14《赵州桥》同步练习-2025-2026学年三年级下册语文统编版
统编版三年级语文下册第四单元
第14课《赵州桥》同步练习
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟
说明：本练习围绕《赵州桥》核心考点设计，严格遵循最新教材要求，贴合三年级语文认知水平，不超纲。分基础层、提升层、拓展层，题量丰富、题型多样，所有题目均为原创。兼顾生字词积累、课文背诵默写、字词释义、课文理解、信息提取及拓展延伸，注重考察学生对课文的背诵默写能力、重点字词理解能力，以及对赵州桥的位置、建造特点、历史价值和古代劳动人民智慧的把握，贴合课文“了解赵州桥的雄伟、坚固和美观，感受古代劳动人民的智慧和才干，知道赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，传承中华优秀传统文化”的核心主旨。
shè jì（ ） gōng jiàng（ ） jì lù（ ） chuàng jǔ（ ）
wěi dà（ ） jiān gù（ ） měi guān（ ） lán bǎn（ ）
zhì huì（ ） zhào zhōu qiáo（ ）
1. 赵州桥（zhào zhāo） 2. 设计（shè sè）
3. 工匠（jiàng jiāng） 4. 记录（lù lǜ）
5. 创举（chuàng chuāng） 6. 坚固（jiān qiān）
7. 栏板（lán nán） 8. 智慧（huì huī）
1. 计 记 技 （ ）划 （ ）录 （ ）术
2. 匠 近 匠 工（ ） 靠（ ） 石（ ）
3. 坚 艰 尖 （ ）固 （ ）难 （ ）锐
1. 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫________________，又叫________________。
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2. 它是________________代的石匠________________设计和参加建造的，已经有________________多年了。
3. 赵州桥非常________，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
4. 这座桥不但________________，而且________________，体现了古代劳动人民的智慧和才干。
（五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分）
1. 《赵州桥》是一篇说明文，按照“总—分—总”的结构介绍了赵州桥的特点。（ ）
2. 赵州桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。（ ）
3. 赵州桥的设计是建桥史上的创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，又节省了石料。（ ）
4. 赵州桥栏板上的雕刻只有双龙戏珠这一种图案。（ ）
1. 默写课文中描写赵州桥栏板上雕刻图案的语句（4分）
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2. 解释下列句子中加点字词的意思（4分）
（1）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。 世界闻名：________________
（2）这种设计，在建桥史上是一个创举。 创举：________________
3. 把下列句子改成“被”字句（4分）
古代劳动人民用智慧和才干建造了雄伟的赵州桥。
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1. 填空（7分）
（1）赵州桥的特点是________、________、________，其中“________”是它最突出的设计亮点，也是建桥史上的创举。
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（2）赵州桥的大桥洞顶上，左右两边各有两个________的小桥洞，发大水时，河水可以从________个桥洞流过。
（3）赵州桥体现了古代劳动人民的________和________，是我国宝贵的________。
2. 简答题：结合课文内容，简要说说赵州桥的设计为什么被称为“创举”？（6分）
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这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1. 这句话中，哪个句子是过渡句？它的作用是什么？（2分）
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2. 句中“有的……有的……有的……”的句式有什么作用？（3分）
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3. 从这句话中，你体会到了什么？（5分）
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赵州桥的传说与传承
赵州桥又称安济桥，位于河北省赵县的洨河上，是隋朝工匠李春设计并主持建造的，距今已有1400多年的历史，是世界上现存最古老的石拱桥之一。
相传，李春建造赵州桥时，为了让桥既坚固又美观，反复琢磨设计方案，还请教了许多有经验的工匠。他放弃了传统的桥墩设计，大胆采用拱形结构，还在大桥洞两侧加了两个小桥洞，这种独特的设计，既节省了石料，又增强了桥的抗洪水能力。
千百年来，赵州桥历经风雨侵蚀、洪水冲击，依然完好无损，稳稳地横跨在洨河上。它不仅是一座桥梁，更是古代劳动人民智慧的结晶，吸引着无数中外游客前来参观。如今，赵州桥被列为全国重点文物保护单位，成为我国宝贵的历史文化遗产，向世界展示着中国古代建筑的辉煌成就。
1. 短文主要介绍了赵州桥的什么？（2分）
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