精品解析：2024-2025学年甘肃省平凉市庄浪县集团校联考统编版六年级下册期中考试语文试卷

六年级下学期期中考试题 语文（部编版） （时间：120分钟 满分：120分 范围：全册） 一、知识积累与运用。 1. 看拼音写词语。 对于这些quē fá（ ）duàn liàn（ ）的新时代“宠儿”来说，这次活动无疑是一次kǎo yàn（ ）：孩子们离开了父母，要自己当chuī shì yuán（ ），自己洗澡，自己整理背包……几天的行程下来，这些孩子让我刮目相看：他们zhàn（ ）着chén cù（ ）kěn（ ）窝头，就着咸菜喝米粥，顶着烈日去远足……表现得那样顽强！ 2. 下列加点字的读音、字形都正确的一项是（ ） A. 泣涕（qì） 细腻（nì） 摆摊儿 盲人 B. 汤匙（shí） 熬粥（āo） 翻箱倒柜 糟糕 C. 眨眼（zhǎ） 褐色（hè） 炮沫 责任 D. 搅和（jiǎo） 公侯（hòu） 抱露无遗 分外 3. 下列对加点字词的解释不正确的一项是（　　） A. 纤纤擢素手（白皙） B. 春城无处不飞花（春天的京城） C. 泣涕零如雨（落下） D. 中庭地白树栖鸦（家庭里） 4. 下列语句中，没有语病的一项是（　　） A. 不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 B. “嫦娥五号”搭载的40克太空稻种，在今年三月份离开温室，移栽田间了。 C. “红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做新时代好少年。 D. 通过“中国肝胆外科之父”吴孟超的努力，使中国第一例肝脏外科手术顺利完成。 5. 读四季景色的诗句，按季节先后顺序排列正确的是（ ） ①卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。④千山鸟飞绝，万径人踪灭。 A. ②①④③ B. ②③①④ C. ②①③④ D. ②③④① 6. 下面新闻报道中用不同的词语表达相同意思，对其作用理解不正确的一项是（ ） 2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站，在女子单人10米台比赛中，全红婵发挥完美，5跳中4跳排名第一，其中两跳获得满分，最终以458.20分夺冠。在男子单人3米板决赛中，王宗源也以556.75分喜获金牌。在团体赛中，陈艺文、王宗源、陈芋汐、杨昊出战，以489.25分顺利夺金。 A. 表达活泼 B. 避免重复 C. 语言丰富 7. 同学们在阅读沙龙活动中撰写了读后感，依次填入下面横线处的书名正确的一项是（ ） （1）福祸相依，冷静分析生活中的利与弊，坦然面对一切——读《_________》有感 （2）不同视角下的瑞典百科全书——读《_________》有感 （3）苏联作家高尔基的成长历程——读《_________》有感 （4）成长中的冒险是对自由的向往——读《_________》有感 ①童年 ②鲁滨逊漂流记 ③骑鹅旅行记 ④汤姆·索亚历险记 A. ④①②③ B. ②④③① C. ③②④① D. ②③①④ 8. 对下列句子的描写方法判断不正确的是哪一项？（ ） A. 那是个春天的早晨，阳光明媚。（环境描写） B. 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。（心理描写） C. 我放下书，走到爸爸跟前，问他：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中文吗？”（动作、语言描写） D. 坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！”（神态、语言描写） 9. 请仿照下面的句子、写一句赠言给某学科的老师。 例：送给音乐老师：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。 送给 _______老师：___________ 10. 根据下面的语境，通过写“我”对身边事物的感受来表现自己的心情。 书法比赛中，我没有获奖。 _______________ 11. 请根据给出的情境，用具体的环境描写来表达不同的感受。 考试结束了，我走在回家的路上…… 心情“好”：_____________________________________ 心情“不好”：___________________________________ 12. 填空题。 （1）人们常用杜甫的“随风潜入夜，__________________”这句诗，来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的影响。 （2）漫游祖国大地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起：__________________，__________________。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和孤独。 （3）我们选择节俭的生活，是因为“常将有日思无日，__________________”。“__________________，子欲养而亲不待”，所以我们应及时陪伴、孝敬父母。妈妈常常告诫我要多听别人中肯的劝告或批评，因为“__________________，__________________”。 （4）在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，____________的李大钊，_________的周总理，_________的居里夫人。 （5）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在2000多年前，《淮南子》中就提出：_________，不必法古；__________________，不必循旧。 二、生活与实践。 13. 目前中国探月工程第一个阶段“无人月球探测”已完成，第二个阶段将是“载人登月”。如果邀请文学作品中的一位人物和航天员们一起登陆月球，你认为下列哪个人物最合适？请结合人物的性格特点及经历简要分析。 鲁滨逊 汤姆·索亚 尼尔斯 诸葛亮 雨来 __________________________________________ 三、阅读与欣赏。 读古文故事《两小儿辩日》，完成练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如（ ），及日中则如（ ），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如（ ），此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能（ ）也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 14. 在文中的括号里，填上恰当的字词。 15. 读懂上面的古文，说说下列字词的意思。 （1）以：__________________________________ （2）日中：_________________________________ （3）沧沧凉凉：____________________________ （4）知：__________________________________ 16. 用自己的话说说下面这个句子的意思。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ____________________________________ 17. “孰为汝多知乎？”结合故事情节展开合理想象：文中的孔子听到两小儿的这句话时会怎么想或怎么说呢？ _______________________________________ 凿壁偷光 匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。 （选自《西京杂记》中央文献出版社） 【注释】①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与： 帮助。⑤资：借。⑥大学：很有学问的人。 18. “邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是__________，意思是________________。 根据这个意思还可以组词为___________。 19. 对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是（ ）。 A. 匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光 B. 匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来 C. 匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮 20. 把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是___________。匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是___________。 21. 读了《凿壁偷光》这个故事，你得到了什么启示呢？ __________________________________________ 课外阅读。 真诚有一点瑕疵 ①东晋初期，当时的文武百官有个不成文的规定，无论谁履新（指官吏就任新职），都要请一次客，意思意思。 ②有个叫羊曼的人，出任丹阳郡尹，照例也得请一回。他请客的那天，来得早的人可以吃到美味佳肴，来得晚的人却只能吃残汤剩饭。而且，宴席上最好的位置，谁来得早谁坐，不分贵贱。 ③还有一个叫羊固的人，官拜临海太守。他请客跟羊曼不一样，整个一天，都是丰盛的美味佳肴，（ ）来得再晚的人，（ ）不至于吃到残羹冷炙。按道理讲，羊固谁也不怠慢，谁也不冷落，这客请得应该算够讲究吧。但《晋书》把这件事叙述完之后，来了一句：“论者以固之丰腆，不如曼之真率也。”什么意思呢？就是当时的人们议论说：羊固的宴席（ ）丰盛，（ ）为人不如羊曼真诚！ ④_____________！处世奸滑者，一眼就被看出来了。你跟谁都好，你谁也不想得罪，看似和气周到，实则精明世故。羊固的问题，就是把事情做得太完满了，他超过羊曼的部分，其实都属于心计。临海太守羊固也许不知道，这个世界上，但凡真诚都会有一点瑕疵，只有圆滑才滴水不漏。 22. 在文中的括号里填上恰当的关联词语。 23. 第3自然段中表示“被任命官职”意思的词语是“官拜”，第2自然段也有个相同意思的词是_________。 24. 判断以下说法是否符合文意，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）羊固宴席的周到受到时人一致称赞。（ ） （2）《晋书》认为真诚的行为往往带有瑕疵。（ ） 25. 文中引用《晋书》的评论“论者以国之丰腆，不为曼之真率也”，请结合上下文解释这句话的深层含义。 ____________________________________ 26. 结合你对这个故事中心意思的理解，给最后一段话选择一句恰当的开头（ ） A. 历史人物真是有趣啊 B. 人心真是一杆秤啊 C. 做人做事真要聪明啊 27. 文中提到“但凡真诚都会有一点瑕疵，只有圆滑才滴水不漏”，请联系现实生活，谈谈你对这句话的理解。 _________________________________ 四、习作与表达。 28. 从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇500字左右的作文，相信你会写得通顺、整洁、富有真情实感。 1．智能手机给人们的生活带来方便的同时，也带来了问题，许多人成为了“低头族”，眼不离屏。小华的爸爸妈妈就是如此。有一只叫可可的小老鼠，决定帮助小华赢回爸爸妈妈关注的目光。到底会发生怎样的事呢？请展开想象，写一篇童话故事题目自拟。 2．有一句歌词唱道：“快乐其实很容易。”作家肖复兴认为孝敬母亲是一种快乐，老舍爷爷认为养花是一种快乐，海伦·凯勒认为为残疾人事业做出贡献是一种快乐……你认为什么是快乐？生活中你曾经感受到怎样的快乐？请围绕“快乐”这一主题，自拟题目，写一篇作文，让别人也来分享你的快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级下学期期中考试题 语文（部编版） （时间：120分钟 满分：120分 范围：全册） 一、知识积累与运用。 1. 看拼音写词语。 对于这些quē fá（ ）duàn liàn（ ）的新时代“宠儿”来说，这次活动无疑是一次kǎo yàn（ ）：孩子们离开了父母，要自己当chuī shì yuán（ ），自己洗澡，自己整理背包……几天的行程下来，这些孩子让我刮目相看：他们zhàn（ ）着chén cù（ ）kěn（ ）窝头，就着咸菜喝米粥，顶着烈日去远足……表现得那样顽强！ 【答案】 ①. 缺乏 ②. 锻炼 ③. 考验 ④. 炊事员 ⑤. 蘸 ⑥. 陈醋 ⑦. 啃 【解析】 【详解】书写时注意“缺”“锻”“验”“炊”“蘸”“醋”“啃”的正确写法。 2. 下列加点字的读音、字形都正确的一项是（ ） A. 泣涕（qì） 细腻（nì） 摆摊儿 盲人 B. 汤匙（shí） 熬粥（āo） 翻箱倒柜 糟糕 C. 眨眼（zhǎ） 褐色（hè） 炮沫 责任 D. 搅和（jiǎo） 公侯（hòu） 抱露无遗 分外 【答案】A 【解析】 【详解】B．汤匙（chí），熬粥（áo）； C．泡沫； D．公侯（hóu），暴露无遗。 3. 下列对加点字词的解释不正确的一项是（　　） A. 纤纤擢素手（白皙） B. 春城无处不飞花（春天的京城） C. 泣涕零如雨（落下） D. 中庭地白树栖鸦（家庭里） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 D．中庭地白树栖鸦：“中庭”并不是指“家庭里”，而是指房屋正中的庭院，也就是古代住宅的中心空地。 故选D。 4. 下列语句中，没有语病的一项是（　　） A. 不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 B. “嫦娥五号”搭载的40克太空稻种，在今年三月份离开温室，移栽田间了。 C. “红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做新时代好少年。 D. 通过“中国肝胆外科之父”吴孟超的努力，使中国第一例肝脏外科手术顺利完成。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．关联词使用不当。分句式转折关系，应将“不管”改为“尽管”； C．成分残缺。缺乏主语，应该在“要好好学习”前面加上主语“我们”； D．成分残缺。缺乏主语，应去掉“通过”或者“使”。 故选B。 5. 读四季景色的诗句，按季节先后顺序排列正确的是（ ） ①卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。④千山鸟飞绝，万径人踪灭。 A. ②①④③ B. ②③①④ C. ②①③④ D. ②③④① 【答案】C 【解析】 【详解】①出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》。描写夏日西湖的一场急雨：狂风卷地而来，吹散乌云，雨后湖水与天空连成一片，是典型的盛夏景象。 ②出自韩愈《早春呈水部张十八员外》。描写初春的景色：京城的小雨细腻滋润，远看小草有淡淡的青色，走近却看不清。 ③出自张继《枫桥夜泊》。描写秋天的夜景：霜华满天，江边枫树，渔火点点，秋天特有的清冷萧瑟。 ④出自柳宗元《江雪》。描写寒冬雪景：所有山上没有飞鸟，所有路上不见人影，冰天雪地，万籁俱寂。 综上，按季节先后排列春→ 夏→ 秋→ 冬。 所以正确顺序是：②①③④。 6. 下面新闻报道中用不同的词语表达相同意思，对其作用理解不正确的一项是（ ） 2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站，在女子单人10米台比赛中，全红婵发挥完美，5跳中4跳排名第一，其中两跳获得满分，最终以458.20分夺冠。在男子单人3米板决赛中，王宗源也以556.75分喜获金牌。在团体赛中，陈艺文、王宗源、陈芋汐、杨昊出战，以489.25分顺利夺金。 A. 表达活泼 B. 避免重复 C. 语言丰富 【答案】A 【解析】 【详解】“夺冠”“喜获金牌”“夺金”这三个词语，意思相近，都是指获得比赛第一名、拿到冠军。 A．表达活泼：新闻报道的核心特点是客观、准确、严谨，这类同义替换的核心目的是让语言更丰富、避免重复，而不是为了“活泼”，因此这个理解是错误的。 B．避免重复：如果全文都用同一个词，会让语言显得单调、啰嗦，用不同的词表达相同意思，最直接的作用就是避免重复，这个理解是正确的。 C．语言丰富：用多个同义的、不同的词汇来表达同一个意思，能让文本的语言更丰富、更有文采，这个理解是正确的。 7. 同学们在阅读沙龙活动中撰写了读后感，依次填入下面横线处的书名正确的一项是（ ） （1）福祸相依，冷静分析生活中的利与弊，坦然面对一切——读《_________》有感 （2）不同视角下的瑞典百科全书——读《_________》有感 （3）苏联作家高尔基的成长历程——读《_________》有感 （4）成长中的冒险是对自由的向往——读《_________》有感 ①童年 ②鲁滨逊漂流记 ③骑鹅旅行记 ④汤姆·索亚历险记 A. ④①②③ B. ②④③① C. ③②④① D. ②③①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 （1）福祸相依、利弊分析、坦然面对，对应《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊流落荒岛后，用“福祸对照表”分析处境，在绝境中保持理性、坦然面对，完美契合主题。 （2）瑞典、百科全书式，对应《骑鹅旅行记》。这本书是瑞典作家塞尔玛・拉格洛夫的作品，以尼尔斯骑鹅旅行的视角，串联起瑞典的地理、民俗、自然，被称为“瑞典的百科全书”。 （3）苏联、高尔基、成长，对应《童年》。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，讲述了阿廖沙（高尔基原型）的童年成长历程。 （4）成长、冒险、自由，对应《汤姆·索亚历险记》。汤姆·索亚热爱冒险、追求自由，通过一系列冒险经历展现成长，完全匹配主题。 8. 对下列句子的描写方法判断不正确的是哪一项？（ ） A. 那是个春天的早晨，阳光明媚。（环境描写） B. 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。（心理描写） C. 我放下书，走到爸爸跟前，问他：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中文吗？”（动作、语言描写） D. 坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！”（神态、语言描写） 【答案】B 【解析】 【详解】B．句中“踏着”“跳”都是动作描写，写出“我”的行为，并没有直接写内心想法、感受，不属于心理描写。 9. 请仿照下面的句子、写一句赠言给某学科的老师。 例：送给音乐老师：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。 送给 _______老师：___________ 【答案】 ①. 数学 ②. 您敏捷的思维，严谨的逻辑，给我们以智慧的启迪。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写时要注意题目提供的句子运用了的表现手法，同时也要注意模拟例句的形式。 例句由“送给……老师”开头，明确了赠言的对象是音乐老师。通过“美妙”、“动人”等形容词，以及“美的熏陶”这一表述，表达了学生对音乐老师深深的敬意和感激之情，同时也体现了音乐老师在学生心中美好的形象。据此仿写。 示例：送给语文老师：您渊博的知识、生动的讲解，引领我们在文学的海洋中遨游，感受文字的魅力与力量。 10. 根据下面的语境，通过写“我”对身边事物的感受来表现自己的心情。 书法比赛中，我没有获奖。 _______________ 【答案】走在校园里树木无精打采地站着，小草也低垂着头，树上知了的叫声比往日更加让人心烦。 【解析】 【详解】本题考查句子概念与结构的掌握。 首先要了解例句的意思及表达的语境，根据这一特点组织语言再进行仿写。题干中“书法比赛中，我没有获奖”，要通过外部描写表现作者低落的心情。 示例：走出比赛场馆，天空仿佛一下子变得灰暗、阴沉，压得我喘不过气来。路边的花朵耷拉着脑袋，无精打采的低垂着，似乎也在为我的失败而感到沮丧。微风拂过，树叶沙沙作响，那声音，在我听来像是一声声无奈的叹息。 11. 请根据给出的情境，用具体的环境描写来表达不同的感受。 考试结束了，我走在回家的路上…… 心情“好”：_____________________________________ 心情“不好”：___________________________________ 【答案】 ①. 考试结束了，我走在回家的路上。路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿叽叽喳喳地欢唱着，好像也在祝贺我。 ②. 考试结束了，我走在回家的路上。路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，像是在讥笑我。 【解析】 【详解】环境描写需与心情呼应：心情好时，选明亮、活泼的景物（如阳光、鲜花、鸟鸣），用积极动词（“跳跃”“绽放”）和暖色调词语；心情不好时，选压抑、灰暗的景物（如乌云、落叶、冷风），用消极动词（“低垂”“飘落”）和冷色调词语，通过景物状态折射内心感受，注意场景细节与情感的一致性。 示例： 心情 “好”：阳光把路面晒得暖烘烘的，风卷着花瓣追着我的脚步跑，枝头的麻雀叽叽喳喳，连路边的野草都在风里使劲摇晃，像是在朝我挥手。 心情 “不好”：乌云压得低低的，冷风裹着沙粒打在脸上，梧桐叶蔫巴巴地贴着地面，连平时欢腾的流浪猫都躲在车底，只有几片枯叶在空荡荡的路上滚来滚去。 12. 填空题。 （1）人们常用杜甫的“随风潜入夜，__________________”这句诗，来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的影响。 （2）漫游祖国大地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起：__________________，__________________。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和孤独。 （3）我们选择节俭的生活，是因为“常将有日思无日，__________________”。“__________________，子欲养而亲不待”，所以我们应及时陪伴、孝敬父母。妈妈常常告诫我要多听别人中肯的劝告或批评，因为“__________________，__________________”。 （4）在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，____________的李大钊，_________的周总理，_________的居里夫人。 （5）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在2000多年前，《淮南子》中就提出：_________，不必法古；__________________，不必循旧。 【答案】 ①. 润物细无声 ②. 黄河之水天上来 ③. 奔流到海不复回 ④. 莫把无时当有时 ⑤. 树欲静而风不止 ⑥. 良药苦口利于病 ⑦. 忠言逆耳利于行 ⑧. 宁死不屈 ⑨. 劳苦简朴 ⑩. 淡泊名利 ⑪. 苟利于民 ⑫. 苟周于事 【解析】 【详解】（1）书写时注意“润”“声”的正确写法。 （2）首先抓住题目中“站在黄河边上”这一关键场景限定，明确需要填写描写黄河壮阔景象的诗句；接着回顾必背古诗文积累，优先选取课本内经典篇目。 示例：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 （3）第六七空答案出自《史记・留侯世家》，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”说明要虚心接受批评与劝告，对应题干 “多听别人中肯的劝告或批评” 的内容。 书写时注意“莫”“而”“利”的正确写法。 （4）第八空需填写能体现李大钊革命气节的词语，李大钊面对敌人的严刑拷打与威逼利诱，始终坚守信仰、绝不屈服，符合这一人物形象的词语有：坚贞不屈、宁死不屈、大义凛然、视死如归等。 第九空需填写能体现周总理公仆形象的词语，周总理一生为国为民、日夜操劳、生活简朴，符合这一人物形象的词语有：劳苦简朴、鞠躬尽瘁、无私奉献、平易近人等。 第十空需填写能体现居里夫人科学精神的词语，居里夫人专注科研、不慕名利、潜心钻研，符合这一人物形象的词语有：淡泊名利、坚持不懈、潜心钻研、无私奉献等。 （5）书写时注意“苟”“利”“周”的正确写法。 二、生活与实践。 13. 目前中国探月工程第一个阶段“无人月球探测”已完成，第二个阶段将是“载人登月”。如果邀请文学作品中的一位人物和航天员们一起登陆月球，你认为下列哪个人物最合适？请结合人物的性格特点及经历简要分析。 鲁滨逊 汤姆·索亚 尼尔斯 诸葛亮 雨来 __________________________________________ 【答案】我选鲁滨逊。他独自在荒岛生存多年，动手能力强、意志坚定、遇事冷静，能快速适应月球的陌生环境，和航天员一起登月能很好地应对各种突发状况。 【解析】 【详解】先明确登月需要的关键特质——勇敢坚毅、适应力强、沉着冷静、善于探索、能应对极端环境与突发困难，再逐一结合人物性格、经历判断适配性，分析其是否符合登月要求。 示例分析： 鲁滨逊：最合适。他流落荒岛二十多年，独自搭建住所、种植粮食、驯养动物，拥有极强的野外生存能力、动手能力和坚韧不拔的意志，面对月球未知荒凉环境能沉着应对、克服困难，完全适配登月任务。 汤姆·索亚：不合适。他活泼调皮、爱冒险但缺乏沉稳，做事冲动随性，没有应对极端环境的经验，难以适应月球严苛、危险的探索环境，无法承担登月重任。 尼尔斯：不合适。他虽经历骑鹅旅行变得勇敢懂事，但身形弱小、缺乏独立生存和应对复杂险境的能力，月球环境恶劣、任务艰巨，他难以胜任。 诸葛亮：不合适。他足智多谋、擅长谋划，但缺乏野外探险和极端环境生存的实践经验，身体也无强悍的抗压能力，不适合亲身参与登月实地探索。 雨来：不合适。他机智勇敢、爱国坚强，但年纪尚小，仅熟悉水乡环境，没有应对太空、月球极端环境的能力与经验，无法完成登月任务。 三、阅读与欣赏。 读古文故事《两小儿辩日》，完成练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如（ ），及日中则如（ ），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如（ ），此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能（ ）也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 14. 在文中的括号里，填上恰当的字词。 15. 读懂上面的古文，说说下列字词的意思。 （1）以：__________________________________ （2）日中：_________________________________ （3）沧沧凉凉：____________________________ （4）知：__________________________________ 16. 用自己的话说说下面这个句子的意思。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ____________________________________ 17. “孰为汝多知乎？”结合故事情节展开合理想象：文中的孔子听到两小儿的这句话时会怎么想或怎么说呢？ _______________________________________ 【答案】14. 车盖 盘盂 探汤 决 15. ①. 认为。 ②. 正午。 ③. 寒凉。 ④. 同“智”，智慧。 16. 孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。 17. 是啊，虽说我游历各国，自认为学识广博，但即便是我们非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，我们需要多观察，多思考，不能骄傲自满，要坦率面对自己不足的地方。 【解析】 【14题详解】 本题考查文言文默写。 出自《两小儿辩日》，原文为：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 【15题详解】 本题考查字词解释。 先大致了解文章内容，弄清楚句子的意思，根据句意和对文言文常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化。 （1）“我以日始出时去人近”意思是我认为太阳刚出来的时候离人近一些，以：认为。 （2）“而日中时远也”意思是而到中午的时候距离人远，日中：中午、正午。 （3）“日初出沧沧凉凉”的意思是太阳刚出来的时候有清凉的感觉，沧沧凉凉：寒凉。 （4）“孰为汝多知乎”意思是谁说您的知识渊博呢，知：同“智”，智慧。 【16题详解】 本题考查句子翻译。 句子的翻译要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。东：东方。游：游历、游学。见：看见。辩斗：辩论，争论。辩：争。其：代词，他们。故：缘故，原因。 翻译为孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。 【17题详解】 本题考查开放性题。 《两小儿辩日》文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。孔子尽管学识渊博，可仍然“知之为知之，不知为不知”，从而体现孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度。因此孔子可能会从求学时要抱着谦虚谨慎，实事求是的态度，需要多观察，多思考等角度进行回答，答案不唯一，言之有理即可。 【点睛】参考译文： 孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处 的看着大吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？” 孔子不能判决（谁对谁错）。 两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？” 凿壁偷光 匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。 （选自《西京杂记》中央文献出版社） 【注释】①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与： 帮助。⑤资：借。⑥大学：很有学问的人。 18. “邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是__________，意思是________________。 根据这个意思还可以组词为___________。 19. 对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是（ ）。 A. 匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光 B. 匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来 C. 匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮 20. 把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是___________。匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是___________。 21. 读了《凿壁偷光》这个故事，你得到了什么启示呢？ __________________________________________ 【答案】18. ①. dài ②. 到，及 ③. 力有不逮 19. C 20. ①. 到他家去做雇工，但不要报酬 ②. 希望能读遍主人家的书 21. 我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。 【解析】 【详解】译文：匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个名文不识大户人家,但家中富有,有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望读遍主人家的书。”主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。 课外阅读。 真诚有一点瑕疵 ①东晋初期，当时的文武百官有个不成文的规定，无论谁履新（指官吏就任新职），都要请一次客，意思意思。 ②有个叫羊曼的人，出任丹阳郡尹，照例也得请一回。他请客的那天，来得早的人可以吃到美味佳肴，来得晚的人却只能吃残汤剩饭。而且，宴席上最好的位置，谁来得早谁坐，不分贵贱。 ③还有一个叫羊固的人，官拜临海太守。他请客跟羊曼不一样，整个一天，都是丰盛的美味佳肴，（ ）来得再晚的人，（ ）不至于吃到残羹冷炙。按道理讲，羊固谁也不怠慢，谁也不冷落，这客请得应该算够讲究吧。但《晋书》把这件事叙述完之后，来了一句：“论者以固之丰腆，不如曼之真率也。”什么意思呢？就是当时的人们议论说：羊固的宴席（ ）丰盛，（ ）为人不如羊曼真诚！ ④_____________！处世奸滑者，一眼就被看出来了。你跟谁都好，你谁也不想得罪，看似和气周到，实则精明世故。羊固的问题，就是把事情做得太完满了，他超过羊曼的部分，其实都属于心计。临海太守羊固也许不知道，这个世界上，但凡真诚都会有一点瑕疵，只有圆滑才滴水不漏。 22. 在文中的括号里填上恰当的关联词语。 23. 第3自然段中表示“被任命官职”意思的词语是“官拜”，第2自然段也有个相同意思的词是_________。 24. 判断以下说法是否符合文意，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）羊固宴席的周到受到时人一致称赞。（ ） （2）《晋书》认为真诚的行为往往带有瑕疵。（ ） 25. 文中引用《晋书》的评论“论者以国之丰腆，不为曼之真率也”，请结合上下文解释这句话的深层含义。 ____________________________________ 26. 结合你对这个故事中心意思的理解，给最后一段话选择一句恰当的开头（ ） A. 历史人物真是有趣啊 B. 人心真是一杆秤啊 C. 做人做事真要聪明啊 27. 文中提到“但凡真诚都会有一点瑕疵，只有圆滑才滴水不漏”，请联系现实生活，谈谈你对这句话的理解。 _________________________________ 【答案】22. 即使 也 虽然 但是 23. 出任 24. ①. × ②. √ 25. 时人认为羊固宴席的丰盛周到并非出于真诚率性，而是精于算计的表现，反而不如羊曼不拘小节的坦率真实 26. B 27. 真诚的人往往不刻意掩饰缺点，行事自然但可能不够周全；圆滑者虽面面俱到，却可能失去本真。当今社会中，二者需平衡，既保持真诚，也适当考虑他人感受。 【解析】 【导语】这篇短文以小见大，借东晋羊曼、羊固请客的历史小事，用鲜明对比手法，引出对“真诚”的深刻思辨：不必追求周全无缺的完满，带瑕疵的真率，远胜滴水不漏的圆滑。文章叙事简洁，说理不空洞，从史事引申到处世哲理，通俗易懂，引人对当下人际交往深思。 【22题详解】 结合第③自然段“（ ）来得再晚的人，（ ）不至于吃到残羹冷炙”可知，前半句“来得再晚的人”是一种假设的极端情况，后半句“不至于吃到残羹冷炙”是这种假设下的结果。“即使……也……”是假设关系的关联词，符合语境。 结合第③自然段“羊固的宴席（ ）丰盛，（ ）为人不如羊曼真诚！”可知，前半句“宴席丰盛”是对羊固请客的肯定，后半句“为人不如羊曼真诚”是转折否定，前后是明显的转折关系。“虽然……但是……”是转折关系的关联词，符合语境。 【23题详解】 结合第③自然段“还有一个叫羊固的人，官拜临海太守。”可知，“官拜”意思是被任命官职。结合第②自然段“有个叫羊曼的人，出任丹阳郡尹”可知，“出任”的意思是担任、就任新职，和“官拜”的意思完全一致。 【24题详解】 （1）结合第③自然段“论者以固之丰腆，不如曼之真率也。”可知，此句意思是当时的人们议论认为，羊固的宴席虽然丰盛周到，但为人不如羊曼真诚率真。这说明时人并没有一致称赞羊固的周到，反而认为他的周全是不真诚的表现，该项说法判断错误。 （2）结合第③自然段“但《晋书》把这件事叙述完之后，来了一句：‘论者以固之丰腆，不如曼之真率也。’”和第④自然段“这个世界上，但凡真诚都会有一点瑕疵，只有圆滑才滴水不漏”可知，羊曼的真诚虽有不周的“瑕疵”，却被时人认可，羊固的周全却被认为不真诚，《晋书》借此传递出真诚往往带有瑕疵的观点，该项说法判断正确。 【25题详解】 结合第③自然段“论者以固之丰腆，不如曼之真率也。”可知，这句话是说人们认为羊固举办的宴席虽然丰盛富足，但不如羊曼的率真真诚可贵，指出表面周到的形式不如内在的真诚更值得肯定，点明了真诚比奢华更重要的主旨。 【26题详解】 故事通过羊曼、羊固请客的对比，点明时人更认可羊曼的真率，而非羊固的周全，核心是人心能分辨真诚与圆滑，真诚自有分量。 A．“历史人物真是有趣啊”仅停留在表面趣味，未触及文章“真诚比圆滑可贵”的主旨，不合适； B．“人心真是一杆秤啊”精准契合文意：人心像秤一样，能称出羊曼的真诚、羊固的圆滑，能分辨出真率比周全更可贵，完美承接下文对真诚与圆滑的议论，是最恰当的开头； C．“做人做事真要聪明啊”与文章主旨相悖，文章批判的是羊固的圆滑“聪明”，推崇的是羊曼的真率，不合适。 【27题详解】 结合第④自然段“但凡真诚都会有一点瑕疵，只有圆滑才滴水不漏。”可知，这句话点明真诚与圆滑的本质：真诚常带不完美的“瑕疵”，如羊曼请客的率真不周；圆滑则事事周全、滴水不漏，实则藏有心机。现实中，真诚的人不刻意讨好，难免有疏漏；圆滑的人八面玲珑，却少了真心。我们应坚守真诚，明白有瑕疵的真诚远胜滴水不漏的圆滑。 四、习作与表达。 28. 从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇500字左右的作文，相信你会写得通顺、整洁、富有真情实感。 1．智能手机给人们的生活带来方便的同时，也带来了问题，许多人成为了“低头族”，眼不离屏。小华的爸爸妈妈就是如此。有一只叫可可的小老鼠，决定帮助小华赢回爸爸妈妈关注的目光。到底会发生怎样的事呢？请展开想象，写一篇童话故事题目自拟。 2．有一句歌词唱道：“快乐其实很容易。”作家肖复兴认为孝敬母亲是一种快乐，老舍爷爷认为养花是一种快乐，海伦·凯勒认为为残疾人事业做出贡献是一种快乐……你认为什么是快乐？生活中你曾经感受到怎样的快乐？请围绕“快乐”这一主题，自拟题目，写一篇作文，让别人也来分享你的快乐。 【答案】例文1： 小老鼠可可的使命 夜深了，小华的房间里静悄悄的，只有客厅里还亮着微弱的光。他躺在床上，望着天花板，眼泪偷偷地流了下来。爸爸妈妈每天下班回家，就抱着智能手机刷个不停，吃饭时刷、休息时刷，就连小华想跟他们说句话，他们也只是敷衍地摆摆手，眼里只有屏幕里的世界。小华多么希望，爸爸妈妈能放下手机，好好陪陪他。 这一切，都被住在小华家墙角的小老鼠可可看在眼里。可可心地善良，看着小华难过的样子，心里也不好受。它暗暗下定决心，一定要帮助小华，赢回爸爸妈妈关注的目光。 第二天一早，爸爸妈妈像往常一样，一边吃早饭一边刷手机。可可趁他们不注意，悄悄爬到餐桌底下，用小小的爪子轻轻碰了碰爸爸的手机。爸爸手一抖，手机掉在了地上，屏幕瞬间黑了。爸爸皱着眉头捡起手机，发现手机坏了，只能无奈地放下。 中午，妈妈想刷手机打发时间，可可又悄悄溜到沙发底下，把妈妈的手机充电器咬断了。妈妈找不到充电器，没办法充电，只好放下手机。这时候，小华趁机跑过去，拉着爸爸妈妈的手，说：“爸爸妈妈，我们一起玩积木吧！”爸爸妈妈对视一眼，看着小华期待的眼神，点了点头。 那天下午，他们一家人围在一起玩积木、讲故事，笑声传遍了整个屋子。小华的脸上露出了久违的笑容，爸爸妈妈也发现，原来放下手机，陪伴孩子，是一件这么幸福的事。可可躲在墙角，看着这温馨的一幕，也开心地笑了。 从那以后，爸爸妈妈再也不沉迷手机了，他们每天都会抽出时间陪伴小华，家里又恢复了往日的温馨。可可也完成了自己的使命，它知道，真正的陪伴，比手机里的世界更温暖，也更珍贵。而小华也终于明白，原来，爱，就是放下手机，用心陪伴。 例文2： 藏在指尖的快乐 有人说快乐是昂贵的礼物，有人说快乐是遥不可及的梦想，而我始终觉得，快乐其实很容易，它就藏在平凡日子的指尖，藏在每一次小小的付出里。那一次帮奶奶择菜的经历，让我真切读懂了快乐的含义。 周末的午后，阳光透过窗户洒进厨房，奶奶正坐在小板凳上择菜，浑浊的眼睛眯成一条缝，手指笨拙地挑拣着青菜里的杂质。看着奶奶疲惫的身影，我放下手中的书本，主动走过去：“奶奶，我来帮您吧！”奶奶笑着点点头，把菜篮子推到我面前。 一开始，我择菜的动作很生疏，要么把好的菜叶也扔掉，要么漏过藏在里面的小虫子。奶奶耐心地教我，告诉我要顺着菜叶的纹路择，把发黄的叶子去掉，保留新鲜的部分。我认真地学着，指尖沾满了泥土，鼻尖萦绕着青菜的清香，不知不觉间，一篮子菜就择好了。 奶奶看着整齐的青菜，脸上露出了欣慰的笑容，伸手摸了摸我的头：“我的孙儿长大了，真能干！”那一刻，我看着奶奶眼角的皱纹，心里暖暖的，没有一丝疲惫，反而充满了满满的成就感。原来，快乐不是得到什么，而是付出后收获的认可，是能为身边的人做一点力所能及的小事。 从那以后，我常常主动帮奶奶做家务，择菜、扫地、擦桌子，每一次付出，都能收获奶奶的笑容和满满的快乐。我终于明白，快乐真的很容易，它不需要惊天动地的壮举，只需要我们用心去感受，用心去付出，平凡的日子里，处处都有藏不住的快乐，等待我们去发现、去珍惜。这就是我的快乐，简单而温暖，藏在每一次小小的付出里，永远照亮我的心房。 【解析】 【详解】题目1： 审题：这是一道基于现实的想象作文。需以“小老鼠可可”为主角，紧扣“低头族”和“亲情缺失”的核心矛盾，合理构思故事情节，结局要体现爸妈的转变与亲情的回归，故事要有趣且寓意明确。 立意：借童话之手，批判沉迷手机忽视家人的现象，呼吁放下电子设备，多关注现实生活与身边亲人，传递珍惜陪伴的主题。 写作思路： 开头：交代故事背景，引出主角，点明核心矛盾（如亲人忽视、主角孤单）。 中间：叙述主角的帮助过程，设置小波折，体现行动的意义。 结尾：交代故事结局，升华主题，传递正向启示。 题目2： 审题：这是一道感悟类记叙文。要求围绕“快乐”展开，不能空谈道理，必须结合自己生活中的具体事例（如劳动、帮助他人、完成挑战等），写出真情实感，表达自己对快乐的独特理解。 立意：快乐不只是物质享受，更是源于付出、坚持与成长的精神满足。通过具体事例，证明 “快乐其实很简单” 的观点，传递积极乐观的生活态度。 写作思路： 开头：直接点题，用一句话阐明你心中的快乐是什么（如“快乐是付出后的甘甜”）。 中间：详细叙述一件具体的事（如照顾绿植、辅导同学、为班级出力等），加入动作、心理等细节描写，刻画感受快乐的过程。 结尾：总结全文，升华主题，再次强调快乐的真谛，号召大家一起发现生活中的快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $