经济体制改革解放了生产力，是1978年后经济持续增长的根本原因，D项正确；“赎买政策”是1953—1956年三大改造时期对资本主义工商业的政策，排除A项；“乡镇企业兴起”是农村经济体制改革的具体表现，属于改革的结果而非根本原因，排除B项；“内陆地区开放”是对外开放的具体措施，是改革的组成部分，并非根本原因，排除C项。故选D项。 14. 某同学阅读2025年4月2日中国日报网《70年的回响》文章后,通过AI智能工具整理出下面的文章摘要。该同学的学习任务可能是研究（ ） 关键人物：代表新成立的中华人民共和国的周恩来总理 发言主旨：周总理在会议上指出，中国代表团“是来求团结而不是来吵架的” 未来愿景：继续激励各国寻求公平的全球秩序 A. 独立自主的和平外交政策的确立 B. 和平共处五项原则的发表 C. 中国在联合国的合法席位的恢复 D. “求同存异”方针的提出 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“某同学阅读2025年4月2日中国日报网《70年的回响》文章后,通过AI智能工具整理出下面的文章摘要”和所学知识可知，1955年万隆会议上周恩来总理提出“求同存异”方针，“求同存异”就是呼吁各国撇开分歧追求团结，符合周恩来总理“是来求团结而不是来吵架的”发言主旨，D项正确；独立自主的和平外交政策是新中国成立后就确立的外交基本政策，题干中未提及与之相关的信息，排除A项；和平共处五项原则主要是关于国与国之间相处的基本原则，题干中没有与之直接相关的表述排除B项；中国在联合国的合法席位的恢复。这一事件主要围绕中国恢复在联合国的合法权益，与题干中“求团结”等信息没有直接关联，排除C项。故选D项。 15. 在古埃及的艺术创作中，多数作品会故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形，以表达平常。这一创作风格（ ） A. 维护了等级尊卑秩序 B. 具有浪漫主义特征 C. 突出王权的独尊地位 D. 增加王权的神秘性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形”和所学知识可知，法老作为古埃及王权的象征，拥有至高无上的权威，突出其形象体积高度，能凸显王权的独尊地位，让民众直观感受到法老的至高无上，C项正确；维护古埃及的等级尊卑秩序要靠严格的等级制度，不是靠绘画作品就能实现的，排除A项；浪漫主义强调个人情感、想象和对理想世界的追求等，这种突出法老、贬低普通人的创作风格与浪漫主义特征不符，排除B项；这种通过体积大小对比突出法老的创作风格，主要是强调法老地位的尊崇，而非增加王权的神秘性，排除D项。故选C项。 16. 但丁是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。他在《神曲》中把许多死去的教皇、教士放进地狱，却把许多世俗的国王、贵族甚至异教徒安排在较高的境界，强调人的价值与现实生活的意义。这一创作倾向主要体现了（ ） A. 专制主义思想 B. 禁欲主义观念 C. 神权至上观念 D. 人文主义思想 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干强调人的价值与现实生活的意义，未涉及君主专制或集权统治的内容，与题意无关，错误。 B.禁欲主义是中世纪教会宣扬的观念，主张压抑人的欲望，而但丁强调现实生活的意义，是对禁欲主义的批判，错误。 C.但丁将教皇、教士放进地狱，是对教会神权的批判，而非推崇神权至上，错误。 D.但丁在《神曲》中批判教皇、教士，肯定世俗国王与贵族，强调人的价值与现实生活的意义，这是文艺复兴时期人文主义（主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，重视现实生活）的体现，正确。 17. “从前，世界上发生的各种事情彼此间没有任何联系。每一种活动仅引起当地人的注意。但自那以后，一切重大事件都开始联结为一个整体”。与上述“自那以后”对应的事件是（ ） A. 查理曼帝国一分为三 B. 新航路的开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 早期殖民掠夺 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，新航路开辟前，世界各地区相对孤立，各地区的活动主要在当地范围内产生影响。而新航路的开辟，打破了世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面，使世界开始连为一个整体，各地的重大事件也逐渐联结成一个整体，B项正确；查理曼帝国一分为三，主要是欧洲内部的政权分裂，没有使世界连为整体，排除A项；资本主义制度的确立，是社会制度层面的变革，并非直接让世界各地区联结成整体的事件，排除C项；早期殖民掠夺是新航路开辟后出现的现象，是建立在世界开始连成整体基础上的，并非是让世界开始联结成整体的最初事件，排除D项。故选B项。 18. 马克思说：“人类社会发展是一个‘多线’的进程，不同国家和地区在社会历史发展的道路上存在着多样化和超常规性。”下列选项对不同国家发展道路描述正确的是（ ） A. 法国-法国大革命-推翻了美国的殖民统治 B. 印度-非暴力不合作运动-取得了民族解放和国家独立 C. 埃及-华夫脱运动-美国被迫有条件承认埃及独立 D. 俄国-十月革命-建立起世界上第一个无产阶级专政的国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.法国大革命推翻的是本国的封建君主专制统治，法国并未被美国殖民统治，错误。 B.印度非暴力不合作运动打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族意识，为独立奠定了基础，并没有通过该运动直接取得民族解放和国家独立，错误。 C.埃及华夫脱运动的斗争对象是英国，最终是英国被迫有条件承认埃及独立，和美国无关，错误。 D.俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，正确。 19. 下图分别宣传了20世纪前期苏联、美国某措施，对其共同点分析正确的是（ ） （注：蓝鹰标志是罗斯福新政时期《全国工业复兴法》推行的“公平竞争”认证标识） A. 利用市场货币关系发展生产 B. 体现了政府对经济的干预 C. 提高了生产资料私有制比重 D. 都是为了摆脱经济大危机 【答案】B 【解析】 【详解】A.苏联五年计划属于计划经济，排斥市场调节，只有新经济政策才利用市场货币关系发展生产，不符合苏联的情况，错误。 B.苏联五年计划由政府主导规划经济发展，罗斯福新政开创国家干预经济的新模式，二者都体现了政府对经济的干预，正确。 C.苏联五年计划确立生产资料公有制，降低了私有制比重，不符合史实，错误。 D.苏联实施五年计划是为了实现工业化、改变国家落后面貌，苏联并未受到经济大危机冲击，只有美国是为了摆脱经济大危机，错误。 20. 下列时间轴上的史实共同反映了二战后的世界逐渐走向（ ） A. 环保与安全 B. 公平与公正 C. 法治与民主 D. 和平与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，二战后，联合国成立，以维护和平与安全为宗旨；第三世界逐渐崛起、欧洲走向联合，两极格局逐渐瓦解，多极化趋势加强，全球化深化发展，因此世界朝着和平与发展趋势发展，D项正确；材料不涉及环境污染等问题，无法得出相关结论，材料强调和平与发展的时代主题，排除A项；根据所学知识可知，目前不合理的国际秩序依然存在，不能体现公平与公正的趋势，排除B项；材料强调和平与发展的时代主题，不涉及民主与法治的发展，没有法律文件的制度等信息，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共60分） 21. 边疆治理是统一多民族国家发展的重要手段，阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝形势图 西汉形势图 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期版图相较秦出现的明显变化。西汉时期在武帝及以后巩固和拓展疆域所采取的措施 材料二 中国古代边疆治理表（部分） 朝代 措施 唐朝 唐太宗时期首创以都护府下辖羁縻府州管理边疆民族的方式；唐朝还制定了由鸿胪寺主导的“藩臣之礼”“舅甥之礼”和“敌国礼”构成的对藩属进行管理的礼仪制度，同时册封与和亲政策则是唐朝针对边疆势力强大的政权，而军事讨伐则是唐朝维持对边疆有效治理最后采取的手段。 ----摘编自李大龙《试论历代王朝治边政策的继承与发展》 元朝 元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。《元史·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（jimi）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”汉唐王朝的辽阔疆域，维持时间都不是很长，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 -----《中外历史纲要上》 清朝 在统治大一统国家的民族地区方面，清朝最重要的就是采取“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的基本原则，根据不同情况进行有特点的行政管理。清朝统治者为巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定。 ----摘编自张帆《中国古代简史》 （2）根据材料二，从表中任选一个时期，概括这一时期边疆治理的突出特点，并结合所学史识予以简要说明。 （3）综合上述材料分析中国古代边疆治理意义。 【答案】（1）变化：西汉版图比秦朝向西、北方向扩展（如西域、河西走廊等）。 措施：①派张骞出使西域；②设西域都护；③北击匈奴；④设立河西四郡等”或其他西汉边疆治理措施。 （2）示例——元朝 特点：边疆管理与内地一体化。 说明：元朝在边疆地区设置行省（如岭北、辽阳、云南等），实行与内地相似的行政管理体系；对边疆地区征收赋役，“比于内地”，加强了中央对边疆的直接控制。 （3）意义：①维护国家统一和领土完整；②促进边疆与内地的经济文化交流；③奠定现代中国版图的基础。 【解析】 【小问1详解】 变化：对比西汉与秦版图变化，观察两幅形势图的疆域范围差异→可以得知变化为西汉版图比秦朝向西、北方向扩展（如西域、河西走廊等）。 措施：西汉武帝及以后巩固拓展疆域的措施，从军事征伐、行政设置、民族政策等角度，结合所学西汉相关史实进行归纳。 【小问2详解】 如果选择某一朝代，那么先从材料中提取该朝代边疆治理的核心表述，概括出突出特点。 因为要结合所学史实说明，所以调用该朝代边疆治理的具体史实，对概括的特点进行佐证。 【小问3详解】 意义：因为要分析古代边疆治理的意义，所以从疆域稳定、民族关系、国家统一、文化交流等角度，结合材料中各朝代的治理措施进行推导。 22. 时代赋予历史人物不同的使命，历史人物又影响时代潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 时间 人物 贡献 1842年 魏源 在林则徐《四洲志》基础上编纂《海国图志》，详细介绍了西方国家的政治、经济、军事、历史、文化等内容。书中提出“师夷长技以制夷”的观点。 1865年 李鸿章 “治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在上海创办江南制造总局，主要生产枪炮、弹药等军需物资。 1898年 康有为 向光绪皇帝呈《外衅危迫，分割迭至，急宜及时发愤，革旧图新，以少存国祚折》，指出“外患内讧，间不容发，瓜分豆剖，渐露机牙”，提出“采法俄日，大集群才，疆臣变法”。 1905年 孙中山 中国同盟会（由兴中会、华兴会、光复会合并）在日本东京成立，他提出“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”十六字纲领。 材料二 “毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人还要在黑暗中摸索更长的时间。” ——邓小平 材料三 邱少云 王进喜 杨利伟 （1）根据材料一，归纳魏源和李鸿章的共同主张，并结合所学知识，指出康有为思想主张提出的背景。概括近代以来救亡图存的特点。 （2）根据材料二，结合新民主主义革命时期的具体事例，说明毛主席“多次从危机中把党和国家挽救过来”。 （3）结合所学知识指出材料三中模范人物肩负的不同时代使命。 （4）综上所述，作为新时代的中学生，应如何正确看待个人理想与时代发展的关系。 【答案】（1）共同主张：学习西方先进技术（师夷长技以自强）。 背景：①甲午战争失败，民族危机加深；②洋务运动破产；③民族资本主义初步发展；④西方思想进一步传播。 特点：从学习技术到学习制度，救亡图存不断深化。 （2）事例： ①遵义会议：纠正“左”倾错误，确立毛泽东领导地位，挽救了党和红军。 ②抗日战争：提出全面抗战路线，建立抗日民族统一战线，领导敌后抗战。 （3）时代使命： ①邱少云：抗美援朝时期，保家卫国，捍卫国家主权与民族尊严。 ②王进喜：石油工业建设时期，艰苦奋斗，为国找油。 ③邓稼先：国防科技建设时期，研制“两弹一星”，增强国防实力。 （4）关系：个人理想应与国家发展和时代需求相结合；在实现个人价值的同时为国家和社会作贡献；要顺应时代潮流，将个人梦想融入民族复兴的伟大征程。 【解析】 【小问1详解】 共同主张：从魏源“师夷长技以制夷”、李鸿章“师夷长技以自强”“创办江南制造总局”→“学习西方先进技术”的共同点。 背景：康有为奏折中提到“外衅危迫，分割迭至”“外患内讧，间不容发，瓜分豆剖，渐露机牙”→甲午战争失败，民族危机加深；魏源、李鸿章的主张（学习西方技术）未能挽救危局，洋务运动以“自强”“求富”为目标，却在甲午战争中宣告失败→洋务运动破产；结合时代背景：甲午战后，清政府放宽了对民间设厂的限制→民族资本主义获得了初步发展；魏源《海国图志》介绍了西方国家的政治、经济、文化→西方思想进一步传播。 特点：从魏源、洋务派学习西方技术，到康有为维新变法主张学习君主立宪制、孙中山辛亥革命主张建立共和国→从学习技术到学习制度，救亡图存不断深化。 【小问2详解】 事例：可举例遵义会议、抗日战争期间毛泽东的主张和贡献等。 【小问3详解】 时代使命：①从“抗美援朝战争、严守潜伏纪律牺牲”的事迹→可提炼出抗美援朝时期，保家卫国，捍卫国家主权与民族尊严。；②从“大庆石油会战、‘铁人’精神”的事迹→可提炼出石油工业建设时期，艰苦奋斗，为国找油；③从“参与研制原子弹、氢弹（两弹一星）”的事迹→可提炼出国防科技建设时期，研制“两弹一星”，增强国防实力。 【小问4详解】 关系：可从两者结合、顺应潮流、民族复兴等角度进行分析。 23. 阅读材料，回答问题。 历史发展中的美国形象 材料一 图1：1917年美国军方征兵海报《IWANTYOUfortheU.S.ARMY》（我要你加入美国陆军），由詹姆斯·蒙哥马利·弗拉格（JamesMontgomeryFlagg）创作。身着星条旗元素服饰、头戴高帽的山姆大叔（UncleSam）直视观者，手指食指直指前方，表情严肃而坚定，极具视觉冲击力与号召力。 图2：1941年美国军方海报《Keep'emFly-ing！》（保持飞行），由C.C.Beall创作。海报以巧妙的视觉拼贴手法，将军人（士兵、飞行员、水手）、医护、工农（工厂工人、农民）、科学家等不同群体的形象，以及工厂、美国国旗等元素，组合成山姆大叔的半身像。 材料二 1947年6月5日，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演说，宣布了美国“援助欧洲复兴”的计划。马歇尔强调，如无大量额外的援助，欧洲就会“面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化”。美国的责任“应该尽其所能，帮助欧洲恢复正常的经济状态，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”。英国外交大臣贝文公开赞扬马歇尔演说是“世界历史上最伟大的演说之一”，并呼吁美、英、法三国联合起来。法国总统奥里奥尔向新闻界透露，法国准备“毫不迟疑”地参加欧洲经济援助计划。 ----摘编自方连庆《国际关系史（战后卷）》 材料三 图3 1953年苏联漫画《华盛顿的“和平鸽”》 图4 1964年巴拿马学生因运河主权进行反美游行 （1）材料一中象征美国形象的山姆大叔神情各异，图1神情冷峻威严、图2神情悲愤坚毅，说明其设计意图。 （2）用相关史实说明材料二、三分别塑造怎样的美国形象。 （3）影响美国形象的因素有哪些？ 【答案】（1）图1（1917年）：一战期间，美国征兵海报，神情冷峻威严，意在号召民众参军，展现国家力量和战斗决心。 图2（1941年）：二战期间，美国动员社会各界支持战争，神情悲愤坚毅，意在凝聚全民力量，共同抗击法西斯。 （2）材料二：美国以“援助欧洲复兴”为名推行马歇尔计划，塑造了“全球领导者”“经济援助者”的形象。 材料三：苏联漫画讽刺美国以“和平鸽”伪装霸权（图3），巴拿马反美游行（图4），塑造了美国“霸权主义者”“干涉主义者”的形象。 （3）因素：国家利益；国际格局；意识形态；媒体宣传；不同国家的立场。 【解析】 【小问1详解】 图1：根据材料一“1917年美国军方征兵海报”“表情严肃而坚定，极具视觉冲击力与号召力”，并结合所学可知，此时正处于美国参与一战期间，这一时期海报号召民众参军，能够展现国家力量和战斗决心。 图2：根据材料一“1941年美国军方海报”“将军人……组合成山姆大叔的半身像”，并结合所学可知，此时美国正激烈地进行反法西斯战争，海报意在凝聚全民力量，共同抗击法西斯。 【小问2详解】 材料二：根据材料二“美国的责任‘应该尽其所能，帮助欧洲恢复正常的经济状态，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现’”→美国以“援助欧洲复兴”为名推行马歇尔计划，塑造了“全球领导者”“经济援助者”的形象。 材料三：根据材料三“1953年苏联漫画《华盛顿的“和平鸽”》”“1964年巴拿马学生因运河主权进行反美游行”→塑造了美国“霸权主义者”“干涉主义者”的形象。 【小问3详解】 因素：根据材料一“1917年美国军方征兵海报”“表情严肃而坚定，极具视觉冲击力与号召力”“1941年美国军方海报”“将军人……组合成山姆大叔的半身像”→国家利益；国际格局；根据材料二“美国的责任‘应该尽其所能，帮助欧洲恢复正常的经济状态，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现’”→意识形态；媒体宣传；根据材料三“1953年苏联漫画《华盛顿的“和平鸽”》”“1964年巴拿马学生因运河主权进行反美游行”→不同国家的立场。 24. 科技创新，改变世界。阅读材料，完成任务 【任务一】中国智慧惠及全球 ①展示说明：该图形象再现了汉代将破布、麻头等原料经过洗涤、打浆等程序最后制成纸浆，晾晒成纸的过程。 ②展示说明：战国时期出现了利用磁铁指南特性辨别方向的司南。这是人类导航技术发展史上的重要里程碑，为指南针的出现奠定了基础 ③展示说明：袁隆平培育的籼型杂交水稻比常规水稻增产20％左右，袁隆平被称为“杂交水稻之父”。 （1）请你仿照①的示例，分别写出②、③处科技发明体现的中国智慧。 示例①：中国智慧：蔡伦改进的造纸术，使得纸的使用日益普及，便利了典籍的流传。中国的造纸术流传到世界各地，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 【任务二】科技革命改变世界 研究报告示例： 英国就业人口比重变化图 A研究角度：科技与劳动力结构 B研究思路：从所给素材“英国就业人口比重变化图”可以看出，1801年到1901年，英国农业劳动力比重大幅度下降，工业和服务业劳动力比重大幅度上升。 （提取信息）结合所学知识可知，这一百年，英国经历了两次工业革命，资本主义工商业迅速发展，电力、石油、汽车、飞机等新兴工业部门及与之配套的服务行业吸纳了大量劳动力。（解读原因） C研究结论：科技发展推动英国经济结构发生重大变化，从而导致了劳动力结构的变化。（得出认识） 科技发展与政治格局的演变研究报告： 项目 英 法 德 美国 A研究角度：科技发展与政治格局的演变 B研究思路：从所给材料“西方各国实力变化”可以看出，19世纪五六十年代到20世纪初，美德经济实力不断增强，英法经济下降。 （提取信息） 结合所学知识可知 （解读原因） C研究结论： 。（得出认识） 1870年工业产量所占位次 1870-1913年工业增速（倍数） 1 1.3 2 1.9 3 4.6 48.1 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 （2）请根据研究报告参考示例，完善科技发展与政治格局的演变研究报告。 【任务三】探究科技形成报告 时间 世界重要历史事件 1757年 清政府设广州十三行经营对外贸易 1785年 瓦特改良蒸汽机 1840年 第一次鸦片战争 19世纪70年代 电力成为新能源 1895年 《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮 1900年5月 英美法德等八国联军发动侵华战争 1946年 世界上第一台电子数字计算机问世 20世纪90年代 人类社会进入信息时代 2025年3月 中国成功构建量子计算原型机“祖冲之三号”， 处理速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。 （3）请阅读上表，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），围绕科技革命提出一个想要论证的观点，并对该观点进行论证。（要求：史论结合，条理清楚） 【答案】（1） ②：中国智慧：战国时期的司南，是世界上最早的指南仪器，为后来指南针的发明奠定基础，促进了航海事业的发展，对世界导航技术产生深远影响。 ③：中国智慧：袁隆平培育的籼型杂交水稻，大幅提高了粮食产量，解决了中国乃至世界的粮食安全问题，是中国对世界农业科技的重大贡献。 （2）解读原因：第二次工业革命中，美德等后起资本主义国家抓住机遇，采用新技术、新设备，经济迅速发展；英法等老牌资本主义国家设备陈旧，技术更新缓慢，经济发展相对滞后。 C研究结论：科技发展导致资本主义国家间政治经济力量对比发生变化，加剧了帝国主义国家之间的矛盾，最终引发第一次世界大战。 （3）观点：科技革命深刻改变了世界格局。 史实：①第一次工业革命（瓦特改良蒸汽机）使英国成为“世界工厂”，确立世界霸主地位；②第二次工业革命（电力成为新能源）推动美德等国经济超越英法；③第三次科技革命（计算机、信息时代）推动经济全球化和多极化趋势。 论证：科技革命极大提高了生产力，改变了国家实力对比，推动国际格局演变。同时，科技落后也会导致国家衰落（如近代中国因科技落后遭受侵略）。因此，科技创新是国家发展的核心驱动力。 【解析】 【小问1详解】 ②：因为司南是指南针的前身，所以先指出司南的地位，再说明其对航海、世界导航的影响。 ③；因为籼型杂交水稻是增产技术，所以先说明其对中国粮食生产的作用，再阐述对世界粮食安全的贡献。 【小问2详解】 解读原因：结合第二次工业革命中各国科技应用的差异，从技术、经济和设备等角度分析即可。 C研究结论：从经济实力变化对政治格局的影响角度总结分析即可。 【小问3详解】 首先围绕科技革命选关联事件提观点，梳理表格中科技革命事件，选取三次科技革命，三次工业革命对于世界格局都产生了不同程度的影响，因此可以提炼出观点“科技革命深刻改变了世界格局”，结合三次科技革命的内容，论述是如何改变世界格局的，第一次工业革命（瓦特改良蒸汽机）使英国成为“世界工厂”，确立世界霸主地位；第二次工业革命（电力成为新能源）推动美德等国经济超越英法；第三次科技革命（计算机、信息时代）推动经济全球化和多极化趋势，最后进行论证，从正反两方面进行论述，进行史论结合，紧扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $