精品解析：山东省青岛市市北区2025--2026学年部编版九年级历史下学期质量调研卷

九年级历史质量调研 （考试时间：90分钟；满分：80分） 友情提示： 本试卷分为I卷和II卷两部分。请你将I卷所有正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上（每小题1分，共40分），II卷（共4小题，共40分）用0.5mm黑色中性笔写在答题卡的相应位置上。 I卷单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 一、选择题 1. 习近平总书记在中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习时指出：“中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。”下列能实证“我国百万年人类史”的考古发现是（ ） A. 北京人遗址 B. 元谋人遗址 C. 半坡遗址 D. 殷墟遗址 2. 在中国独特的地理环境条件下，距今万年之前就形成稻作和旱作（即南稻北粟）两大农业体系的雏形，据考证，位于黄河流域的远古居民主要种植的农作物是（ ） A. 水稻 B. 粟 C. 小麦 D. 高粱 3. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了（ ） A. 诸侯争霸的激烈 B. 青铜业规模扩大 C. 分封制逐步瓦解 D. 民族交融的出现 4. 都江堰水利工程利用地形与水势，无坝引水，自流灌溉，实现了防洪、灌溉、水运等多方面效益的动态平衡，2200年来持续发挥作用。与这一工程设计理念相符的是（ ） A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 5. 九年级同学梳理中国古代对外政策发展时，绘制了一条线索示意图，如下所示。从中可知（ ） 西汉开辟丝绸之路→唐朝对外交往开放→宋代鼓励海外贸易→明朝郑和下西洋→清朝严格限制对外贸易 A. 对外政策从主动开放逐渐趋向闭关自守 B. 历代王朝始终坚持对外开放政策 C. 对外贸易以陆路为主 D. 对外交流推动民族交融不断加强 6. 1995年新疆尼雅遗址出土的一件汉代织锦护臂，该织锦采用中原地区的织造技艺，纹样融合西域兽纹的装饰元素，这一考古发现印证了（ ） A. 中原织造技术超过西域 B. 丝绸之路一直畅通无阻 C. 中央加强对西域的管辖 D. 中原西域经济文化交流 7. 北魏孝文帝改革时，有鲜卑贵族说道：“今之少年，袭华俗，弃旧制。”鲜卑大臣元丕奏称：“胡汉一家，方为久安之长策。”由此可知，孝文帝改革（ ） A. 完成了全国统一 B. 加强了中央集权 C. 促进了民族交融 D. 消除了民族隔阂 8. 有学者评价：“这项工程在隋唐时期贯通南北，既保障了都城的物资供应，又促进了南北经济文化交流，成为维系国家统一的纽带。”这项工程是（ ） A. 长城 B. 灵渠 C. 大运河 D. 驰道 9. 唐太宗时期推行以庸代役，减少徭役征发，即便有兵役、徭役，也注意不夺农时，尽量在冬季农闲时征发。贞观二年，政府在全国推广义仓制度，平时积累粮食，专门用于饥年赈灾，使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗（     ） A. 广纳贤才 B. 以民为本 C. 重视教育 D. 整顿吏治 10. 如下图所示为唐代名画《步辇图》（摹本）。该作品体现与唐交往的民族是（ ） A. 吐蕃 B. 突厥 C. 回纥 D. 南诏 11. 以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知，他本节课学习的内容是（ ） 1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。 2.孝文帝改革增强了北魏实力。 3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。 A. 经济重心南移 B. 改革推动发展 C. 国家走向统一 D. 君主专制强化 12. 历史中的数据图有助于对某一现象走势的了解更加清晰。以下走势图有助于学习（ ） A. 唐朝繁荣兴盛的根源 B. 宋朝科举制度的发展 C. 明朝中央集权的加强 D. 清朝文化专制的盛行 13. 从先秦到隋唐，中原地区一直是中国经济重心所在。但据统计，北宋时期南方人口所占比例达到了百分之七十，江南地区得到进一步开发，三分之二的耕地都在南方；东南地区的制瓷业、日用器皿制造业因拥有广阔的海外市场而更加具有活力。这反映了北宋时期（     ） A. 经济发展超过前代 B. 南方成为政治中心 C. 经济重心逐渐南移 D. 南北方的交通发达 14. 李约瑟在《科技与中国对世界的影响》一文中强调:“它不但使环绕非洲成为可能，而且也发现了美洲大陆”。“它”所指的中国古代科技发明是 A. 火药 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 指南针 15. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一，下图年代尺反映的主题是（ ） A. 统一多民族国家的发展 B. 君主专制不断强化 C. 地方行政制度不断完善 D. 中央对边疆的治理 16. 花生在明朝时期传入中国，在1539年江苏常熟县的地方志中曾有过记载。与花生同时期引入中国的还有（ ） A. 核桃、石榴 B. 玉米、红薯 C. 葡萄、马铃薯 D. 苜蓿、向日葵 17. 学习历史要学会区分历史史实和历史结论。下列属于历史结论的是（ ） A. 太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》 B. 沙皇俄国侵占了中国北方的大片领土 C. 英法联军火烧圆明园践踏了人类文明 D. 《北京条约》割九龙司地方一区给英国 18. 下图是青岛广西路14号的山东路矿公司旧址，该建筑始建于1899年，为典型的德国式建筑风格，是列强掠夺山东矿产资源的见证，具有较高的历史价值，可以用于印证（ ） A. 近代民族工业起步 B. 德国加剧对华商品输出 C. 实业救国热潮兴起 D. 列强掀起瓜分中国狂潮 19. 有学者指出：“在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为，梁启超等人冒着千夫所指的风险，冷静地提醒人们看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。”这一行为属于早期现代化探索中的（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 20. 条约规定：“……宣布永远禁止中国人民成立或者加入具有反帝性质的各种组织，违者一律处死；对一切反帝活动，各级地方官员应负责弹压，镇压不力者应予以革职……”据此可推测，该条约应是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 21. 1912年上海《民立报》报道：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭。”这一报道反映了民众（ ） A. 对辛亥革命成果的认同 B. 反对袁世凯复辟帝制 C. 支持新文化运动的主张 D. 拥护中国共产党领导 22. 有学者评价：“这是一场以两党合作为基石，以新式的军校武装为先锋，并通过广泛动员民众来支援战争的革命运动。”这场“革命运动”的直接目标是（ ） A. 反对袁世凯统治 B. 打倒列强除军阀 C. 推翻清政府统治 D. 打败日本侵略者 23. “这一年，是党史、国史、军史上极其重要的一年；这一年，中国革命经历了大革命、大屠杀、大起义；这一年，创建了人民军队，开辟了新的革命道路。”“这一年”是（ ） A. 1919年 B. 1927年 C. 1928年 D. 1931年 24. 1928年11月，毛泽东指出，在国民党反动派政权的包围中，实现军事割据、建立红色政权，需要有很好的群众，很好的党，需要有相当力量的红军，以及便于作战的地势。毛泽东这些说法（ ） A. 阐述了国共第一次合作的成果 B. 介绍了领导农民运动的意义 C. 解释了建立革命根据地的原因 D. 揭示了进行敌后抗战的影响 25. 《长征——前所未闻的故事》中写道：“一切都变了，这是分水岭。……这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变……”文中叙述的会议召开的地点是（ ） A. 古田 B. 遵义 C. 吴起镇 D. 会宁 26. 美国记者白修德回忆，他和几个国民党士兵在日占区活动被发现，逃到一个村子寻求帮助，但士兵对村民说他们是“八路军”。他感到很惊讶，士兵解释说：“假如知道我们是国民党，他们就不会给我们弄了。”这可以说明（ ） A. 国民党挑起争端破坏抗战 B. 正面战场的抗战成效显著 C. 八路军拥有坚实的群众基础 D. 国民党继续执行不抵抗政策 27. 某校九年级（1）班同学以“看电影·学历史”为主题，搜集了如下相关影片：《杨靖宇》《东北抗日联军》《在太行山上》《新四军》《抗日名将左权》《八路军》，以上影视剧可以共同反映（ ） A. 共御外侮一直是全民共识 B. 抗日英烈都牺牲于中国全面抗战阶段 C. 中国军民斗争环境艰难 D. 中国共产党在抗战中的中流砥柱作用 28. 《古城新情调》一文写道：解放就是光明的到来，解放亦是生活的向上，王府百货店挂起了庆祝和平解放的大标语。文中情景发生于（ ） A. 淮海战役胜利后 B. 辽沈战役胜利后 C. 渡江战役胜利后 D. 平津战役胜利后 29. 随着中国经济的发展，每年“十一”假期成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节。与“十一”假期有关的历史事件是（ ） A. 中华人民共和国成立 B. 抗美援朝战争胜利 C. 西藏和平解放 D. 香港回归祖国 30. 歌曲是时代的记忆。大庆油田建成后，一首旋律豪迈的《我为祖国献石油》也随之诞生。这首歌曲体现了石油工人（ ） 我为祖国献石油 锦绣河山美如画，祖国建设跨骏马，我当个石油工人多荣耀。头戴铝盔走天涯，头顶天山鹅毛雪，面对戈壁大风沙，嘉陵江边迎朝阳，昆仑山下送晚霞。天不怕，地不怕，风雪雷电任随它。我为祖国献石油，哪里有石油，哪里就是我的家…… A. 抵御外敌的决心 B. 实业救国的理想 C. 艰苦创业的精神 D. 勤俭节约的情怀 31. 古埃及在雕塑和绘画上往往会根据人物尊卑安排比例大小和构图位置。下图文物反映出古埃及（ ） A. 法老的尊贵和权威 B. 人的体貌特征差异 C. 艺术水平较为落后 D. 强调家庭和睦关系 32. 下列事件中，直接推动了东西方贸易路线发生根本性转变的是（ ） A. 手工工场兴起 B. 租地农场兴起 C. 新航路开辟 D. 文艺复兴 33. 恩格斯在《英国工人阶级状况》中写道：“给他们住的是潮湿的房屋，不是下面冒水的地下室，就是上面漏雨的阁楼……他们除了不得不呼吸街上的坏空气，还成打地被塞在一间屋子里，在夜间呼吸那种简直闷死人的空气。”这一现象反映出英国工业革命时期（ ） A. 工厂管理严格 B. 城市基础设施完善 C. 阶级矛盾缓和 D. 工人生活环境恶劣 34. 1861年，美国颁布《反脱离联邦法》，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是（ ） A. 实现国家独立 B. 解放黑人奴隶 C. 维护国家统一 D. 争霸世界 35. 如图是小历同学开展研究性学习选取的素材，据此推断，他研究的主题是（ ） A. 废藩置县 B. 编练新军 C. 殖产兴业 D. 文明开化 36. 某班历史短剧活动课上，同学们演出历史短剧《农奴普罗卡一家》，反映的是1861年农奴制改革后俄国的社会状况。下列有关普罗卡的剧情设计最符合当时历史事实的是（ ） A. 依然世代为奴，被束缚在土地上 B. 无偿获得土地，成为自由农民 C. 推翻地主统治，获得了彻底解放 D. 为了赎买土地，卖命为地主劳作 37. 1917年秋，俄国大工业开工严重不足，农村大批土地荒芜，首都居民每天只能得到100多克面包，工人的罢工运动和农民的夺地斗争不断发生。这说明（ ） A. 经济大危机沉重打击俄国 B. 沙俄政府的专制统治不得人心 C. 十月革命爆发具有必然性 D. 战时共产主义政策的弊端显现 38. 1932年，英国“朝圣者基金会”在全国调查失业情况得到的这些数据表明（ ） 区域 失业率 东南部经济中心 14.3% 中部工业重镇米德兰 20.1% 威尔士、苏格兰、英格兰东北部和西北地区 25% A. 经济大危机冲击英国经济 B. 英国东南部经济开始复苏 C. 英国政府加强了宏观调控 D. 英国城市人口涌向了农村 39. 1941年11月，蒋介石亲向美国提出借款请求，被以“没有时间和机会”为由婉拒。但3个月后，美国国会却通过借款决议，金额达5亿美元。促成这一转变的主要原因是（ ） A. 中国国际地位不断提高 B. 日本开始入侵中国领土 C. 美国政府同情中国人民 D. 世界反法西斯同盟形成 40. 下图是纪念联合国成立不同年份的徽标，决定成立联合国的会议是（ ） A. 雅尔塔会议 B. 华盛顿会议 C. 波茨坦会议 D. 开罗会议 Ⅱ卷主观题（本大题共4小题，共40分） 二、材料分析题（共30分） 41. 文化自信·薪火相传某校九年级（4）班的同学利用春假时间到北京进行了研学旅行，开展“文物映初心，精神铸国魂”主题研学活动，以下是此次活动的研学手册，请你参与完成。 【研学主题】文物承载文明，精神引领前行 【项目目标】挖掘馆藏文物背后的文化基因与民族精神，增强文化认同与自豪感 【研学任务】聚焦主题，完成研学手册相关问题。 研学任务单——文化自信·薪火相传 主题一： 源远流长的中华优秀传统文化（中国国家博物馆） 我看到了 A．土方征涂朱卜骨刻辞 B．《西游记》图册 C．秦陵兵马俑 D．三彩釉陶骆驼载乐俑 我学到了 主题二 一脉相承的民族精神（北京四处重要景点） 我看到了 A．人民英雄纪念碑： 《虎门销烟》浮雕 B．五四运动火烧 赵家楼遗址 C．中国人民抗日战争纪念馆 D．中国军事博物馆藏品：美国陆军第八集团军“北极熊团”团旗 根据主题一，研学问题： （1）请将四件文物的字母序号，填入上图对应的历史时期轴中。 （2）请任选一件文物，分析其时代背景与历史价值，谈谈它对传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信的重要意义。 根据主题二，研学问题： （3）通过对以上四处场馆（遗址）的参观，你感悟到怎样的民族精神？ （4）请从以上四幅图中任选一个，写出其对应的历史事件和反抗对象，并说明该斗争的历史意义。 42. 道路自信・求索前行发刊词是创办报刊的“宣言”，有助于读者了解报刊，能帮助报刊迅速扩大影响。某校九年级（4）班同学依托档案馆数字史料库，通过研读近现代史重要刊物的发刊词，开展“探寻复兴之路，坚定道路自信”的项目式学习。请你参与完成相关问题。 材料一 本报之使命为何？团结全国人民战胜日本帝国主义一语足以尽之。这是中国共产党的总路线，也就是本报的使命。在目前的国际国内形势下，这一使命是更加严重了。 ——《解放日报》发刊词（1941年5月16日） 材料二 今天是党的生日，《求是》杂志和读者见面了……办《求是》杂志总的指导思想是：以党在社会主义初级阶段的基本路线为指针，全面地宣传一个中心、两个基本点，以改革总揽全局，防止僵化和自由化。 材料三 予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重…… 材料四 余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生……今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易……诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 项目入门・史料识别 （1）在项目式学习的“史料溯源”环节，同学们需要为材料三、材料四匹配对应的报刊名称。请写出这两份刊物的名称，并分别说明其发刊词所反映的核心思想。 项目推进・阶段探究 （2）材料一刊物的创办地是哪里？这份发刊词体现了当时中国共产党的总路线是什么？ 项目深化・时代衔接 （3）在项目探究中，同学们发现材料二发刊词体现了鲜明的时代特征。请结合所学知识，判断该刊物创刊于哪一时期，并写出理由。结合所学知识，说明《求是》杂志的办刊思想体现了中国共产党对哪一道路的坚持与发展。 项目总结・素养升华 （4）对比这四份刊物所反映的不同历史时期的探索历程，概括指出这一历程中蕴含了哪些历史智慧。 43. 制度自信·依法治国某校九年级历史教师设计了以“依法治国”为主题的二轮复习课，通过梳理中外法治建设史料，感悟中国特色社会主义法治道路的独特优势。请你参与完成下列问题。 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，…… ——《战国策·秦策一》 材料二 近代以来，西方各国……法律制度从理论上看，包含着一些共同的基本特征。在国家权力结构层面上，坚持权力制衡、三权分立。国家权力分为立法权、行政权和司法权。西方法律制度为资产阶级利益服务，存在着许多局限性。它确认了私有财产制度，每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。同时，对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。直到20世纪，黑人、原住民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争。 ——摘编自普通高中教科书《历史选择性必修1》 材料三 我们提出全过程人民民主的重大理念，强调人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体，必须坚持中国共产党领导，必须坚持用制度体系保障人民当家作主，必须坚持全面依法治国，必须坚持民主集中制，必须坚持走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持充分发挥人大代表作用，必须坚持按照“四个机关”要求加强各级人大建设。 ——习近平在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上的讲话 （1）材料一反映了战国时期的哪一历史事件？从材料中可以看出这次法治改革的核心特点是什么？ （2）根据材料二，概括近代西方法治的核心特征，并分析其本质与局限性。 （3）材料三中的人民代表大会制度在我国确立的标志性事件是什么？根据材料，概括我国全过程人民民主的核心保障原则（至少答出2点）。 三、学以致用（共10分） 44. 理论自信·实践领航思想之光指引前行方向，科学理论擘画发展蓝图。近代以来，先进思想的产生与理论创新，深刻改变着各国的社会面貌。某历史社团以“理论传承与时代发展”为主题开展探究，请你结合材料完成任务。 材料一 《蒙娜丽莎》 《共产党宣言》 书影 中国共产党第七次 全国代表大会会场 邓小平为深圳 经济特区题词 材料二 新中国重大理论与实践事件（节选） 1950年：土地改革推进 1956年：社会主义制度确立 1978年：党的十一届三中全会召开 1992年：社会主义市场经济体制目标确立 2012年：党的十八大召开 2017年：党的十九大召开 2021年：全面建成小康社会 （1）从材料一中任选一幅图片，说明其反映的思想理论是如何推动社会发展的。 （2）从材料二中任选相互关联的事件，拟定一个观点，并结合史实加以论述。 要求：观点正确，史论结合，条理清晰，紧扣所选主题；结合现实；条理清楚，逻辑通顺；字数不少于200字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史质量调研 （考试时间：90分钟；满分：80分） 友情提示： 本试卷分为I卷和II卷两部分。请你将I卷所有正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上（每小题1分，共40分），II卷（共4小题，共40分）用0.5mm黑色中性笔写在答题卡的相应位置上。 I卷单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 一、选择题 1. 习近平总书记在中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习时指出：“中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。”下列能实证“我国百万年人类史”的考古发现是（ ） A. 北京人遗址 B. 元谋人遗址 C. 半坡遗址 D. 殷墟遗址 【答案】B 【解析】 【详解】A.北京人生活在距今约70万-20万年，不符合百万年要求，错误。 B.元谋人生活在距今约170万年，符合“百万年人类史”要求，正确。 C.半坡遗址是距今约6000年的原始农耕聚落遗址，错误。 D.殷墟是商朝晚期都城遗址，距今仅3000余年，错误。 2. 在中国独特的地理环境条件下，距今万年之前就形成稻作和旱作（即南稻北粟）两大农业体系的雏形，据考证，位于黄河流域的远古居民主要种植的农作物是（ ） A. 水稻 B. 粟 C. 小麦 D. 高粱 【答案】B 【解析】 【详解】A.水稻是长江流域远古居民主要种植的农作物，不符合题意，错误。 B.我国原始农耕形成“南稻北粟”的格局，黄河流域的半坡远古居民主要种植的农作物是粟，符合题意，正确。 C.小麦不是黄河流域远古居民主要种植的农作物，不符合题意，错误。 D.高粱不是黄河流域远古居民主要种植的农作物，不符合题意，错误。 3. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了（ ） A. 诸侯争霸的激烈 B. 青铜业规模扩大 C. 分封制逐步瓦解 D. 民族交融的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.诸侯争霸是分封制瓦解后的表现，而非题干现象直接反映的本质。僭用九鼎是对等级秩序的挑战，不是单纯的争霸斗争，错误。 B.青铜铸造技术的发展与用鼎规格的僭越无关，题干核心是政治等级制度的破坏，不是手工业发展，错误。 C.分封制以严格的等级秩序为基础，诸侯僭用天子礼制，说明周天子权威衰落、分封制的等级体系崩溃，正确。 D.题干强调的是分封制逐步瓦解，与民族交融无关，错误。 4. 都江堰水利工程利用地形与水势，无坝引水，自流灌溉，实现了防洪、灌溉、水运等多方面效益的动态平衡，2200年来持续发挥作用。与这一工程设计理念相符的是（ ） A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 【答案】A 【解析】 【详解】A.“利用地形与水势，无坝引水，自流灌溉，实现了防洪、灌溉、水运等多方面效益的动态平衡”说明都江堰的设计理念是因势利导、顺其自然，与道家“道法自然”“无为而治”的思想相吻合，正确。 B.儒家思想的核心是“仁”“礼”“德治”，侧重伦理道德和社会秩序，与都江堰因势利导、顺其自然的设计理念不符，错误。 C.法家主张法治，强调严刑峻法、强化中央集权，与都江堰利用地形与水势的设计思路不符，错误。 D.墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”，与都江堰顺其自然、因势利导的设计理念不符，错误。 5. 九年级同学梳理中国古代对外政策发展时，绘制了一条线索示意图，如下所示。从中可知（ ） 西汉开辟丝绸之路→唐朝对外交往开放→宋代鼓励海外贸易→明朝郑和下西洋→清朝严格限制对外贸易 A. 对外政策从主动开放逐渐趋向闭关自守 B. 历代王朝始终坚持对外开放政策 C. 对外贸易以陆路为主 D. 对外交流推动民族交融不断加强 【答案】A 【解析】 【详解】A.从西汉开辟丝绸之路、唐朝开放对外交往、宋代鼓励海外贸易、明朝郑和下西洋的主动开放，到清朝严格限制对外贸易，该线索清晰体现出对外政策从主动开放逐渐趋向闭关自守，正确。 B.清朝实行闭关锁国政策，并非历代王朝始终坚持对外开放，错误。 C.宋代海外贸易发达，对外贸易以海路为主，并非始终以陆路为主，错误。 D.材料仅体现对外政策的变化趋势，没有涉及对外交流推动民族交融的相关内容，与材料无关，错误。 6. 1995年新疆尼雅遗址出土的一件汉代织锦护臂，该织锦采用中原地区的织造技艺，纹样融合西域兽纹的装饰元素，这一考古发现印证了（ ） A. 中原织造技术超过西域 B. 丝绸之路一直畅通无阻 C. 中央加强对西域的管辖 D. 中原西域经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1995年新疆尼雅遗址出土的一件汉代织锦护臂，该织锦采用中原地区的织造技艺，纹样融合西域兽纹的装饰元素”并结合所学知识可知，在新疆出土的汉代织锦护臂，采用中原地区的织造技艺，纹样融合西域兽纹的装饰元素，体现了中原与西域经济文化的交流，D项正确；没有比较信息，无法得出中原织造技术超过西域，排除A项；从中原和西域经济文化交流的信息中无法得出丝绸之路一直畅通无阻的结论，排除B项；材料呈现了汉代织锦护臂融合了中原和西域文化，体现了经济文化的交流，而不是中央加强对西域的管辖，排除C项。故选D项。 7. 北魏孝文帝改革时，有鲜卑贵族说道：“今之少年，袭华俗，弃旧制。”鲜卑大臣元丕奏称：“胡汉一家，方为久安之长策。”由此可知，孝文帝改革（ ） A. 完成了全国统一 B. 加强了中央集权 C. 促进了民族交融 D. 消除了民族隔阂 【答案】C 【解析】 【详解】A.北魏仅统一了北方地区，并未完成全国统一，与史实不符，错误。 B.材料围绕胡汉民族关系展开，未涉及中央集权的内容，不符合题意，错误。 C.材料提到鲜卑少年学习汉族风俗、大臣提出“胡汉一家”，对应孝文帝改革学习汉族文化的措施，体现了北魏孝文帝改革对民族交融的促进，正确。 D.“消除了民族隔阂”表述绝对，北魏孝文帝改革促进了民族交融，但未消除民族隔阂，错误。 8. 有学者评价：“这项工程在隋唐时期贯通南北，既保障了都城的物资供应，又促进了南北经济文化交流，成为维系国家统一的纽带。”这项工程是（ ） A. 长城 B. 灵渠 C. 大运河 D. 驰道 【答案】C 【解析】 【详解】A.长城的主要作用是防御北方游牧民族侵扰，未促进南北经济文化交流，错误。 B.灵渠是秦朝修建的南方水利工程，不符合“隋唐时期贯通南北”的限定，错误。 C.大运河是隋朝隋炀帝时期开凿，隋唐时期贯通南北，既便利了都城物资供应，又促进南北经济文化交流，巩固了国家统一，符合材料描述，正确。 D.驰道是秦朝修筑的交通道路，与隋唐时期不符，错误。 9. 唐太宗时期推行以庸代役，减少徭役征发，即便有兵役、徭役，也注意不夺农时，尽量在冬季农闲时征发。贞观二年，政府在全国推广义仓制度，平时积累粮食，专门用于饥年赈灾，使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗（     ） A. 广纳贤才 B. 以民为本 C. 重视教育 D. 整顿吏治 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干体现了对百姓生计和农业生产的重视，未涉及选拔人才、任用贤能的内容，与题干无关，错误。 B.唐太宗减轻百姓负担、保障民生的举措，反映了对百姓生计和农业生产的重视，正是“以民为本”（民本思想）的体现，正确。 C.题干没有提到兴办学校、发展教育的相关内容，错误。 D.整顿吏治是针对官员管理的措施，题干未涉及这方面内容，错误。 10. 如下图所示为唐代名画《步辇图》（摹本）。该作品体现与唐交往的民族是（ ） A. 吐蕃 B. 突厥 C. 回纥 D. 南诏 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐代名画《步辇图》（摹本）”和所学知识可知，《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃（今西藏）求婚使者禄东赞的场景，体现了与唐交往的民族是吐蕃，A项正确；《步辇图》涉及的是唐朝与吐蕃的交往，未体现与突厥、回纥、南诏的交往，排除BCD项。故选A项。 11. 以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知，他本节课学习的内容是（ ） 1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。 2.孝文帝改革增强了北魏实力。 3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。 A. 经济重心南移 B. 改革推动发展 C. 国家走向统一 D. 君主专制强化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础、孝文帝改革增强了北魏实力、王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加”结合所学知识可知，商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法均属于不同时期的重大改革，且均强调改革对国家发展的积极影响，如：奠定统一基础、增强实力、增加财政收入，选项B“改革推动发展”直接概括了这一共性，B项正确；“经济重心南移”与商鞅变法、孝文帝改革无关，排除A项；国家走向统一”仅符合商鞅变法，孝文帝改革时北魏已统一北方，排除C项；改革推动了国家发展，“君主专制强化”并非这些改革的核心目标，排除D项。故选B项。 12. 历史中的数据图有助于对某一现象走势的了解更加清晰。以下走势图有助于学习（ ） A. 唐朝繁荣兴盛的根源 B. 宋朝科举制度的发展 C. 明朝中央集权的加强 D. 清朝文化专制的盛行 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，图片中的数字走势代表了开科取士的人数。其中可以看到两宋时期相比较于其他朝代的开科取士的人数是最多的，这源于宋代对于科举制的发展与完善，B项正确；唐朝繁荣根源是政治、经济、社会等多方面因素，并非科举取士人数，排除A项；明朝中央集权的加强在科举取士的人数方面无法体现，排除C项；清朝文化专制主要是体现在文字狱和八股取士上，这个和科举取士的人数无关，排除D项。故选B项。 13. 从先秦到隋唐，中原地区一直是中国经济重心所在。但据统计，北宋时期南方人口所占比例达到了百分之七十，江南地区得到进一步开发，三分之二的耕地都在南方；东南地区的制瓷业、日用器皿制造业因拥有广阔的海外市场而更加具有活力。这反映了北宋时期（     ） A. 经济发展超过前代 B. 南方成为政治中心 C. 经济重心逐渐南移 D. 南北方的交通发达 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅描述北宋南方经济的发展状况，未与前代经济水平进行对比，无法得出“经济发展超过前代”的结论，错误。 B.北宋的政治中心是开封（位于北方），南宋才迁都临安（今杭州），因此“南方成为政治中心”不符合史实，错误。 C.从先秦到隋唐，经济重心在北方中原地区；北宋时期南方人口、耕地占比均超过北方，手工业因海外市场更具活力，反映出经济重心逐渐向南方转移的趋势，符合中国古代经济发展的客观规律，正确。 D.题干材料围绕南方经济发展展开，未提及南北方交通的相关信息，错误。 14. 李约瑟在《科技与中国对世界的影响》一文中强调:“它不但使环绕非洲成为可能，而且也发现了美洲大陆”。“它”所指的中国古代科技发明是 A. 火药 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 指南针 【答案】D 【解析】 【详解】根据“它不但使环绕非洲成为可能，而且也发现了美洲大陆”可知，材料反映的是新航路开辟，“它”所指的中国古代科技发明是指南针，指南针的发明为新航路开辟提供了基础，D符合题意；ABC项都是中国古代的发明，但与新航路开辟无直接关系，排除。故选择D。 15. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一，下图年代尺反映的主题是（ ） A. 统一多民族国家的发展 B. 君主专制不断强化 C. 地方行政制度不断完善 D. 中央对边疆的治理 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“制作年代尺是历史学习的重要方法之一”和所学知识可知，年代尺反映了从秦朝到清朝的中央官制演变：秦朝皇帝制、三公九卿制确立君主集权；唐朝三省六部制分割相权；宋朝设多重机构进一步分割宰相权力；明朝废除丞相、设内阁；清朝设军机处，标志君主专制达到顶峰。这些措施均体现相权不断削弱、皇权不断加强的趋势，即君主专制不断强化，B项正确；“统一多民族国家的发展”涉及边疆治理、民族融合，材料无相关内容，排除A项；“地方行政制度”如郡县制、行省制，材料为中央官制，不符，排除C项；“中央对边疆的治理”如驻藏大臣、伊犁将军等，与材料无关，排除D项。故选B项。 16. 花生在明朝时期传入中国，在1539年江苏常熟县的地方志中曾有过记载。与花生同时期引入中国的还有（ ） A. 核桃、石榴 B. 玉米、红薯 C. 葡萄、马铃薯 D. 苜蓿、向日葵 【答案】B 【解析】 【详解】A.核桃、石榴这两种作物是通过汉代丝绸之路从中亚传入中国的，不是明朝引入，错误。 B.玉米、红薯二者都原产于美洲，在明朝中后期传入中国，与花生的传入时期一致，正确。 C.葡萄同样是汉代就已传入；马铃薯虽然是明朝传入，但葡萄不符合题意，错误。 D.苜蓿是汉代随丝绸之路传入；向日葵虽原产美洲，传入时间稍晚，并非与花生同时期的典型代表作物，错误。 17. 学习历史要学会区分历史史实和历史结论。下列属于历史结论的是（ ） A. 太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》 B. 沙皇俄国侵占了中国北方的大片领土 C. 英法联军火烧圆明园践踏了人类文明 D. 《北京条约》割九龙司地方一区给英国 【答案】C 【解析】 【详解】A.历史史实是对客观发生历史事件的事实陈述，太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》，这是客观发生的历史事件，属于历史史实，错误。 B.沙皇俄国侵占了中国北方的大片领土，是对客观历史事件的陈述，属于历史史实，错误。 C.历史结论是对历史事件的评价或定性，英法联军火烧圆明园践踏了人类文明，“践踏了人类文明”是对这一事件的评价与判断，属于历史结论，正确。 D.《北京条约》割九龙司地方一区给英国，是客观的条约内容，属于历史史实，错误。 18. 下图是青岛广西路14号的山东路矿公司旧址，该建筑始建于1899年，为典型的德国式建筑风格，是列强掠夺山东矿产资源的见证，具有较高的历史价值，可以用于印证（ ） A. 近代民族工业起步 B. 德国加剧对华商品输出 C. 实业救国热潮兴起 D. 列强掀起瓜分中国狂潮 【答案】D 【解析】 【详解】A.近代中国民族工业起步于洋务运动，该公司是德国对华掠夺机构，并非中国民族工业，不符合题意，错误。 B.甲午中日战争后列强对华经济侵略以资本输出为主，开矿修路属于资本输出，不是商品输出，不符合史实，错误。 C.实业救国是中国民族资产阶级的救国思潮，该公司是德国侵略机构，与中国实业救国热潮无关，错误。 D.甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，德国抢占胶州湾，将山东划为自己的势力范围，该路矿公司正是德国瓜分掠夺中国的实物见证，符合题意，正确。 19. 有学者指出：“在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为，梁启超等人冒着千夫所指的风险，冷静地提醒人们看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。”这一行为属于早期现代化探索中的（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务运动发生在19世纪60-90年代，代表人物是奕䜣、曾国藩、李鸿章等，主张学习西方先进技术，并非康有为、梁启超领导，错误。 B.1895年甲午战败后，康有为、梁启超发起公车上书，拉开维新变法序幕，主张学习西方政治制度，符合材料中“看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习”的描述，正确。 C.辛亥革命由孙中山领导，主张推翻封建帝制、建立共和政体，时间晚于戊戌变法，与康有为、梁启超无关，错误。 D.新文化运动由陈独秀、李大钊等领导，主张学习西方民主与科学，发生在1915年，与材料时间和人物不符，错误。 20. 条约规定：“……宣布永远禁止中国人民成立或者加入具有反帝性质的各种组织，违者一律处死；对一切反帝活动，各级地方官员应负责弹压，镇压不力者应予以革职……”据此可推测，该条约应是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，主要涉及割地、赔款、通商等内容，与禁止反帝组织的条款无关，错误。 B.《北京条约》是第二次鸦片战争后签订的条约，主要是扩大列强在华权益，不涉及此类禁止反帝的条款，错误。 C.《马关条约》是甲午中日战争后签订的条约，侧重割地、赔款、开设工厂等，与题干条款内容不符，错误。 D.《辛丑条约》明确规定：永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织，违者处死；地方官员对反帝活动镇压不力者革职，这一条款使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，符合题意，正确。 21. 1912年上海《民立报》报道：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭。”这一报道反映了民众（ ） A. 对辛亥革命成果的认同 B. 反对袁世凯复辟帝制 C. 支持新文化运动的主张 D. 拥护中国共产党领导 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料时间为1912年，反映了辛亥革命推翻清朝统治、结束君主专制政体，建立中华民国共和政体的成果，体现了民众对辛亥革命成果的认同，正确。 B.袁世凯复辟帝制发生在1915年，与材料时间不符，错误。 C.新文化运动1915年兴起，时间不符，错误。 D.中国共产党1921年成立，1912年不存在拥护中国共产党的领导，错误。 22. 有学者评价：“这是一场以两党合作为基石，以新式的军校武装为先锋，并通过广泛动员民众来支援战争的革命运动。”这场“革命运动”的直接目标是（ ） A. 反对袁世凯统治 B. 打倒列强除军阀 C. 推翻清政府统治 D. 打败日本侵略者 【答案】B 【解析】 【详解】A.反对袁世凯的是二次革命、护国运动，此时国共两党尚未合作，也未建立新式军校，与题干不符，错误。 B.由“两党合作”“新式军校”“广泛动员民众支援战争”信息判断这场“革命运动”是指国民革命运动（北伐战争）；北伐战争的直接目标就是“打倒列强，除军阀”，完成反帝反封建的民主革命任务，正确。 C.推翻清政府的是辛亥革命，发生在1911年，早于国共合作时期，错误。 D.打败日本侵略者是抗日战争的目标，属于国共第二次合作，进行全民族抗战，时间与特征均不符，错误。 23. “这一年，是党史、国史、军史上极其重要的一年；这一年，中国革命经历了大革命、大屠杀、大起义；这一年，创建了人民军队，开辟了新的革命道路。”“这一年”是（ ） A. 1919年 B. 1927年 C. 1928年 D. 1931年 【答案】B 【解析】 【详解】A.1919年爆发的五四运动是中国新民主主义革命的开端，未发生材料所述的大屠杀、创建人民军队等事件，错误。 B.1927年国民大革命走向结束，国民党右派发动四一二、七一五反革命政变，对应“大屠杀”，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党创建人民军队的开始，秋收起义后中国共产党创建井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的新革命道路，正确。 C.1928年的核心事件是井冈山会师，材料描述的大革命、大屠杀、南昌起义等事件均已在之前发生，错误。 D.1931年爆发九一八事变，中国进入局部抗战阶段，材料所述事件并未发生在这一年，错误。 24. 1928年11月，毛泽东指出，在国民党反动派政权的包围中，实现军事割据、建立红色政权，需要有很好的群众，很好的党，需要有相当力量的红军，以及便于作战的地势。毛泽东这些说法（ ） A. 阐述了国共第一次合作的成果 B. 介绍了领导农民运动的意义 C. 解释了建立革命根据地的原因 D. 揭示了进行敌后抗战的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.1928年处于土地革命时期，国共第一次合作已于1927年破裂，时间不符，错误。 B.题干重点在于分析建立红色政权（根据地）的条件，而非专门论述农民运动的意义，错误。 C.1928年处于国共十年对峙时期，毛泽东提出“工农武装割据”的思想，正确。 D.敌后抗战始于1937年全面抗战爆发，1928年尚未开始，时间不符，错误。 25. 《长征——前所未闻的故事》中写道：“一切都变了，这是分水岭。……这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变……”文中叙述的会议召开的地点是（ ） A. 古田 B. 遵义 C. 吴起镇 D. 会宁 【答案】B 【解析】 【详解】A.古田会议召开于1929年长征之前，核心内容是确立思想建党、政治建军的原则，与材料内容不符，错误。 B.1935年长征途中召开的遵义会议，纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，改变了红军的前进方向，是中国革命史上生死攸关的转折点，符合题意，正确。 C.吴起镇是中央红军与陕北红军会师的地点，不是材料所涉会议的召开地点，错误。 D.会宁是红军三大主力会师、长征胜利结束的地点，不符合题意，错误。 26. 美国记者白修德回忆，他和几个国民党士兵在日占区活动被发现，逃到一个村子寻求帮助，但士兵对村民说他们是“八路军”。他感到很惊讶，士兵解释说：“假如知道我们是国民党，他们就不会给我们弄了。”这可以说明（ ） A. 国民党挑起争端破坏抗战 B. 正面战场的抗战成效显著 C. 八路军拥有坚实的群众基础 D. 国民党继续执行不抵抗政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“他和几个国民党士兵在日占区活动被发现……他们就不会给我们弄了”和所学可知，国民党士兵为获得村民帮助谎称是八路军，说明群众对两者的态度差异，八路军因执行群众路线、纪律严明，获得广泛支持，故士兵需冒充八路军以获取帮助，C项正确；题干未提及国民党主动破坏抗战，而是其需要群众帮助，排除A项；正面战场成效显著与士兵需伪装身份矛盾，题干旨在反映国民党可能缺乏群众支持，排除B项；抗战期间国民党在正面战场有抵抗行动（如台儿庄战役），并非“不抵抗”，排除D项。故选C项。 27. 某校九年级（1）班同学以“看电影·学历史”为主题，搜集了如下相关影片：《杨靖宇》《东北抗日联军》《在太行山上》《新四军》《抗日名将左权》《八路军》，以上影视剧可以共同反映（ ） A. 共御外侮一直是全民共识 B. 抗日英烈都牺牲于中国全面抗战阶段 C. 中国军民斗争环境艰难 D. 中国共产党在抗战中的中流砥柱作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现中共领导的抗日力量，没有涉及其他抗日力量，无法得出“共御外侮是全民共识”的结论，错误。 B.“都”的表述过于绝对，部分抗日英烈牺牲于局部抗战时期，不符合史实，错误。 C.影片名称未直接体现“环境艰难”，此为影片可能包含的侧面信息，非共同反映的核心内容，错误。 D.材料涉及的所有抗日主体都是中国共产党领导的，共同反映了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，符合题意，正确。 28. 《古城新情调》一文写道：解放就是光明的到来，解放亦是生活的向上，王府百货店挂起了庆祝和平解放的大标语。文中情景发生于（ ） A. 淮海战役胜利后 B. 辽沈战役胜利后 C. 渡江战役胜利后 D. 平津战役胜利后 【答案】D 【解析】 【详解】材料中的“王府百货店”在北平。淮海战役解放长江以北地区；辽沈战役解放了东北地区；渡江战役解放了南京；平津战役解放了华北地区，北平在平津战役中获得和平解放。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。 29. 随着中国经济的发展，每年“十一”假期成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节。与“十一”假期有关的历史事件是（ ） A. 中华人民共和国成立 B. 抗美援朝战争胜利 C. 西藏和平解放 D. 香港回归祖国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“与‘十一’假期有关的历史事件“，结合所学知识可知，“十一”假期成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节，主要源于1949年新中国成立的历史事件，结合所学知识可知，1949年10月1日，毛泽东向全世界宣告中华人民共和国中央人民政府成立；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，人民成为国家的主人，10月1日这一天也成为新中国的国庆节，A项正确；抗美援朝战争胜利，是指1953年7月美国被迫在朝鲜停战协定上签字，与“十一”假期有关的历史事件不符，排除B项；1951年5月西藏和平解放，标志祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，与“十一”假期有关的历史事件不符，排除C项；1997年7月1日，香港回归祖国，与“十一”假期有关的历史事件不符，排除D项。故选A项。 30. 歌曲是时代的记忆。大庆油田建成后，一首旋律豪迈的《我为祖国献石油》也随之诞生。这首歌曲体现了石油工人（ ） 我为祖国献石油 锦绣河山美如画，祖国建设跨骏马，我当个石油工人多荣耀。头戴铝盔走天涯，头顶天山鹅毛雪，面对戈壁大风沙，嘉陵江边迎朝阳，昆仑山下送晚霞。天不怕，地不怕，风雪雷电任随它。我为祖国献石油，哪里有石油，哪里就是我的家…… A. 抵御外敌的决心 B. 实业救国的理想 C. 艰苦创业的精神 D. 勤俭节约的情怀 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，歌曲中“鹅毛雪”“大风沙”“风雪雷电”等恶劣环境，以及“我为祖国献石油”的担当，体现了石油工人在艰苦条件下拼搏奉献、建设国家的创业精神，C项正确；歌曲描述的是石油工人在恶劣自然环境中开采石油，与“抵御外敌”无关，排除A项；大庆油田建设是社会主义建设时期的国家工程，石油工人是为国家工业化贡献力量，并非“实业救国”，排除B项；歌曲核心是石油工人克服困难、为国家贡献的奋斗精神，与“勤俭节约”无关，排除D项。故选C项。 31. 古埃及在雕塑和绘画上往往会根据人物尊卑安排比例大小和构图位置。下图文物反映出古埃及（ ） A. 法老的尊贵和权威 B. 人的体貌特征差异 C. 艺术水平较为落后 D. 强调家庭和睦关系 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料明确说明古埃及雕塑和绘画根据人物尊卑安排比例大小和构图位置，图中核心人物体型远大于周围人物，符合这一创作规则，反映出古埃及统治者的尊贵和权威，正确。 B.图中人物大小差异由身份尊卑决定，并非真实体貌特征差异，错误。 C.材料所述创作方式是古埃及体现等级的艺术特色，无法由此得出古埃及艺术水平落后的结论，错误。 D.材料内容体现的是等级差异，与家庭和睦无关，错误。 32. 下列事件中，直接推动了东西方贸易路线发生根本性转变的是（ ） A. 手工工场兴起 B. 租地农场兴起 C. 新航路开辟 D. 文艺复兴 【答案】C 【解析】 【详解】A.手工工场兴起是欧洲手工业领域资本主义萌芽的体现，与贸易路线转变无直接关联，错误。 B.租地农场兴起是欧洲农村资本主义发展的表现，不是直接推动贸易路线改变的因素，错误。 C.材料反映了13-14世纪到17-18世纪，东西方传统贸易路线转变为全球性海上贸易路线，新航路开辟打通了欧洲通往世界各地的新航道，直接推动了东西方贸易路线发生根本性转变，正确。 D.文艺复兴是思想解放运动，为新航路开辟提供思想动力，不是直接推动贸易路线转变的因素，错误。 33. 恩格斯在《英国工人阶级状况》中写道：“给他们住的是潮湿的房屋，不是下面冒水的地下室，就是上面漏雨的阁楼……他们除了不得不呼吸街上的坏空气，还成打地被塞在一间屋子里，在夜间呼吸那种简直闷死人的空气。”这一现象反映出英国工业革命时期（ ） A. 工厂管理严格 B. 城市基础设施完善 C. 阶级矛盾缓和 D. 工人生活环境恶劣 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料描述的是工人的居住条件，未涉及工厂管理，错误。 B.材料中“潮湿的房屋”“漏雨的阁楼”“闷死人的空气”说明城市基础设施落后，错误。 C.材料反映的是工人生活困苦，阶级矛盾尖锐，而非缓和，错误。 D.材料中“潮湿的房屋”“漏雨的阁楼”“闷死人的空气”直接反映了英国工业革命时期工人生活环境的恶劣，正确。 34. 1861年，美国颁布《反脱离联邦法》，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是（ ） A. 实现国家独立 B. 解放黑人奴隶 C. 维护国家统一 D. 争霸世界 【答案】C 【解析】 【详解】A.美国在1783年已实现国家独立，与1861年背景不符，错误。 B.解放黑人奴隶是战争后期为扭转战局而采取的措施，并非颁布该法的核心目的，错误。 C.1861年美国正处于南北战争时期，南方各州试图脱离联邦，林肯政府颁布《反脱离联邦法》的核心目的是阻止国家分裂。林肯将“保全生命”比作维护联邦整体存在，将“截掉手脚”比作暂时容忍部分局部问题（如奴隶制），强调绝不会为了次要利益而牺牲国家的完整统一，正确。 D.美国争霸世界是在19世纪末之后，与题干时间无关，错误。 35. 如图是小历同学开展研究性学习选取的素材，据此推断，他研究的主题是（ ） A. 废藩置县 B. 编练新军 C. 殖产兴业 D. 文明开化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“小历同学开展研究性学习选取的素材”信息和所学知识可知，明治维新在经济上推行殖产兴业，引进西方技术设备，大力发展近代工矿企业，与图片中“明治维新时期的工矿企业”高度相符，C项正确；废藩置县属于政治领域改革，旨在加强中央集权，与工矿企业无关，排除A项；编练新军是军事方面的举措，图片未体现军事内容，排除B项；文明开化涉及社会文化、教育等方面，与工矿企业无直接联系，排除D项。故选C项。 36. 某班历史短剧活动课上，同学们演出历史短剧《农奴普罗卡一家》，反映的是1861年农奴制改革后俄国的社会状况。下列有关普罗卡的剧情设计最符合当时历史事实的是（ ） A. 依然世代为奴，被束缚在土地上 B. 无偿获得土地，成为自由农民 C. 推翻地主统治，获得了彻底解放 D. 为了赎买土地，卖命为地主劳作 【答案】D 【解析】 【详解】A.1861年改革正式废除了农奴制，农奴在法律上获得人身自由，不再世代为奴被束缚在土地上，错误。 B.1861年改革明确规定农奴获得份地必须缴纳高额赎金，并非无偿获得土地，错误。 C.1861年改革是沙皇自上而下推行的改革，保留了大量封建残余，维护地主阶级统治，农奴没有推翻地主统治获得彻底解放，错误。 D.1861年改革要求农奴缴纳的赎金远高于当时土地的实际价格，多数农奴为筹集赎金，只能卖命为地主劳作，符合史实，正确。 37. 1917年秋，俄国大工业开工严重不足，农村大批土地荒芜，首都居民每天只能得到100多克面包，工人的罢工运动和农民的夺地斗争不断发生。这说明（ ） A. 经济大危机沉重打击俄国 B. 沙俄政府的专制统治不得人心 C. 十月革命爆发具有必然性 D. 战时共产主义政策的弊端显现 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1917年秋”“俄国大工业开工严重不足，农村大批土地荒芜，首都居民每天只能得到100多克面包，工人的罢工运动和农民的夺地斗争不断发生”，结合所学知识可知，这反映俄国的统治出现了危机，说明十月革命爆发具有必然性，C项正确；经济大危机于1929年开始，且未对苏联产生影响，与题干时间不符，排除A项；“沙俄政府的专制统治不得人心”材料无法体现，排除B项；十月革命后，苏俄开始实行战时共产主义政策，而材料反映的是十月革命前的史实，排除D项。故选C项。 38. 1932年，英国“朝圣者基金会”在全国调查失业情况得到的这些数据表明（ ） 区域 失业率 东南部经济中心 14.3% 中部工业重镇米德兰 20.1% 威尔士、苏格兰、英格兰东北部和西北地区 25% A. 经济大危机冲击英国经济 B. 英国东南部经济开始复苏 C. 英国政府加强了宏观调控 D. 英国城市人口涌向了农村 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1932年英国”、“失业情况”和结合所学知识可知，1932年正值经济大危机时期（1929-1933年），全球范围内经济衰退严重。英国的失业率普遍较高（14.3%-25%），尤其是威尔士、苏格兰、英格兰东北部和西北地区，失业率达到25%，导致失业率高的主要原因是经济大危机的冲击，A项正确；数据仅显示东南部失业率较低，无法证明复苏开始，排除B项；英国大规模宏观调控（如凯恩斯主义）尚未全面实施，排除C项；失业率高通常导致人口滞留城市而非涌向农村，排除D项。故选A项。 39. 1941年11月，蒋介石亲向美国提出借款请求，被以“没有时间和机会”为由婉拒。但3个月后，美国国会却通过借款决议，金额达5亿美元。促成这一转变的主要原因是（ ） A. 中国国际地位不断提高 B. 日本开始入侵中国领土 C. 美国政府同情中国人民 D. 世界反法西斯同盟形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1941年11月，蒋介石亲向美国提出借款请求，被以‘没有时间和机会’为由婉拒。但3个月后，美国国会却通过借款决议，金额达5亿美元。”结合所学知识可知，1942年，《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的成立，共同反对法西斯，中国和美国都是反法西斯同盟国家，故发生这一转变，D项正确；1945抗日战争胜利使得中国国际地位不断提高，但是从美国借款态度转变无法得出该结论，排除A项；1931年九一八事变日本开始入侵中国领土，与题干所给时间不符，排除B项；美国借款态度的改变主要是由于世界反法西斯国家联合起来，而不是美国政府同情中国人民，排除C项。故选D项。 40. 下图是纪念联合国成立不同年份的徽标，决定成立联合国的会议是（ ） A. 雅尔塔会议 B. 华盛顿会议 C. 波茨坦会议 D. 开罗会议 【答案】A 【解析】 【详解】A.1945年的雅尔塔会议明确决定战后成立联合国，符合题意，正确。 B.华盛顿会议是一战后召开的会议，核心议题是调整帝国主义在远东太平洋地区的统治秩序，不符合题意，错误。 C.波茨坦会议主要内容是敦促日本投降、商讨战后对德处置与战后秩序安排，没有决定成立联合国，错误。 D.开罗会议主要讨论对日作战与战后日本领土处置问题，发表《开罗宣言》，不符合题意，错误。 Ⅱ卷主观题（本大题共4小题，共40分） 二、材料分析题（共30分） 41. 文化自信·薪火相传某校九年级（4）班的同学利用春假时间到北京进行了研学旅行，开展“文物映初心，精神铸国魂”主题研学活动，以下是此次活动的研学手册，请你参与完成。 【研学主题】文物承载文明，精神引领前行 【项目目标】挖掘馆藏文物背后的文化基因与民族精神，增强文化认同与自豪感 【研学任务】聚焦主题，完成研学手册相关问题。 研学任务单——文化自信·薪火相传 主题一： 源远流长的中华优秀传统文化（中国国家博物馆） 我看到了 A．土方征涂朱卜骨刻辞 B．《西游记》图册 C．秦陵兵马俑 D．三彩釉陶骆驼载乐俑 我学到了 主题二 一脉相承的民族精神（北京四处重要景点） 我看到了 A．人民英雄纪念碑： 《虎门销烟》浮雕 B．五四运动火烧 赵家楼遗址 C．中国人民抗日战争纪念馆 D．中国军事博物馆藏品：美国陆军第八集团军“北极熊团”团旗 根据主题一，研学问题： （1）请将四件文物的字母序号，填入上图对应的历史时期轴中。 （2）请任选一件文物，分析其时代背景与历史价值，谈谈它对传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信的重要意义。 根据主题二，研学问题： （3）通过对以上四处场馆（遗址）的参观，你感悟到怎样的民族精神？ （4）请从以上四幅图中任选一个，写出其对应的历史事件和反抗对象，并说明该斗争的历史意义。 【答案】（1）A；C；D；B。 （2）文物：A土方征涂朱卜骨刻辞；时代背景：商代占卜文化盛行，文字已形成成熟体系，土方征涂朱卜骨刻辞是商代用于占卜、记录征战的甲骨文实物；历史价值：是我国已知最早的成熟文字遗存之一，是研究商代历史、文字演变的珍贵史料，见证了中华文字的源远流长和中华先民的智慧；重要意义：传承了中华文字文化，印证了中华优秀传统文化的悠久历史，增强我们对中华文脉延续性的认同，提升民族文化自信，让中华优秀传统文化薪火相传。 文物：B《西游记》图册；时代背景：明清时期，商品经济发展，市民文化繁荣，文学艺术呈现世俗化趋势；历史价值：是中国古典四大名著之一，融合了神话传说、民间故事和人文精神，是研究明清市民文化的重要载体；重要意义：传承了中华优秀传统文化中的文学艺术、人文精神和价值观，筑牢民族文化自信。 文物：C秦陵兵马俑；时代背景：秦朝统一全国后，国力强盛，手工业技术发达，秦陵兵马俑是秦始皇陵的陪葬品，是秦代文明的集中体现；历史价值：是中国古代雕塑艺术的巅峰之作，见证了秦汉时期的国家统一与经济繁荣，承载着中华先民的智慧与高超的手工业技艺，是中华优秀传统文化的重要载体；重要意义：传承了中华优秀传统文化中的雕塑艺术、国家统一理念和工匠精神，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，筑牢民族文化自信的根基。 文物：D三彩釉陶骆驼载乐俑；时代背景：隋唐时期，国家统一、国力强盛，中外交流频繁，手工业技术高度发达，三彩釉陶是唐代独特的手工业品种，骆驼载乐俑体现了当时中外文化交流的繁荣景象；历史价值：是唐代三彩工艺的代表性作品，见证了隋唐时期手工业的辉煌和中外文化交流的盛况，是中华优秀传统文化与外来文化交流融合的珍贵实物；重要意义：传承了中华优秀传统文化中的手工业技艺和中外文化交流理念，展现了古代中国的开放包容，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，提升民族文化自信。 （3）民族精神：以爱国主义为核心，热爱祖国、反抗侵略、勇于斗争、不屈不挠、团结奋进、无私奉献、自强不息的民族精神。 （4）历史事件：林则徐虎门销烟 ；反抗对象：英国等西方列强的鸦片侵略；历史意义：是中国人民反抗外来鸦片侵略、维护民族利益和人民身心健康的正义斗争；彰显了中国人民热爱祖国、不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神，为近代中国人民的反侵略斗争奠定了精神基础；唤醒了中国人民的民族意识，推动了近代中国反侵略斗争的兴起，为后来的民族救亡运动提供了精神借鉴。 历史事件：五四运动； 反抗对象：帝国主义列强和北洋军阀的反动统治；历史意义：是一场彻底反帝反封建的爱国运动，是中国人民为捍卫国家主权、反抗列强压迫的正义斗争；是中国新民主主义革命的开端，标志着中国革命进入了一个新的历史阶段；工人阶级首次登上政治舞台，成为中国革命的领导力量，为中国革命的胜利奠定了阶级基础；促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础。 历史事件：中国人民抗日战争；反抗对象：日本帝国主义的侵略；历史意义：是一场中国人民反抗日本帝国主义侵略的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是捍卫国家主权、维护民族独立的正义斗争；捍卫了国家主权和领土完整，促进了民族觉醒和民族团结；中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱作用；弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，促进了中国人民的思想觉醒，推动了马克思主义在中国的进一步传播，为新中国的成立奠定了思想基础。 历史事件：抗美援朝战争；反抗对象：以美国为首的“联合国军”的侵略；历史意义：是一场中国人民志愿军为保家卫国、捍卫和平而进行的正义战争，是反抗帝国主义侵略、维护亚洲和世界和平的正义斗争；打破了美军不可战胜的神话，捍卫了新中国的安全，为经济建设赢得了相对稳定的和平环境，大大提高了中国的国际地位和影响力。 【解析】 【小问1详解】 文物A（土方征涂朱卜骨刻辞）：材料中“土方征涂朱卜骨刻辞”是商代甲骨文，属于夏商周时期代表性文物，对应序号A。 文物B（《西游记》图册）：材料中“《西游记》图册”是明代古典小说，属于明清时期文化成果，对应序号B。 文物C（秦陵兵马俑）：材料中“秦陵兵马俑”是秦朝陪葬坑文物，属于秦汉时期文明标志，对应序号C。 文物D（三彩釉陶骆驼载乐俑）：材料中“三彩釉陶骆驼载乐俑”是唐代代表性陶器，属于隋唐时期手工业成就，对应序号D。 【小问2详解】 四选一，以A土方征涂朱卜骨刻辞为例；“土方征涂朱卜骨刻辞”是商代甲骨文→提炼“时代背景：商代占卜文化盛行，文字已形成成熟体系，土方征涂朱卜骨刻辞是商代用于占卜、记录征战的甲骨文实物”；材料中该文物是商代文字遗存，承载着商代历史信息→提炼“历史价值：是我国已知最早的成熟文字遗存之一，是研究商代历史、文字演变的珍贵史料，见证了中华文字的源远流长和中华先民的智慧”；结合研学主题“文物承载文明，增强文化自信”→提炼“意义：传承了中华文字文化，印证了中华优秀传统文化的悠久历史，增强我们对中华文脉延续性的认同，提升民族文化自信，让中华优秀传统文化薪火相传”。 【小问3详解】 民族精神：“人民英雄纪念碑《虎门销烟》浮雕”→提炼“反抗侵略、维护民族利益”；“五四运动火烧赵家楼遗址”→提炼“反帝反封建、爱国斗争”；“中国人民抗日战争纪念馆”→提炼“抵御外侮、团结抗战”；“美国陆军第八集团军‘北极熊团’团旗”→提炼“保家卫国、英勇斗争”。 【小问4详解】 四选一，选自己最熟悉的事件(如林则徐虎门销烟或五四运动),从历史事件、反抗对象、历史意义进行回答。 42. 道路自信・求索前行发刊词是创办报刊的“宣言”，有助于读者了解报刊，能帮助报刊迅速扩大影响。某校九年级（4）班同学依托档案馆数字史料库，通过研读近现代史重要刊物的发刊词，开展“探寻复兴之路，坚定道路自信”的项目式学习。请你参与完成相关问题。 材料一 本报之使命为何？团结全国人民战胜日本帝国主义一语足以尽之。这是中国共产党的总路线，也就是本报的使命。在目前的国际国内形势下，这一使命是更加严重了。 ——《解放日报》发刊词（1941年5月16日） 材料二 今天是党的生日，《求是》杂志和读者见面了……办《求是》杂志总的指导思想是：以党在社会主义初级阶段的基本路线为指针，全面地宣传一个中心、两个基本点，以改革总揽全局，防止僵化和自由化。 材料三 予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重…… 材料四 余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生……今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易……诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 项目入门・史料识别 （1）在项目式学习的“史料溯源”环节，同学们需要为材料三、材料四匹配对应的报刊名称。请写出这两份刊物的名称，并分别说明其发刊词所反映的核心思想。 项目推进・阶段探究 （2）材料一刊物的创办地是哪里？这份发刊词体现了当时中国共产党的总路线是什么？ 项目深化・时代衔接 （3）在项目探究中，同学们发现材料二发刊词体现了鲜明的时代特征。请结合所学知识，判断该刊物创刊于哪一时期，并写出理由。结合所学知识，说明《求是》杂志的办刊思想体现了中国共产党对哪一道路的坚持与发展。 项目总结・素养升华 （4）对比这四份刊物所反映的不同历史时期的探索历程，概括指出这一历程中蕴含了哪些历史智慧。 【答案】（1） 《新青年》 民主与科学 《民报》 三民主义（民族、民权、民生） （2） 延安 团结全国人民战胜日本帝国主义 （3） 改革开放新时期（社会主义现代化建设新时期） 发刊词中提到了“党在社会主义初级阶段的基本路线”“一个中心、两个基本点”，这一理论是1987年中共十三大提出的，属于改革开放新时期 中国特色社会主义道路 （4） 中国道路的选择要立足本国国情，不能照搬外国经验 民族复兴是先进中国人的共同追求，探索历程与时俱进、不断创新 只有中国共产党才能领导中国人民实现民族复兴 【解析】 【小问1详解】 刊物名称、核心思想：“新鲜活泼之青年”“科学与人权并重”→这是新文化运动的标志性口号，而《新青年》（原名《青年杂志》）正是新文化运动的核心阵地，它高举民主（人权）与科学两面大旗，反对旧礼教、旧思想，号召青年觉醒；“民族、民权、民生三大主义”“政治革命、社会革命毕其功于一役”→这是孙中山的三民主义思想，而同盟会的机关报《民报》正是宣传三民主义的主要阵地。 【小问2详解】 创办地、总路线：“《解放日报》发刊词（1941年5月16日）”→可提炼出这是抗日战争时期中共的宣传阵地，它是中共中央在延安创办的机关报，是当时党在根据地最重要的舆论工具。 【小问3详解】 时期：“党在社会主义初级阶段的基本路线”“一个中心、两个基本点”→可提炼出这一理论是1987年中共十三大正式提出的，十三大属于改革开放新时期（社会主义现代化建设新时期），因此《求是》杂志创刊于这一时期。 理由：“社会主义初级阶段基本路线”“一个中心、两个基本点”（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）是改革开放新时期党的重要理论成果，也是这一时期的标志性内容，可直接作为判断依据。 道路：办刊思想强调以初级阶段基本路线为指针，宣传改革开放、防止僵化和自由化，这体现了党对中国特色社会主义道路的坚持与发展——这条道路正是以社会主义初级阶段理论为基础，以改革开放为动力，以实现现代化为目标的发展道路。 【小问4详解】 智慧：可从国情、民族复兴、党的领导等角度进行分析。 43. 制度自信·依法治国某校九年级历史教师设计了以“依法治国”为主题的二轮复习课，通过梳理中外法治建设史料，感悟中国特色社会主义法治道路的独特优势。请你参与完成下列问题。 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，…… ——《战国策·秦策一》 材料二 近代以来，西方各国……法律制度从理论上看，包含着一些共同的基本特征。在国家权力结构层面上，坚持权力制衡、三权分立。国家权力分为立法权、行政权和司法权。西方法律制度为资产阶级利益服务，存在着许多局限性。它确认了私有财产制度，每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。同时，对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。直到20世纪，黑人、原住民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争。 ——摘编自普通高中教科书《历史选择性必修1》 材料三 我们提出全过程人民民主的重大理念，强调人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体，必须坚持中国共产党领导，必须坚持用制度体系保障人民当家作主，必须坚持全面依法治国，必须坚持民主集中制，必须坚持走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持充分发挥人大代表作用，必须坚持按照“四个机关”要求加强各级人大建设。 ——习近平在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上的讲话 （1）材料一反映了战国时期的哪一历史事件？从材料中可以看出这次法治改革的核心特点是什么？ （2）根据材料二，概括近代西方法治的核心特征，并分析其本质与局限性。 （3）材料三中的人民代表大会制度在我国确立的标志性事件是什么？根据材料，概括我国全过程人民民主的核心保障原则（至少答出2点）。 【答案】（1） 历史事件：商鞅变法。 核心特点：以法治国，执法公平公正，不回避权贵、不偏袒亲近。 （2） 核心特征：国家权力实行三权分立、权力制衡。 本质：维护资产阶级利益。 局限性：财产多少决定法律地位，保护资产阶级私有财产；直到20世纪，黑人、原住民、妇女等群体仍未获得完全公民权。 （3） 标志性事件：1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过《中华人民共和国宪法》。 核心保障原则：坚持中国共产党领导；坚持全面依法治国；坚持用制度体系保障人民当家作主。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“商君治秦，法令至行”→可提炼出与此相关的是商鞅变法。 核心特点：“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”→可提炼出商鞅变法的特点是以法治国，执法公平公正，不回避权贵、不偏袒亲近。 【小问2详解】 核心特征：“坚持权力制衡、三权分立”→可提炼出国家权力实行三权分立、权力制衡。 本质：“西方法律制度为资产阶级利益服务”→可提炼出维护资产阶级利益。 局限性：“它确认了私有财产制度，每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低”财产多少决定法律地位，保护资产阶级私有财产；“直到20世纪，黑人、原住民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争”→可提炼出直到20世纪，黑人、原住民、妇女等群体仍未获得完全公民权。 【小问3详解】 标志性事件：来自教材原文。 核心保障原则：“必须坚持中国共产党领导”→可提炼出坚持中国共产党领导；“必须坚持全面依法治国”→可提炼出坚持全面依法治国；“必须坚持用制度体系保障人民当家作主”→可提炼出坚持用制度体系保障人民当家作主。 三、学以致用（共10分） 44. 理论自信·实践领航思想之光指引前行方向，科学理论擘画发展蓝图。近代以来，先进思想的产生与理论创新，深刻改变着各国的社会面貌。某历史社团以“理论传承与时代发展”为主题开展探究，请你结合材料完成任务。 材料一 《蒙娜丽莎》 《共产党宣言》 书影 中国共产党第七次 全国代表大会会场 邓小平为深圳 经济特区题词 材料二 新中国重大理论与实践事件（节选） 1950年：土地改革推进 1956年：社会主义制度确立 1978年：党的十一届三中全会召开 1992年：社会主义市场经济体制目标确立 2012年：党的十八大召开 2017年：党的十九大召开 2021年：全面建成小康社会 （1）从材料一中任选一幅图片，说明其反映的思想理论是如何推动社会发展的。 （2）从材料二中任选相互关联的事件，拟定一个观点，并结合史实加以论述。 要求：观点正确，史论结合，条理清晰，紧扣所选主题；结合现实；条理清楚，逻辑通顺；字数不少于200字。 【答案】（1）示例1：选《蒙娜丽莎》，《蒙娜丽莎》体现人文主义，推动思想解放，为欧洲资本主义发展奠定思想文化基础，促进社会转型。 示例2：选《共产党宣言》，《共产党宣言》的发表标志马克思主义诞生，为工人运动提供科学理论，推动社会主义运动发展。 示例3：选中共七大，中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为中国革命胜利和新中国建立奠定思想基础。 示例4：选邓小平为深圳经济特区题词，邓小平为深圳特区题词，体现改革开放思想，推动对外开放与现代化建设。 （2）选取事件：1978年：党的十一届三中全会召开；1992年：社会主义市场经济体制目标确立；2012年：党的十八大召开；2017年：党的十九大召开；2021年：全面建成小康社会。 观点：中国特色社会主义理论推动了中国的改革开放与现代化建设 论述：1978年，党的十一届三中全会作出改革开放决策，开启中国特色社会主义建设新时期。1992年，中共十四大确立社会主义市场经济体制目标，这是理论创新的重大突破，突破计划经济束缚，推动改革深化与经济腾飞。此后，党的十八大、十九大不断推进理论创新，提出新发展理念，推动全面深化改革与高质量发展。2021年，我国全面建成小康社会，印证了理论与实践结合的力量。科学的理论创新始终与时代同频，中国特色社会主义理论为改革开放和现代化建设提供科学指引，推动中国社会持续进步与发展。 【解析】 【小问1详解】 围绕选定图片对应的思想理论展开，先明确该图片关联的核心思想理论；接着梳理该思想理论的核心主张，再结合史实阐述其对社会政治、经济、文化等层面发展的推动作用，可采用“理论主张+具体实践+社会影响”进行分析。 【小问2详解】 梳理改革开放以来的关键历史节点：1978年十一届三中全会开启改革开放，1992年确立社会主义市场经济体制目标，后续党的十八大、十九大推进理论创新，2021年全面建成小康社会。提炼出中国特色社会主义理论在每个阶段为改革实践提供科学指引、推动现代化建设的核心规律，最终得出“中国特色社会主义理论推动了中国的改革开放与现代化建设”的观点。以改革开放以来的重大会议和理论突破为线索，阐述中国特色社会主义理论如何从开启新时期、突破体制束缚，到深化改革、引领高质量发展，最终推动全面建成小康社会，论证科学理论对改革开放和现代化建设的强大指引作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $