精品解析：河南郑州市郑东新区外国语学校等校2026年九年级道德与法治学科第一次单元学情自测综合作业

河南郑州市郑东新区外国语学校等校2026年九年级道德与法治学科第一次单元学情自测综合作业 （时间：60分钟 满分：70分） 一、选择题（每道题2分，共34分） 1. 关于概念之间的关系，下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 作为中华文明的重要发祥地，河南持续推动文旅融合与传统文化创新。各地青少年积极参与非遗活化活动，让古老文化在新时代焕发新生机。下列做法属于对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的是( ) A. 参观历史文化古迹，了解传统文化 B. 把非遗剪纸图案设计成文创书签与手机壳 C. 认真学习传统戏曲的经典唱段 D. 在网上分享家乡的历史传说故事 3. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。“封”不是终点，“开”不等于无序，海南封关运作后实行“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”的模式，让开放之门开得更大、更安全、更高效。这体现了我国（ ） A. 坚持区域协调发展，走新型城镇化道路 B. 国内国际双循环相互促进的新发展格局已经形成 C. 坚持扩大高水平对外开放，积极开创合作共赢新局面 D. 坚持将改革作为引领发展的第一动力，坚持将改革进行到底 4. 九年级某学习小组正在围绕“全过程人民民主”展开议题式学习。下列图片可用作学习素材是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2026年是红军长征胜利90周年。90年来，红军的背影虽渐行渐远，但他们的伟大精神永放光芒；90年来，长征的步伐从未停息，精神的伟力穿越时空，历久弥新。对此，下列观点值得点赞的是（ ） ①长征精神是中国共产党的精神之源 ②长征精神可以激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 ③长征精神可为中国式现代化提供强大的物质基础 ④精神的力量是无穷的，我们需要昂扬向上的民族精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 某班正在开展研究性学习，以下是某学习小组搜集到的相关素材，你认为他们这次研究性学习的主题是（ ） ●家事国事天下事，国家安全头等事。 ●当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。 ●新形势新任务，我们维护国家安全必须涵养“总体”的意识、树立“大安全”的理念，统筹好发展与安全的关系。 A. 树立总体国家安全观 B. 国家利益是人民利益的集中体现 C. 国家安全是人民幸福安康的前提 D. 维护国家安全是每一位成年公民的事 7. 党的二十届四中全会提出，坚持以党的自我革命引领社会革命，持之以恒推进全面从严治党，增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，提高党领导经济社会发展能力和水平，为推进中国式现代化凝聚磅礴力量。下列评述正确的是（ ） ①全面从严治党是党的奋斗目标 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ③中国共产党是最高政治领导力量，党坚持依法行政 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 以下生活情境与公民权利义务的学科解读对应正确的是（ ） 选项 生活情境 学科解读 A 小云在公交车上大声地外放自己喜欢的音乐 依法行使人身自由权 B 张某为了每月少缴纳一些个人所得税，故意少报自己的收入 公民享有财产权 C 90岁的王奶奶定期领取相关部门发放的高龄津贴 公民享有物质帮助权 D 大学毕业生小勇积极报名参军入伍 公民享有服兵役的权利 A. A B. B C. C D. D 9. 2025年5月28日，网民姚某在某网络直播平台公然发表调侃革命烈士邱少云的言论，相关视频被大量评论，引发网民强烈愤慨，造成恶劣社会影响。公安机关依法对其处以行政拘留。这告诉我们（ ） ①上网要遵守相关法律法规 ②犯罪行为受到了刑罚处罚 ③违法行为要承担法律责任 ④依法办事已成为社会共识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。下列对公平的理解正确的是（ ） ①公平意味着每个人都要按照规则办事 ②公平是个人生存和发展的唯一保障 ③公平是相对的，受主客观条件的制约 ④公平的社会自然而然地就可以形成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 议题式学习是一种有效的学习方式。下面是小叶的学习笔记，请帮她概括总议题（ ） A. 坚持宪法至上 B. 崇尚法治精神 C. 保障宪法实施 D. 维护宪法权威 12. 为备战全市中学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛，校团委决定由你 (团支书)组成工作团队负责参赛选手的遴选工作。下列是团队成员小凡设计的选手遴选活动的具体流程，你认为最合理的选择是( ) ①比赛现场打分，并及时上报遴选结果 ②在学校广播站发布本次遴选比赛通知 ③认真布置比赛会场，确定并邀请评委 ④制定本次比赛的参赛细则及评分标准 A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ②→③→④→① D. ②→④→③→① 13. 法治社会不仅要尊法、学法还要学会用法。下列对日常生活情境点评正确的有（ ） ①超市保安强迫中学生小华接受搜身检查，小华无奈接受---小华缺乏法治意识，人身自由被侵犯 ②杨某擅自盗用王某的身份证去银行申请办理信用卡---王某的名誉权被侵犯，应打12339举报 ③陈某购买的房屋由于长期未管理，被陌生人占用---陈某的财产权被侵犯可向法院起诉 ④某摄影馆未经张某同意将其艺术照片展出，以招揽顾客---张某的隐私权被侵犯，可以调解解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 道德与法治课上，同学们围绕以下事件展开讨论，其中解读正确的是（ ） A. 刘某在小区门口开了一家水果超市——该水果超市的经济性质属于集体经济 B. 张某在某私企上班，每月工资收入7500元——张某的工资收入属于按劳分配 C. 气象灾害导致蔬菜减产，政府从外地调运，稳定蔬菜价格——政府宏观调控，保障人民生活 D. 某地小龙虾价格上涨，养殖户纷纷扩大养殖规模——政府在资源配置中起决定性作用 15. 新年伊始，九年级（1）班组织开展以“青春扬帆庆元旦踔厉奋发新征程”为主题的项目式学习，老师提供了二○二六年新年贺词部分内容让同学们解读。其中解读正确的是（ ） 序号 新年贺词 解读 A 创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩 创新是当代中国最鲜明的特色 B 悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美” 中华文化引领世界文化的发展方向 C 过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴 我国已实现了同步富裕 D 我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放 改革只有进行时，没有完成时 A. A B. B C. C D. D 16. 回顾2025，河南省积极推进“高效办成一件事”改革，上线40项国家部署的“高效办成一件事”事项，并推出5项河南特色“一件事”，平均减跑动88.5%、减环节76.9%、减时限71.5%、减材料62%。从中我们可以感受到河南省（ ） ①坚持了以人民为中心的发展思想 ②健全党领导的基层群众自治制度 ③集中民智以促进政府决策科学化 ④努力建设人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2025年12月初，福州一高校小吃街上，多个摊位自发统一使用患癌摊主“煎饼叔叔”的收款码，将当日的营业额捐赠给他用于治疗。大量大学生、市民闻讯前来消费支持。以下与这则新闻相契合的是（ ） A. 道不可坐论，德不能空谈 B. 己所不欲，勿施于人 C. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D. 赠人玫瑰，手有余香 二、材料题（共36分） 18. 2025年政府工作报告提出多个关乎发展的新名词，它们体现了时代的脉搏，也是发展的风向标，折射出中国经济“新”意满满。 瞪羚企业 “瞪羚企业”因与瞪羚行动敏捷的特征相似而得名,一般是指专业领域新、创新能力强、发展潜力大、进入高成长期的中小企业。它们让手机更智能，让电动汽车跑得更远，让AI大模型世界瞩目……“瞪羚企业”在中国经济发展新赛道上递发蓬勃活力。 投资于人 “投资于人”意思是推动更多资金资源服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励。形成经济发展和民生改善的良性循环。今天的“投资于人”,必将转化为明天的生产力、创新力。带来全体人民的幸福生活。 结合材料，运用所学知识，谈谈上述新名词写入政府工作报告的原因 19. 今年国庆假期，小海一家赴北京进行研学旅行，期间他与同学小志分享了故宫博物院参观经历。 小海：这次终于走进故宫博物院了，感受到了皇家气派！ 小志：我之前也计划去，可惜一直没预约到门票…… 小海：我一开始也没约上，后来爸爸花298元从“黄牛”手里买的票，我妈觉得太贵不划算，但我觉得能参观故宫，这钱花得值！ 小志：你不知道吗?故宫博物院本身是免费开放的，而且国家正在严厉打击博物馆门票倒卖的“黄牛”行为。 小海：我觉得“有偿抢票”就是双方自愿、互惠互利的事儿，没必要上升到“打击”的高度吧！ 运用“维护社会秩序”的知识，请你对小海关于“有偿抢票”的说法进行辨别与分析。 20. “从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章! 采访记录 ★“解放牌汽车”，您是咱们国家第一辆国产汽车。我手里有这样一张老照片，请您给我们讲讲它背后的故事吧! 当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设者们积极响应党中央号召，为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻坚克难，以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我在1956年7月13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史! ★“中国智造”“引领浪潮”，我查到了一些和您有关的关键词。“新能源汽车”，您能给大家介绍一下吗? 我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一千多万个“我”驶下生产线，连续十年产销量全球第一。技术独创的动力电池是我强劲的“心脏”，世界领先的智能化系统是我聪明的“大脑”。我的成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑，越来越多的我跑在大街小巷、城镇乡村，搭载着千家万户的幸福；越来越多的我“驶向”全球，引领汽车产业转型发展浪潮，为建设一个共同繁荣、清洁美丽的世界贡献中国智慧。 ★“解放牌汽车”，您眼神中透露出对这位后起之秀的喜爱，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化? 解放牌汽车： ★“新能源汽车”，听了“解放牌汽车”讲的故事，您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 新能源汽车： ★从“造不了”到“造得出”再到“造得好，中国汽车工业步履不停，我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，最后，请两位思考一下，共同送上一句话作为采访的结束吧! 两位共同： 结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记录。 21. 材料 党的二十大报告中，“强国”一词出现了25次，中国共产党团结带领全国各族人民建设的“强国”，应该是文化强国、科技强国、人才强国、教育强国、制造强国、贸易强国…… 【文化强国】全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，建设社会主义文化强国，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 【科技强国】科技是第一生产力，创新是第一动力。完善科技创新体系，要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。 【人才强国】培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。完善人才战略布局，深化人才发展体制机制改革，就要真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民的事业中来。 为贯彻落实党的二十大精神，某校拟深入开展“请党放心强国有我”系列活动。请结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务： （1）文化强国有我——为不断提升国家文化软实力和中华文化影响力，发展中国特色社会主义文化，请你完善以下“文化推介卡”。（每空写出一点即可） 文化推介卡 中国特色社会主义文化内涵 亮成果展形象 见行动兴文化 中华优秀传统文化 书法或端午节等 ① ② 井冈山精神或《红岩》等 传承红色文化或参观革命圣地等 社会主义先进文化 “四个自信”或新发展理念等 ③ （2）科技强国有我——请你以科技讲解员身份向同学们介绍：我国为什么要通过科技创新实现科技自立自强？（三点即可） （3）人才强国有我——在主题班会活动中，请你交流分享人才在“德”“才”两个方面的具体表现，并从“爱才”“育才”“引才”“用才”中任选两个层面向党和国家提出建议。 具体表现（各写一点即可） 德： 才： 层面及建议（每个层面对应写出一条建议即可） ①层面： 建议： ②层面： 建议： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南郑州市郑东新区外国语学校等校2026年九年级道德与法治学科第一次单元学情自测综合作业 （时间：60分钟 满分：70分） 一、选择题（每道题2分，共34分） 1. 关于概念之间的关系，下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利与基本义务的知识点。 A：政治权利和自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，通信自由属于人身自由权，并非政治权利和自由，故A图示错误； B：依法服兵役和维护国家利益均是公民基本义务的独立内容，二者是并列关系，并非包含关系，故B图示错误； C：劳动权和财产权都属于社会经济权利，二者是并列关系，不存在交叉，故C图示错误； D：人身自由包括人格尊严权，人格尊严权包括姓名权，三者是包含关系，故D图示正确； 故本题选D。 2. 作为中华文明的重要发祥地，河南持续推动文旅融合与传统文化创新。各地青少年积极参与非遗活化活动，让古老文化在新时代焕发新生机。下列做法属于对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的是( ) A. 参观历史文化古迹，了解传统文化 B. 把非遗剪纸图案设计成文创书签与手机壳 C. 认真学习传统戏曲的经典唱段 D. 在网上分享家乡的历史传说故事 【答案】B 【解析】 【详解】A：参观历史文化古迹，了解传统文化，属于对传统文化的学习和传承，未体现创造性转化与创新性发展，故A不符合题意； B：把非遗剪纸图案设计成文创书签与手机壳，将传统元素与现代生活用品相结合，赋予了传统文化新的时代内涵和表现形式，属于创造性转化、创新性发展，故B符合题意； C：认真学习传统戏曲的经典唱段，属于对传统文化的继承和学习，未体现创造性转化与创新性发展，故 C不符合题意； D：在网上分享家乡的历史传说故事，属于对传统文化的宣传和传播，未体现创造性转化与创新性发展，故D不符合题意； 3. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。“封”不是终点，“开”不等于无序，海南封关运作后实行“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”的模式，让开放之门开得更大、更安全、更高效。这体现了我国（ ） A. 坚持区域协调发展，走新型城镇化道路 B. 国内国际双循环相互促进的新发展格局已经形成 C. 坚持扩大高水平对外开放，积极开创合作共赢新局面 D. 坚持将改革作为引领发展的第一动力，坚持将改革进行到底 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料主要强调海南自由贸易港的开放举措，未体现区域协调发展和新型城镇化道路，故A不符合题意； B：我国正在加快构建国内国际双循环相互促进的新发展格局，“已经形成”的说法不符合实际，故B说法错误； C：海南封关运作实行一线放开、二线管住等模式，让开放之门开得更大，体现了我国坚持扩大高水平对外开放，积极开创合作共赢新局面，故C符合题意； D：创新是引领发展的第一动力，改革是经济社会发展的强大动力，选项混淆了二者地位，故D说法错误。 4. 九年级某学习小组正在围绕“全过程人民民主”展开议题式学习。下列图片可用作学习素材是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：村民议事厅是基层群众参与公共事务协商、管理的场所，是基层民主的体现，属于全过程人民民主的实践形式，故①符合题意； ②：助农直播是带动农产品销售、助力乡村振兴的经济活动，不属于民主相关范畴，故②不符合题意； ③：出租车运价调整听证会是公民参与民主决策的重要途径，能够保障公民广泛参与公共事务决策，体现了全过程人民民主，故③符合题意； ④：全球妇女峰会是国际性妇女交流活动，与我国的全过程人民民主无关，故④不符合题意； 5. 2026年是红军长征胜利90周年。90年来，红军的背影虽渐行渐远，但他们的伟大精神永放光芒；90年来，长征的步伐从未停息，精神的伟力穿越时空，历久弥新。对此，下列观点值得点赞的是（ ） ①长征精神是中国共产党的精神之源 ②长征精神可以激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 ③长征精神可为中国式现代化提供强大的物质基础 ④精神的力量是无穷的，我们需要昂扬向上的民族精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，故①说法错误； ②：长征精神是中华民族精神的体现，可以激励中华儿女为实现中国梦而奋斗，故②说法符合题意； ③：长征精神可为中国式现代化提供强大的精神动力，而非物质基础，故③说法错误； ④：精神的力量是无穷的，我们需要昂扬向上的民族精神，传承长征精神，故④说法符合题意； 6. 某班正在开展研究性学习，以下是某学习小组搜集到的相关素材，你认为他们这次研究性学习的主题是（ ） ●家事国事天下事，国家安全头等事。 ●当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。 ●新形势新任务，我们维护国家安全必须涵养“总体”的意识、树立“大安全”的理念，统筹好发展与安全的关系。 A. 树立总体国家安全观 B. 国家利益是人民利益的集中体现 C. 国家安全是人民幸福安康的前提 D. 维护国家安全是每一位成年公民的事 【答案】A 【解析】 【详解】A：素材中提到“国家安全头等事”“涵养‘总体’的意识、树立‘大安全’的理念”，直接体现了要树立总体国家安全观，故A符合题意； B：国家利益是人民利益的集中体现说法正确，但素材主要强调国家安全的重要性及理念，未涉及国家利益与人民利益的关系，故B不符合题意； C：国家安全是人民幸福安康的前提说法正确，但素材侧重强调如何维护国家安全，而非强调国家安全对人民的意义，故C不符合题意； D：维护国家安全是每一位公民的法定义务，不分成年与否，故D说法错误； 7. 党的二十届四中全会提出，坚持以党的自我革命引领社会革命，持之以恒推进全面从严治党，增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，提高党领导经济社会发展能力和水平，为推进中国式现代化凝聚磅礴力量。下列评述正确的是（ ） ①全面从严治党是党的奋斗目标 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ③中国共产党是最高政治领导力量，党坚持依法行政 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求，并非党的奋斗目标，故①说法错误； ②：宪法规定，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，故②说法正确； ③：中国共产党是最高政治领导力量，党坚持依法执政，政府坚持依法行政，“党依法行政”混淆了党与政府的职能，故③说法错误； ④：中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，故④说法正确； 8. 以下生活情境与公民权利义务的学科解读对应正确的是（ ） 选项 生活情境 学科解读 A 小云在公交车上大声地外放自己喜欢的音乐 依法行使人身自由权 B 张某为了每月少缴纳一些个人所得税，故意少报自己的收入 公民享有财产权 C 90岁的王奶奶定期领取相关部门发放的高龄津贴 公民享有物质帮助权 D 大学毕业生小勇积极报名参军入伍 公民享有服兵役的权利 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：小云在公交车上大声地外放音乐，扰乱了公共秩序，侵犯了他人的合法权益，没有依法行使权利，故A说法错误。 B：张某故意少报收入少缴税，是未履行依法纳税义务的表现，属于违法行为，与财产权无关，故B说法错误。 C：王奶奶领取高龄津贴，体现了公民在年老时有从国家和社会获得物质帮助的权利，故C符合题意。 D：小勇报名参军入伍，是履行依法服兵役的义务，而不是权利，故D说法错误。 9. 2025年5月28日，网民姚某在某网络直播平台公然发表调侃革命烈士邱少云的言论，相关视频被大量评论，引发网民强烈愤慨，造成恶劣社会影响。公安机关依法对其处以行政拘留。这告诉我们（ ） ①上网要遵守相关法律法规 ②犯罪行为受到了刑罚处罚 ③违法行为要承担法律责任 ④依法办事已成为社会共识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、违法行为。 ①：姚某因发表不当言论被行政拘留，说明公民上网需遵守法律法规，故①符合题意； ②：姚某受到的是行政拘留，而非刑罚处罚，其行为属于一般违法而非犯罪，故②不符合题意； ③：姚某的违法行为承担了行政责任，印证了违法行为必须承担法律责任，故③符合题意； ④：题干仅反映个案，无法直接推导出“依法办事已成为社会共识”的普遍结论，“四个尊重”正成为社会共识，故④说法错误； 故本题选B。 10. 自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。下列对公平的理解正确的是（ ） ①公平意味着每个人都要按照规则办事 ②公平是个人生存和发展的唯一保障 ③公平是相对的，受主客观条件的制约 ④公平的社会自然而然地就可以形成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的内涵。 ①：公平要求社会成员遵守共同规则，确保机会平等，故①说法正确； ②：公平是个人发展的重要保障，但并非“唯一”保障（如个人努力、社会环境等同样重要），表述过于绝对，故②说法错误； ③：公平受社会发展水平、制度设计等制约，具有相对性（如不同时期对公平的定义不同），故③说法正确； ④：公平社会需通过制度完善、法治建设等持续推动，不会“自然而然”形成，故④说法错误； 故本题选B。 11. 议题式学习是一种有效的学习方式。下面是小叶的学习笔记，请帮她概括总议题（ ） A. 坚持宪法至上 B. 崇尚法治精神 C. 保障宪法实施 D. 维护宪法权威 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 A：依据教材知识结合题文，坚持依宪治国、治国安邦的总章程、加强宪法监督三个子议题都与宪法主题相关，因此，总议题应该是坚持宪法至上，故A符合题意； B：崇尚法治精神与题文主旨不符，故B不符合题意； C：依据教材知识，保障宪法实施只符合坚持依宪治国、加强宪法监督两个子议题，不能完整概括三个子议题，故C不符合题意； D：依据教材知识，维护宪法权威只符合治国安邦的总章程这一个子议题，不能完整概括三个子议题，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 为备战全市中学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛，校团委决定由你 (团支书)组成工作团队负责参赛选手的遴选工作。下列是团队成员小凡设计的选手遴选活动的具体流程，你认为最合理的选择是( ) ①比赛现场打分，并及时上报遴选结果 ②在学校广播站发布本次遴选比赛通知 ③认真布置比赛会场，确定并邀请评委 ④制定本次比赛的参赛细则及评分标准 A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ②→③→④→① D. ②→④→③→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ABCD：组成工作团队负责参赛选手的遴选工作，首先，需要在学校内部公布比赛的通知，让尽可能多的学生知道这次比赛，从而能有更多的人参与进来，这个步骤对应的是选项②；接下来，应该制定本次比赛的参赛细则及评分标准，这样可以确保比赛的公平公正，所有选手都清楚比赛的规则和要求，这个步骤对应的是选项④；然后，需要认真布置比赛会场，确定并邀请评委，这是为了让比赛能够顺利进行，有专业的评委也能保证比赛的公正性，这个步骤对应的是选项③；最后，在比赛现场对选手的表现进行打分，并及时上报遴选结果，这是比赛流程的最后一个环节，保证比赛结束后能尽快公布结果，这个步骤对应的是选项①，综上所述，最合理的活动流程应该是：②→④→③→①，故D符合题意，ABC说法错误； 故本题选D。 13. 法治社会不仅要尊法、学法还要学会用法。下列对日常生活情境点评正确的有（ ） ①超市保安强迫中学生小华接受搜身检查，小华无奈接受---小华缺乏法治意识，人身自由被侵犯 ②杨某擅自盗用王某的身份证去银行申请办理信用卡---王某的名誉权被侵犯，应打12339举报 ③陈某购买的房屋由于长期未管理，被陌生人占用---陈某的财产权被侵犯可向法院起诉 ④某摄影馆未经张某同意将其艺术照片展出，以招揽顾客---张某的隐私权被侵犯，可以调解解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人格尊严不受侵犯、公民维护权利的途径和方式、人身自由不受侵犯。 ①：超市保安无权强制搜身，侵犯小华人身自由权；小华无奈接受，说明他缺乏法治意识，故①说法正确； ②：盗用身份证主要侵犯姓名权或隐私权，而非名誉权；且12339是国家安全举报电话，不适用此情形，故②说法错误； ③：房屋被非法占用侵犯财产权，向法院起诉是合法维权途径，故③说法正确； ④：未经允许使用他人照片侵犯肖像权，而非隐私权，故④说法错误； 故本题选B。 14. 道德与法治课上，同学们围绕以下事件展开讨论，其中解读正确的是（ ） A. 刘某在小区门口开了一家水果超市——该水果超市的经济性质属于集体经济 B. 张某在某私企上班，每月工资收入7500元——张某的工资收入属于按劳分配 C. 气象灾害导致蔬菜减产，政府从外地调运，稳定蔬菜价格——政府宏观调控，保障人民生活 D. 某地小龙虾价格上涨，养殖户纷纷扩大养殖规模——政府在资源配置中起决定性作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：刘某个人开办的水果超市，生产资料归个人所有，属于个体经济；集体经济是生产资料归集体所有的经济形式，故A说法错误； B：按劳分配只适用于公有制经济范围，私企属于非公有制经济，张某的工资属于按生产要素分配，不是按劳分配，故B说法错误； C：蔬菜减产价格波动时，政府调运蔬菜稳定物价，是政府发挥宏观调控职能，保障群众生活，故C说法正确； D：养殖户根据市场价格变动自发调整养殖规模，体现的是市场在资源配置中起决定性作用，故D说法错误。 15. 新年伊始，九年级（1）班组织开展以“青春扬帆庆元旦踔厉奋发新征程”为主题的项目式学习，老师提供了二○二六年新年贺词部分内容让同学们解读。其中解读正确的是（ ） 序号 新年贺词 解读 A 创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩 创新是当代中国最鲜明的特色 B 悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美” 中华文化引领世界文化的发展方向 C 过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴 我国已实现了同步富裕 D 我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放 改革只有进行时，没有完成时 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新的重要性、中华文化对世界的影响、改革开放的作用、走向共同富裕、全面深化改革。 A：新年贺词强调创新催生新质生产力，但“创新是当代中国最鲜明的特色”表述错误。改革开放是当代中国最鲜明的特色，创新是引领发展的第一动力，故A解读错误； B：贺词提到传统文化元素风靡全球，但“中华文化引领世界文化的发展方向”说法过于绝对。文化具有多样性，中华文化虽具影响力，但并非引领世界文化方向，故B解读错误； C：贺词描述民生保障措施，但“我国已实现了同步富裕”解读错误。我国推进共同富裕，强调共享发展成果，但“同步富裕”不符合现阶段国情，故C解读错误； D：贺词要求“全面深化改革开放”，解读为“改革只有进行时，没有完成时”正确。该表述符合我国坚持深化改革、推动高质量发展的政策导向，故D解读正确； 故本题选D。 16. 回顾2025，河南省积极推进“高效办成一件事”改革，上线40项国家部署的“高效办成一件事”事项，并推出5项河南特色“一件事”，平均减跑动88.5%、减环节76.9%、减时限71.5%、减材料62%。从中我们可以感受到河南省（ ） ①坚持了以人民为中心的发展思想 ②健全党领导的基层群众自治制度 ③集中民智以促进政府决策科学化 ④努力建设人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查走向共同富裕、建设法治政府。 ①：材料中河南省通过改革大幅减少群众办事的跑动、环节、时限和材料，体现了政府便民利民、服务群众的宗旨，符合以人民为中心的发展思想，故①符合题意； ②：基层群众自治制度主要指村委会、居委会等群众自我管理形式，材料未涉及，故②不符合题意； ③：材料强调政府优化办事流程，未体现“集中民智”或公众参与决策，故③不符合题意； ④：政府通过简化流程、提升效率，切实优化政务服务，体现了建设服务型政府的目标，故④符合题意； 故本题选B。 17. 2025年12月初，福州一高校小吃街上，多个摊位自发统一使用患癌摊主“煎饼叔叔”的收款码，将当日的营业额捐赠给他用于治疗。大量大学生、市民闻讯前来消费支持。以下与这则新闻相契合的是（ ） A. 道不可坐论，德不能空谈 B. 己所不欲，勿施于人 C. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D. 赠人玫瑰，手有余香 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查助人为乐的要求。 A：道不可坐论，德不能空谈，强调道德实践的重要性，但新闻事件更具体地体现了帮助他人的行为，而A选项是泛指的道德原则，故A不符合题意； B：己所不欲，勿施于人，强调换位思考，避免伤害他人，与新闻中的主动捐赠和消费支持行为不直接相关，故B不符合题意； C：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，强调语言的影响，与新闻中的实际行动（如捐赠和消费）无关，故C不符合题意； D：赠人玫瑰，手有余香，直接体现了帮助他人、自己也受益的精神，与新闻中摊主捐赠营业额、消费者支持患癌摊主的行为相契合，故D符合题意； 故本题选D。 二、材料题（共36分） 18. 2025年政府工作报告提出多个关乎发展的新名词，它们体现了时代的脉搏，也是发展的风向标，折射出中国经济“新”意满满。 瞪羚企业 “瞪羚企业”因与瞪羚行动敏捷的特征相似而得名,一般是指专业领域新、创新能力强、发展潜力大、进入高成长期的中小企业。它们让手机更智能，让电动汽车跑得更远，让AI大模型世界瞩目……“瞪羚企业”在中国经济发展新赛道上递发蓬勃活力。 投资于人 “投资于人”意思是推动更多资金资源服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励。形成经济发展和民生改善的良性循环。今天的“投资于人”,必将转化为明天的生产力、创新力。带来全体人民的幸福生活。 结合材料，运用所学知识，谈谈上述新名词写入政府工作报告的原因 【答案】①“瞪羚企业”代表创新型中小企业，是推动技术创新（如AI、智能设备）和经济高质量发展的重要力量，体现“创新驱动发展”战略。 ②“投资于人”聚焦民生福祉，通过扩大就业、增收减负等举措，践行“以人民为中心”的发展思想，促进社会公平，为经济发展提供持久动力。 ③两者均顺应时代需求，前者激活创新活力，后者夯实民生基础，共同助力中国经济转型升级和人民幸福。 【解析】 【分析】考点考查：实施创新驱动发展战略、坚持以人民为中心的发展思想、经济发展的新阶段、新挑战。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用实施创新驱动发展战略、坚持以人民为中心的发展思想、经济发展的新阶段、新挑战的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“瞪羚企业”，一般是指专业领域新、创新能力强、发展潜力大、进入高成长期的中小企业→可链接实施创新驱动发展战略；激活创新活力； 关键词②：“投资于人”→可链接践行“以人民为中心”的发展思想；夯实民生基础； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 今年国庆假期，小海一家赴北京进行研学旅行，期间他与同学小志分享了故宫博物院参观经历。 小海：这次终于走进故宫博物院了，感受到了皇家气派！ 小志：我之前也计划去，可惜一直没预约到门票…… 小海：我一开始也没约上，后来爸爸花298元从“黄牛”手里买的票，我妈觉得太贵不划算，但我觉得能参观故宫，这钱花得值！ 小志：你不知道吗?故宫博物院本身是免费开放的，而且国家正在严厉打击博物馆门票倒卖的“黄牛”行为。 小海：我觉得“有偿抢票”就是双方自愿、互惠互利的事儿，没必要上升到“打击”的高度吧！ 运用“维护社会秩序”的知识，请你对小海关于“有偿抢票”的说法进行辨别与分析。 【答案】小海的观点是错误的，他没有认识到“有偿抢票”行为的危害，本质上是缺乏规则意识和法治观念的表现。小海认为爸爸通过“黄牛”高价购票的行为是值得的，这种想法是错误的，将助长“黄牛”抢票的不正之风。故宫博物院属于公共文化资源，免费开放是为了让更多公众平等地了解历史，提升文化素养，而“黄牛”倒票行为，不仅违背社会公德，以不正当的方式挤占公共资源，损害了其他游客公平获取参观机会的合法权益，严重扰乱了票务市场秩序，也是违法行为。因此，我们应增强规则意识，做到依法自律，共同抵制“黄牛”倒票的不法行为。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、树立法治观念。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我觉得“有偿抢票”就是双方自愿、互惠互利的事儿，没必要上升到“打击”的高度吧！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：没有认识到“有偿抢票”行为的危害，本质上是缺乏规则意识和法治观念的表现。 论据②：认为爸爸通过“黄牛”高价购票的行为是值得的，这种想法是错误的，将助长“黄牛”抢票的不正之风。 论据③：故宫博物馆免费开放是为了让更多公众平等地了解历史，提升文化素养，而“黄牛”倒票行为，以不正当的方式挤占公共资源，损害了其他游客公平获取参观机会的合法权益，严重扰乱了票务市场秩序，也是违法行为。 论据④：我们应增强规则意识，做到依法自律，共同抵制“黄牛”倒票的不法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 20. “从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章! 采访记录 ★“解放牌汽车”，您是咱们国家第一辆国产汽车。我手里有这样一张老照片，请您给我们讲讲它背后的故事吧! 当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设者们积极响应党中央号召，为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻坚克难，以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我在1956年7月13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史! ★“中国智造”“引领浪潮”，我查到了一些和您有关的关键词。“新能源汽车”，您能给大家介绍一下吗? 我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一千多万个“我”驶下生产线，连续十年产销量全球第一。技术独创的动力电池是我强劲的“心脏”，世界领先的智能化系统是我聪明的“大脑”。我的成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑，越来越多的我跑在大街小巷、城镇乡村，搭载着千家万户的幸福；越来越多的我“驶向”全球，引领汽车产业转型发展浪潮，为建设一个共同繁荣、清洁美丽的世界贡献中国智慧。 ★“解放牌汽车”，您眼神中透露出对这位后起之秀的喜爱，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化? 解放牌汽车： ★“新能源汽车”，听了“解放牌汽车”讲的故事，您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 新能源汽车： ★从“造不了”到“造得出”再到“造得好，中国汽车工业步履不停，我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，最后，请两位思考一下，共同送上一句话作为采访的结束吧! 两位共同： 结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记录。 【答案】示例：解放牌汽车：真是没想到，祖国的发展让我惊叹不已!科技创新能力超越我的想象，人民生活蒸蒸日上，人才队伍不断壮大，教育水平显著提高。今天我们能有这么多汽车出口，祖国在世界舞台上的模样令我骄傲和自豪! 新能源汽车：当年的场而真令我动容。正是前辈们的奠基，才有我们今天的成就，我们要继续坚定不移听党话、跟党走，坚持国家利益至上，继承前辈们艰苦奋斗的精神，自立自强，加大科技创新，创造新辉煌! 两位共同：希望广大青少年勇担时代使命，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛! 【解析】 【分析】考点考查：感受国家发展、建成世界科技创新强国的要求、少年担当、发扬实干精神、坚持国家利益至上的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用感受国家发展、建成世界科技创新强国的要求、少年担当、发扬实干精神、坚持国家利益至上的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化→感受国家发展、建成世界科技创新强国的要求。 关键词②：您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑→坚持国家利益至上，发扬实干精神。 关键词③：我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，共同送上一句话→少年担当。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 材料 党的二十大报告中，“强国”一词出现了25次，中国共产党团结带领全国各族人民建设的“强国”，应该是文化强国、科技强国、人才强国、教育强国、制造强国、贸易强国…… 【文化强国】全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，建设社会主义文化强国，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 【科技强国】科技是第一生产力，创新是第一动力。完善科技创新体系，要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。 【人才强国】培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。完善人才战略布局，深化人才发展体制机制改革，就要真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民的事业中来。 为贯彻落实党的二十大精神，某校拟深入开展“请党放心强国有我”系列活动。请结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务： （1）文化强国有我——为不断提升国家文化软实力和中华文化影响力，发展中国特色社会主义文化，请你完善以下“文化推介卡”。（每空写出一点即可） 文化推介卡 中国特色社会主义文化内涵 亮成果展形象 见行动兴文化 中华优秀传统文化 书法或端午节等 ① ② 井冈山精神或《红岩》等 传承红色文化或参观革命圣地等 社会主义先进文化 “四个自信”或新发展理念等 ③ （2）科技强国有我——请你以科技讲解员身份向同学们介绍：我国为什么要通过科技创新实现科技自立自强？（三点即可） （3）人才强国有我——在主题班会活动中，请你交流分享人才在“德”“才”两个方面的具体表现，并从“爱才”“育才”“引才”“用才”中任选两个层面向党和国家提出建议。 具体表现（各写一点即可） 德： 才： 层面及建议（每个层面对应写出一条建议即可） ①层面： 建议： ②层面： 建议： 【答案】（1）①学习书法、京剧等传统文化；宣传中华优秀传统文化，传承非遗文化等；②革命文化；③参加亲社会活动，在实际生活中践行新发展理念，做自信的中国人等。 （2）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我国创新能力不强，我国科技发展水平总体不高；我国科技对经济社会发展的支撑能力不足；我国科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新驱动是国家命运所系；我国科技创新之路任重道远；要走中国特色自主创新道路，实现科技自立自强等。 （3）具体表现： 德：品德高尚、具有强烈的爱国主义精神、爱岗精神、无私奉献等； 才：专业知识丰富、具有过硬的本领，极强的专业水平，有创新精神，掌握先进的技术等； 层面及建议： “爱才”层面建议：制定各种人才政策来鼓励人才实现人生价值；各方面优秀的人才聚集到一起，凝聚起强国强军的磅礴力量。 “育才”层面建议：多层次、有重点的引进培育人才，努力营造利于人才发展的良好社会氛围； “引才”层面建议：建立全方位的人才管理模式，实施更多引才、聚才的优惠政策，吸引各地的人才驻足，为社会、国家的各项事业发展做贡献 “用才”层面建议：完善人才的保障制度，全力保障人才的物质文化和精神生活；做好人才政策的宣传引导等服务性工作，早日实现“人人尽展其才”的良好局面。 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、科技创新、人才强国战略。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华优秀传统文化→可链接练习书法、京剧等传统文化等； 关键词②：井冈山精神或《红岩》等→可链接革命文化； 关键词③：社会主义先进文化→可链接参加亲社会活动，做自信的中国人等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用科技创新的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国为什么要通过科技创新实现科技自立自强→可链接科技现状的劣势+科技创新的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查人才强国战略，是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $