【整合】人教版必修一 第四章 第5节 牛顿第三定律 学案1

必修一 4.5牛顿第三定律（学案） 课前预习学案 1、 预习目标 复习力的基本概念，正确理解施力物体和受力物体，还要复习初中学过二力平衡等知识 二、预习内容 1.什么是相互作用力？ 2.什么是施力物体和受力物体？ 3.二力平衡的条件是什么？ 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标[来源:Zxxk.Com] 1.认识力的作用是相互的. 2.能找出某个力对应的反作用力. 3.掌握牛顿第三定律的内容，知道作用力和反作用力的关系不受物体运动状态和参考系等的影响. 4.会运用牛顿第三定律解释生活中的有关问题。 二、学习过程 自主学习 知识梳理 自主探究 1.作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是____________，物体之间____________的这一对力叫做作用力和反作用力.它们总是____________，同时____________.我们可以把其中任何一个力叫做____________，另一个力叫做____________. 2.牛顿第三定律 两个物体之间的____________和____________总是____________、____________，作用在____________直线上. 1.你对作用力和反作用力是怎样认识的？ 2.作用力和反作用力与一对平衡力的区别是什么？ 【反思总结】 1. 作用力和反作用力两个在大小方向上都有什么规律？ 2. 作用力和反作用力的性质怎样？ 3. 如何判断作用力和反作用力？[来源:学&科&网Z&X&X&K] 4. 作用力和反作用力和平衡力有哪些异同点？ 【当堂检测】 1.对于牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是（ D ） A.当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失 B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力 C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力 D.作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡 2.物体静止放于水平桌面上，则（ A ） A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力[来源:学科网ZXXK] B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重