精品解析：2024-2025学年河南省南阳市邓州市人教版五年级下册期中测试数学试卷

邓州市2024－2025学年第二学期期中考试五年级 数学试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，五个大题，满分100分，答题时间80分钟。 2．请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、我会选择。（请把正确答案的序号涂在答题卡上，每题1分，共10分。） 1. 如果一堂课40分钟，五（1）班做了10分钟的练习，五（2）班做练习的时间占整堂课的，两个班做练习用的时间相比（ ）。 A. 五（1）班长 B. 五（2）班长 C. 一样长 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】先根据分数的意义，用五（1）班做练习的时间除以一堂课的总时长，求出五（1）班做练习的时间占整堂课的几分之几，再与五（2）班的占比比较即可得出结论。 【详解】10÷40＝＝ 因为两个班做练习的时间均占整堂课的，所以两个班练习时间一样长。 2. 五（1）班的同学们排队做广播体操，每一列都刚好是13人。五（1）班可能有（ ）人。 A. 45 B. 52 C. 64 D. 50 【答案】B 【解析】 【分析】在a×b＝c（a、b、c均为非0自然数）中，a、b是c的因数，c是a、b的倍数。 每一列的人数×列数＝全班总人数，如果每一列都刚好是13人，那么全班总人数一定是13的倍数。据此解答。 【详解】A．45÷13＝3……6，有余数，45不是13的倍数，不符合题意； B．52÷13＝4，无余数，52是13的倍数，符合题意； C．64÷13＝4……12，有余数，64不是13的倍数，不符合题意； D．50÷13＝3……11，有余数，50不是13的倍数，不符合题意。 综上，五（1）班可能有52人。 3. 小朋友玩成语游戏，每人说出一个含有数字的成语，下面的成语中所含数字都是合数的是（ ）。 A. 九牛一毛 B. 三心二意 C. 七上八下 D. 十拿九稳 【答案】D 【解析】 【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。 【详解】A.九牛一毛中的一既不是质数也不是合数，不符合题意； B.三心二意中的三和二都是质数，不符合题意； C.七上八下中的七是质数，不符合题意； D.十拿九稳中的十和九都是合数，符合题意。 4. 一个长方体有两个相对的面是正方形，正方形的边长是6cm，这个长方体的棱长总和是96cm，它的长是（ ）厘米。 A. 16 B. 12 C. 8 D. 10 【答案】B 【解析】 【分析】因为长方体有两个相对的面是正方形，正方形边长6cm，所以长方体的高和宽都是6cm。长方体棱长总和（长＋宽＋高），已知棱长总和，可以反求出长。 【详解】 （厘米） 它的长是厘米。 5. 学校新建一个长方体花坛，长1.5米，宽1.2米，深0.5米，这个花坛的占地面积是（ ）平方米。 A. 1.8 B. 0.9 C. 0.75 D. 0.6 【答案】A 【解析】 【分析】花坛的占地面积就是长方体花坛的底面积，只需要用长乘宽计算，和深度无关。 【详解】1.5×1.2＝1.8（平方米） 这个花坛的占地面积是1.8平方米 6. 如图，把一个体积是3.6dm3的长方体木块截成三段，表面积比原来增加了2.4dm2，算式“3.6÷（2.4÷4）”是求原来长方体木块的（ ）。 A. 长 B. 宽 C. 底面的面积 D. 横截面的面积 【答案】A 【解析】 【分析】切一刀会多两面。此长方体截成三段说明被切了两刀，因此多了4个面。求的是一个横截面的面积，即宽高。长方体的体积＝长宽高。据此解答。 【详解】观察算式发现先算的是也就是一个横截面的面积即宽高。然后是除以这个横截面的面积，其实就是体积宽高，因此求出了原来长方体木块的长。 7. 如图，长方体是由棱长为1厘米的小正方体摆成的，这个长方体的体积是（ ）立方厘米。 A. 64 B. 48 C. 36 D. 27 【答案】B 【解析】 【分析】通过观察图形可知，长方体的长由4个小正方体的棱长组成，宽由3个小正方体的棱长组成，高由4个小正方体的棱长组成。据此先求出长方体的长、宽、高，再根据长方体体积公式V＝长×宽×高，计算其体积。 【详解】长：4×1＝4（厘米） 宽：3×1＝3（厘米） 高：4×1＝4（厘米） 体积：4×3×4 ＝12×4 ＝48（立方厘米） 8. 下列说法错误的是（ ）。 A. 与相等的分数有无数个。 B. 与这两个分数的大小相等，但是分数单位不同。 C. 把的整数部分和分数部分的分子、分母都乘3，得到的数与原数相等。 D. 琪琪买了一块巧克力，平均切成3份，吃掉其中的一份；贝贝也买了同样的一块巧克力，平均切成12份，吃掉其中的4份，琪琪和贝贝吃的同样多。 【答案】C 【解析】 【分析】分数的基本性质是分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。分数单位是把单位“”平均分成若干份取其中的一份的数。比较分数大小可以通过通分等方法。 【详解】A．根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。分子分母同时乘一个相同不为的数，可以变形成无数个不同的分数，所以说法正确。 B．，所以这两个分数的大小相等，但是的分数单位是，的分数单位是，所以说法正确。 C．根据题目的意思将变成，很明显不相同，该说法错误。 D．根据题目意思琪琪吃了三份中的一份，也就是，贝贝吃的是12份中的四份，也就是，又因为，所以两个人吃的同样多，说法正确。 9. 学校进行班级文化创设，老师准备用卡纸制作“心愿卡”（心愿卡规格6cm×6cm），选用下面（ ）规格的正方形卡纸更合适。（裁剪后没有剩余）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】要裁剪成6cm×6cm的心愿卡且无剩余，正方形卡纸的边长必须是6的倍数。先统一单位，再判断各选项边长是否为6的倍数，同时结合实际裁剪合理性选择最合适的规格。 【详解】统一单位：1dm＝10cm，因此： A：20cm B：3dm＝30cm C：40cm D：5dm＝50cm 判断是否为6的倍数： A：20÷6＝3⋯⋯2，有余数，不是6的倍数，排除。 B：30÷6＝5，无余数，是6的倍数，符合条件。 C：40÷6＝6⋯⋯4，有余数，不是6的倍数，排除。 D：50÷6＝8⋯⋯2，有余数，不是6的倍数，排除。 故只有B规格（3dm，即30cm）的正方形卡纸符合要求。 10. 下面是小雨比较土豆和胡萝卜的体积时做的实验，长方体容器的长是12cm，宽是12cm，高是24cm。观察他的实验过程，下面说法正确的是（ ）。 A. 土豆的体积大 B. 胡萝卜的体积大 C. 一样大 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】上升部分水的体积，就是放入的物体体积。放入土豆水面上升了（10.5－8）厘米，放入胡萝卜，水面上升了（13－10.5）厘米。哪个水面上升的高度大，放入的那个物体的体积就大。 【详解】10.5－8＝2.5（厘米） 13－10.5＝2.5（厘米） 土豆和胡萝卜让水面上升的高度一样，所以它们的体积一样大。 二、我会填空。（每题2分，共24分。） 11. 一包饼干平均分给3人，每人分得（ ）包，每人分得这包饼干的（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求每人分得多少包，用饼干的包数÷平均分的人数；求每人分得这包饼干的分率，把1包饼干看作单位“1”，用1÷平均分的人数。 【详解】1÷3＝（包） 1÷3＝ 12. 在括号里填上合适的单位。 一间教室的占地面积大约是60（ ）。 一本数学课本的体积大约是800（ ）。 【答案】 ①. 平方米##m2 ②. 立方厘米##cm3 【解析】 【分析】（1）1平方米大小等于边长为1米的正方形的面积，教室的面积较大，用平方米作单位较合适； （2）1立方厘米所占空间等于边长1厘米的正方体所占空间，数学课本的体积较小，用立方厘米作单位较合适。 【详解】一间教室的占地面积大约是60平方米。 一本数学课本的体积大约是800立方厘米。 13. 学校五年级共有三百多人，且总人数同时是2、3、5的倍数，五年级最多有（ ）人，最少有（ ）人。 【答案】 ①. 390 ②. 330 【解析】 【分析】同时是2、3、5的倍数的数，是它们的公倍数，最小公倍数为2×3×5＝30，因此符合条件的数是30的倍数。题目要求人数为三百多（即大于300、小于400），需找出该区间内30的最大倍数和最小倍数。 【详解】求2、3、5的最小公倍数：2×3×5＝30 找300~400之间30的倍数 最小倍数：30×11＝330（30×10＝300 不满足 “三百多”的“多”，故取下一个倍数） 最大倍数：30×13＝390（30×14＝420＞400，超出范围） 故五年级最多有390人，最少有330人。 14. 张老师和同学们一起玩猜数游戏，张老师说，这个数是42的因数又是7的倍数，它是偶数，还是3的倍数。你猜到了吗？这个数是（ ）。 【答案】42 【解析】 【分析】先列出42的所有因数，再从中找出7的倍数，接着筛选出偶数，最后看是否是3的倍数，就能得到符合所有条件的数。 【详解】42的因数：1，2，3，6，7，14，21，42 从42的因数中找7的倍数：7，14，42 从7的倍数中找偶数：14，42 从上述两个偶数中找3的倍数：42 所以这个数是42。 15. 用棱长1cm的小正方体搭一搭，搭一个4个面都是正方形的长方体，你发现（ ）。 【答案】4个面都是正方形的长方体是正方体 【解析】 【分析】长方体的六个面中，相对的面完全相同。如果有四个面是正方形，那么这四个正方形面必然是两两相对的，剩下的两个相对的面，它们的长和宽分别和正方形的边长相等，所以剩下的两个面也一定是正方形，此时六个面都是正方形，这个立体图形就是正方体。 【详解】你发现4个面都是正方形的长方体是正方体。 16. 一年中，大月的月份占（ ），小月的月份占（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】一年有12个月，大月指有31天的月份，包括1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，共7个，小月指有30天的月份，包括4月、6月、9月、11月，共4个。根据分数的意义，用一年中大月和小月的个数分别除以总月份数，求出大月和小月占总月份的几分之几。 【详解】一年有12个月，大月共7个，小月共4个。 7÷12＝ 4÷12＝＝ 一年中，大月的月份占，小月的月份占。 17. 有一组数据，7.34m3，73400cm3，7340dm3，7340000cm3，这组数据中与其他数据不相等的是（ ）。 【答案】73400cm3 【解析】 【分析】，；高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要除以进率，本题将所有数据统一单位，然后比较即可。 【详解】 所以这组数据中与其他数据不相等的是。 18. 3.5dm3＝（ ）cm3 700dm3＝（ ）m3 【答案】 ①. 3500 ②. 0.7 【解析】 【分析】（1）1dm3＝1000cm3，从大单位换算成小单位，乘进率； （2）1m3＝1000dm3，从小单位换算成大单位，除以进率。 【详解】（1）3.5×1000＝3500（cm3），因此3.5dm3＝3500cm3。 （2）700÷1000＝0.7（m3），因此700dm3＝0.7m3。 19. 如图所示，大球的体积是（ ）cm3。 【答案】8 【解析】 【分析】从图中可以看出，第二幅图和第三幅图中相差3个小球，溢出的水相差mL，根据进率“”换算成以“”为单位的数，再用除法求出每个小球的体积；然后用第二幅图溢出水的体积减去一个小球的体积，即是一个大球的体积。 【详解】 大球的体积是。 20. 一个喷雾器的药箱的容积是13L，如果每分钟喷出药液65mL，喷完一箱药液需要用（ ）分钟。 【答案】200 【解析】 【分析】先根据1L＝1000mL，将药箱的容积换算成毫升，再用药箱容积除以每分钟喷出的药液量即可求出喷完整箱药液需要的时间。 【详解】13×1000＝13000（mL） 13000÷65＝200（分钟） 21. 笑笑家装修新居，剩4块玻璃，两块长5dm，宽3dm，另外两块长4dm，宽3dm，爸爸想做一个长方体无盖的玻璃鱼缸，还需要配一块长（ ）dm，宽（ ）dm的玻璃。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】长方体无盖鱼缸有5个面，2块长5dm、宽3dm，2块长4dm、宽3dm。其中3dm是这4块玻璃共有的边长，对应鱼缸的高；剩下的长5dm、长4dm分别对应鱼缸的长和宽，缺少的是底面，底面的长和宽就是5dm和4dm。 【详解】已知4块玻璃中，3dm为鱼缸的高，5dm和4dm为鱼缸底面的长和宽，因此还需要配一块长5dm，宽4dm的玻璃。 22. 一个长方体包装箱，长1.8m，宽8dm，高1.6m，如果把这个长方体箱子放在地面上，最大占地面积是（ ）m2，这个包装箱的体积是（ ）m3。 【答案】 ①. 2.88 ②. 2.304 【解析】 【分析】长方体放地面上，占地面积就是底面积，底面积有三种可能：长×宽；长×高；宽×高，分别求出三种面积，再进行比较。 求包装箱的体积，根据长方体体积＝长×宽×高，据此解答，注意单位统一。 【详解】8dm＝0.8m 长×宽：1.8×0.8＝1.44（m2） 长×高：1.8×1.6＝2.88（m2） 宽×高：0.8×1.6＝1.28（m2） 1.28＜1.44＜2.88，最大占地面积是2.88m2。 1.8×0.8×1.6 ＝1.44×1.6 ＝2.304（m3） 三、我会计算。（共33分。） 23. 直接写得数。 ①6.78＋0.23＝ ②92.7÷0.9＝ ③9.9÷99＝ ④0.6×0.5＝ ⑤14.7÷7＝ ⑥1－0.09＝ ⑦0.3×125×8＝ ⑧3.5＋0.78＋6.5＝ ⑨3a－2a＝ ⑩3.6÷0.12＝ ⑪4.73＋6.27＝ ⑫5.6÷0.08＝ 【答案】①7.01；②103；③0.1；④0.3； ⑤2.1；⑥0.91；⑦300；⑧10.78； ⑨a；⑩30；⑪11；⑫70 24. 脱式计算，能简算的要简算。 ①（9.3－1.8×0.5）÷0.5 ②0.25×0.8×0.125×40 ③2.25×4.8＋77.5×0.48 ④12.3＋7.04＋0.96－2.3 ⑤0.78×98 【答案】①16.8；②1； ③48；④18；⑤76.44 【解析】 【分析】①先算括号里的乘法，再算括号里的减法，最后算括号外的除法。 ②利用乘法的交换律和结合律凑整简算。 ③把77.5×0.48看成7.75×4.8，再提取相同因数4.8，利用乘法分配律逆运算简算。 ④利用加法结合律和带符号搬家凑整进行简算。 ⑤把98看成100－2，利用乘法分配律展开简算。 【详解】①（9.3－1.8×0.5）÷0.5 ＝（9.3－0.9）÷0.5 ＝8.4÷0.5 ＝16.8 ②0.25×0.8×0.125×40 ＝（0.25×40）×（0.8×0.125） ＝10×0.1 ＝1 ③2.25×4.8＋77.5×0.48 ＝2.25×4.8＋7.75×4.8 ＝（2.25＋7.75）×4.8 ＝10×4.8 ＝48 ④12.3＋7.04＋0.96－2.3 ＝（12.3－2.3）＋（7.04＋0.96） ＝10＋8 ＝18 ⑤0.78×98 ＝0.78×（100－2） ＝0.78×100－2×0.78 ＝78－1.56 ＝76.44 25. 解方程。 ①7.5x－x＝4.6＋8.4 ②5.8－2x＝1.4 【答案】①x＝2；②x＝2.2 【解析】 【分析】①先化简等式的两边，7.5x－x＝6.5x，再根据等式的性质，给方程的两边同时除以6.5，求出方程的解； ②根据等式的性质，先给方程的两边同时加上2x，再同时减去1.4，最后同时除以2，求出方程的解。 【详解】①7.5x－x＝4.6＋8.4 解：6.5x＝13 6.5x÷6.5＝13÷6.5 x ＝2 ②5.8－2x＝1.4 解：5.8－2x＋2x＝1.4＋2x 5.8＝1.4＋2x 1.4＋2x－1.4＝5.8－1.4 2x＝4.4 2 x÷2＝4.4÷2 x＝2.2 四、我会分析与操作。（8分） 26. 填空。 （1）从左面看到的是的立体图形有（ ）。 （2）从前面看，①号和（ ）号是一样的，②号和（ ）号是一样的。 （3）如果用4个小正方体摆出从正面看到是的图形，有（ ）种不同的摆法。 【答案】（1）①⑥ （2） ①. ③ ②. ⑤ （3）4 【解析】 【分析】（1）根据给出的左视图可知立体图形应该有两列，左边一列两个正方体叠起来，右边一列只有一个正方体。根据这个去分析； （2）从前面看①号有两层，下面一层是两个正方体排一排，上面是一个正方体而且放在左边；从前面看②号是三个正方体放一排，只有一层，据此去找一样的； （3）正面看是2个上下叠放的正方形，说明这个立体图形只有1列，高度为2层。据此分析即可。 【详解】（1）从左面看到的是的立体图形有①⑥； （2）从前面看，①号和③号是一样的，②号和⑤号是一样的； （3）摆法有：下层三个放一列，上层一个可以分别叠放在第一个、第二个、第三个上面，所以有三种情况。也可以下层两个放一列，上层也两个一列。所以有种不同的摆法。 27. 在下图中分别用阴影表示出。 【答案】 【解析】 【分析】（1）把长方形的面积（1m2）看作单位“1”，把长方形平均分成4份，每份是1m2的，3份就是m2，涂3份即可； （2）把长方形的面积（3m2）看作单位“1”，把长方形平均分成4份，每份是3m2的，即m2，涂1份即可。 【详解】图略。 五、我会解决问题。（每题5分，共25分。） 28. 某农场有50头大牛和25头小牛，还有16只羊。（请提出一道用分数知识解决的问题，并解答。） 【答案】 小牛的头数是大牛的几分之几？ 【解析】 【分析】根据题意，已知大牛、小牛和羊的数量。利用分数知识，可以提出比较大牛和小牛数量关系的问题。用比较量除以单位1的量，结果用最简分数表示。 【详解】问题：小牛的头数是大牛的几分之几？（答案不唯一） 答：小牛的头数是大牛的。 29. 一个长、宽、高分别为40厘米、30厘米、20厘米的小纸箱，在所有的棱长粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？ 【答案】360厘米 【解析】 【分析】长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4，代入数据计算即可。 【详解】 （厘米） 答：至少需要360厘米长的胶带。 30. 明明是一个环保小达人，他需要将一个纸盒变废为宝。如图，（单位：厘米）他将这个长方体硬纸盒立起来，截去上面部分，做成一个笔筒，这个笔筒的表面积是多少？ 【答案】700平方厘米 【解析】 【分析】笔筒是无盖的长方体，底面是边长10厘米的正方形，截去上面部分后剩下笔筒的高是20－5＝15厘米。表面积＝底面积＋4个侧面的面积，底面积是10×10，每个侧面是10×15，4个侧面就是4×10×15，最后相加即可。 【详解】20－5＝15（厘米） 10×10＝100（平方厘米） 4×10×15 ＝40×15 ＝600（平方厘米） 100＋600＝700（平方厘米） 答：这个笔筒的表面积是700平方厘米。 31. 一个棱长为5分米的正方体玻璃缸，里面水深4分米，如果完全浸入一个棱长为3分米的正方体铁块，那么缸里的水会溢出多少升？ 【答案】2升 【解析】 【分析】先根据正方体体积＝棱长×棱长×棱长，求出铁块的体积，再用底面积乘剩余高度求出玻璃缸内剩余空间的体积，最后用铁块体积减去剩余空间体积求出溢出水的体积，并进行体积单位与容积单位的换算。 【详解】正方体铁块的体积：3×3×3＝27（立方分米） 玻璃缸内剩余空间的体积：5×5×（5－4） ＝5×5×1 ＝25（立方分米） 溢出水的体积：27－25＝2（立方分米） 2立方分米＝2升 答：缸里的水会溢出2升。 32. “冰雪大世界”每年用的冰大约能融化成6万立方米的水，这相当于多少个长50米、宽25米、深1.2米的水池的蓄水量？ 【答案】40个 【解析】 【分析】先算出一个水池的蓄水量（即长方体水池的容积），再用总水量6万立方米除以一个水池的容积，就能得到水池的个数。 【详解】6万立方米＝60000立方米 60000÷（50×25×1.2） ＝60000÷（1250×1.2） ＝60000÷1500 ＝40（个） 答：相当于40个这样的水池的蓄水量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2024－2025学年第二学期期中考试五年级 数学试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，五个大题，满分100分，答题时间80分钟。 2．请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、我会选择。（请把正确答案的序号涂在答题卡上，每题1分，共10分。） 1. 如果一堂课40分钟，五（1）班做了10分钟的练习，五（2）班做练习的时间占整堂课的，两个班做练习用的时间相比（ ）。 A. 五（1）班长 B. 五（2）班长 C. 一样长 D. 无法比较 2. 五（1）班的同学们排队做广播体操，每一列都刚好是13人。五（1）班可能有（ ）人。 A. 45 B. 52 C. 64 D. 50 3. 小朋友玩成语游戏，每人说出一个含有数字的成语，下面的成语中所含数字都是合数的是（ ）。 A. 九牛一毛 B. 三心二意 C. 七上八下 D. 十拿九稳 4. 一个长方体有两个相对的面是正方形，正方形的边长是6cm，这个长方体的棱长总和是96cm，它的长是（ ）厘米。 A. 16 B. 12 C. 8 D. 10 5. 学校新建一个长方体花坛，长1.5米，宽1.2米，深0.5米，这个花坛的占地面积是（ ）平方米。 A. 1.8 B. 0.9 C. 0.75 D. 0.6 6. 如图，把一个体积是3.6dm3的长方体木块截成三段，表面积比原来增加了2.4dm2，算式“3.6÷（2.4÷4）”是求原来长方体木块的（ ）。 A. 长 B. 宽 C. 底面的面积 D. 横截面的面积 7. 如图，长方体是由棱长为1厘米的小正方体摆成的，这个长方体的体积是（ ）立方厘米。 A. 64 B. 48 C. 36 D. 27 8. 下列说法错误的是（ ）。 A. 与相等的分数有无数个。 B. 与这两个分数的大小相等，但是分数单位不同。 C. 把的整数部分和分数部分的分子、分母都乘3，得到的数与原数相等。 D. 琪琪买了一块巧克力，平均切成3份，吃掉其中的一份；贝贝也买了同样的一块巧克力，平均切成12份，吃掉其中的4份，琪琪和贝贝吃的同样多。 9. 学校进行班级文化创设，老师准备用卡纸制作“心愿卡”（心愿卡规格6cm×6cm），选用下面（ ）规格的正方形卡纸更合适。（裁剪后没有剩余）。 A. B. C. D. 10. 下面是小雨比较土豆和胡萝卜的体积时做的实验，长方体容器的长是12cm，宽是12cm，高是24cm。观察他的实验过程，下面说法正确的是（ ）。 A. 土豆的体积大 B. 胡萝卜的体积大 C. 一样大 D. 无法确定 二、我会填空。（每题2分，共24分。） 11. 一包饼干平均分给3人，每人分得（ ）包，每人分得这包饼干的（ ）。 12. 在括号里填上合适的单位。 一间教室的占地面积大约是60（ ）。 一本数学课本的体积大约是800（ ）。 13. 学校五年级共有三百多人，且总人数同时是2、3、5的倍数，五年级最多有（ ）人，最少有（ ）人。 14. 张老师和同学们一起玩猜数游戏，张老师说，这个数是42的因数又是7的倍数，它是偶数，还是3的倍数。你猜到了吗？这个数是（ ）。 15. 用棱长1cm的小正方体搭一搭，搭一个4个面都是正方形的长方体，你发现（ ）。 16. 一年中，大月的月份占（ ），小月的月份占（ ）。 17. 有一组数据，7.34m3，73400cm3，7340dm3，7340000cm3，这组数据中与其他数据不相等的是（ ）。 18. 3.5dm3＝（ ）cm3 700dm3＝（ ）m3 19. 如图所示，大球的体积是（ ）cm3。 20. 一个喷雾器的药箱的容积是13L，如果每分钟喷出药液65mL，喷完一箱药液需要用（ ）分钟。 21. 笑笑家装修新居，剩4块玻璃，两块长5dm，宽3dm，另外两块长4dm，宽3dm，爸爸想做一个长方体无盖的玻璃鱼缸，还需要配一块长（ ）dm，宽（ ）dm的玻璃。 22. 一个长方体包装箱，长1.8m，宽8dm，高1.6m，如果把这个长方体箱子放在地面上，最大占地面积是（ ）m2，这个包装箱的体积是（ ）m3。 三、我会计算。（共33分。） 23. 直接写得数。 ①6.78＋0.23＝ ②92.7÷0.9＝ ③9.9÷99＝ ④0.6×0.5＝ ⑤14.7÷7＝ ⑥1－0.09＝ ⑦0.3×125×8＝ ⑧3.5＋0.78＋6.5＝ ⑨3a－2a＝ ⑩3.6÷0.12＝ ⑪4.73＋6.27＝ ⑫5.6÷0.08＝ 24. 脱式计算，能简算的要简算。 ①（9.3－1.8×0.5）÷0.5 ②0.25×0.8×0.125×40 ③2.25×4.8＋77.5×0.48 ④12.3＋7.04＋0.96－2.3 ⑤0.78×98 25. 解方程。 ①7.5x－x＝4.6＋8.4 ②5.8－2x＝1.4 四、我会分析与操作。（8分） 26. 填空。 （1）从左面看到的是的立体图形有（ ）。 （2）从前面看，①号和（ ）号是一样的，②号和（ ）号是一样的。 （3）如果用4个小正方体摆出从正面看到是的图形，有（ ）种不同的摆法。 27. 在下图中分别用阴影表示出。 五、我会解决问题。（每题5分，共25分。） 28. 某农场有50头大牛和25头小牛，还有16只羊。（请提出一道用分数知识解决的问题，并解答。） 29. 一个长、宽、高分别为40厘米、30厘米、20厘米的小纸箱，在所有的棱长粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？ 30. 明明是一个环保小达人，他需要将一个纸盒变废为宝。如图，（单位：厘米）他将这个长方体硬纸盒立起来，截去上面部分，做成一个笔筒，这个笔筒的表面积是多少？ 31. 一个棱长为5分米的正方体玻璃缸，里面水深4分米，如果完全浸入一个棱长为3分米的正方体铁块，那么缸里的水会溢出多少升？ 32. “冰雪大世界”每年用的冰大约能融化成6万立方米的水，这相当于多少个长50米、宽25米、深1.2米的水池的蓄水量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $