精品解析：河北省保定市安国市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024-2025学年河北省保定市安国市八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 周末，小明骑自行车去书法广场感受书法的笔精墨妙，下列说法错误的是（　　） A. 停止蹬车后车会停下来，说明运动需要力来维持 B. 紧急刹车时，小明由于惯性会向前倾 C. 车把手上凹凸不平的花纹可以增大摩擦 D. 站在水平广场上的小明，所受重力和支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．停止蹬车后车会停下来，是因为车子受到了摩擦力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误，A符合题意； B．紧急刹车时，小明的下半身随车停止运动，而上半身由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动，所以小明会向前倾，故B正确，B不符合题意； C．自行车把手上刻有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故C正确，C不符合题意； D．站在水平广场上的小明，处于静止状态，受到的合力为0，所以受到的竖直向下的重力和竖直向上支持力是一对平衡力，故D正确，D不符合题意。 故选A。 2. 一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶，关于这辆自行车对路面的压力和压强的说法，正确的是（　　） A. 压力不变，压强逐渐减小 B. 压力不变，压强逐渐增大 C. 压力逐渐增大，压强逐渐减小 D. 压力逐渐减小，压强逐渐增大 【答案】A 【解析】 【详解】自行车对路面的压力等于车和人的总重力，在缓慢漏气过程中，减小的空气质量忽略不计，则总重力不变，所以压力不变；而轮胎缓慢漏气，轮胎与路面的接触面积会逐渐增大，根据压强公式，在压力不变时，接触面积越大，压强越小，所以压强逐渐减小，故BCD错误， A正确。 故选A。 3. 关于浮沉条件应用正确的是（　　） A. 热气球利用热空气密度比空气密度大工作的 B. 潜水艇在水中加速下潜时受到浮力大于重力 C. 稳稳站立在游泳池浅水区的人受到浮力小于重力 D. 航空母舰停机坪上的飞机飞走后受到浮力不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．热空气的密度小于空气的密度，所以热气球能够上浮，故A错误； B．根据F浮=ρgV排，潜水艇加速下潜时排开水的体积不变，浮力不变，浮力小于重力，故B错误； C．因为受到浮力小于自身的重力，所以人才能稳稳的站在浅水区，故C正确； D．航母漂浮在水面上，根据F浮＝G物，飞机飞走后航母的重力变小，所以受到的浮力变小。故D错误。 故选C。 4. 用如图所示的a、b两种材料制成甲、乙两个大小相同的实心球，将甲、乙两球同时放入水中，静止后（ ） A. 甲球漂浮 B. 两球均漂浮 C. 乙球漂浮 D. 两球均沉底 【答案】C 【解析】 【详解】根据图象可知，甲、乙的密度分别是 水的密度是，甲的密度大于水，下沉，静止时，沉底，乙的密度小于水，上浮，静止时，漂浮，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则（　　） A. 甲杯底部所受的液体压力较大 B. 乙杯底部所受的液体压强较大 C. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 D. 鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大 【答案】B 【解析】 【详解】D．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故D不符合题意； C．鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，根据阿基米德原理可得 鸡蛋排开液体的质量相同，故C不符合题意； B．根据浮沉条件可知，时物体漂浮，时物体悬浮，乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，且两杯中液面相平，根据p=ρgh ，乙杯底压强大于甲杯底压强，故B符合题意； A．乙杯底压强大于甲杯底压强，根据F=pS可知，乙杯底压力大于甲杯底压力，故A不符合题意。 故选B。 6. C919大型客机是我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机（158-168座），已经下线的3架C919飞机正在各地进行验证试飞。如图所示，飞机正在加速起飞，它的（　　） A. 动能增加，重力势能增加，机械能增加 B. 动能不变，重力势能增加，机械能增加 C. 动能减少，重力势能增加，机械能不变 D. 动能增加，重力势能增加，机械能不变 【答案】A 【解析】 【详解】飞机正在加速起飞，飞机的速度在不断增加，所以飞机的动能增加，飞机的高度也在增加，所以重力势能在增加，所以飞机的机械能也在增加。 故选A。 7. 生活处处皆学问，只要你有一双善于发现的眼睛，就会发现生活中的学问无处不在，在下列生活场景中说法正确的是（　　） A. 甲图中箱子所受重力的方向是垂直向下的 B. 乙图中静止在手中的瓶子，手对瓶子的力对瓶子做功为零 C. 丙图中人推木桶匀速运动，人对木桶的推力与木桶对地面的摩擦力彼此平衡 D. 丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的力 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中箱子所受重力的方向是竖直向下的，故A错误； B．乙图中静止在手中的瓶子，瓶子没有在力的方向上通过一定的距离，手对瓶子的力对瓶子做功为零，故B正确； C．丙图中人推木桶匀速运动，人对木桶的推力与木桶对地面的摩擦力作用在两个物体上，不是平衡力，故C错误； D．空中飞行的足球，受到重力的作用，并不受到脚对它施加的力，其向前飞行是由于具有惯性，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，下列情况受力分析正确的是（　　）（不计空气阻力） A. 甲图为物体沿粗糙斜面匀速下滑 B. 乙图为被弹簧弹起的小球向上运动 C. 丙图为物块在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙面匀速下滑 D. 丁图为木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．压力是物体给斜面的，不是物体受到的力，图中F压应去除，故A错误； B．被弹簧弹起的小球向上运动时，在竖直方向只受到重力作用，故B错误； C．物块在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙面匀速下滑，受力平衡，摩擦力与重力是平衡力，压力和支持力是平衡力，故C正确； D．木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，木块受力平衡，水平方向上不受力的作用，故D错误。 故选C。 9. 单独将一个底面积为1.5×10-4m2的甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa。如图所示，现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，使杠杆在水平位置平衡，已知乙物体的质量为2kg，AO∶OB=1∶3。下列说法中正确的是（　　） A. 甲物体的重力为150N B. 杠杆B端所挂物体的质量增加1.5kg，甲对地面的压强恰好为0 C. 移动支点O的位置，使AO∶OB=2∶7时，甲物体恰好被拉离地面 D. 若将甲沿竖直切割并拿走，其余条件不变，甲对地面的压强变为切割前的0.5倍 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据压强公式，我们可以求出甲物体对地面的压力，这个压力等于甲物体的重力。因此，甲物体的重力为 故A错误； B．杠杆B端所挂物体的质量增加1.5kg时，杠杆B端受到的拉力为 A端受到的拉力 由于 甲物体被起，甲物体对地面没有压强。故B错误； C．甲物体恰好被细绳拉离地面，甲对地面的压力为0，A端受到的拉力等于甲的重力，根据杠杆平衡条件可得 乙物体的重力 则 故C错误； D．若将图中甲竖直切走，此时甲的重力 A端受到的拉力 此时甲对地面的压力 甲对地面的压强 切割前甲对地面的压力 切割前甲对地面的压强 切割后甲对地面的压强与切割前甲对地面的压强之比 故D正确。 故选D。 10. 小朋友玩滑梯游戏时的情境可构建为如图所示的斜面模型，小朋友在滑梯上由静止开始下滑。不计空气阻力和摩擦，下滑过程中小朋友的（　　） A. 动能变小 B. 重力势能变大 C. 机械能不变 D. 机械能变小 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．当小朋友从滑梯上匀速下滑的过程中，小朋友的质量不变，速度变大，动能变大；同时质量不变，高度减小，重力势能变小；不计空气阻力和摩擦，机械能是守恒的；故C正确，ABD错误。 故选C。 （1）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大； （2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大； （3）动能和势能统称为机械能。 知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键。 二、填空题：本大题共4小题，共10分。 11. 如图所示，在椭圆形厚玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶，观察到细玻璃管中水柱高度发生变化，该现象说明力可以改变物体的___________；当用大小相同的力捏玻璃瓶的不同部位时，发现细玻璃管中水柱高度变化不同，说明力的作用效果与力的__________有关。 【答案】 ①. 形状 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1]用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生微小的弹性形变，容积变小，由于瓶中装满水，水的体积不变，所以一部分水被挤压进细玻璃管内，水柱上升，说明力可以改变物体的形状。 [2]力的作用效果与力的大小，力的方向和力的作用点有关，当用大小相同的力捏玻璃瓶的不同部位时，力的作用点不同，细玻璃管中水柱高度变化不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，则可获得的信息是 （1）当t=1s时，物体处于___________（选填“运动”或“静止”）状态。 （2）4~6s内，物体做___________运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”） （3）当t=5s时，物体所受的摩擦力___________5N。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 静止 ②. 匀速直线 ③. 等于 【解析】 【详解】（1）[1]由图丙可知，当时间t为1s时，物体速度为0，处于静止状态。 （2）[2]由图丙可知，当时间t在4~6s内，物体速度保持2m/s不变，做匀速直线运动。 （3）[3]由图乙可知，当时间t为5s时，物体所受拉力的大小为5N；由图丙可知，当时间t为5s时，物体速度保持2m/s不变，做匀速直线运动，为平衡状态，受平衡力的作用，物体受到的摩擦力的大小和拉力大小相等，为5N。 13. 若跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示，根据图中所给条件，跳绳者每跳一次克服重力做功___________J，估算出此跳绳者在1min内克服重力做功的平均功率为___________W。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 45 ②. 135 【解析】 【详解】[1]该同学的重力 G=mg=50kg×10N/kg=500N 起跳的最大高度h=0.09m；每跳一次克服重力做功 W=Gh=500N×0.09m=45J [2]跳一次所用时间，1min内所跳的次数 克服重力做功 W总=nW=180×45J=8100J 跳绳者在1min内克服重力做功的平均功率为 14. 如图所示，斜面底端A与B点的距离为，B点高度为，沿斜面向上用的拉力F将重为的木块从A点缓慢拉到B点，该过程中拉力F做的功是______J，斜面的机械效率为______％，斜面对木块的滑动摩擦力为______N。 【答案】 ①. 0.64 ②. 62.5 ③. 0.3 【解析】 【详解】[1] 拉力F做的功为 [2]提升木块做的有用功为 则斜面的机械效率为 [3]额外功为 斜面的额外功就是克服摩擦做的功，根据，斜面对木块的滑动摩擦力为 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 15. 如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L1为力F1的力臂。在图中画出力F1和F2的力臂L2。 【答案】 【解析】 【详解】过力臂L1的下端，作垂直于L1的直线，与杠杆OA的交点为力F1的作用点，方向斜向左下方，即为F1；过支点O作F2的垂线，垂线段即为F2的力臂L2，如图所示： 四、实验探究题：本大题共3小题，共16分。 16. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块A。根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小______（选填“大于””“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大； （3）通过对比______两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速真线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是______（选填“需要”或“不需要”）长木板B做匀速直线运动； （5）小伟猜想滑动摩擦力的大小还可能与接触面的大小有关，于是他把图甲中的木块沿竖直方向截掉一部分后，继续实验，如图成所示，测得摩擦力变小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为小伟的探究过程是______（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】（1）等于 （2）压力 （3）甲、丙 （4）不需要 （5） 错误 【解析】 【小问1详解】 在甲、乙、丙三次实验中，木块A都是沿水平方向匀速拉动。根据二力平衡的知识，当物体处于匀速直线运动状态时，它受到的力是平衡的。因此，弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 通过对比甲、乙两次实验，两次实验中接触面的粗糙程度相同，但木块A对接触面的压力不同（乙图中加了砝码）。实验结果表明，在压力增大的情况下，滑动摩擦力也增大了。因此，可以得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 为了探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，需要选择两次实验中压力相同但接触面粗糙程度不同的实验进行对比。观察甲、丙两次实验，两次实验中木块A对接触面的压力相同，但接触面的粗糙程度不同。因此，通过对比甲、丙两次实验，可以得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 丁图所示的实验装置，木块A相对于地面静止，木块受到木板的滑动摩擦力与木块对木板的压力、接触面的粗糙程度有关，与木板运动的速度无关。因此无论怎样拉动木板，木块受到的滑动摩擦力大小不变，木块受到的滑动滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力为一对平衡力，弹簧测力计的示数不变。则该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。 【小问5详解】 小伟猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关，于是他进行了如图戊所示的实验。当他把木块沿竖直方向截掉一部分后，不仅接触面积减小了，同时木块对接触面的压力也减小了。由于他没有控制压力这一变量不变，因此他得出的结论“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”是不可靠的。所以，小伟的探究过程是错误的。 17. 图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，实验前若向左调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，则调节之前杠杆______端高； （2）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在下表中，由表中数据可得出杠杆平衡条件为______； 次数 1 1 10 2 5 3 2 15 3 10 （3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是______； （4）图乙中，用弹簧测力计在C点使杠杆平衡，此杠杆属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2） （3） ①. 变大 ②. 见解析 （4）费力 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆的平衡状态包括静止或匀速转动。由图甲可知，此时杠杆静止，则此时杠杆处于平衡状态。 [2]实验前若向左调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，说明调节前左端轻，即杠杆左端高。 【小问2详解】 根据表中数据则有 可得杠杆平衡条件为。 【小问3详解】 [1][2]如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，阻力和阻力臂不变，动力臂变短，根据杠杆平衡条件可知，需要的拉力变大，则弹簧测力计的示数将变大。 【小问4详解】 图乙中，用弹簧测力计在C点使杠杆平衡，动力臂小于阻力臂，此杠杆属于费力杠杆。 18. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如表所示。 次数 物体的重力G/N 提升的高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1 0.3 66.7% 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 3 4 0.1 1.8 0.3 4 4 0.2 1.8 0.6 74.1% （1）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升的物体越重，机械效率______（选填“越高”、“越低”或“不变”）。分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度______（选填“有关”或“无关”）； （2）小红用均为G0的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把重物G提升相同高度，若F1=F2，则F1、F2做功的功率P1______P2，机械效率η1______η2（两空均选填“>”、“<”、“=”），在不计绳重及摩擦时，G︰G0=______。 【答案】（1） ①. 越高 ②. 无关 （2） ①. < ②. > ③. 3︰1 【解析】 【小问1详解】 [1]比较第1、2、3次实验数据可知，提升高度相同，绳子自由端移动的距离相同，说明使用的是同一滑轮组，但物重不同，且物重越大，滑轮组的机械效率越高。 [2]分析比较第3、4次实验数据可知，使用相同的滑轮组提升相同的物体，物体上升的高度不同，机械效率相同，这说明机械效率与物体上升的高度无关。 【小问2详解】 [1]由图知，甲滑轮组中承担物重的绳子段数n=3，乙滑轮组中承担物重的绳子段数n′=4；若重物上升高度为h，则两滑轮组中绳端移动的距离分别为 s甲=3h s乙=4h 甲滑轮组中拉力做的总功为 W1=F1×3h 乙滑轮组中拉力做的总功为 W2=F2×4h 已知F1=F2，所以W1<W2，已知时间相同，由知，P1<P2。 [2]甲、乙两滑轮组提升的物重G相同，把重物G提升相同高度，根据W有=Gh可知所做的有用功相同，而乙滑轮组中多了一个动滑轮，需要克服动滑轮的重力做更多的额外功，则使用乙滑轮组所做的总功更多，根据可知，即η1>η2。 [3]已知F1=F2，根据 可得 解得G=2G0，故 G︰G0=2︰1 五、计算题：本大题共2小题，共12分。 19. 青少年在游泳和水上活动时应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环，具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就会立刻充满气体，承载人体使头部露出水面。某同学的质量为52.5kg，密度为，手环所受的重力忽略不计。g取，求： （1）人的体积是多少？ （2）要使人漂浮在水面时，需要排开水的体积是多少？ （3）若要使约占人体总体积1/10的头部露出水面，充气后气囊的体积至少应为多少？ 【答案】（1）0.05m3 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 人的体积为 【小问2详解】 当人漂浮在水面时，受到的浮力为 需要排开水的体积为 【小问3详解】 约占人体总体积的头部露出水面时，人体浸入水中的体积为 要使人漂浮在水面时，需要排开水的总体积为，则充气后气囊的体积至少应为 20. 某工厂仓库里的叉车正将一块玻璃运至汽车上。玻璃质量为500kg，长5m，宽2m，厚2cm。转运时玻璃首先被匀速举高1.2m，再被水平匀速移动10m。（g取10N/kg） （1）整个过程中叉车提升玻璃做的功为多少？ （2）工人将玻璃从汽车平放到水平地面上，玻璃对地面的压强是多少？ （3）完成任务后叉车准备返程。叉车在平直的路面上由静止开始运动，通过测试获得其如图甲、乙所示的速度随时间变化的关系图像和牵引力随时间变化的关系图像。叉车匀速直线行驶时，牵引力做功的功率为多少？ 【答案】（1）6000J；（2）500Pa；（3）1200W 【解析】 【详解】解：（1）玻璃受到的重力 整个过程中叉车提升玻璃做的功 （2）玻璃对地面的压强 （3）由图乙可知，7~12s叉车做匀速直线运动，，牵引力，牵引力做功的功率 答：（1）整个过程中叉车提升玻璃做的功为6000J； （2）工人将玻璃从汽车平放到水平地面上，玻璃对地面的压强是500Pa； （3）叉车匀速直线行驶时，牵引力做功的功率为1200W。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年河北省保定市安国市八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 周末，小明骑自行车去书法广场感受书法的笔精墨妙，下列说法错误的是（　　） A. 停止蹬车后车会停下来，说明运动需要力来维持 B. 紧急刹车时，小明由于惯性会向前倾 C. 车把手上凹凸不平的花纹可以增大摩擦 D. 站在水平广场上的小明，所受重力和支持力是一对平衡力 2. 一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶，关于这辆自行车对路面的压力和压强的说法，正确的是（　　） A. 压力不变，压强逐渐减小 B. 压力不变，压强逐渐增大 C. 压力逐渐增大，压强逐渐减小 D. 压力逐渐减小，压强逐渐增大 3. 关于浮沉条件应用正确的是（　　） A. 热气球利用热空气密度比空气密度大工作的 B. 潜水艇在水中加速下潜时受到浮力大于重力 C. 稳稳站立在游泳池浅水区的人受到浮力小于重力 D. 航空母舰停机坪上的飞机飞走后受到浮力不变 4. 用如图所示的a、b两种材料制成甲、乙两个大小相同的实心球，将甲、乙两球同时放入水中，静止后（ ） A. 甲球漂浮 B. 两球均漂浮 C. 乙球漂浮 D. 两球均沉底 5. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则（　　） A. 甲杯底部所受的液体压力较大 B. 乙杯底部所受的液体压强较大 C. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 D. 鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大 6. C919大型客机是我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机（158-168座），已经下线的3架C919飞机正在各地进行验证试飞。如图所示，飞机正在加速起飞，它的（　　） A. 动能增加，重力势能增加，机械能增加 B. 动能不变，重力势能增加，机械能增加 C. 动能减少，重力势能增加，机械能不变 D. 动能增加，重力势能增加，机械能不变 7. 生活处处皆学问，只要你有一双善于发现的眼睛，就会发现生活中的学问无处不在，在下列生活场景中说法正确的是（　　） A. 甲图中箱子所受重力的方向是垂直向下的 B. 乙图中静止在手中的瓶子，手对瓶子的力对瓶子做功为零 C. 丙图中人推木桶匀速运动，人对木桶的推力与木桶对地面的摩擦力彼此平衡 D. 丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的力 8. 如图所示，下列情况受力分析正确的是（　　）（不计空气阻力） A. 甲图为物体沿粗糙斜面匀速下滑 B. 乙图为被弹簧弹起的小球向上运动 C. 丙图为物块在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙面匀速下滑 D. 丁图为木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动 9. 单独将一个底面积为1.5×10-4m2的甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa。如图所示，现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，使杠杆在水平位置平衡，已知乙物体的质量为2kg，AO∶OB=1∶3。下列说法中正确的是（　　） A. 甲物体的重力为150N B. 杠杆B端所挂物体的质量增加1.5kg，甲对地面的压强恰好为0 C. 移动支点O的位置，使AO∶OB=2∶7时，甲物体恰好被拉离地面 D. 若将甲沿竖直切割并拿走，其余条件不变，甲对地面的压强变为切割前的0.5倍 10. 小朋友玩滑梯游戏时的情境可构建为如图所示的斜面模型，小朋友在滑梯上由静止开始下滑。不计空气阻力和摩擦，下滑过程中小朋友的（　　） A. 动能变小 B. 重力势能变大 C. 机械能不变 D. 机械能变小 二、填空题：本大题共4小题，共10分。 11. 如图所示，在椭圆形厚玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶，观察到细玻璃管中水柱高度发生变化，该现象说明力可以改变物体的___________；当用大小相同的力捏玻璃瓶的不同部位时，发现细玻璃管中水柱高度变化不同，说明力的作用效果与力的__________有关。 12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，则可获得的信息是 （1）当t=1s时，物体处于___________（选填“运动”或“静止”）状态。 （2）4~6s内，物体做___________运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”） （3）当t=5s时，物体所受的摩擦力___________5N。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 13. 若跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示，根据图中所给条件，跳绳者每跳一次克服重力做功___________J，估算出此跳绳者在1min内克服重力做功的平均功率为___________W。（g取10N/kg） 14. 如图所示，斜面底端A与B点的距离为，B点高度为，沿斜面向上用的拉力F将重为的木块从A点缓慢拉到B点，该过程中拉力F做的功是______J，斜面的机械效率为______％，斜面对木块的滑动摩擦力为______N。 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 15. 如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L1为力F1的力臂。在图中画出力F1和F2的力臂L2。 四、实验探究题：本大题共3小题，共16分。 16. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块A。根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小______（选填“大于””“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大； （3）通过对比______两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速真线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是______（选填“需要”或“不需要”）长木板B做匀速直线运动； （5）小伟猜想滑动摩擦力的大小还可能与接触面的大小有关，于是他把图甲中的木块沿竖直方向截掉一部分后，继续实验，如图成所示，测得摩擦力变小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为小伟的探究过程是______（选填“正确”或“错误”）的。 17. 图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，实验前若向左调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，则调节之前杠杆______端高； （2）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在下表中，由表中数据可得出杠杆平衡条件为______； 次数 1 1 10 2 5 3 2 15 3 10 （3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是______； （4）图乙中，用弹簧测力计在C点使杠杆平衡，此杠杆属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆。 18. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如表所示。 次数 物体的重力G/N 提升的高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1 0.3 66.7% 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 3 4 0.1 1.8 0.3 4 4 0.2 1.8 0.6 74.1% （1）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升的物体越重，机械效率______（选填“越高”、“越低”或“不变”）。分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度______（选填“有关”或“无关”）； （2）小红用均为G0的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把重物G提升相同高度，若F1=F2，则F1、F2做功的功率P1______P2，机械效率η1______η2（两空均选填“>”、“<”、“=”），在不计绳重及摩擦时，G︰G0=______。 五、计算题：本大题共2小题，共12分。 19. 青少年在游泳和水上活动时应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环，具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就会立刻充满气体，承载人体使头部露出水面。某同学的质量为52.5kg，密度为，手环所受的重力忽略不计。g取，求： （1）人的体积是多少？ （2）要使人漂浮在水面时，需要排开水的体积是多少？ （3）若要使约占人体总体积1/10的头部露出水面，充气后气囊的体积至少应为多少？ 20. 某工厂仓库里的叉车正将一块玻璃运至汽车上。玻璃质量为500kg，长5m，宽2m，厚2cm。转运时玻璃首先被匀速举高1.2m，再被水平匀速移动10m。（g取10N/kg） （1）整个过程中叉车提升玻璃做的功为多少？ （2）工人将玻璃从汽车平放到水平地面上，玻璃对地面的压强是多少？ （3）完成任务后叉车准备返程。叉车在平直的路面上由静止开始运动，通过测试获得其如图甲、乙所示的速度随时间变化的关系图像和牵引力随时间变化的关系图像。叉车匀速直线行驶时，牵引力做功的功率为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $