湖南省湘潭市湘乡市东皋学校2025-2026学年八年级下学期4月期中考试语文试题

东皋学校2026年下学期八年级期中试卷 语文 (考试雨时120分钟，满分120分)】 、 积累与运用（共21分）》 在中华五千年的历史长河中，孕育了太多让人为之陶醉的经典。它们如长河奔涌，在词语（①zh百2à） 间激荡出永恒的文明密码。《诗经》是中国古代诗歌的开端，共中的膝胧意象，将先民情愫织入草木纹理。读古 诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采，有的灯娇绨奔，有的巍峨挺拔：你能聆听水的旋律，有的婉转低 回，有的澎湃激昂…《史记》用“究天人之际”的史笔，在青铜铭文般的叙事中进发出（②zhènhàn)时空 的力量。《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞”作为千古名句，其浑然天成的意境与③的完美性高度哭合。诸子 典语更蕴藏④的智慧循环一一老子“大日逝，逝日远”的字宙观，恰与《周易》阴阳流转之道遥相哗应，令今 人仍⑤。这些经典是刻在竹简绢帛上的文明基因，在千年传抄中淬炼出超越时空的生命力。 1,1:请根据文段中的拼音，写出正确词语。(2分) ⊙ ② ·2)结合语境，请将正确的成语选项填在横线处。〈3分) 30 ④ ⑤ A.图而复始B.叹为观止C,天衣无缝 ?.爵线句子有语病，请将绕改后的正确句子写下来。(2分) 3.古诗文狱写{6分) 有“低碳生活，绿满校宽”活动中，同学们踊跃参与。践行低碳小品表演时，同学们互相帮助，就像王勃在 这杜少府之任器州》中的千古名句①“ ”所描绘的真整情谊，携手传播低碳理念、 场御分温暖：活动的热烈，拾似古人对美好追求的热切，正如《涛经·关雎》②“ 君子好速”， 大家对低碳生活满怀向往。而宣传视频中校园里平整的操场，错落的楼宇，生态莱圃、睡莲池、竹篱等宁静美好 的图景、让人不禁想起陶渊明笔下③“ 一”的桃花源，那也是我们践行低 焕憾要护的家园模样 4.践行“低碳生活”，是对传统文化中“天人合一”理念的传承。你所在的八()班开展了相关主题活动，请完成 下面任务。(8分) 任务一：了解低碳生洁 低碳，是指较低的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳牛活就是指东不彩响牛活质景的前提下，尽量减少 生活和工作中耗用的能量，从丽减少碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”(1》“低 铁生活“的核心内涵可以概括为“三低”。由以上材料可知，这“三纸”分别是： (3分)作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度：意味着人类要负起保护地球的贲任和义务。 任务二：倡导低碳生活 (2)同学们围绕“倡导低碳生活”写了一份倡议书，请把下面的倡议书补充完整。(2分) 偃议书 亲爱的老师、同学们： 近年来，全球气候变幻无常，温室效应明显，生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。面对这些问 题，我们每个人都有责任去保扩地球。为此，我们向全校师生发出倡议，希望大家践行低碳生活我们要一起努分做 到：① :②」 (兵体措施或做法) 让我！一起行动起来，让绿色遍布我们的生活！ 八(1)班全班同学 2026年×月×日 任务三：践行低碳生活 (3)下面的流程图呈现了“城市生活垃圾”的处理过程。请根据流程图信息，补充相应内容，注意语言简明、连贯、 通顺。(3分) 城市生活垃圾 破碎 化剂 凌塑4比重风选、 磁选细砂、碎石等无机物 文制建材 有机拉极 你知道城市生活垃圾是如何处理的吗？首先需将城市生活垃圾进行① 然后通过比重风选和磁选的 方式将被碎的垃圾分为② 其中对细砂、碎石等无机物可③ …,这栏就能使其变或建筑材料。 二、阅读与鉴赏（共49分） (-一)现代文阅读（本题11分） 阅读下面材料，完成各题。 【材料一】①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时湖已发展到蛟高的水平，诊断和治疗的手段更加 先进，并速立起中医学的基础理论。 ②张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛及集氏间药方，在总钻前人经验的基础 上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书、这部著作发展了中医即的理沦和治疗方法，总结了各神 疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提侣预防疾病。张 仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医 圣”。 ③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸 散”，让病人和酒服下，关去知觉，然后进行各种手术，华佗还模仿亮、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态， 剑编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 〔选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册) 【材料二】①早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多的国家、 药企加速国际化布局、海外教育开展顺利…多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献县有中国特色的 健康方素，中医药海外接受度越来越高。 ②据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区，中医药内容纳入6个自由贸易协 定，建设31个图家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录， 中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记记名录”，中医药的国际认可度和影响力持续授升。 ③在甸牙利，每年的中医大型义诊活动现汤就诊者排起长队：在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢 迎、最难申请的专业之一：在束捕寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞 誉… ④中医药“走出去”步伐竖实，深化了世界各固对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进 人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。 〈选自《人长日报》，有删改) 【材料三】①中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化道产的重要组成部分。中医药 非遗传承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。具体分为五个方面：第一，保持中医药优莎与特色，坚持中 医药主体发展，是“守正创新”的核心。第二，应坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医古籍文献精华，不断 丰富中医理论与实践，是“守正创新”的关德。第三，发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实現民众不得 病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正创新”的不端动力。第四，坚持中函医优势互补、协同创新， 利用现代科学技术发掘中医药宝财富，是“守正创新”的有效途径。第五，致力营造珍惜、热爱、享受与发展 中医药的社会氛图，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。 ②中医药非透承载的优秀待统文化对当今世界和平发展其有重要的借鉴意义。推动中医药非造服务人类健 康，方才利于海外民众深入体验中医药智慧与实践籍力，中是中华文化走向世界的重要途径。 5.(3分)下列对材料的连解和分祈不正确翻一项是〔 (选自光两日报多，有麟改) A,枯科一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病并实施外科手术等事例：证明两汉时期中医诊新和 3 治疗手段更加先进。 B。材料二通过数据统计列举中医药国外发展情况，表明中医药传播广泛和国际认可度的提升，体现出中医药 在国外的影响力。 C.材料三论述了推进中医药非遗传承保护必须坚持“守正剑新”的发展方向。条分缕析，层次分明，语言严 谨，具有较强的说服力。 》.中医历史悠久，中医药是中华优秀传统文化的重要载体。推动中医药走向世界，促进中医药传承创新发展， 更好地服务人类健康。 6,(3分)结合材料一，说说从哪些方面体现了中国的传统医学在两汉时期已发展到较高的水平。 7.(2分)根据材料三信息，补充下图 核心 保持凳势特色，坚特主体校遥 ) 避循校展规体，挖艇古籍精华 子剑新 动力 发挥滦生保键，防病治病不满 途： 中西优势互补，酵技威能发展 根基 2 8.(3分)学校开展中华优秀传统文化教育活动，围绕“如何传承中医药文化”，你可以提出哪些建议？ (二)现代文阅读（本题16分） 阅读下文，回答问题。 赴远 ①眼前黑得很，续和躺在冰冷的床板上，周身疼痛。疼是从骨头里传来的，拉扯着血疼、肉疼、筋疼，似 乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼续和才知道自己还活着，活在牢房里。 ②续和咬了下自己的舌尖，用力咬出了血来，依然不疼，此处的疼微大疼掩盖任了。续和忍不住呷吟了几 声，但随即咬紧牙关，将铺天盖地的疼香咽了下去。 ③疼是形具和掌控刑县的人留下的。大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣证中放下了羧子，续和像破 被案一样被扔进了不辩昼夜的牢房。 ④破被絮是没人问的，续和在牢房里感到孤我，漫天的孤寂。续和把前前后后的李想了一遮，得出的结论 足没留下任何破浆。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里，销毁了所有文件和同志们留下的妹丝马迹后泡了一 杯绿茶，小口地暖饮着，坦然被捕的 ⑤被捕、坐牢，续和经历过不止一次，加上这一次，三次了。第一次侥幸逃脱，第二次在受尽酷刑后，被 同忘们营教出了。现在，竞然又一次落入敌手。续和苦笑了一声，苦笑声不大，却震落了牢房顶的蛛尘。 ⑤续和恢复得快。一算时间，踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问，再也没人过问。敌人忘了 吗？续和心里想。 ⑦续和的身份早暴露了，是挂了号的。一名共产党的要员，被速住了，许多人弹冠相庆，庆功会都开了好 几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口，第一次、第二次被逮住时，还不“竹筒倒豆子？ ⑧滋寂是难熬的，比疼痛还痛苦，续和心里有效。一场心理战开始了，就看谁熬得过谁吧」 ⑨致人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸，还有一支笔。续和明白，这是让他 写呢。 ⑩续和的笔头子好着呢，曾化名写过小说、教文、诗歌，当然都是宣传苹命的。纸和笔对续和充满了诱 惑。续和喜欢文字，他有过打算革命成功了做一名作家。 ①写什么呢？写馆吧，给母亲写，给要子写。 ②时间有的是，信写得长。写给母亲的信内容多是问安，回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和爱专 子，妻子也深爱续和。 ③牢房里的信是没私密性的，如发在报纸上的文章，谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的，是要在字里 行间深案秘密的。 ④续和写信上瘾了，天天写，跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和妻子了，悠了一肚子的话 自然话多。写多了，续和又有了想法一一给信编了号，比如“与袅信十五与母亲信十六”等。在写“与母亲信二 十”后续和意外地收到了母亲的回信。 ⑤无疑这是敌人的-一种策略。 ⑥收到母亲的回信，续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上，闻到了母亲的休味，也看到了母亲心疼的 领抖一一信上有泪资，涸染在字里行间。〦种愧疚油然而生。 回妻子的信也来了。妻子的信告诉续和，母亲是如何变卖家产，四处打点，在营款他，续和突然狂躁起来 一营救得子吗？ ⑧难得有一天，续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信，写来写去，就围绕着两个字：赴 远。续和告诉妻子，他要赴远方去，意已决，停止无意义的营找。 四第二天，续和又正常了。先是给母亲写信，大约是写到童年的趣事，竞呵呵地笑了起来。续和家是庐西 大户，他在家可是四少爷呢。续和不做少爷，做革命者，是续和家天大的事，唯母亲默许。续和爱母亲，散重母 亲。 ②@妾子来信了，音诉了续和家中发生的事一一玉弟生了个儿子，哭声很是寮亮。续和高兴，但又遗憾，妻 子怎不写他们的儿子？可能妻于认为续和不配为父亲一儿子出生后，续和仅见过一面。 @续和打破常祝，给未见过面的侄子写信。想了半天，不知怎子的名字，抬头如何写？最终决定，写“赴远 吾侄"”。信洋洋酒洒，可这信侄能着懂估计得是十年后的事了。十年后是什么祥的世界？续和有所向往，就把这 向往写进去了。 @写给任子的信没有编号。一沓纸写完了，给母亲、表于的信编号到了八片五号，续和在牢里已度过了一 百零玉天。 ⑧是春天了，敌人决定下毒手。 @赴远”的一天到了。续和整整衣襟，迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽堂心中略有欠缺，便招手，对 行刑的人说：“纸笔。"”行刑的人有些迟疑，有人摸了摸口袋，掏出烟盒。烟盒里尚有一根烟他点着了，将空运盒 递给续和。 四续和展平烟盒写下：“教南吾儿继承我志：勿告母亲，替我收尸。"想了想，又添上一行字：“与妻信之八 十六。… 西枪声响了，血泊汩地流。正是红花开时，花一路向前开，流动着赴远。 你班准备将上面的小说拍成微电影。参加学校清明节“致敬先烈”微电影展评。你作为导演，需要完成下列任务。 【导演说戏】 9.说情节。下列对文本的理解和分析，不正确的一项是(·)(3分) A,续和被捕后遭受敌人的酷刑，但他始终坚贞不屈，没有泄露任何党的机密。 B.敌入让续和写信是为了从中探索秘密，找到破绽，并非出于人道主义关怀。 C.在给侄子的信中，续和写下了对未来的向往，这表现了他乐观的革命精神。 D.结尾的“枪声响了，血汩汩地流暗示了续和最终向敌人屈服，悲剧收扬。 0.说剧本。请你向滨职人员解释续和给侄子取名“赴远”与“赴远'的一天到了”中赴远的不同含义，并说明小 说以“赴远为题的作用、〈3分) 11.说角色。为让演员全面、准确把握所饰角色，清你简要概括“续和这个人物形象。(3分) 【电影拍摄】 12.本文综合运用了哪几种记叙顺序，请从小说技巧角度简述其综合运用的作用，以利于微电影分镜头的交错拍 裰。(3分) 【后期制作】 13,请完成片尾配乐工作，班委会提供了歌剧《江姐》插佛《红梅赞》和《过国不会忘记》两首歌曲，作为微电 影结尾的配乐。请你选择其一并说明理由。（4分) 【链接】 《红梅赞》歌词：红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩三九严寒何所惧/一片丹心向阳开红梅花儿开/朵朵放光 彩…唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。 《裙国不会忘记》歌词：在茫茫的人海里我是哪一个1/不需要你认识我/不渴望你知道我/4知道我，江 河知道我祖国不会忘记，不会意记我。 (三)、古诗文阅读（共14分） 14.读下面的唐芽，完成小题。（共3分） 别薛华① 王勃 送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。 心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。 【注释】①本诗作于王勃入萄之后、诗人因触怒唐高宗，不得重用，薛华是王勃的同乡密友，②凛：同“惶”， 匆抗惊惶状。 这首诗表达的思想感情与《送杜少府之任蜀州》有何异同？请简要分析。 阅读下面的文言文，完成下面小题。（共11分） 游庐山日记（节滋) 徐爱客① 又旦许，为大绿水谭。水势至此将堕大倍之怒密亦益甚。潭前峭壁乱耸，回互逼立。下哦无底，但闻轰雷 倒峡之声，心筛目眩，泉不知从何坠去也。于是涧中路亦穷，乃西向登峰。·峰前石台鹊起②，四瞰层壁，阴森逼 衡。泉为所蔽不得见，必至对面峭壁间，方能全收其胜。乃循山网，从北夺转。二里，出对崖，下城，则一 级、二级、三级之泉，始依次悉见。共坞中一壁，有洞如门者二，德辄指为竹林寺门云。顷之，北风自湖口吹 上，寒生乘起，急返回路，至绿水潭。 【注】①徐霞客(1587一164！)，明代地理学家、旅行家和文学家。自幼好学，博览群书，尤其钟情于游历山 水，曾花费0年考察撰写古代地理名著《徐霞客游记》。②怒：指水流汹涌澎湃。③回互逼立：指山崖回环着相 互逼近峙立。④鹊起：乘势奋起。⑤遥侧：狭窄。⑥粟：皮肤因为寒冷而起的鸡皮疙瘩。 15.(3分)下前对文中加点字的理解或推断不止确的一项是() A.“下瞰无底”中的“下”根据上文情境，应为“向下”。 B.“穷”有“贫穷”“穷尽”“不得志”等义项，“于是涧中路亦穷”中的“穷”应为“贫穷”之意。 C.“乃循山网”中的“乃”与“乃记之丽去”（《小石潭记》)中的“乃”意思相同 五.“始依次悉见”中的“悉”与“男女衣着，悉如外入”(《桃花源记》)中的“悉”意思相同， 16,3分)下列对文中画波浪线的句子的断句，正确的一项是《‘) A.水势至此/将堕大倍之怒/亦益甚 B.永势至此/将堕大倍之/怒亦益甚 〔.水势至此将堕/大倍之怒/亦益甚 D.水势至此将堕/大倍之/怒亦益甚 17.(2分)用硬代汉语写出文中画横线句子的穴意。 泉为所蔽，不得见。 18.{3分)文末徐霞客写到“赛生莱起，急返路”，《小石潭记》中柳宗元也写到“溪神寒骨”“乃记之前去”， 请结合文章内容和作者情感，说说两人感受到的“寒”有什么不同。 【链接材斜》 坐源上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (《小石潭记》) (四入整本书阅读（共8分） 9.(3分)学校开展以“阅享经典，品读人生”为主题的读书交流活动，请你参与。 《经典常谈》是 一（作者）为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了汉字的 由来，让我们知道 (人名)造字的传说：介绍了古代的字典，即许慎的 ， 这是一部划时代的 字书。 0.(行分》班级开展以“介绍中国古代诗歌”为主题的活动，请你从下面给出的《经典常谈》的篇目中选择两个， 说说你对中国古代诗歌的认识和理解。 备选篇耳：《诗经)第四》《辞斌第十一》《诗第十二》 三、写作（共50分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳：对于史铁生来说，那北海的菊花。是一缕芬芳：对于来自清 来说，父亲买橘的背彩，是一继芬芳：对于琦君杂说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳。 在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月。温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳” 为题写一篇不少于60心字的记叙文。 要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段，②拾当运用描写、抒情等表达方式，写出真惰实感。③文中不 得出现真实的人名、校名和地名。④字迹上整，书写优美，卷面整洁。东皋学校2026八年级期中语文 一、积累与运用 1.(1)褶皱；震撼 (2)③C(天衣无缝)；④A(周而复始)；⑤B(叹为观止) 2.修改：孕育了太多让人为之陶醉的经典 3.①海内存知己，天涯若比邻 ②窈窕淑女 ③土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属 4.(1)低排放、低能耗、低污染 (2)示例：①节约用电，随手关灯；②绿色出行，多坐公交/步行 (3)①破碎；②废塑料、有机垃圾、无机物；③加入固化剂 二、阅读与鉴赏 (一)现代文阅读 5.A 6,建立基础理论；诊断治疗手段先进；名医辈出，著作与疗法创新 7.①关键；②营造良好社会氛围，服务民众健康 8.开设中医药课程；举办中医文化讲座；开展中医体验活动 (二)现代文阅读《赴远》 9.D 10.取名“赴远”：奔赴理想、革命前路；“赴远的一天”：赴死就义。作用：点明主旨、贯穿全 文、升华精神。 11.坚贞不屈、热爱家人、信仰坚定、视死如归 12.顺叙、插叙；丰富情节、突出形象、节奏多变 13.选《红梅赞》：契合革命先烈不屈精神，昂扬壮烈； 选《祖国不会忘记》：致敬无名英雄，深情庄重。 (三)古诗文阅读 14.同：离别不舍。异：《别薛华》悲凉沉郁；《送杜少府》豁达昂扬。 15.B 16.B 17.泉水被（山崖）遮挡，不能看见。 18.徐霞客：自然天气寒冷，无悲凉心境；柳宗元：环境凄清引发内心孤寂忧伤。 (四)整本书阅读 19.朱自清；仓颉；《说文解字》 20.示例：《诗经》是最早诗歌总集，质朴写实；《诗第十二》讲后世诗歌发展流变。 三、写作 21.题目：留在记忆里的芬芳（记叙文，不少于600字）东皋学校2026年下学期八年级期中试卷 语 文 (考试用时120分钟。满分120分) 一、积累与运用(共21分) 在中华五千年的历史长河中,孕育了太多让人为之陶醉的径典。它们如长河奔诵,在词语①zh zhou) 间激荡出永恒的文明密码。《诗经》是中国古代诗歌的开端,其中的朦胧意象,将先民情愫织入草木纹理。读古 诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采,有的婀坪集秀,有的巍峨挺拔:你能聆听水的旋律,有的婉转低 回,有的澎湃激昂 …… 《史记》用“究天人之际”的史笔,在青钢铭文般的叙事中迸发出(②zhen h n)时空 的力量。《滕王淘序》中“落霞与孤鹜齐飞”作为千古名句,其浑然天成的意境与③的完美性高度契合。诸子 典暗更蕴藏④的智慧循环——-老子“大曰逝,逝白远”的字宙观,恰与《周易》阴防流转之道遥相呼应,今今 人仍⑤。这些经典是刻在竹简绢帛上的文明基因,在千年传抄中淬炼出超越时空的生命力。 1. (1)请根据文段中的拼音,写出正确词语。(2分) (2)结合语境,请将正确的成语选项填在横线处。<3分) ④ A. 周而复始 B. 叹为观止 C. 天衣无缝 2. 画线句子有语病,请将修改后的正确句子写下来。(2分; 3. 古诗文默写(6分) 在“低碳生活,绿满校园”活动中,同学们踊跃参与。践行低碳小品表演时,同学们互相帮助,就像王勃在 送杜少府之任蜀州》中的千古名句①“ ”所描绘的真挚情谊,携手传播低碳理念, 场 十分温暖:活动的热烈,恰似古人对美好追求的热切,正如《诗经 关雎》②“ ,君子好逑”, 大家对低碳生活满怀向往。而宣传视频中校园里平整的操场,错落的楼宇,生态菜面、睡莲池、竹篱等宁静美好 的图景,让人不禁想起陶渊明笔下③“ ”的桃花源,那也是我们践行低 碳想要守护的家园模样。 4. 践行“低碳生活”,是对传统文化中“天人合一”理念的传承。你所在的八(1)班开展了相关主题活动,诸完成、 下面任务。(8分) 任务一:了解低碳生活 低碳,是指较低的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少 生运和工作中耗用的能量,从丽减少碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”(1)“低 碳生活”的核心内涵可以概括为“三低”。由以上材料可知,这“三低”分别是: 、 (3分)作为一种生活方式,代表着一种更为健康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。 任务二:倡导低碳生活 (2)同学们围绕“倡导低碳生活”写了一份倡议书,请把下面的倡议书补充完整。(2分) 倡议书 亲爱的老师、同学们: 近年来,全球气候变幻无常,温室效应明显,生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康与生命。面对这些问