1.4 速度的测量 测量平均速度 课件-2025-2026学年人教版八年级物理上册
2026-04-18
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 速度的测量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.41 MB |
| 发布时间 | 2026-04-18 |
| 更新时间 | 2026-04-18 |
| 作者 | cj9999 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57411742.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件以“速度的测量”为核心,从“小车沿斜面下滑速度是否变化”的问题导入,通过猜想、实验原理(v=s/t)、测量工具(刻度尺、停表)、装置(斜面、金属片)及注意事项构建探究支架,衔接误差分析与结论,形成完整知识脉络。
其亮点在于以科学探究为核心,通过误差分析问题(如“过A点后计时对速度的影响”)培养科学思维,结合频闪相机、火车过桥等实例联系生活,体现物理观念。助力学生提升探究能力与实际问题解决能力,教师可借系统结构高效教学。
内容正文:
速度的测量
实验:测量小车平均速度
问题
小车沿斜面下滑时,速度是否变化?如何变化?
猜想:
小车在斜面下滑时的速度可能越来越大
S1
S2
金属片
s3
t3
t2
t1
0
10
20
30
40
50
60
cm
测量工具:刻度尺(记住估读)、
停表
实验原理:v
实验:测量小车平均速度
要么都看车头 或者都看车尾。
静止下滑。
4
实验应注意的地方:
斜面要保持很小的坡度,不能让小车滑的太快;
多练习测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间,以确保测量结果更加准确。
小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快,小车做变速直线运动。
实验结论
实验:测量小车平均速度
v2 < v1 < v3
误差分析
1.过了A点才开始计时,那么平均速度会?
3.到达底部还未停止计时,那么平均速度会?
偏小。
偏小。
2.过了B点才停止计时,那么AB段平均速度?
实验:测量小车平均速度
偏大。
【例1】小明在“测小车的平均速度”的实验中,
设计了如图的实验装置:小车从斜面顶端由静止
下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电
子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验的原理是 。
(2)该实验需要的器材除了小车、斜面、档板外,还需要测量工具 和 。
(3)实验时应保持斜面的倾角较 ,这是为了方便测量 .
(4)根据图中信息回答:sAB= cm;vAB= m/s;tAC= s;vAC= m/s.
(5)可以看出小车在下滑过程中做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
频闪相机计算平均速度
“频闪照片”常用来研究物体的运动,下图是某小球运动时每隔0.1s 的频闪照片,A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置。
由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是________cm,此过程中小球运动的平均速度是 ________m/s。
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交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。(假设超声波的速度为340m/s,且声速与车速均保持不变)。求汽车的速度。
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平均速度常考题型
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典例4 :一列车开出站,以下是运行时刻表 (1)从贵港站列车时刻表中可知,贵港到南宁线路长 151km,若按动车设计速度 200km/h 计算,从 贵港到南宁需要多长时间?
(2)若动车按照贵港站列车时刻表准点运行,动车从贵港到桂平的实际速度是多少?
0.775h
139.2km/h
实验:火车过桥/隧道
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这列200m的火车匀速过一座1.8km长的大桥,
L3
L1
L2
实验:火车过桥/隧道
已知火车通过桥时的速度为72千米/小时,问火车通过隧道需要多少时间?
火车完全通过大桥所用的时间是100s,求火车过桥时的速度是多少?
已知火车通过桥时的速度为72千米/小时,那么完全在桥上是多长时间?
L3
L2
L1
列车继续往前开,某人沿着铁路边遇到无法思考清楚的人生问题,这列火车从她身后开来,在身旁通过的时间是 10秒 钟,列车长90米,每小时速度为36千米。求步行人每小时行多少千米?
追及&相遇问题
好孩子不要模仿哦,嘻嘻
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转换参照物巧解题。
甲乙两车以V1 V2速度相向而行,以甲车为参照物,此时V乙=v1 + v2
甲乙两车以V1 V2速度同向而行,以甲车为参照物,此时V乙= v2 -v1
追及&相遇问题
列车继续往前开。遇到了一座高山,司机鸣笛后,4秒钟听到回声,若汽车行驶速度为10米/秒,则司机听到回声时距高山有多远?(V声=340m/s)
回声测速问题
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回声测速
交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲.某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离.则该被测汽车速度是多少?(假设超声波的速度为340米/秒,且保持不变)
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列车继续“往前开,遇到了这个超声波测速仪。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速。测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离.则该被测汽车速度是多少?(假设超声波的速度为340米/秒,且保持不变)
回声测速问题
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