第五单元整本书阅读《昆虫记》同步练习-2025-2026学年统编版语文八年级下册

统编语文八年级下册整本书阅读——《昆虫记》专项训练 一、文学常识填空 1. 《昆虫记》又名《 》，作者是______国著名昆虫学家、文学家____。 2. 《昆虫记》被誉为“________________________”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。 3. 法布尔运用________与________相结合的方法，真实记录昆虫的形态、习性、繁衍、死亡等，揭开了昆虫世界的诸多奥秘。 4. 这部作品兼具________性和________性，语言生动活泼，充满盎然情趣，堪称科学与文学完美结合的典范。 5. 法布尔花费______年时间完成《昆虫记》，他始终坚持在自然环境中观察昆虫，反对随意解剖昆虫。 二、单项选择题 1. 下列关于《昆虫记》内容表述有误的一项是（） A. 蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个多星期 B. 切叶蜂能精准裁剪圆形叶片，用来搭建巢穴、储存食物 C. 蜘蛛属于昆虫纲动物，拥有高超的结网技能 D. 萤火虫无论幼虫还是成虫，都能发光，且以蜗牛为食 2. 下列昆虫与其生活习性、特点对应完全正确的一项是（） A. 蟋蟀——生性胆小，巢穴简陋，随遇而安 B. 螳螂——凶残好斗，交配后雌螳螂会吃掉雄螳螂 C. 蜜蜂——记忆力极差，无法辨认回家路线 D. 圣甲虫——以植物嫩叶为食，勤劳善良 3. 下列不属于法布尔科学研究精神的是（） A. 严谨细致，实地观察 B. 尊重生命，敬畏自然 C. 大胆假设，反复验证 D. 主观臆断，盲目下结论 4. 下列对《昆虫记》语言特色分析错误的一项是（） A. 运用大量拟人、比喻修辞，赋予昆虫人的情感和动作 B. 语言平实刻板，纯客观记录昆虫生活，毫无文学色彩 C. 文笔细腻优美，描写生动传神，可读性极强 D. 既有科学的准确严谨，又有散文的清新流畅 5. 下列关于萤火虫的说法，错误的是（） A. 萤火虫发光是为了照明、求偶 B. 萤火虫幼虫能快速捕食蜗牛 C. 萤火虫的发光器位于腹部末端 D. 萤火虫只在夜间活动，白天完全不发光 三、多项选择题 1. 下列昆虫中，擅长建筑巢穴的有（） A. 蟋蟀 B. 切叶蜂 C. 石蚕 D. 圣甲虫 2. 下列关于螳螂的描述，正确的有（） A. 外形优雅，姿态优美，被称为“祈祷者” B. 捕食动作迅猛，是昆虫界的捕猎高手 C. 同类之间会相互残杀，甚至蚕食同类 D. 卵囊保暖防水，能保护虫卵安全过冬 3. 下列属于《昆虫记》中蝉的特点的有（） A. 拥有锋利的口器，吸食树汁生存 B. 幼虫在地下生活多年，历经多次蜕皮 C. 会发出响亮鸣叫，雄蝉才能发声 D. 生性懒惰，从不主动劳作 4. 下列关于圣甲虫（蜣螂）的说法，正确的有（） A. 以动物粪便为食，被称为“大自然清道夫” B. 会将粪便滚成球状，搬运并埋藏 C. 母爱伟大，精心照料幼虫直至其成长 D. 行动迟缓，胆小懦弱，易受攻击 四、判断题（对的打√，错的打×） 1. 法布尔在《昆虫记》中，把昆虫的生活写得生动鲜活，充满生命情怀。（） 2. 蟋蟀的巢穴选址随意，建筑粗糙，不具备实用性。（） 3. 蝉是靠翅膀振动发出鸣叫声，以此吸引异性。（） 4. 松毛虫会排队前行，遵循集体行动的规律。（） 5. 蜜蜂、蚂蚁、黄蜂都属于社会性昆虫，分工明确。（） 6. 蜘蛛的网是靠腹部吐丝编织而成，蛛网粘性极强。（） 7. 孔雀蛾是一种大型蛾类，寿命极短，只为繁衍而生。（） 8. 《昆虫记》只记录了昆虫的生活习性，没有融入作者的情感。（） 五、昆虫与特征、习性匹配题 1. 将下列昆虫与对应的特点连线 ① 蝉 A. 裁剪叶片，筑巢能手 ② 切叶蜂 B. 地下潜伏多年，夏日高歌 ③ 螳螂 C. 滚粪球，大自然清道夫 ④ 圣甲虫 D. 外表优雅，捕食凶猛 ⑤ 萤火虫 E. 腹部发光，捕食蜗牛 2. 将下列昆虫与对应的筑巢特点连线 ① 蟋蟀 A. 用圆形叶片拼接巢穴 ② 石蚕 B. 挖掘地下隧道，巢穴精致 ③ 切叶蜂 C. 用枯枝、泥土搭建球形巢穴 ④ 黄蜂 D. 用水中杂物做移动小鞘 六、语段精读（一） 蝉的地下生活，足足熬过四年。它在黑暗的地下，一点点汲取树根的汁液，慢慢成长，历经多次蜕皮，只为等待破土而出的那一刻。终于，它爬出地面，褪去外壳，拥有了轻盈的翅膀，在阳光下尽情歌唱。可这份阳光下的快乐，仅仅只有五个星期。四年黑暗中的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的一生。我们不该厌恶它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，才换来短暂的自由歌唱，它要尽情歌颂这份来之不易的光明与温暖。 1. 选段主要介绍了蝉的哪些生活特点？ 2. 结合选段，说说“四年黑暗中的苦工，一月日光中的享乐”的含义。 3. 选段蕴含了作者怎样的情感？ 4. 从选段中，你能感受到蝉具有怎样的生命品质？ 七、语段精读（二） 螳螂天生就有着优雅的姿态，可它的天性却十分凶猛。它的前足像两把锋利的镰刀，时刻准备着捕捉猎物。当有小虫靠近，它会瞬间摆出威慑的姿态，死死盯住猎物，以迅雷不及掩耳之势发起攻击，牢牢抓住猎物，任凭猎物如何挣扎，都无法逃脱。即便面对同类，它也毫不留情，甚至会捕食自己的亲人，尽显冷酷无情的一面。 1. 本段描写螳螂，运用了哪些修辞手法？有何作用？ 2. 螳螂捕食猎物有哪些特点？ 3. 为什么说螳螂是“外表温和，内心凶猛”的昆虫？ 4. 结合全文，说说螳螂捕食同类的行为，体现了昆虫世界怎样的生存法则？ 八、简答题 1. 为什么《昆虫记》既是一部科学巨著，又是一部文学经典？ 2. 法布尔为什么坚持在自然环境中观察昆虫，而不是将昆虫关在笼子里研究？ 3. 结合书中内容，说说蟋蟀被称为“优秀建筑师”的原因。 4. 从《昆虫记》中，我们可以学到法布尔哪些优秀的品质？ 5. 简要概括萤火虫捕食蜗牛的过程。 6. 结合书中内容，分析圣甲虫的形象特点。 7. 蝉和螳螂的生活习性，给了你怎样的人生启示？ 8. 请列举《昆虫记》中三个让你印象深刻的昆虫，并分别简述其特点。 九、拓展探究题 1. 有人说，《昆虫记》看似写昆虫，实则折射人类社会。请结合书中具体内容，谈谈你的理解。 2. 结合生活实际，说说我们应该如何学习法布尔的科学探索精神。 3. 如果让你向同学推荐《昆虫记》，请写出一段推荐语（不少于80字）。 十、微写作 选取《昆虫记》中你最喜欢的一种昆虫，运用生动的语言，描写其外形、习性，表达你对它的情感，字数100字左右。   参考答案 一、文学常识填空 1. 昆虫的故事；法；法布尔 2. 昆虫的史诗 3. 野外观察；实验 4. 科学；文学 5. 三十 二、单项选择题 1. C 2. B 3. D 4. B 5. D 三、多项选择题 1. ABCD 2. ABCD 3. ABC 4. ABC 四、判断题 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 五、匹配题 1. ①-B ②-A ③-D ④-C ⑤-E 2. ①-B ②-D ③-A ④-C 六、语段精读（一） 1. 蝉在地下生活四年，依靠吸食树汁成长；破土而出后，在阳光下歌唱的时间仅有五个星期。 2. 蝉要在黑暗地下历经四年艰苦的生长、蜕皮，才能换来短暂的、在阳光下自由歌唱的时光，高度概括了蝉的生命历程。 3. 蕴含了作者对蝉的理解、同情与赞美，对蝉坚韧生命的敬畏之情。 4. 坚韧不拔、默默坚守、热爱生命、执着追求光明。 七、语段精读（二） 1. 比喻、拟人。把螳螂前足比作镰刀，赋予螳螂人的姿态和性格，生动形象地写出螳螂外形与天性的反差，语言更具感染力。 2. 动作迅猛、精准出击，紧盯猎物，捕食果断，毫不留情。 3. 螳螂外形优雅、姿态温和，看似毫无攻击性，但捕食时凶猛残忍，甚至残杀同类，所以形成外表与内心的强烈反差。 4. 体现了昆虫世界弱肉强食、适者生存的残酷生存法则。 八、简答题 1. 科学性：真实准确记录昆虫的本能、习性、繁衍等科学知识，揭开昆虫奥秘；文学性：语言生动优美，运用拟人、比喻等修辞，赋予昆虫情感，充满文学色彩，兼具双重价值。 2. 法布尔尊重昆虫的自然生存状态，认为只有在自然环境中，才能观察到昆虫最真实、最本能的行为，保证研究的客观性与准确性。 3. 蟋蟀选址谨慎，会精心挖掘地下巢穴，巢穴结构精致、温暖、安全且实用，具备良好的居住和防护功能，因此被称为优秀建筑师。 4. 严谨求实、耐心细致、善于观察、热爱自然、尊重生命、坚持不懈、勇于探索的科学精神。 5. 萤火虫先用针头一样的嘴巴给蜗牛注射麻醉液，使蜗牛失去知觉，再分泌消化液，将蜗牛肉体分解成液体，最后吸食。 6. 圣甲虫勤劳能干，以粪便为食，净化自然；母爱深厚，精心照料幼虫；生命力顽强，不畏艰难搬运粪球，是无私奉献、勤劳质朴的昆虫。 7. 蝉教会我们要坚守初心、默默积蓄力量，珍惜美好时光；螳螂让我们明白生存需要实力，要学会果断抓住机遇，同时也要懂得敬畏生命。 8. 示例：①蟋蟀：勤劳、擅长筑巢、歌声动听；②切叶蜂：心灵手巧，精准裁剪叶片筑巢；③松毛虫：团结协作，排队行动。 九、拓展探究题 1. 示例：书中昆虫的生存、繁衍、争斗，都能映射人类社会的人情世故。如圣甲虫的母爱、螳螂的残酷、蝉的坚守，让我们反思人类的亲情、竞争与生命价值，以虫性反观人性。 2. 示例：在学习和生活中，养成细心观察、勤于思考的习惯；面对难题坚持不懈，勇于探索；尊重自然、敬畏生命，保持求真务实的态度。 3. 示例：《昆虫记》是一部跨越百年的科学与文学经典，它带你走进奇妙的昆虫世界，揭开昆虫的神秘面纱，感受生命的美好与力量。文字生动有趣，既涨知识，又滋养心灵，值得每一位同学细细品读！ 十、微写作 示例：我最喜欢萤火虫。它身形小巧，腹部闪烁着柔和的微光，像夜空中的小星星。它看似柔弱，却是捕食蜗牛的高手，黑暗中用微光点亮世界，既可爱又勇敢，让我感受到小生命的独特魅力。 学科网（北京）股份有限公司 $