1.3.2氧化剂与还原剂 课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
2026-04-18
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 氧化还原反应 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 776 KB |
| 发布时间 | 2026-04-18 |
| 更新时间 | 2026-04-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57410215.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦“氧化剂与还原剂”核心内容,涵盖概念辨析、产物判断及氧化性还原性强弱比较等知识点。通过自学指导(阅读课本找概念)与自学检测(钠与二氧化碳反应实例分析)衔接前课时化合价变化与电子转移知识,搭建从具体反应到抽象概念的学习支架。
其亮点在于以“概念模型+分类实例+多维比较”整合教学,通过“升失氧化(还原剂)、降得还原(氧化剂)”口诀强化科学思维中的模型建构,结合常见氧化剂还原剂分类表、KMnO₄与MnO₂氧化HCl的条件对比等实例培养科学探究能力。学生能形成结构化知识体系,提升分析能力,教师可依托清晰环节设计高效开展教学。
内容正文:
第二课时氧化剂与还原剂
第一章 物质的分类及转化
第三节 氧化还原反应
学习目标 1min
根据元素化合价的变化认识氧化剂和还原剂,氧化产物和还原产物。
了解常见氧化剂与还原剂,会判断物质氧化性还原性强弱。
阅读课本P25-26页,找出氧化剂、还原剂的概念
自学指导 5min
3
钠是一种非常活泼的金属,可以和很多物质发生反应,例如4Na+3CO2 2Na2CO3+C,下列有关说法不正确的是
A.反应中CO2是氧化剂
B.反应中Na2CO3是氧化产物
C.该反应中氧化剂和还原剂的个数比为4∶3
D.反应中钠失电子,被氧化
√
自学检测 3min
CuSO4 + Fe === Cu + FeSO4
得到2e-,化合价降低,被还原
+2
0
0
+2
失去2e-,化合价升高,被氧化
阅读课本P25-26寻找在氧化还原反应中,参加反应的物质都是些什么“身份”?
氧化剂、还原剂
CuO + H2 = Cu + H2O
得电子,化合价降低,被还原
失电子,化合价升高,被氧化
+2
0
+1
0
反应物
氧化剂:反应前后元素化合价降低的物质。 具有提升其他元素化合价的能力
还原剂:反应前后元素化合价升高的物质。具有降低其他元素化合价的能力
氧化剂
还原剂
教师点拨:20分钟
氧化剂和还原剂
氧化产物、还原产物
氧化产物:反应物中发生氧化反应的某些元素所对应的生成物
还原产物:反应物中发生还原反应的某些元素所对应的生成物
H2 + CuO = Cu + H2O
氧化产物:
还原产物:
Cu
H2O
思考:找出下面的氧化还原反应的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物分别是什么?
1.氧化产物、还原产物的概念
氧化剂:
还原剂:
CuO
H2
构建氧化还原反应概念模型:
氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物
具有氧化性,化合价降低,得到电子,被还原(发生还原反应)
具有还原性,化合价升高,失去电子,被氧化(发生氧化反应)
升、失、氧化(还原剂)
降、得、还原(氧化剂)
化合价升高
失电子
被氧化
发生氧化反应
得到氧化产物
该物质是还原剂
具有还原性
2.氧化还原反应规律:
2.常见的氧化剂和还原剂
分类 实例
常见氧
化剂 活泼的非金属单质 O2、Cl2、Br2等
大部分阳离子 Cu2+、Fe3+、Ag+、H+等
含较高价态元素的物质 某些含氧化合物 MnO2、H2O2等
大多含氧酸 浓硫酸、HNO3等
某些盐 KMnO4、KClO3等
常见还
原剂 活泼的金属单质 Al、Zn、Fe、Na、Mg等
非金属单质 C、H2等
含较低价态元素的物质 某些氧化物 CO、SO2等
非金属氢化物 HCl、H2S、NH3等
1、(2024·河南驻马店新蔡一中高一检测)下列反应中,H2O做氧化剂的是
A.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
B.3NO2+H2O===2HNO3+NO
C.Cl2+H2O===HCl+HClO
D.SO2+H2O===H2SO3
√
自学检测 3min
大本19
2、实现下列物质之间的转化。需要加入还原剂才能实现的是 ( )
A.SO3→H2SO4
B.Cu→Cu(NO3)2
C.CuO→Cu
D.CO→CO2
C
氧化剂和还原剂均指反应物,是一种化学物质,而不是指某一种元素
氧化性和还原性
物质的氧化性与还原性
特别提醒:物质氧化性、还原性的强弱与得失电子的难易有关,与得失电子的多少无关。
物质的氧化性及还原性与核心元素化合价的关系
氧化性
氧化性
还原性
还原性
(1)根据氧化还原反应方程式判断
氧化性:氧化剂>氧化产物 还原性:还原剂>还原产物
(2)根据金属、非金属活动性顺序判断
氧化性、还原性强弱比较
特点:处于上行左侧的单质与下行右侧的离子可以发生反应,且间隔越大越容易反应。
(2)根据金属、非金属活动性顺序判断
氧化性、还原性强弱比较
特点:处于上行左侧的单质与下行右侧的离子可以发生反应,且间隔越大越容易反应。
3.根据反应条件来判断当不同的氧化剂(或还原剂)与同一还原剂(或氧化剂)反应时,反应越易进行,对应的性质就越强。
氧化性与还原性的强弱比较
(1)MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O
2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
氧化性:KMnO4>MnO2
(2)Na、Mg、Al单质与H2O反应情况如下,Na与冷水剧烈反应,Mg加热才反应,Al加热条件下也难反应,故还原性:Na>Mg>Al
16
例如:2Fe+3Cl22FeCl3
Fe+S = FeS
氧化性:Cl2>S
判断还原剂还原性的原理类似。
氧化性与还原性的强弱比较
4.根据氧化产物的价态高低判断
同一物质在相同条件下,被不同氧化剂氧化的程度越大,氧化剂的氧化性越强。
+3
+2
17
1、指出下列反应的氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物比较氧化性、还原性大小。
3Cu + 8HNO3 === 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O
2H2S + SO2 === 3S ↓ + 2H2O
氧化剂
还原剂
还原产物
氧化产物
氧化剂
还原剂
还原产物
氧化产物
自学检测 3min
大本无
当
堂
训
练
8 min
1.根据下列反应的化学方程式,判断有关物质的还原性强弱顺序是
①I2+SO2+2H2O===H2SO4+2HI;
②2FeCl2+Cl2===2FeCl3;
③2FeCl3+2HI===2FeCl2+2HCl+I2
A.I->Fe2+>Cl->SO2
B.Cl->Fe2+>SO2>I-
C.Fe2+>I->Cl->SO2
D.SO2>I->Fe2+>Cl-
√
大本20
19
2.常温下,在溶液中能发生如下反应:
①2A2++B2===2A3++2B-;
②2B-+Z2===B2+2Z-;
③16H++10Z-+2===2X2++5Z2+8H2O
由此判断下列说法错误的是
A.氧化性由强到弱的顺序是>Z2>B2>A3+
B.X2+是的还原产物
C.反应Z2+2A2+===2A3++2Z-可以进行
D.Z元素在反应②③中均被还原
√
大本20
核心元素化合价
实例
性质
最高价
KO4、浓HO3、浓H2O4
只有________
中间价
O2、Na2O3、SO4、
既有________又有________
最低价
、、K
只有________
$
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