江苏徐州市铜山区2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试题

2025-2026-2九年级一模语文试题答案 L.(8分)(1)欲辨己忘言(2)逝者如斯夫(3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(4) 野芳发而幽香佳木秀而繁阴(5)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚（每空1分，有错字、 漏字、添字该空不得分) 2.(12分)(1)(2分)祠畅 (2)(2分)L豪放：B.异曲同工（豪放侧重洒脱不羁，豪爽侧重直率大方和慷慨。异曲同 工，原指不同乐曲同样精妙，现比喻不同做法取得相同效果，“异曲”侧重“方式”和“表 现形式”的不同：殊途同归，指通过不同途径到达同一目的地，比喻采用不同方法最终达成 相同结果，“殊途”侧重“途径”和“过程”的差异性。) (3)(3分)D(承接横线前句子，②更合适：①③都是讲线条，承接④合适) (4)(2分)修改：徐州剪纸深受徐州汉画像石影响。（或：徐州剪纸受徐州汉画像石影响很 大。或：徐州汉画像石对徐州剪纸影响很大。)（说出修改方案正确也可给分。） (5)(3分)C(务必：一定，必须，多用于上级对下级或平等关系之间要求对方一定要完成 委托的事情。) 3.(2分)未及施工而石林决/沛县城将溃/民窜逃。（每处1分，多断一处扣1分） 4.(3分)(1)察看(2)意动，以…为先(3)②（每空1分，第三空写“忧虑”也给 分) 5.(6分)(1)(3分)去世那一天，淮海百姓关门停业奔走呼号，竖起旗期哭泣。（重点： “卒”“氓”，语句通顺。) (2)(3分)劝导（百姓）要本分做人、克制因愤怒而引发的争执，诉讼顿时减少。（译成 “拿务必本分做人、克制因愤怒而引发的争执劝导<百姓>”也可)（重点：“劝”“稀”， 语句通顺。) 6.(4分)勤于政事，爱护百姓，勇于担当，临危不棋，廉洁泰公。（每点1分，写出任意四 点即可满分，意思对即可。写出其他答案，在文中能找到根据，言之成理，且不与题干中列 出的几点品质重复，即可给分。) 7,(3分)D(《睢宁三异歌（节选）》没有借助他人的评价。) 【参考译文】【甲】庄亨阳，字复斋，福建南请人，康熙五十七年中进士。任吏部主事， 外放补任德安府同知，升任徐州知府。徐洲连年水突，庄亨阳察看河道湖泊，咨询当地德高 望重的老人，确定治水方案，提出多方开辟上游水道，排泄并常涨水，并且说河防重镇石林 可能有危险。还没来及施工石林决提，沛县县城将被洪水慢溢，百姓惊慌逃窜。庄亨阳驾着 小船穿行告诉城中父老乡亲说：“我来了，你们还往哪里夫呢？”亲自率领民众堵筑提坝， 连续奋战七昼夜，最终保住了城池。在徐州三年，递到两次大荒，庄亨阳勤勤恳总办理縣灾 事务，几乎顾不上休息吃饭。乾隆九年，任按察司副使，分管巡察淮徐海道。勒察淮海水患， 过度操劳，因积劳成疾去世。去世那一天，淮海百姓关门停业奔走呼号，竖起旗帜哭泣。 【乙】云茂琦，广东文昌人，道光六年考中进士，被投予江苏沛县知县一职。他询问百 姓疾苦，诚总得就像对待家人一样，功导百姓要本分做人、克制因愤怒而引发的争执，诉讼 顿时减少。沛县地势低洼，经常积水，他就带领百姓疏浚河为，这一年获得了丰收。他筹集 娟捕经数，捕获盗贼很多，给予重赏，盗贼因此绝迹。他教导偏生，先注重德行，然后才是 文艺，用身心性命之学来教诲他们，邻近县的人听说后纷纷前来，书院的斋舍都容纳不下了。 总督蒋收钻称货他有儒者气象。 九年级语文试卷第1页共4页 【丙】雕宁县前清净如水，睢宁县令锅中只有俸禄米。县令执掌印信几度春秋，县内直 视无饿鬼。社亭渐渐显现丰收之风，陶河一场雨赶走蝗虫。水突无需担忧旱灾不苦，县令双 手有如天工悬护。 8.(2分)①视网膜上②眼轴（每空1分） 9.(2分)近视的核心成因（意思对即可，每超规定字数一字扣1分，扣完为止） 10.(3分)①我国儿童青少年总体近视率高：②随者年龄增长，我国儿童青少年近视率不断 提升：③不同年龄段中，6岁儿童近视率最低，高中生近视率最高：④初中生是近视率快速 提升群体：（初中是近视率快速提升时期）⑤我国儿童背少年近视状况令人担忧。（每点1 分，写出任意三点得满分，意思对即可。》 11.(4分)①规范用眼行为，注意读写姿势，避免近距离阅读和电子屏幕使用时间过长：② 积极参加体育锻炼和户外活动，保证每天足够的户外运动时间：③改善用眼环境，教室采光 充足，终端屏幕蓝光和频闪达标：④科学安排作息，睡眠充足，劳逸结合，减轻用眼负担。 (每点1分，言之有理即可) 12.(3分)①疏远回避②尴尬容迫③感激敬佩 13.(6分)(1)(3分)“挤出”是动词(1分)，生动形象地写出了邻居应答时声音短促 敷衍、不情恩的样子(1分)，突出他高冷、不善言辞、不爱与人交流的性格，为下文写他热 心善良形成对比(1分，没答出对比不扣分)。（意思对即可。） (2)(3分)①环境描写（细节描写），点明时间已是午夜两点，突出时间已晚、夜色己深： ②从侧面突出小范帮忙清理积水的时间之长，表现他热心、负责、不辞辛芳：③与前文邻居 “高冷”的印象形成对比，突出他外冷内热、善良大度的品质：④收束事件经过，使情节更 完整，突出邻里温情的主题。（每点1分，意思对即可。③④点写出任意一点即可。） 14.(3分)示例一：①“我”与邻居平日交流极少，印象中对方高冷，彼此生疏：②突降暴 雨，“我”匆忙中误将邻居的私家车当作网约车，贸然上车：③“我”匆忙中认错人，误将 邻居当作网约车司机，以乘客与司机的关系对话。（每点1分，意思对即可。）】 示例二：①突降暴雨，视线模糊：②“我”匆忙中上错车，认错人：③邻居给人高冷的印象， 平日很少交流，让人感到生疏。（每点1分，意思对即可。） 15.(3分)示例一：不赞同，不能删去， 原因：①写邻居放弃索赔，体现其善良大度：②与前文“高冷”形成对比，使人物形象 更丰满：③升华邻里温情、包容互助的主台。（每点1分，意思对即可。只写“不赞同，不 能删去”不给分。) 示例二：赞同，可以删去 原因：最后两段记叙赔偿事宜的商讨，(1分)与专栏“生活中的道尬事”关联不大。(1 分)别去后，以环境描写收尾，意味深长，留给读者想象空间。(1分)（言之成理即可。只 写“不赞同，可以删去”不给分。) 16.(3分)示例：小事见真情，尴尬趣事藏温暖。高冷邻居热心助人，尽显邻里温情。值得 品读。（写出“尴尬趣事”1分，“邻里温情”1分，推荐语格式1分。意思对即可。） 17.(3分)1936年6-10月（写1936年、90年前或90年前的6-10月也可以）西北革命根 据地（写延安、后来以延安为中心的陕甘宁边区或陕甘宁边区也可以）经济建设（每空1 分) 18.示例一：。《西游记》中孙悟空因受天庭招安对玉皇大帝有所不满，大闹天宫破坏秩序，这 为后文他在风仙那面对天庭禁令（因那侯得罪玉帝而断雨）时，敢于多次直闯天庭顶撞玉帝 九年级语文试卷 第2页共4页 求雨埋下伏笔」 示例二：《水浒传》中林冲初登场时，偶然在街摊上买了一把宝刀，爱不释手。这为后文高 太尉诱骗他带刀误入白虎节堂，以此定罪将他刺配沧州埋下伏笔。 (清楚说明书名及前文内容2分，写出后文照应内容1，意思对即可。其他答案，意思对，言 之成理，正常给分。) 19.示例一：读到《简·爱》中简·爱看到卧室燃起大火，看到罗切斯特被浓烟围因时，我的心瞬 间揪紧，为罗切斯特的生命安全感到极度紧张与担忧，直到她迅速叫程众人并成功扑灭大火 数了罗切斯特一命，悬若的心才彻底放下，获得了一种紧张过后的释然与轻松。 示例二：读到《骆驼祥子》中孙侦探虚张声势、威胁要抓走样子时，我为样子的处境感到揪 心，紧张地替他害怕，担心他又会一无所有。直到祥子被迫交出钱、侦探离开，虽然心中悲 愤，但紧绷的神经暂时松弛，紧张的情绪也随之消散。 (写出阅读过程中的紧张2分，让心情放松的内容2分，意思对即可。其他答案，意思对， 言之成理，正常给分。) 三、作文(63分，含卷面分3分) 20.作文评分标准 等第 中心与材料 语言 思路与结构 切合题意，中心突出，选 语言流畅、简洁、 思路通畅，层次清晰，结 A60-54 材恰当，有新意，感情真 得体，有一定的表 构完整，详略得当。 (57) 挚，内容充实。 现力。 符合题意，中心明确，选 语言通顺、简洁， 思路连贯，层次较清楚， B53-45 材恰当，感情真实，内容 用语规范。 结构完整，能注意弹略。 (49) 较充实。 基本符合题意，中心基本 语言基本通顺，用 思路基本清楚，层次基本 C44-36 明确，选材基本恰当，内 语基本规范」 清楚，结构完整，但不够 (40) 容不够充实。 合理，详略安排不够恰当。 题意理解偏颇，中心不明 语言不通顺，用语 思路不清楚，结构不完整。 D35-24 确，选材不合理，内容空 不恰当，病句比较 (30) 洞。套作明显。 多。 偏离题意，无中心：思想 词不达意，表达混 思路混乱，结构残缺，文 E23-0 不健康：抄袭严重。 乱 不成篇。 卷面整洁、书写美观得3分：卷面工整、书写认真得2分：卷面一般、字 关于书写 迹清楚得1分：卷面较乱、书写涤草得0分 除书写分单打外，不再将内容得分与书写水平关联。 九年级语文试卷 第3页共4页 1.另起炉灶，例如通篇体现不出因矛盾或失态引发的心理窘迫，应视为偏 题，一般不超过36分。 2.题目不写扣3分。 3.错别字最多扣1分（满2个即扣）。 补充说明 4.字数不足但完篇的，每少50字扣1分。字数不足400且不完篇的，25 分以下：字数不足300的，20分以下：字数不足200的，15分以下：字 数不足100的，10分以下：字数不足50的，5分以下， 5.全文照抄试卷阅读材料的，不超过5分：抄袭超过三分之二的，不超过 10分：超过三分之一的，不超过20分 九年级语文试卷第4页共4页2026年九年级第一次质量检测 语文试题 注意事项 1.本试卷共6页，满分为140分，考试时间为150分钟。 2.答题前，请将姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在本卷及答题卡指定位置。 3.答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。 一积累与运用(20分) 1.请为下面的徐州文旅推介词补写古诗文名句。(8分) 徐州的山藏真意，置身于云龙山、马陵山，你也会有陶渊明“(1)此中有真意，▲一”的 感叹；徐州的水有灵性，相传流过徐州境内的沂河曾经让孔子驻足，获得“(2)▲，不 舍昼夜”的启迪。来到徐州，你也能碰到白居易《钱塘湖春行》中“(3)▲—， ▲”的 莺燕王国，也能看到欧阳修《醉翁亭记》中“(4)▲一，▲”的花木盛景，还能品尝到 陆游《游山西村》中“(5)▲ ,▲”的美酒美食。徐州人是热情的，即使你远道而 来，也不会有离家的乡愁。 2.请修改完善下面的班级“非遗徐州”手抄报文稿。(12分) 徐州剪纸的历史可追溯到汉代，与徐州汉画像石一脉相承。汉代营建坟墓、c(▲)堂和 门阙刻有图案的石块称为汉画像石。汉画像石在雕刻前，先在石块平面上绘出图案，再依此雕 刻。汉画像石是绘画和雕刻两种艺术的结合，以刀作笔，以石为纸，用刀有力，或婉转流chag (▲)，或刚直A(豪放/豪爽)。 徐州剪纸深受徐州汉画像石影响很大。徐州汉画像石的雕刻技法为徐州剪纸“以刀代笔” 的源头。徐州剪纸采用“握刀断布”手法，▲一，▲一，▲，▲一，一 幅作品常常包含上万次精准剪刻。徐州剪纸与徐州汉画像石刻有B(殊途同归/异曲同工)之妙。 可以说，徐州剪纸是纸上的徐州汉画像石，徐州汉画像石则是石头上的徐州剪纸。 (1)根据拼音写出汉字。(2分) (2)选出A、B两处合适的词语。(2分) (3)横线处四个短句在抄写时被打乱了语序，请选出排序正确的一项。(3分)》 ①直线刚劲雄浑②剪刀如铁笔③弧线圆润秀美④线条或直或弯 A.④①②③ B.④②①③ C.②①③④ D.②④①③ 九年级语文试题第1页（共6页） (4)画波浪线的句子被抄成了病句，请修改过来。(2分) (5)同学们看了这则文稿后，准备举行“徐州剪纸”专题学习活动，邀请剪纸非遗传承人刘先生为 全班同学作讲座，下面是以班委会名义写的一封邀请函。 尊敬的刘先生： 您好！ XX校八年级XX班准备举行“徐州剪纸”专题学习活动，请您务必于2026年4月20日 下午2点来班级为全班同学作一个关于徐州剪纸的讲座。 恭候您莅临指导！ XX校入年级XX班班委会 2026年X月X日 请选出邀请函中画横线处不得体的一项。（3分) A.尊敬 B.您好 C.务必 D.恭候 二 阅读(57分) (一)古诗文阅读(18分) 学校开展“推荐历史上的徐州好官”活动，请你参与。 【甲】庄亨阳，字复斋，靖南人，康熙五十七年进士。迁吏部主事，外补德安府同知，耀徐州府。 徐仍岁水灾，亨阳相川泽，谘者民，具方略，请广开上游水道，以泄异涨，且告石林可危。未及施工而 石林决沛县城将溃民窜逃。亨阳驾轻舸行告父老曰：“太守来，尔民何往？”亲率众堵筑，七日夜城 完。在徐三年，两遇大荒，勤贩事，几不暇眠食。九年，迁按察司副使，分巡淮徐海道。勘淮海灾过 劳，以赢疾卒。卒之日，淮海诸氓①罢市奔走，树帜哭。 (节选自《清史稿·列传二百六十七》) 【乙】云茂琦，广东文昌人。道光六年进士，授江苏沛县知县。询民疾苦，恳恳如家人。劝以务 本分、忍忿争，讼顿稀。县地卑，多积潦，开濬沟洫②，岁获屡丰。筹缉捕经费，获盗多，给重赏，盗贼 屏迹。课诸生，先德行，后文艺，语以身心性命之学。邻邑闻风而来，书院斋舍至不能容。总督蒋攸 銛称其有儒者气象。 (节选自《清史稿·列传二百六十五》) 【丙】 睢宁三异歌（节选）》 (明)黄衷 雕宁县前净如水，雕侯③釜中惟俸米。 候持堂印几春秋，直视翳桑①无馁鬼。 社亭渐渐两岐⑤风，陶河一雨驱蝗虫。 水勿忧虞旱毋苦，我侯双手悬天工。 【注】①氓：百姓。②沟洫：田间水道系统。③雕侯：指雕宁县令，侯为尊称。④翳桑：古地名。 春秋晋灵辄饿于翳桑，赵盾见而赐以饮食。后以“翳桑”为饿馁绝粮的典故。⑤两岐：农作物穗部 分叉的自然现象，后指农业丰收。 九年级语文试题第2页（共6页） 3.用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）(2分) 未及施工而石林决沛县城将渍民窜逃。 4.根据提示解释加点的词语。(3分) 提示 文言语句 释义 【联系成语】相机行事 亨阳相川泽 (1)相 【课内迁移】先天下之忧而忧。 先德行 (2)先 【查阅字典】①预料；②忧虑： (3)虞 水勿忧虞旱毋苦 ③欺骗；④姓。 (选序号) 5.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(6分) (1)卒之日，淮海诸氓罢市奔走，树帜哭。 (2)劝以务本分、忍忿争，讼顿稀。 6.同学们从历史上的徐州好官身上发现好多优秀品质，如谋事长远、诚恳务实、身先士卒、品德高尚 等等。结合三篇选文，你还能发现好官身上哪些优秀品质。(4分) 7.同学们对选文的理解看法不一，你认为不恰当的一项是(3分)】 A.【甲】【乙】【丙】三篇选文写了明清时期徐州的三位地方官员，虽然职位不尽相同，但为官一任 造福一方。 B.【甲】【乙】两文都写到沛县的水灾，徐州知府与沛县县令针对造成水灾的不同原因而采取不同 的治水措施。 C.【丙】诗开篇运用比喻手法描绘睢宁县前的清净景象，引出对睢宁县令的赞颂，使诗歌更具画 面感和感染力。 D.【乙】文和【丙】诗除了通过正面描写塑造人物，还借助他人的评价侧面展示明清两位徐州好 官的光辉形象。 (二)组合类文本阅读(11分) 学校准备举行“爱眼护眼”主题活动，请根据下面材料完成任务。 材料一 正视眼：外界物体的焦点在① 近视眼：外界物体的焦点在视网膜前 -视网膜“席片” 视网膜“底片” 正常为 大于 24毫米 24毫米 ② 九年级语文试题第3页（共6页） 材料二 在视觉成像过程中，承担“调焦”功能的是一块名为“睫状肌”的环形肌肉。它像弹簧一样通过 改变“镜头”晶状体的厚度来调节远近对焦：看远处时，睫状肌放松，晶状体变薄；看近处时，睫状肌 收缩，晶状体变厚。 当孩子长时间近距离用眼，无论是阅读、写作业，还是持续盯着电子屏幕，睫状肌都会处于紧张 状态，像一枚被持续压缩的弹簧，久而久之难以完全放松。当孩子出现频繁揉眼、眨眼、眯眼看东西 的现象，就是睫状肌紧张发出的“视疲劳”信号。 如果忽视这些信号，睫状肌长期、持续紧张容易产生痉挛，出现调焦滞后和不对焦的情况，并压 迫周围血管，导致眼部微循环出问题。眼部缺氧、供血不足，进一步导致“眼球外壳”巩膜变软，眼 轴被拉长。 睫状肌持续液劳最终导致的“眼轴拉长”是近视的核心成因。 （大皖新闻2026年3月16日，有删节) 材料三 “我国儿童青少年近视防控面临严峻挑战。随着信息化时代来临，越来越依赖近距离工作，近 视防控任务将更加艰巨。”这份担忧出自全国人大代表、中国工程院院士范先群之口。范先群院士 列出了一组数据：我国儿童青少年总体近视率达50.3%，其中6岁儿童为11.0%，小学生为34. 3%,初中生飙升至69.7%，高中生达81.0%。 为何近视率居高不下？范先群院士分析，环境因素是我国青少年近视率快速上升的主要推手： 用眼行为不合理，近距离阅读和电子屏幕使用过早、时间过长；户外活动不足，户外光照能刺激视网 膜释放多巴胺，抑制眼轴增长；视觉环境不佳，部分教室采光不足，终端屏幕蓝光和频闪不达标；睡 眠时间不够。范先群院士强调，这些因素相互叠加，导致近视呈现低龄化、快速进展和高度化趋势。 （中国青年报客户端2026年3月12日，有删节) 8.九年级各班级准备将材料一的两幅图片张贴在班级生活栏，请根据材料一、材料二，将图片中标 序号的空缺处补充完整。(2分) ①外界物体的焦点在▲。 ②大于24毫米指▲的长度。 9.学校制作一期“爱眼护眼”主题展板，准备采用材料二作为展板内容，请为这则材料拟一个合适 的标题，不超过15字。(2分) 10.学校“爱眼护眼”主题展板准备把材料三画线部分制作成“我国儿童青少年近视率表”（表略）， 请在表后附上相关结论。(3分) 11.学校“爱眼护眼”主题展板拟设建议栏，请结合三则材料，为展板设计“爱眼护眼行动建议”。(4分) 九年级语文试题第4页（共6页） (三)文学类文本阅读(18分) 校报开设“生活中的尴尬事”专栏，向全校征集稿件。下面是推荐篇目，请阅读并完成任务。 楼下的邻居挺高冷 杜卫东 ①偶尔在电梯间与楼下的邻居相遇，我会点头客气一句：“上班呀？”他呢，目不斜视，从鼻腔中 挤出一个字：恩。再无下文。如是几次，我也不再搭讪了。 ②为避免尴尬，我有意错开同乘电梯的时间点。不巧遇到，便低头摆弄手机，掩饰心中的窘迫。 ③可是万万没有想到，令我尴尬的时刻竟然不是在电梯间。 ④那天午后，突降暴雨。一瞬间，像有无数颗银珠落在地上，碎裂，蹦跳，腾起一片片清冽的水 雾。正巧有重要邀约，耽误不得，我呼叫了网约车，请司机开进院子接我，然后拿着雨伞匆匆下楼。 正好，一辆黑色轿车停在单元门口，我撑起伞冲进雨中，一把拉开车门，坐在副驾位置上，说：“来得 蛮快呀，走！”司机没理会我，而是递过一瓶矿泉水，我摆手催促：“快走啊，师傅，我要晚了。”司机仍 没有发动车，见我面露不悦，才问：“您这是去哪儿？”我有些恼火，捋捋淋湿的头发，没好气地反问： “你不知道我去哪儿，怎么接的单？”司机也不生气，指指院门口一辆打着双闪的黑色轿车，问：“您 约的是不是那辆车？”我不明白他是什么意思，扭过脸盯住他仔细一看，顿时蒙圈，原来是楼下的邻 居。 ⑤我很窘迫，一时无地自容：“呦，怎么是你？我，我…” ⑥他神态平和，说了我们做邻居以来最多的话：“我也奇怪呢，本想等雨小些送孩子上楼。”他 扭头看了一眼坐在后排的孩子，“没想到，您一拉门上来了。” ⑦我连声道歉，顾不上暴雨，推开车门赶紧“逃走”。 ⑧面对我的冒失，邻居应对得体，虽然高冷，但情商“在线”。一次偶然，得知邻居姓范，是某公 司老总，事业上已小有成就。 ⑨后来发生的一件事，彻底颜覆了我对小范最初的认知。 ①那天夜里，迷迷糊糊中，妻子桶我，说有人敲门！深更半夜的谁会敲门？我被衣走到门口隔 着猫眼一看，竟是小范，忙开门问：“怎么，出什么事了？” ①小范神色焦急：“您家暖气漏水了吧？” ②妻子一头雾水，不解地回答：“漏水？没有呀。” ⑧小范表情认真，语气不容置疑：“不会，我家厨房已经漏水了。” ④说着，他探头向房间里张望。眨眼工夫，水竟悄悄漫到了客厅。我们大惊，急忙跑进厨房，暖 气管竟然出现一个破洞，水柱滋滋往外喷，几乎喷到吊顶。我和妻子一时手足无措，不知如何是好。 小范冲进厨房，费力找到暖气闸门拧紧，身上已被浇湿。妻子拿出一件外衣让他换，小范一摆手： “赶快清理积水吧。不然，楼下的住户都会被殃及。” ⑤说完，一转身走了。我和妻子望着积水直犯愁。 ⑥又传来敲门声，是小范。他拎着塑料盆，手里拿着一条浴巾走进客厅，麻利地把浴巾铺在积 水里，等浴巾吸足水，捞起后往盆里拧。我和妻子跟着他有样学样，效率还挺高，经过一个多小时奋 九年级语文试题第5页（共6页） 战，积水基本清除千净。小范走时，挂钟的时针已经指向午夜两点。 ⑦第二天，妻子在邻里群发了一则启事：“昨夜家中暖气管爆裂，给楼下邻居带来不便，深表歉 意。如造成损失，请联系702户主面商赔偿事宜。” ⑧小范住在602室，“受灾”最重，但他表示尚可承受，放弃索赔，后面是祝福的表情包。三、 四、五层也有不同程度渗漏，见602如此宽容，都一笑了之。 (选自《人民日报》2026年2月2日，有删节) 12.【来稿通读】请梳理“我”对邻居小范的情感态度变化过程，完成下面的填空。(3分) 主动搭讪→①→②→有所改观→彻底改观→③ 13.【语言品鉴】根据括号内提示赏析文中画线句子。(6分) (1)他呢，目不斜视，从鼻腔中挤出一个字：嗯。（从用词角度) (2)小范走时，挂钟的时针已经指向午夜两点。（从描写角度） 14.【尬事探源】结合全文，简要分析文中“车中尴尬事”形成的原因。(3分) 15.【版面瘦身】有人建议删去文章最后两段，你是否赞同？请简述理由。(3分) 16.【栏目荐语】请你为校报专栏撰写本文的推荐语，不超过50字。(3分) (四)名著阅读(10分)】 班级举办“跟着名著旅行”活动，请你参与。 17.【时空之旅】跟着《红星照耀中国》中的美国著名记者埃德加·斯诺回到▲（填时间) 在▲（填地点）进行实地采访。跟着《钢铁是怎样炼成的》回到前苏联的国内战争时期 和▲时期。（3分) 18.【艺术之旅】草蛇灰线法是由金圣叹提出的一种叙事结构技法，就是在情节中设置伏笔，通过前 段情节对后文发展进行暗示，使情节发展人情入理。请在《水浒传》或《西游记》中找出一处使 用草蛇灰线法的例子并作简要说明，已学习过的教材中的例子除外。(3分) 19.【情感之旅】跟着名著旅行，有时会随着名著中内容的变化而出现情感的起伏，请在《简·爱》 《骆驼祥子》中任选一部，简要说说你在阅读过程中心情由紧张到轻松的变化经历。(4分) 三写作(63分) 20.阅读下面文字，按要求作文。(63分，含书写3分》 在我们的生活中也会遇到类似本试卷（三）中所写的“尴尬事”，有时是自己，有时是别人；有时 在家中，有时在学校，有时在路上… 请你联系生活，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）：③不得泄露个人信息；④不少于600字；⑤ 书写正确、规范，力求美观。 九年级语文试题第6页（共6页）