第二十章勾股定理压轴卷2025-2026学年 人教八年级数学下册

2026-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 董老师名师教研
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二十章勾股定理压轴卷2025-2026学年八年级数学下册 (时间:100分钟,总分:120分) 一、单选题(共30分) 1.(本题3分)在下列四组数中,属于勾股数的是(    ) A.1,2,3 B.1,, C.3,4,5 D.4,5,6 【答案】C 【分析】本题主要考查了勾股数的定义,理解定义:“能够成为直角三角形三条边长度的三个正整数,称为勾股数.”是解题的关键. 【详解】解:A.,不是勾股数,不符合题意; B.,不是整数,不符合题意; C.,是勾股数,符合题意; D.,不是勾股数,不符合题意; 故选:C. 2.(本题3分)直角三角形两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,若,,则b的值为(    ) A.1 B.5 C.25 D. 【答案】B 【分析】本题考查勾股定理的简单计算,熟练掌握勾股定理是解题的关键,根据在直角三角形中两条直角边的平方和等于斜边的平方,列出式了,求解即可得到答案. 【详解】解:由题可得:,     ∵,, ∴, 故选:B. 3.(本题3分)满足下列条件的,不是直角三角形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据三角形内角和定理求出最大角的度数可判断A,B选项;根据勾股定理的逆定理可判断C、D选项. 【详解】解:A、∵,, ∴,不是直角三角形,符合题意; B、∵,, ∴,即,是直角三角形,不符合题意; C、∵, ∴是直角三角形,不符合题意; D、设三角形的三边分别为,,, ∵, ∴时,是直角三角形,不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了三角形内角和定理,勾股定理的逆定理,如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形. 4.(本题3分)如图,一条笔直的铁路的同侧有两个村庄,,它们到铁路的距离分别为和,分别过,两点作的垂线,垂足为,,测量得.现在要在铁路上建一个土特产收购站,使得,两村到站的距离相等,则站到点的距离为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了勾股定理的应用,掌握知识点的应用是解题的关键. 由,两村到站的距离相等,则,又,,所以,然后由勾股定理得,设,则,再代入求出的值即可. 【详解】解:∵,两村到站的距离相等, ∴, ∵,, ∴, ∴,, ∴, 设,则, ∵,, ∴, 解得:, ∴, ∴站到点的距离为, 故选:. 5.(本题3分)有3cm,4cm,5cm和9cm的小棒各一根,从中选出三根恰好可以围成一个直角三角形,这个直角三角形的面积是(    ) A.6 B.10 C.7.5 D.13.5 【答案】A 【分析】根据三角形的三边关系,得到3cm,4cm,5cm三根小棒可以组成三角形,再根据勾股定理逆定理可知该三角形为直角三角形,即可求得答案; 【详解】解:∵9=4+5 ∴9cm的小棒不能组成三角形 ∵ ∴此三角形为直角三角形,两直角边分别为3cm和4cm ∴ 故选A 【点睛】本题考查了三角形的性质,涉及了勾股定理的逆定理,掌握相关知识并熟练使用,同时注意解题中需注意的事项是本题的解题关键. 6.(本题3分)如图,在平面直角坐标系中,正三角形的一个顶点O在原点,点B的坐标为,则第二象限的顶点A的坐标是(    )      A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查等边三角形的性质和勾股定理,作,根据勾股定理求,进而可得点A的坐标,掌握等边三角形的性质再结合勾股定理进行求解是解题的关键. 【详解】解:作,则, ∵, ∴, ∴第二象限的顶点A的坐标是. 故选:A.    7.(本题3分)如图,在中,,分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点、,作直线,分别交、于点D,E,连接,若,,则的周长为(    ) A.9 B.14 C. D. 【答案】D 【分析】本题考查作图-基本作图,线段的垂直平分线的性质,含角的直角三角形的性质及勾股定理,熟练掌握相关知识点是解题关键. 利用线段垂直平分线的性质证明,根据等腰三角形的性质即可证明,根据含角的直角三角形的性质推出,再利用勾股定理求出的长,可得结论. 【详解】解:由作图可知垂直平分线段, , , , , , , , 的周长. 故选:D. 8.(本题3分)已知两个型号的圆柱型笔筒的底面直径相同,高度分别是和,.将一支铅笔按如图方式先后放入两个笔筒,铅笔露在外面部分的长分别为和,,则铅笔的长是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】题主要考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 由题意可知,两个笔筒粗细相同,底面直径相等.根据勾股定理,第一个笔筒中:直径平方;第二个笔筒中:直径平方;因直径相等,列方程即可求解. 【详解】解:设铅笔长度为,由题意得, , 解得,, 故铅笔的长为; 故选:A. 9.(本题3分)如图,在一个高为5m,斜面长为13m的楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少是(    ) A.12m B.13m C.17m D.18m 【答案】C 【分析】先利用勾股定理求出的长,再根据平移的性质可知需要的地毯的长度至少即为. 【详解】解:如图所示,在中,, ∴, ∴由平移的性质可知地毯的长度至少是, 故选C. 【点睛】本题主要考查了勾股定理,平移的性质,正确用勾股定理求出的长是解题的关键. 10.(本题3分)如图,在中,有一点P在BC边上移动,若,则AP的最小值为(   ) A.6 B.8 C.10 D.12 【答案】A 【分析】本题考查的是垂线段最短,等腰三角形的性质,勾股定理的应用,掌握“点到直线的距离,垂线段最短”是解题的关键. 在边上移动,由点到直线的距离,垂线段最短,可得当时,最短,再利用勾股定理求解即可. 【详解】解:如图,在边上移动,当时,最短, , , , 所以的最小值是6, 故选:A 二、填空题(共15分) 11.(本题3分)在Rt△ABC中,a=3,b=4,则c2=___. 【答案】7或25. 【分析】根据勾股定理解答即可. 【详解】解:当a,b都是直角边时,c2=16+9=25, 当b是斜边时,c2=16-9=7, 故答案为:7或25. 【点睛】此题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键. 12.(本题3分)如图,在Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,折叠后,点A与BC的中点D恰好重合,折痕为MN,则线段BN的长为___. 【答案】4 【分析】设BN=x,则由折叠的性质可得DN=AN=9-x,根据中点的定义可得BD=3,在Rt△BND中,根据勾股定理可得关于x的方程,解方程即可求解. 【详解】解:设BN=x,由折叠的性质可得DN=AN=9-x, ∵D是BC的中点, ∴BD=3, 在Rt△NBD中,x2+32=(9-x)2, 解得x=4. 即BN=4. 故答案为:4. 【点睛】此题考查了翻折变换(折叠问题),折叠的性质,勾股定理,中点的定义,解决本题的关键是利用方程思想. 13.(本题3分)如图,D为△ABC边BC上的一点,AB=20,AC=13,AD=12,DC=5,则S△ABC=______. 【答案】126 【分析】在△ACD中,根据勾股定理逆定理判断出∠ADC=90°,在中利用勾股定理求得BD= 16,再利用面积公式求解可得. 【详解】解:在△ACD中,∵AD2+CD2=122+52=132=AC2, ∴△ACD为直角三角形,其中∠ADC=90°, 则△ABD是直角三角形, ∵AB=20, ∴BD===16, 则S△ABC=•BC•AD=×(16+5)×12=126, 故答案为:126. 【点睛】本题主要考查勾股定理及其逆定理,熟练掌握勾股定理及其逆定理是解题的关键. 14.(本题3分)如图, 在中,于 D,, 则的长为____________. 【答案】 【分析】本题主要考查了勾股定理,求三角形的面积, 先根据勾股定理求出,再根据面积相等得出答案. 【详解】解:在中,, 根据勾股定理,得. ∴, 即, 解得. 故答案为:. 15.(本题3分)如图,一家民宿要在花园里立一个形的广告牌,所在的直线表示地面,已知,量得点和点距离地面都是米,点距离地面米,则广告牌的周长是_________米. 【答案】8.6 【分析】由题意得AG⊥BG,CF⊥BD,EH⊥DH,AG=EH=1.2,CF=0.5,证明△EDH≌△DCF和△AGB≌△BFC,利用全等三角形的性质得出结果. 【详解】解:由题意得AG⊥BG,CF⊥BD,EH⊥DH,AG=EH=1.2,CF=0.5, ∴∠G=∠H=∠CFD=∠CFB=90º, ∵, ∴∠ABC=∠CDE=90º, ∴∠HED+∠EDH=∠EDH+∠CDF=90º, ∴∠HED=∠CDF, ∵, ∴△EDH≌△DCF, ∴FD=EH=1.2,DH=CF=0.5, 同理△AGB≌△BFC, ∴BF=AG=1.2,BG=CF=0.5, ∴AE= GH=BG+BF+FD+DH=0.5+1.2+0.5+1.2=3.4, 在Rt△EHD中,ED==1.3, ∴广告牌的周长是:AE+4ED=3.4+1.3×4=8.6. 故答案为:8.6. 【点睛】本题看出来全等三角形的判定与性质,勾股定理的运用,解题的关键是灵活运用这些性质. 三、解答题(共75分) 16.(本题8分)如图,点在中,,,求图中阴影部分的面积. 【答案】 【分析】本题考查了三角形的面积公式,勾股定理及其逆定理,利用所给条件准确运算是解决本题的关键. 【详解】解:在中,,, , 在中,, , 即, , 的面积为, 的面积为, 阴影部分面积为, 故阴影部分面积为24. 17.(本题9分)如图,从帐篷支撑杆的顶部向地面拉一根绳子固定帐篷,若绳子的长度为,固定点到帐篷支撑杆底部的距离是.现有一根高为的支撑杆,它能否做帐篷的支撑杆?请说明理由. 【答案】不能做帐篷的支撑杆,理由见解析. 【分析】本题主要考查了勾股定理的逆定理.根据勾股定理的逆定理解答即可. 【详解】解:不能做帐篷的支撑杆, 理由:在中,,, , , 不能做帐篷的支撑杆. 18.(本题9分)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是,每个小格的顶点叫作格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形. (1)在图中,画一个直角三角形,使它的斜边长为; (2)在图中,画一个直角三角形,使它的斜边长为. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了网格与勾股定理,在网格中画直角三角形; (1)画一个直角边长分别为和的直角三角形,则它的斜边长为,即可求解; (2)画一个直角边长分别为和的直角三角形,则它的斜边长为,即可求解. 【详解】(1)解:如图1,即为所求(答案不唯一). (2)如图2,即为所求(答案不唯一). 19.(本题9分)海伦—秦九韶公式:如果一个三角形三边长分别为,,,设,则三角形的面积为, (1)用公式计算三角形的面积 (2)请想一想是否有其他方法?试试看 【答案】(1) (2)见解析 【分析】(1)先求出的值,再代入公式即可; (2)如图所示,过点作,设,则,根据,得出,进而求得,根据三角形面积公式即可求解. 【详解】(1)解:, . (2)解:如图所示,过点作 设,则, 在中,, 在中,, ∴ 即, 解得:, ∴, ∴ 【点睛】此题考查代数式求值以及二次根式的混合运算,勾股定理,弄清海伦公式的计算方法以及勾股定理是解答此题的关键. 20.(本题9分)如图,在中,,,.    (1)求证:是直角三角形; (2)若点为线段上一点,连接,且,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)的长是 【分析】(1)由勾股定理的逆定理进行证明即可; (2)设,则,由勾股定理得,,即,求解即可得到答案. 【详解】(1)证明:在中,,,, ∴,, ∴, ∴是直角三角形; (2)解;由(1)得, ∵, ∴设,则, 由勾股定理得,, 即, 解得:, 故的长是. 【点睛】本题考查了勾股定理及勾股定理逆定理,熟练掌握勾股定理及勾股定理逆定理是解题的关键. 21.(本题10分)综合与实践:【问题情境】某消防队在一次应急演练中,消防员架起一架长的云梯,如图,云梯斜靠在一面墙上,这时云梯底端距墙脚的距离. (1)【深入探究】消防员接到命令,按要求将云梯从顶端A下滑到位置上(云梯长度不改变),,那么它的底部B在水平方向滑动到的距离也是吗?若是,请说明理由;若不是,请求出的长度. (2)【问题解决】在演练中,高的墙头有求救声,消防员需调整云梯去救援被困人员.经验表明,云梯靠墙摆放时,如果云梯底端离墙的距离不小于云梯长度的,则云梯和消防员相对安全.在相对安全的前提下,云梯的顶端能否到达高的墙头去救援被困人员? 【答案】(1)不是, (2)能 【分析】本题考查勾股定理的应用; (1)将梯子底部到墙的距离线段对应为一个直角边,梯子顶端到地的距离线段对应为另一个直角边,所以梯子顶端到地的距离为,所以梯子顶端到地为米,根据勾股定理求出,再与作差,求出的长度; (2)先求出梯子能够到达墙面的最大高度,再与比较,即可求得. 【详解】(1)解:云梯的底部在水平方向滑动到的距离不是.理由如下: 在中,. ∴. 在中,, ∴. (2)解:若云梯底端离墙的距离刚好为云梯长度的, 则能够到达墙面的最大高度为. ∵, ∴, 因此,云梯的顶端能到达高的墙头去救援被困人员. 22.(本题10分)定义:三角形中,连接一个顶点和它所对的边上一点,如果所得线段把三角形的周长分成相等的两部分,则称这条线段为三角形的“周长平分线”. (1)下列与等腰三角形相关的线段中,一定是所在等腰三角形的“周长平分线”的是_______________(填序号) ①腰上的高;②底边上的中线;③底角的平分线. (2)如图1,在四边形中,为的中点,取中点,连接. 求证:是的“周长平分线” (3)在(2)的基础上,分别取的中点,如图2.请在上找点,使为的“周长平分线”,为的“周长平分线” ①用无刻度直尺确定点的位置(保留画图痕迹); ②若,直接写出的长. 【答案】(1)② (2)证明见解析 (3)①作图见解析;② 【分析】(1)根据等腰三角形的性质以及“周长平分线”的定义,即可判断; (2)延长,交于点M,连接,则是等腰直角三角形,再证明,进而即可得到结论; (3)①连接,并延长交于点E,连接,并延长交于点F,即可;②连接,,过点A作于点G,过点D作于点H,由等腰直角三角形的性质得的值,再证明,设,结合勾股定理,即可求解. 【详解】(1)∵等腰三角形底边上的中线所在直线也是等腰三角形的对称轴, ∴等腰三角形底边上的中线一定是所在等腰三角形的“周长平分线”, 故答案是:②; (2)延长交于点M,连接, ∵, ∴,即是等腰直角三角形, ∵为的中点, ∴, 又∵, ∴, ∴, 在和中, ∵, ∴, ∴, ∵点Q是的中点, ∴是的“周长平分线”; (3)①连接,并延长交于点E,连接,并延长交于点F,则是的中垂线,是的中垂线, ∴点E,F即为所求; ②连接,过点A作于点G,过点D作于点H, 则, ∵, ∴和都是等腰直角三角形,且, 又∵,, ∴ ,, ∵, ∴, 在和中, ∵, ∴, ∴, ∵是的中垂线,是的中垂线, ∴, 设,则,设,则, 在中,根据勾股定理得:,解得:, 在中,根据勾股定理得:,解得:, ∴ . 【点睛】本题主要考查等腰三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,添加合适的辅助线,构造等腰直角三角形以及“一线三垂直”模型,是解题的关键. 23.(本题11分)已知,在中,,,点D为的中点.点E、F分别为射线上的点,且于点. (1)观察猜想 如图①,当点E,F分别为边上的点,且于点D,则线段与的数量关系式是 (不需要说明理由); (2)类比探究 如图②,若点E、F分别为延长线上的点,且于点D,请写出与的数量关系式,并说明理由; (3)解决问题 若则线段的长为 . 【答案】(1) (2),理由见解析 (3)或 【分析】本题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识. (1)连接.只要证明可得结论; (2)结论成立,证明方法类似(1); (3)连接,分两种情况讨论,利用(1)或(2)的结论,利用勾股定理求出即可解决问题. 【详解】(1)解:, 理由:如图①中,连接. ,,点D为的中点, ,,, , , , ; (2)解:. 理由:如图②中, ,,点D为的中点, ,,, , , , ; (3)解:连接, 当点E,F分别为边上的点时, 由(1)得,∴,∵,∴; 当点E、F分别为延长线上的点时, 由(2)得,∴,∵,∴; 综上,线段的长为或. 故答案为:或. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二十章勾股定理压轴卷2025-2026学年八年级数学下册 (时间:100分钟,总分:120分) 一、单选题(共30分) 1.(本题3分)在下列四组数中,属于勾股数的是(    ) A.1,2,3 B.1,, C.3,4,5 D.4,5,6 2.(本题3分)直角三角形两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,若,,则b的值为(    ) A.1 B.5 C.25 D. 3.(本题3分)满足下列条件的,不是直角三角形的是(  ) A. B. C. D. 4.(本题3分)如图,一条笔直的铁路的同侧有两个村庄,,它们到铁路的距离分别为和,分别过,两点作的垂线,垂足为,,测量得.现在要在铁路上建一个土特产收购站,使得,两村到站的距离相等,则站到点的距离为(    ) A. B. C. D. 5.(本题3分)有3cm,4cm,5cm和9cm的小棒各一根,从中选出三根恰好可以围成一个直角三角形,这个直角三角形的面积是(    ) A.6 B.10 C.7.5 D.13.5 6.(本题3分)如图,在平面直角坐标系中,正三角形的一个顶点O在原点,点B的坐标为,则第二象限的顶点A的坐标是(    )      A. B. C. D. 7.(本题3分)如图,在中,,分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点、,作直线,分别交、于点D,E,连接,若,,则的周长为(    ) A.9 B.14 C. D. 8.(本题3分)已知两个型号的圆柱型笔筒的底面直径相同,高度分别是和,.将一支铅笔按如图方式先后放入两个笔筒,铅笔露在外面部分的长分别为和,,则铅笔的长是(    ) A. B. C. D. 9.(本题3分)如图,在一个高为5m,斜面长为13m的楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少是(    ) A.12m B.13m C.17m D.18m 10.(本题3分)如图,在中,有一点P在BC边上移动,若,则AP的最小值为(   ) A.6 B.8 C.10 D.12 二、填空题(共15分) 11.(本题3分)在Rt△ABC中,a=3,b=4,则c2=___. 12.(本题3分)如图,在Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,折叠后,点A与BC的中点D恰好重合,折痕为MN,则线段BN的长为___. 13.(本题3分)如图,D为△ABC边BC上的一点,AB=20,AC=13,AD=12,DC=5,则S△ABC=______. 14.(本题3分)如图, 在中,于 D,, 则的长为____________. 15.(本题3分)如图,一家民宿要在花园里立一个形的广告牌,所在的直线表示地面,已知,量得点和点距离地面都是米,点距离地面米,则广告牌的周长是_________米. 三、解答题(共75分) 16.(本题8分)如图,点在中,,,求图中阴影部分的面积. 17.(本题9分)如图,从帐篷支撑杆的顶部向地面拉一根绳子固定帐篷,若绳子的长度为,固定点到帐篷支撑杆底部的距离是.现有一根高为的支撑杆,它能否做帐篷的支撑杆?请说明理由. 18.(本题9分)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是,每个小格的顶点叫作格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形. (1)在图中,画一个直角三角形,使它的斜边长为; (2)在图中,画一个直角三角形,使它的斜边长为. 19.(本题9分)海伦—秦九韶公式:如果一个三角形三边长分别为,,,设,则三角形的面积为, (1)用公式计算三角形的面积 (2)请想一想是否有其他方法?试试看 20.(本题9分)如图,在中,,,.    (1)求证:是直角三角形; (2)若点为线段上一点,连接,且,求的长. 21.(本题10分)综合与实践:【问题情境】某消防队在一次应急演练中,消防员架起一架长的云梯,如图,云梯斜靠在一面墙上,这时云梯底端距墙脚的距离. (1)【深入探究】消防员接到命令,按要求将云梯从顶端A下滑到位置上(云梯长度不改变),,那么它的底部B在水平方向滑动到的距离也是吗?若是,请说明理由;若不是,请求出的长度. (2)【问题解决】在演练中,高的墙头有求救声,消防员需调整云梯去救援被困人员.经验表明,云梯靠墙摆放时,如果云梯底端离墙的距离不小于云梯长度的,则云梯和消防员相对安全.在相对安全的前提下,云梯的顶端能否到达高的墙头去救援被困人员? 22.(本题10分)定义:三角形中,连接一个顶点和它所对的边上一点,如果所得线段把三角形的周长分成相等的两部分,则称这条线段为三角形的“周长平分线”. (1)下列与等腰三角形相关的线段中,一定是所在等腰三角形的“周长平分线”的是_______________(填序号) ①腰上的高;②底边上的中线;③底角的平分线. (2)如图1,在四边形中,为的中点,取中点,连接. 求证:是的“周长平分线” (3)在(2)的基础上,分别取的中点,如图2.请在上找点,使为的“周长平分线”,为的“周长平分线” ①用无刻度直尺确定点的位置(保留画图痕迹); ②若,直接写出的长. 23.(本题11分)已知,在中,,,点D为的中点.点E、F分别为射线上的点,且于点. (1)观察猜想 如图①,当点E,F分别为边上的点,且于点D,则线段与的数量关系式是 (不需要说明理由); (2)类比探究 如图②,若点E、F分别为延长线上的点,且于点D,请写出与的数量关系式,并说明理由; (3)解决问题 若则线段的长为 . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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