精品解析：江苏省连云港市灌南县2025-2026学年统编版九年级历史下学期第一次学业质量检测试题

2025－2026学年度第二学期第一次学业质量检测 九年级历史试题 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1－10题，每题1分；第11－17题，每题2分，共24分。） 1. 考古学家在山顶洞人的遗址中发现了很多兽牙、石珠等装饰品。这表明山顶洞人已经（ ） A. 会缝制衣服 B. 有爱美意识 C. 过集体生活 D. 会饲养动物 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，山顶洞人是生活在距今3万年前的原始人类，它们已经会人工取火，而且山顶洞人还有爱美意识，太他们的遗址中发现了很多兽牙、石珠等装饰品就说明了这个一点，B项正确；ACD三项的内容题干材料不能体现，不符合题意，排除ACD三项。故选B项。 2. 某校七年级（2）班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习的主题是（ ） A. 原始农业的兴起和发展 B. 早期人类使用的生产工具 C. 半坡居民的生产与生活 D. 黄河流域的农业生产状况 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，三幅图片分别为炭化稻粒（农作物遗存）、猪纹陶钵（陶器）、骨耜（农业生产工具），原始农业兴起的标志包括农作物种植、家畜饲养、磨制工具（骨耜）和陶器制作，三幅图片均符合这一主题，A项正确；图片内容涵盖生产、生活多个方面，并非仅体现“生产工具”，排除B项；半坡居民主要种植粟而非稻，排除C项；稻作农业是长江流域文明的标志，与黄河流域文明特征不同，排除D项。故选A项。 3. 春秋战国时期，诸子提出以下主张。这些主张共同研究的主题是（ ） 老子：“治大国若烹小鲜” 孔子：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” 墨子：“列德而尚贤” A. 人才选拔标准 B. 教育核心理念 C. 自然运行规律 D. 国家治理方略 【答案】D 【解析】 【详解】A.只有墨子的“尚贤”涉及人才选拔，老子的“治大国若烹小鲜”、孔子的“为政以德”都不围绕人才选拔，错误。 B.材料中的主张均是治国理政的思想，和教育理念无关，错误。 C.只有老子的思想体现了顺应自然的规律，孔子的“为政以德”、墨子的“尚贤”均与自然规律无关，错误。 D.“治大国若烹小鲜”——主张无为而治的治国理念；“为政以德”——主张以德治国的治理方略；“列德而尚贤”——主张尚贤任能的治国原则。三者虽流派不同，但都在探讨如何治理国家的方略，正确。 4. 1869年，福州船政局第一艘轮船下水；1874年，清廷向福州船政局发出谕旨，提出新的造船要求：“铁甲船必不可少，即使议购有成，将来仍应鸠工自造。”这反映了当时（ ） A. 自强求富初步实现 B. 官督商办成效凸显 C. 海防建设十分紧迫 D. 海军衙门指挥得当 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1874年，清廷向福州船政局发出谕旨，提出新的造船要求：‘铁甲船必不可少，即使议购有成，将来仍应鸠工自造’”结合所学知识可知，1874年日军武力犯台，清廷备御无策，不得不屈辱议和，此事引发朝野震荡，海防筹议因之而起，急筹海防成为廷臣疆吏的共识，购办铁甲自此开始，如何加强海防，铁甲舰是重中之重，材料反映了当时海防建设十分紧迫，C项正确；洋务运动失败，没能实现自强求富的目标，排除A项；官督商办”是洋务运动期间洋务官僚创办近代民用企业普遍采用的一种经营方式，材料反映不出官督商办成效凸显，排除B项；1885年清政府设立海军衙门统一协调指挥南洋、北洋和福建海军，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 5. 如下图是我国近代重大周年史事件（部分）②处对应的历史事件是（ ） A. 安庆起义 B. 武昌起义 C. 中华民国成立 D. 袁世凯复辟帝制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片②处对应的时间是1911年，结合所学知识可知，②处对应的时间是1911年，相对应的历史事件是武昌起义。1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义。第二天清晨，起义军完全占领武昌城.12日，起义军完全控制武汉三镇，史称“武昌起义”。武昌起义打响了辛亥革命的第一枪，武昌起义胜利后，各省纷纷响应，到11月下，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命，清朝统治土崩瓦解。B项正确；安庆起义发生在1907年，排除A项；中华民国成立于1912年，排除C项；袁世凯复辟帝制发生在1915年，排除D项。故选B项。 6. 在美、英等国军队于太平洋接连失利的形势下，中国取得这次战役的胜利引起了强烈的国际反响。伦敦《每日电讯报》报道：“际此远东阴雾密布中，惟长沙上空之云彩确见光辉夺目。”据此可知，这次战役是（ ） A. 平型关大捷 B. 第三次长沙会战 C. 台儿庄战役 D. 百团大战 【答案】B 【解析】 【详解】A.1937年，抗日战争初期，八路军在山西平型关伏击日军，时间早于太平洋战争，与“太平洋失利”背景不符，错误。 B.1941年12月—1942年1月，中国军队在长沙重创日军，此时正是太平洋战争初期，美英在太平洋节节败退，中国胜利鼓舞了盟军士气，国际媒体有相关报道，正确。 C.1938年，徐州会战中的一次胜利，时间早于太平洋战争，与材料背景不符，错误。 D.1940年，八路军在华北开展百团大战，时间早于太平洋战争，且地点不在长沙，与“长沙”无关，错误。 7. “这次战役彻底粉碎了国民党划江而治的企图，为人民解放军继续向南进军，解放全中国创造了有利条件。”此“战役”是 A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，三大战役结束后，人民解放军为了彻底摧毁国民党划江而治的企图，在毛泽东、朱德的进军命令下，又发动了渡江战役。渡江战役解放了南京，为人民解放军继续向南进军，解放全中国创造了有利条件。故D符合题意；辽沈战役、淮海战役、平津战役是人民解放军与国民党主力的决战，与题意不符。故ABC不符合题意，故选D。 8. 如图体现了阿拉伯文化的特点是（ ） A. 兼收并蓄 B. 固守传统 C. 风格单调 D. 政教合一 【答案】A 【解析】 【详解】从图示信息可知，阿拉伯文化吸收了诸多文明的优秀成果。可见，其特点是兼收并蓄，A项正确；BCD三项表述错误，排除BCD三项。故选A项。 9. 英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是 A. 法治取代人治 B. 限制王权 C. 否定封建专制制度 D. 反对殖民统治 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，限制王权是《权利法案》的颁布目的，与《独立宣言》《人权宣言》不符。故B不符合题意；否定封建专制制度与《独立宣言》不符，《独立宣言》标志着美国的诞生，与封建制度无关。故C不符合题意；《独立宣言》反对的是英国的殖民统治，《权利法案》《人权宣言》反对的是封建专制制度。故D不符合题意；《权利法案》为限制王权提供了法律保障；《独立宣言》宣布美国摆脱英国的殖民统治，获得独立；《人权宣言》强调在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。由此可知，《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》这些法律文件所体现的共同法治精神是法治取代人治。故A符合题意。故选A。 点睛：解题的关键是熟悉《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的目的、内容和影响，通过对比，找出三个文献的共同点。 10. 春晚舞蹈《踏地为节》由中、匈、西等多国舞团共演，体现了（ ） A. 贸易保护主义的盛行 B. 世界政治格局多极化趋势 C. 冷战对峙的国际关系 D. 世界文化的多样性与交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中并没有涉及世界贸易发展的内容，无法得知贸易保护主义的盛行，错误。 B.题干中涉及的是多国共同演绎舞蹈，与政治多极化无关，错误。 C.1991年苏联解体，标志着冷战的结束，错误。 D.从题干“春晚舞蹈《踏地为节》由中、匈、西等多国舞团共演”可知，中国的春晚舞蹈是由中国、匈牙利、西班牙等国共同演绎的，这充分体现了世界文化的多样性与交融，正确。 11. “秦王朝开创的大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 削减侯国数量 C. 建立刺史制度 D. 尊崇儒术 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是罢黜百家，独尊儒术，加强思想控制。汉武帝在位时，为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，使儒学居于独尊地位，成为此后汉代以至两千封建社会间统治人民的正统思想，实现思想上的大一统，加强中央集权，为历代王朝所推崇，影响深远，D项正确；秦始皇实行焚书坑儒加强思想控制，排除A项；汉武帝实行推恩令解决王国问题，削减侯国数量，排除B项；刺史代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，排除C项。故选D项。 12. 鸦片战争后，外国侵略者在中国兴办工商业、倾销商品、操纵市场、把持海关等。这说明（ ） A. 中国独立主权完整遭到破坏 B. 中国的封建经济开始解体 C. 中国历史发展进程发生改变 D. 中国的社会性质发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国独立主权完整遭到破坏，是鸦片战争后不平等条约已经造成的结果，也是列强能够开展题干中这些侵略活动的前提，并非题干现象核心说明的内容，错误。 B.题干描述的都是鸦片战争后列强对华经济侵略的表现，倾销商品、冲击传统生产等行为，直接瓦解了中国传统自给自足的封建自然经济，说明中国封建经济开始解体，正确。 C.中国历史发展进程改变是鸦片战争的整体影响，不是题干中这些具体经济侵略活动能直接说明的，错误。 D.中国社会性质发生改变是鸦片战争后中国社会的整体变化，并非题干现象直接说明的内容，错误。 13. 中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史。对下图中中国现代史各阶段的表述正确的是（ ） A. 新中国成立发生在①阶段，此时国家性质为社会主义性质 B. 人民公社化运动发生在②阶段，开创了中国特色社会主义道路 C. “文化大革命”发生在③阶段，国民经济快速发展 D. 十一届三中全会发生在④阶段，我国进入改革开放新时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，1978年12月，十一届三中全会召开，决定改革开放，我国进入改革开放时期，D项正确；新中国成立发生在①阶段，此时国家性质为新民主主义国家， 排除A项；人民公社化运动发生在②阶段，体现了我国人民急于改变我国落后面貌的强烈愿望，排除B项； “文化大革命”发生在③阶段，国民经济到了崩溃的边缘，排除C项。故选D项。 九年级（1）班同学以“思想解放·社会变革”为主题制作了下面的知识图谱，请据此完成下面小题。 图示 中国近代思想解放潮流（19世纪末—20世纪初） 近代欧洲思想解放运动（14-18世纪） 历程 戊戌变法→辛亥革命→新文化运动 文艺复兴→宗教改革→启蒙运动 背景 ①______民族危机不断加深 封建神学束缚思想；②______ 共同影响 冲击旧思想、旧制度，为社会变革提供思想武器，推动历史进步 14. 上表中关于思想解放的背景，表述正确的是（ ） A. ①甲午中日战争后列强瓜分中国 ②工业革命推动科技进步 B. ①洋务运动失败暴露制度弊端 ②资本主义萌芽产生发展 C. ①辛亥革命推翻君主专制制度 ②封建王权强化统治 D. ①新文化运动提倡民主与科学 ②文艺复兴运动促进人性觉醒 15. 对“近代欧洲思想解放运动”这一现象的历史影响理解正确的是（ ） A. 直接引发了法国大革命 B. 彻底摧毁了封建专制制度 C. 为资本主义发展奠定思想基础 D. 使科学成为唯一的思想主流 【答案】14. B 15. C 【解析】 【14题详解】 19世纪末，洋务运动破产，说明只学技术不改制度行不通，同时民族危机空前严重，促使先进中国人开始学习西方政治制度，掀起戊戌变法等思想解放运动；14—18世纪欧洲思想解放运动的根本原因是欧洲资本主义萌芽与发展，新兴资产阶级要求摆脱封建神学束缚，故本题选B项。 【15题详解】 A.启蒙运动为法国大革命提供了思想武器，但并非直接引发，错误。 B.思想解放运动是思想层面的变革，不能直接、彻底摧毁封建制度，错误。 C.近代欧洲思想解放运动宣扬人文主义、理性主义，批判封建神学与专制，为资本主义制度建立和发展奠定了思想基础，正确。 D.思想解放运动推动了科学发展，但并未使科学成为唯一主流思想，错误。 16. 世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是（　　） A. 反抗殖民侵略与扩张 B. 亚非拉国家的独立与振兴 C. 壮大社会主义阵营 D. 构建二战后的世界格局 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人都是社会主义国家的领导人，都推翻了殖民统治。共同掀起的历史大潮是亚非拉国家的独立与振兴。所以答案选B。 17. 2026年2月28日，美国联合以色列绕过联合国安理会，对主权国家伊朗发动大规模军事打击，公然侵犯伊朗主权与领土完整。这一行为的实质是（ ） A. 维护地区和平稳定 B. 推行霸权主义强权政治 C. 履行国际反恐义务 D. 捍卫了国际法基本准则 【答案】B 【解析】 【详解】A.对主权国家进行大规模军事打击，并非维护地区和平稳定，反而是破坏了地区和平稳定，错误。 B.从题干“对主权国家伊朗发动大规模军事打击，公然侵犯伊朗主权与领土完整”可知，美国和以色列公然侵犯伊朗主权，这体现了美国的霸权主义强权政治，正确。 C.伊朗并非恐怖主义国家，美国是公然侵略主权国家，错误。 D.美国、以色列对伊朗的大规模军事打击，严重破坏了国际法，错误。 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 阅读材料，回答问题。 【百川归海之时】 材料一 《战国形势图》 《汉书主父偃传》（班固） 昔秦皇帝……蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代（意为“功绩很大”）。 （1）据材料一并结合所学知识，分析上述两则史料所反映的时代特征并说明秦皇帝“功齐三代”的理由。 【风云激荡之时】 材料二 我们要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。资本主义发展几百年了，我们干社会主义才多长时间！如果从建国起，用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家，那就很了不起！从现在起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干。我们肩膀上的担子重，责任大啊！ ——摘编自1992年初邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （2）据材料二并结合所学知识，指出这一“百年目标”的时间节点与核心内涵。并简述邓小平南方谈话的历史地位。 【伟大复兴之时】 材料三 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ——摘自习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（2017年10月18日） （3）据材料三并结合所学，分析中华民族实现“从站起来、富起来到强起来”伟大飞跃的历史逻辑。 （4）综合上述材料，谈谈你对实现中华民族伟大复兴光明前景的认识。 【答案】（1）时代特征：战国时期，诸侯割据混战，兼并战争，局势动荡，七雄并立，社会变革等（任一点即可的得1分）。 理由：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；确立了中央集权制度，对后世影响深远；统一文字、货币、度量衡，促进了经济文化交流等。 （2）时间节点与内涵：指从1949年新中国成立到21世纪中叶（或者1949-2049年）， 核心内涵：建成中等水平的发达国家。 南方谈话历史地位：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段；为党的十四大召开奠定了思想基础，明确了建立社会主义市场经济体制的改革方向。 （3）历史逻辑： “站起来”：1949年新中国成立，实现民族独立、人民解放；1956年三大改造完成，确立社会主义基本制度。 “富起来”：改革开放后，特别是1992年南方谈话后，社会主义市场经济体制逐步建立，经济快速发展，人民生活水平显著提高。 “强起来”：中国特色社会主义进入新时代，综合国力、国际地位大幅提升，迈向全面建设社会主义现代化强国。 （4）认识：（言之有理即可得分）如：中华民族伟大复兴是历史的必然趋势。从建国初期的目标设定到新时代的战略安排，体现了党和人民接续奋斗的历史自觉。当前中国处于实现民族复兴的关键时期，虽担子重、责任大，但具备制度、道路、理论、文化等多方面优势，前景光明。 【解析】 【小问1详解】 时代特征：材料一是《战国形势图》反映了战国诸侯割据的状态，因此时代特征为战国时期，诸侯割据混战，兼并战争，局势动荡，七雄并立，社会变革等（任一点即可的1分）。 理由：《汉书》的记载点明了秦始皇完成统一的史实，结合所学可知该时段的核心趋势是从分裂走向统一，根据时代特征和结合所学知识，秦皇帝“功齐三代”的理由有结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；确立了中央集权制度，对后世影响深远；统一文字、货币、度量衡，促进了经济文化交流等。 【小问2详解】 时间节点与内涵：材料明确说明“从建国起，用一百年时间”，结合建国时间1949年可推出时间节点。 核心内涵：结合材料“建设成中等水平的发达国家”→提炼出建成中等水平的发达国家。 南方谈话的历史地位：南方谈话解决了改革开放进程中的思想困惑，是改革开放新时期的一次思想解放，为党的十四大召开奠定了思想基础，明确了建立社会主义市场经济体制的改革方向。 【小问3详解】 历史逻辑：三次飞跃对应中国近现代史三个发展阶段，三个阶段一脉相承、逐步推进，体现了中华民族走向复兴的历史发展逻辑，分别从站起来、富起来、强起来三个阶段进行分析即可。 【小问4详解】 认识：三则材料依次从古代大一统、中国特色社会主义道路探索、新时代复兴展现了中国从统一到民族复兴的发展历程，从中总结得出符合史实的认识即可。 19. 阅读下列材料，完成任务。 材料一 美国学者布热津斯基曾用一幅三角画来表达对20世纪60—70年代国际关系的看法。图中每个三角既存在合作又存在竞争，有的三角以合作为主，有的三角以竞争为主，还有的三角正在形成中。 ——据复旦大学国际政治系编译组译《布热津斯基言论选集》 材料二 有学者描绘了20世纪90年代后的国际关系。 ——冯特君《当代世界政治经济与国际关系》（2005年出版） （1）根据以上材料，简释国际关系如何从图1演变至图2。 （2）请在答题卡对应位置的空白处绘制一幅第二次世界大战中后期国际关系示意图，并结合史实予以说明。（说明：考生可自主选择恰当的图形表达方式，意涵明确即可。） 【答案】（1）解释： 20世纪60年代后，欧洲走向一体化，日本经济快速发展或资本主义阵营出现分化。 20世纪70年代，中国恢复联合国合法席位、中美关系正常化，国际地位显著提升。1978年后中国实行改革开放，综合国力提升，实行全方位多边外交，国际地位提升。 20世纪80年代末90年代初，苏东剧变、苏联解体，两极格局瓦解，但俄罗斯仍然具有重要影响力。90年代，随着国家力量对比的发展变化，美国尽管仍是唯一的超级大国，但多极化趋势加快发展，逐渐形成美、俄、中、欧、日等五大力量中心。 （2）示意图： 说明：德国和日本等国家为法西斯国家，美、苏、中、英等国家为反法西斯同盟；两个阵营处于敌对状态，反法西斯同盟内部美、苏、中、英等国通过雅尔塔会议等进行协调合作，共同规划战后秩序。 【解析】 【小问1详解】 解释： 日本、欧洲的崛起→20世纪60年代后，欧洲走向一体化，日本经济快速发展或资本主义阵营出现分化。 中国崛起→20世纪70年代，中国恢复联合国合法席位、中美关系正常化，国际地位显著提升。1978年后中国实行改革开放，综合国力提升，实行全方位多边外交，国际地位提升。 苏联解体、美国成为唯一超级大国→20世纪80年代末90年代初，苏东剧变、苏联解体，两极格局瓦解，但俄罗斯仍然具有重要影响力。90年代，随着国家力量对比的发展变化，美国尽管仍是唯一的超级大国，但多极化趋势加快发展，逐渐形成美、俄、中、欧、日等五大力量中心。 【小问2详解】 说明：本题为开放性题目，言之有理即可。可从法西斯国家、反法西斯同盟之间的对立关系、反法西斯同盟内部的合作与大国协调等方面作答。 20. 阅读下列材料，完成任务。 材料一 1950年至1973年被称为资本主义历史上的“黄金时期”，发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史记录。这主要是资本主义内部的重组，再加上经济事务的国际化而形成的局面。 ——摘编自李景治等《当代世界经济与政治》 材料二 大事年表 时间 事件 1949年 第一届中国人民政治协商会议召开 1955年 万隆会议召开 1960年 “非洲年” 1968年 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 1978年 中共十一届三中全会召开 1991年 苏联解体 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 1999年 中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击 2001年 中国加入世界贸易组织 2025年 美国对进口自中国商品肆意增加关税 （1）据材料一并结合所学，概括资本主义历史上“黄金时期”的表现并分析这一现象产生的原因。 （2）从材料二中找出加速世界资本主义殖民体系崩溃的两个关键事件。 （3）综合上述材料，结合所学并从材料中选取两个以上相关的史实，自拟一个观点写一篇80－120字的小短文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 【答案】（1）表现：发达资本主义国家国内生产总值年均增长近5%，工业生产和对外贸易创历史最高增长记录； 原因：资本主义国家内部进行经济重组，调整生产关系；经济全球化趋势加强，经济事务国际化；战后世界相对和平的国际环境；布雷顿森林体系和关贸总协定的建立，推动了世界经济秩序的规范化。 （2）事件：1955年万隆会议召开；1960年“非洲年”。 （3）示例观点1：经济全球化是趋势，也伴随重重挑战 短文：1995年世界贸易组织成立，推动全球贸易和经济发展，2001年中国加入世贸组织，融入经济全球化浪潮；但全球化过程中矛盾凸显，1999年北约袭击中国驻南使馆、2025年美国对华加征关税，体现霸权主义对全球化的阻碍，经济全球化在机遇与挑战中发展。 示例观点2：二战后世界格局多极化趋势不断发展 短文：1968年日本成为资本主义世界第二经济大国，冲击美国经济霸权；1993年欧盟成立，提升欧洲国际地位；中国1978年改革开放后经济快速发展，成为世界多极化中的重要力量。1991年苏联解体，两极格局瓦解，多极化趋势进一步加强。 示例观点3：二战后亚非拉民族解放运动推动世界殖民体系崩溃 短文：1955年万隆会议召开，推动了亚非国家的团结合作，鼓舞了民族解放运动；1960年“非洲年”，非洲有17个国家独立，极大冲击了西方殖民体系，二者共同加速了世界资本主义殖民体系的最终崩溃。 【解析】 【小问1详解】 表现：“发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史记录”→发达资本主义国家国内生产总值年均增长近5%，工业生产和对外贸易创历史最高增长记录； 原因：“这主要是资本主义内部的重组”→资本主义国家内部进行经济重组，调整生产关系； “再加上经济事务的国际化而形成的局面”→经济全球化趋势加强，经济事务国际化； 战后世界相对和平的国际环境使这些资本主义国家快速发展，进入黄金时期； 布雷顿森林体系和关贸总协定的建立，推动了世界经济秩序的规范化，使这些资本主义国家有大量的精力发挥自身优势。 【小问2详解】 事件：1955年万隆会议召开，推动了亚非民族解放运动的高涨，新兴独立国家登上国际舞台，冲击殖民体系；1960年（“非洲年”），17个非洲国家独立，沉重打击了殖民体系，标志着非洲民族独立运动进入高潮。 【小问3详解】 示例观点1：根据表格信息和所学知识可知，随着经济全球化趋势的加强，中国抓住机遇，主动融入世界潮流；与此同时，中国在全球化过程中矛盾重重，霸权主义等因素威胁着中国的发展，故观点可拟定为：中国经济全球化是趋势，也伴随重重挑战。 论述：围绕观点，选取世界贸易组织的成立、中国加入世贸组织的史实，从内容、意义等角度进行作答；同时也要根据1999年北约袭击中国驻南使馆、2025年美国对华加征关税等史实进行作答，最后进行总结，强调中国面对经济全球化的双面性。 示例观点2：根据表格信息和所学知识可知，二战后形成两极格局，随着经济全球化的推动，日本抓住机遇，得到快速发展；欧洲一体化进程加快，冲击了两极格局；苏联解体后，两极格局瓦解，多极化趋势加强，故观点可拟定为：世界格局多极化趋势不断发展。 论述：围绕观点，选取1968年日本成为资本主义世界第二经济大国、欧盟的成立、十一届三中全会的召开、1991年苏联解体等史实，从内容、意义等角度进行作答，最后进行总结。 示例观点3：根据表格信息和所学知识可知，1955年万隆会议召开，推动了亚非民族解放运动的高涨；1960年，非洲有17个国家独立，冲击了西方殖民体系。故观点可拟定为：二战后亚非拉民族解放运动推动世界殖民体系崩溃。 论述：围绕观点，选取万隆会议、“非洲年”的史实，从内容、意义等角度进行作答，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期第一次学业质量检测 九年级历史试题 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1－10题，每题1分；第11－17题，每题2分，共24分。） 1. 考古学家在山顶洞人的遗址中发现了很多兽牙、石珠等装饰品。这表明山顶洞人已经（ ） A. 会缝制衣服 B. 有爱美意识 C. 过集体生活 D. 会饲养动物 2. 某校七年级（2）班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习的主题是（ ） A. 原始农业的兴起和发展 B. 早期人类使用的生产工具 C. 半坡居民的生产与生活 D. 黄河流域的农业生产状况 3. 春秋战国时期，诸子提出以下主张。这些主张共同研究的主题是（ ） 老子：“治大国若烹小鲜” 孔子：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” 墨子：“列德而尚贤” A. 人才选拔标准 B. 教育核心理念 C. 自然运行规律 D. 国家治理方略 4. 1869年，福州船政局第一艘轮船下水；1874年，清廷向福州船政局发出谕旨，提出新的造船要求：“铁甲船必不可少，即使议购有成，将来仍应鸠工自造。”这反映了当时（ ） A. 自强求富初步实现 B. 官督商办成效凸显 C. 海防建设十分紧迫 D. 海军衙门指挥得当 5. 如下图是我国近代重大周年史事件（部分）②处对应的历史事件是（ ） A. 安庆起义 B. 武昌起义 C. 中华民国成立 D. 袁世凯复辟帝制 6. 在美、英等国军队于太平洋接连失利的形势下，中国取得这次战役的胜利引起了强烈的国际反响。伦敦《每日电讯报》报道：“际此远东阴雾密布中，惟长沙上空之云彩确见光辉夺目。”据此可知，这次战役是（ ） A. 平型关大捷 B. 第三次长沙会战 C. 台儿庄战役 D. 百团大战 7. “这次战役彻底粉碎了国民党划江而治的企图，为人民解放军继续向南进军，解放全中国创造了有利条件。”此“战役”是 A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 8. 如图体现了阿拉伯文化的特点是（ ） A. 兼收并蓄 B. 固守传统 C. 风格单调 D. 政教合一 9. 英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是 A. 法治取代人治 B. 限制王权 C. 否定封建专制制度 D. 反对殖民统治 10. 春晚舞蹈《踏地为节》由中、匈、西等多国舞团共演，体现了（ ） A. 贸易保护主义的盛行 B. 世界政治格局多极化趋势 C. 冷战对峙的国际关系 D. 世界文化的多样性与交融 11. “秦王朝开创的大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 削减侯国数量 C. 建立刺史制度 D. 尊崇儒术 12. 鸦片战争后，外国侵略者在中国兴办工商业、倾销商品、操纵市场、把持海关等。这说明（ ） A. 中国独立主权完整遭到破坏 B. 中国的封建经济开始解体 C. 中国历史发展进程发生改变 D. 中国的社会性质发生改变 13. 中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史。对下图中中国现代史各阶段的表述正确的是（ ） A. 新中国成立发生在①阶段，此时国家性质为社会主义性质 B. 人民公社化运动发生在②阶段，开创了中国特色社会主义道路 C. “文化大革命”发生在③阶段，国民经济快速发展 D. 十一届三中全会发生在④阶段，我国进入改革开放新时期 九年级（1）班同学以“思想解放·社会变革”为主题制作了下面的知识图谱，请据此完成下面小题。 图示 中国近代思想解放潮流（19世纪末—20世纪初） 近代欧洲思想解放运动（14-18世纪） 历程 戊戌变法→辛亥革命→新文化运动 文艺复兴→宗教改革→启蒙运动 背景 ①______民族危机不断加深 封建神学束缚思想；②______ 共同影响 冲击旧思想、旧制度，为社会变革提供思想武器，推动历史进步 14. 上表中关于思想解放的背景，表述正确的是（ ） A. ①甲午中日战争后列强瓜分中国 ②工业革命推动科技进步 B. ①洋务运动失败暴露制度弊端 ②资本主义萌芽产生发展 C. ①辛亥革命推翻君主专制制度 ②封建王权强化统治 D. ①新文化运动提倡民主与科学 ②文艺复兴运动促进人性觉醒 15. 对“近代欧洲思想解放运动”这一现象的历史影响理解正确的是（ ） A. 直接引发了法国大革命 B. 彻底摧毁了封建专制制度 C. 为资本主义发展奠定思想基础 D. 使科学成为唯一的思想主流 16. 世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是（　　） A. 反抗殖民侵略与扩张 B. 亚非拉国家的独立与振兴 C. 壮大社会主义阵营 D. 构建二战后的世界格局 17. 2026年2月28日，美国联合以色列绕过联合国安理会，对主权国家伊朗发动大规模军事打击，公然侵犯伊朗主权与领土完整。这一行为的实质是（ ） A. 维护地区和平稳定 B. 推行霸权主义强权政治 C. 履行国际反恐义务 D. 捍卫了国际法基本准则 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 阅读材料，回答问题。 【百川归海之时】 材料一 《战国形势图》 《汉书主父偃传》（班固） 昔秦皇帝……蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代（意为“功绩很大”）。 （1）据材料一并结合所学知识，分析上述两则史料所反映的时代特征并说明秦皇帝“功齐三代”的理由。 【风云激荡之时】 材料二 我们要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。资本主义发展几百年了，我们干社会主义才多长时间！如果从建国起，用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家，那就很了不起！从现在起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干。我们肩膀上的担子重，责任大啊！ ——摘编自1992年初邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （2）据材料二并结合所学知识，指出这一“百年目标”的时间节点与核心内涵。并简述邓小平南方谈话的历史地位。 【伟大复兴之时】 材料三 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ——摘自习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（2017年10月18日） （3）据材料三并结合所学，分析中华民族实现“从站起来、富起来到强起来”伟大飞跃的历史逻辑。 （4）综合上述材料，谈谈你对实现中华民族伟大复兴光明前景的认识。 19. 阅读下列材料，完成任务。 材料一 美国学者布热津斯基曾用一幅三角画来表达对20世纪60—70年代国际关系的看法。图中每个三角既存在合作又存在竞争，有的三角以合作为主，有的三角以竞争为主，还有的三角正在形成中。 ——据复旦大学国际政治系编译组译《布热津斯基言论选集》 材料二 有学者描绘了20世纪90年代后的国际关系。 ——冯特君《当代世界政治经济与国际关系》（2005年出版） （1）根据以上材料，简释国际关系如何从图1演变至图2。 （2）请在答题卡对应位置的空白处绘制一幅第二次世界大战中后期国际关系示意图，并结合史实予以说明。（说明：考生可自主选择恰当的图形表达方式，意涵明确即可。） 20. 阅读下列材料，完成任务。 材料一 1950年至1973年被称为资本主义历史上的“黄金时期”，发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史记录。这主要是资本主义内部的重组，再加上经济事务的国际化而形成的局面。 ——摘编自李景治等《当代世界经济与政治》 材料二 大事年表 时间 事件 1949年 第一届中国人民政治协商会议召开 1955年 万隆会议召开 1960年 “非洲年” 1968年 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 1978年 中共十一届三中全会召开 1991年 苏联解体 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 1999年 中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击 2001年 中国加入世界贸易组织 2025年 美国对进口自中国商品肆意增加关税 （1）据材料一并结合所学，概括资本主义历史上“黄金时期”的表现并分析这一现象产生的原因。 （2）从材料二中找出加速世界资本主义殖民体系崩溃的两个关键事件。 （3）综合上述材料，结合所学并从材料中选取两个以上相关的史实，自拟一个观点写一篇80－120字的小短文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $