第4单元 小数的意义和性质 第13-14课时 (同步练习）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

第4单元 小数的意义和性质 第13课时 练习课 1.按要求写出下面各数的近似数。 (1)精确到十分位。 0.83≈ 6.257≈ 3.08≈ 90.508≈ (2)省略百分位后面的尾数。 0.362≈ 1.859≈ 15.904≈ 6.996≈ 2.把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，并按要求写出近似数。 (1)(市政建设)厦门翔安海底隧道全长8695米。 ( )万≈( )万(保留两位小数) (2)世界第一大洋——太平洋的总面积约是179679000平方千米。 ( )亿≈( )亿(保留整数) 3.选一选。 (1)把84490000 改写成用“亿”作单位的数后，保留两位小数是0.85亿。所得结果错误的原因是( )。 A.精确度不对 B.用错“四舍五入”法 C.位数不够的，没有添“0”补足 (2)下面各数中，最小的是( )。 A. 0.2亿 B. 26.2万 C. 2620000 (3)(传统文化)泼水节是傣族隆重的节日之一，小云和小昆在泼水节期间分别购买了1把水枪，若小云的水枪的价格保留整数是 25元，小昆的水枪的价格保留一位小数是24.9元，则( )。 A.小云的水枪一定更贵 B.两人的水枪价格一定不相同 C.小云的水枪可能比小昆的水枪贵，也可能比小昆的水枪便宜 4.(思维过程)根据给出的条件，按要求在括号里写一写。 □□□.□□3 (1)使得到的小数最大，这个小数是( )。 (2)使得到的小数最接近600，这个小数是( )。 (3)使得到的小数保留一位小数是500.1,这个小数最大是( )。 5.(推理意识)按要求完成下面各题。 (1)哪些两位小数的百分位“四舍”后为7.8? (2)哪些两位小数的百分位“五入”后为9.0? 第14课时 整理和复习 1.(数形结合)涂色表示下面各小数。 2.将下面的小数填在适当的括号里。 1.82、6218.47、68.5、21.75、0.5 张叔叔的体重是( )千克，身高是( )米，他每天健身( )小时，每月工作( )天，每月工资是( )元。 3.填一填。 (2)在括号里填上适当的数。 2.05公顷=( )平方米 3.1平方分米=( )平方厘米 11.1吨-320千克=( )吨 4元3角=( )元 (3)写出三个大于0.4且小于0.5 的小数:( )、( )、( )。 (4)□里最大能填几? 7.07≈7.07 43600≈44万 0.4m<74 cm 4.按要求填一填。 358600=( )万≈( )(保留整数) 984600000=( )亿≈( )(保留一位小数) 2600000=( )亿≈( )(精确到百分位) 5. (五育并举)在掷垒球比赛中，欢欢、笑笑和乐乐获得了前三名(成绩都超过20米)，根据表中已有信息，将表格填写完整。 名 字 成 绩 名 次 欢欢 2.90米 第三名 笑笑 21.3米 第一名 乐乐 1.85米 第二名 6.一列火车平均每10分钟行驶15.6千米，照这样的速度，这列火车从甲城到乙城共行驶了1小时40分钟，甲、乙两城之间的铁路长多少千米? 7. (推理意识)甲、乙两数的差是 315，若将乙数的小数点向右移动一位，则两数相等。甲数是( )，乙数是( )。 参考答案： 第 13课时 练习课 1. (1)0.8 6.3 3.1 90.5 (2)0.36 1.86 15.90 7.00 2. (1)0.8695 0.87 (2)1.79679 2 3. (1) B (2) B (3)C 4. (1) 999.993 (2) 600.003 (3) 500.143 5. (1) 7.84、7.83、7.82、7.81 (2) 8.95、8.96、8.97、8.98、8.99 解析：根据“四舍五入”法，“四舍”时直接舍去保留位数后的部分，“五入”时，向前一位进1。说明(1)中的小数的百分位上可以是1、2、3、4,(2)中的小数的百分位上可以是5、6、7、8、9。 第14课时 整理和复习 2. 68.5 1.82 0.5 21.75 6218.47 3. (1) 100 10 (2) 20500 310 10.78 4.3 (3)答案不唯一,如0.41 0.42 0.43 (4) 4 9 6 4. 35.86 36万 9.846 9.8亿 0.026 0.03亿 5. 0 9 2 6. 1时40分=100分 100÷10=10 15.6×10=156(千米) 7. 350 35 解析:由“若将乙数的小数点向右移动一位，则两数相等”，可知甲数是乙数的10倍。两数相差315,用 315÷(10-1)即可求出乙数是 35，再用 35×10 求出甲数是350。 学科网（北京）股份有限公司 $